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文檔簡介
第01講必修1~必修3詞匯考點
目錄
01課標達標練
【題型一】易考單詞變形
【題型二】核心單詞拼寫
02核心突破練
【題型一】閱讀詞匯和短語
【題型二】完形詞匯和短語
03高考溯源練
01課標達標練
題型一易考單詞變形
所給詞的適當形式填空
1.(2025高三?全國?專題練習(xí))Shehasastrong(memorize)fordetails.
【答案】memory
【詳解】考查名詞。句意:她對細節(jié)有很強的記憶力。名詞memory作賓語,冠詞a提示用其單數(shù)形式。故
填memoryo
2.(2025高三?全國?專題練習(xí))Eachregionhasitsunique(custom).
【答案】customs
【詳解】考查名詞。句意:每個地區(qū)都有其獨特的習(xí)俗??蓴?shù)名詞custom作賓語,意為“習(xí)俗”,根據(jù)常識,
一個地區(qū)通常有多種不同的習(xí)俗,所以這里要用復(fù)數(shù)形式customs。故填customs。
3.(2025高三?全國?專題練習(xí))Children's(behave)canbeinfluencedbytheirenvironment.
【答案】behavior/behaviour
【詳解】考查名詞。句意:兒童的行為會受到環(huán)境的影響。名詞behavior/behaviour作主語,不可數(shù)名詞。
故填behavior/behaviouro
4.(2025高三?全國?專題練習(xí))(strengthen)theconnectionwithyoungpeople,theeventincludedanumber
ofpublicpromotionalactivitiesonsocialmedia,(invite)twenty-nineteaprofessionalsfromaroundthe
worldtohavethirty-sixhoursofuninterruptedlivebroadcasts.
【答案】Tostrengtheninviting
【詳解】考查非謂語動詞。句意:為了加強與年輕人的聯(lián)系,該活動包括了社交媒體上的一些公共宣傳活
動,邀請來自世界各地的29名茶專業(yè)人士進行36小時的不間斷直播。分析句子可知,第一空應(yīng)填非謂語
動詞,再由句意可知,應(yīng)填不定式作目的狀語,且句首時首字母應(yīng)大寫;第二空也考查非謂語,theevent
與invite為主動關(guān)系,再由句意可知,應(yīng)用現(xiàn)在分詞作狀語。故填Tostrengthen;inviting。
5.(2021高三下?全國?專題練習(xí))Thenewlibraryis(provide)withARdevicesthatcanallowreaders
toexperiencethroughabookbothvisuallyandmusically.
【答案】provided
【詳解】考查動詞語態(tài)。句意:新圖書館配備了AR設(shè)備,可以讓讀者在視覺和音樂上體驗一本書。短語
provide...with…意為”為提供,以裝備9,,provide和主語Thenewlibrary之間是被動關(guān)系,
應(yīng)用被動語態(tài)。故填provided。
6.(2025高三全國?專題練習(xí))Cleaningmustbedonebeforetheholiday,typicallyinJanuaryorFebruary,since
sweepingafterthefestivities(see)asremovinggoodluck.
【答案】isseen
【詳解】考查謂語動詞。句意:大掃除必須在節(jié)前完成,通常是在1月或2月,因為在慶?;顒咏Y(jié)束后大
掃除被視為會帶走好運。此空為謂語動詞,結(jié)合句意可知,此處講述的是經(jīng)常性發(fā)生的動作,所以此處使
用一般現(xiàn)在時,see與主語sweepingafterthefestivities之間為被動關(guān)系,用被動語態(tài),且主語為動名詞短語,
所以謂語動詞應(yīng)為單數(shù)。故填isseen。
7.(2025高三?全國?專題練習(xí))(create)thinkingiscrucialforinnovation.
【答案】Creative
【詳解】考查形容詞。句意:創(chuàng)造性思維對創(chuàng)新至關(guān)重要。形容詞creative(創(chuàng)造性的)作定語,修飾名詞
thinking,首字母大寫。故填Creative。
8.(2025高三?全國?專題練習(xí))Her(person)makesherpopularingroupactivities.
【答案】personality
【詳解】考查名詞。句意:她的個性使她在團體活動中很受歡迎。根據(jù)謂語makes,可知用名詞單數(shù)personality
作主語。故填personality。
9.(24-25高三下?湖南邵陽?階段練習(xí))Ifsanextremely(effect)cureforthisillness.
【答案】effective
【詳解】考查形容詞。句意:這是一種對這種疾病極為有效的治療方法。修飾名詞cure,需用形容詞effective,
作定語。故填effective。
10.(2025高三下?全國?專題練習(xí))With(far)artisticdescriptions,thewriterskillfullytoldthemoving
storyinhisnovel.
【答案】further
【詳解】考查形容詞的比較級。句意:作者通過進一步的藝術(shù)描寫,巧妙地講述了這個感人的故事。根據(jù)
句意,表示“進一步的”表示抽象的意義。用比較級further作定語。故填furthero
11.(23-24高一下?江蘇無錫?期中)Thedoctorsaidhehadaverysmallchanceof(survive).
【答案】survival
【詳解】考查名詞。句意:醫(yī)生說他活下來的機會很小??崭裉幱妹~作賓語,句子表示“醫(yī)生說他活下來
的機會很小“,空格處意為“幸存”,名詞是survival,是不可數(shù)名詞,故填survival。
12.(2025高三下?全國?專題練習(xí))Thepoefscleveruseofvarious(pattern)addeddepthandrichness
toherwork.
【答案】patterns
【詳解】考查名詞復(fù)數(shù)。句意:這位詩人對各種形式的巧妙運用為她的作品增添了深度和豐富性。根據(jù)空
前的形容詞various可知,空處應(yīng)用可數(shù)名詞復(fù)數(shù)形式,pattern“形式;模式”,是可數(shù)名詞,其復(fù)數(shù)形式為
patternso故填patterns。
13.(2025高三?全國?專題練習(xí))Butthat'shownatureis-alwaysleavingus(astonish).
【答案】astonished
【詳解】考查非謂語作賓補。句意:但大自然就是這樣——總是讓我們大吃一驚。此處需要使用非謂語作
賓補,“astonish”與賓語us之間是被動關(guān)系,此處“l(fā)eaveus+過去分詞”表示“使我們處于震驚的狀態(tài)”,因此
需要使用非謂語動詞的過去分詞形式,已轉(zhuǎn)化為形容詞。故填astonished。
14.(2025高三?全國?專題練習(xí))TraditionalChineseaesthetic(美學(xué)的)concepts(reflect)inthedrum
playing,paceandformationchanges,allofwhichrepresentdistinctivelocalfeatures.
【答案】arereflected
【詳解】考查動詞的時態(tài)和語態(tài)。句意:中國傳統(tǒng)美學(xué)觀念體現(xiàn)在鼓的演奏、節(jié)奏和形態(tài)的變化上,這些
都代表了鮮明的地方特色。根據(jù)空前TraditionalChineseaesthetic(美學(xué)的)concepts可知,空處為謂語動詞。
根據(jù)句意可知,此處應(yīng)用一般現(xiàn)在時態(tài)。主語TraditionalChineseaesthetic(美學(xué)的)concepts與reflect是邏輯
上的動賓關(guān)系,主語為復(fù)數(shù),故用被動語態(tài)arereflectedo故填arereflectedo
15.(24-25高一上?重慶?階段練習(xí))(compare)withteamsports,individualsportslikeswimmingrequire
moreself-discipline.
【答案】Compared
【詳解】考查非謂語動詞。句意:與團隊運動相比,像游泳這樣的個人運動需要更多的自律。此處作狀語,
compare與其邏輯主語individualsports與之間為被動關(guān)系,故應(yīng)用過去分詞作狀語,句首單詞首字母大寫。
故填Comparedo
題型二核心單詞拼寫
根據(jù)漢語提示完成句子
1.(24-25高一下?寧夏銀川?階段練習(xí))SpringFestivalisanoccasionwherepeoplecan(聚集)
together.
【答案】gather
【詳解】考查動詞。句意:春節(jié)是人們聚在一起的節(jié)日。根據(jù)漢語提示可知用動詞gather,且cna后跟動詞
原形。故填gather。
2.(2025高三?全國?專題練習(xí))Heplaysthepianobetterthanmany(專業(yè)的)pianists.
【答案】professional
【詳解】考查形容詞。句意:他彈鋼琴比許多專業(yè)的鋼琴家還要好。根據(jù)句意和漢語提示可知,空處應(yīng)填
形容詞professional,作定語,修飾pianists。故填professional。
3.(24-25高一上?北京?期中)Hewentfrombeinganunknownartisttoafamousonealmost(一夜間).
【答案】overnight
【詳解】考查副詞。句意:他幾乎在一夜之間從一個不知名的藝術(shù)家變成了一個著名的藝術(shù)家??仗幱酶?/p>
詞,修飾整個句子,結(jié)合漢語提示,這里應(yīng)用overnight。故填overnight。
4.(24-25高一上?北京?期中)The(頻率)ofearthquakesinthisregionhasincreasedinrecentyears.
【答案】frequency
【詳解】考查名詞。句意:近年來,這個地區(qū)地震的頻率有所增加。設(shè)空處使用名詞作主語,表示“頻率”
用frequency,結(jié)合后文的has,可知填入單數(shù)形式。故填frequency。
5.(24-25高一上?山東濟南?階段練習(xí))Itishighly(建議,推薦)thatweshouldtakeactionstoprotect
theenvironment.
【答案】recommended
【詳解】考查過去分詞。句意:強烈建議我們應(yīng)采取行動來保護環(huán)境。根據(jù)漢語提示“建議,推薦”,以及上
文Itishighly可知,此處應(yīng)填過去分詞recommended與is共同構(gòu)成被動態(tài),表達“被建議”之意,且固定句
型“Itishighlyrecommendedthat+從句”意為"強烈推薦,非常建議”。故填recommended0
6.(24-25高一下?江蘇蘇州?階段練習(xí))Thecompany(進行)aninterviewtoselecttherightcandidatefor
theposition.
【答案】conducted
【詳解】考查動詞。句意:該公司進行了面試,以挑選出適合該職位的合適人選。根據(jù)漢語提示“進行”可知,
空處應(yīng)用動詞conduct作句子的謂語,發(fā)生在過去用一般過去時。故填conducted。
7.(24-25高一下?江蘇蘇州?階段練習(xí))Tomisnotonlyan(有智力的)butalsoahard-workingstudent,
sohealwaysgetsfullmarksintheexamination.
【答案】intelligent
【詳解】考查形容詞。句意:湯姆不僅是一個聰明而且勤奮的學(xué)生,所以他在考試中總是得滿分。根據(jù)漢
語意思提示可知,此處為形容詞intelligen儼勤奮的”作定語修飾student,滿足句意要求。故填intelligent。
8.(24-25高一下?江蘇蘇州?階段練習(xí))TheYouTubevideohadover1,000(評論),mostlysayingthe
pianocoverwasamazing.
【答案】comments
【詳解】考查名詞。句意:這個YouTube視頻有1000多條評論,大多數(shù)人都說這個鋼琴翻奏太棒了。根據(jù)
漢語提示“評論”可知,應(yīng)填名詞comment,作賓語,由1,000修飾應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。故填comments。
9.(24-25高二下?江蘇蘇州?階段練習(xí))Sheextendedhergratitudetoherteachersandclassmateswithdeep__
(真誠)attheawardingceremony.
【答案】sincerity
【詳解】考查名詞。句意:在頒獎典禮上,她以深深的誠意向老師和同學(xué)們表示感謝。根據(jù)漢語提示“真誠”
可知,應(yīng)填名詞sincerity,作介詞with的賓語,為不可數(shù)名詞。故填sincerityo
10.(24-25高二下?江蘇蘇州?階段練習(xí))Joeiskeenonsportsandespecially(熱切的,酷愛的)about
baseball.
【答案】passionate/assionate
【詳解】考查形容詞。句意:Joe熱衷于運動,尤其是酷愛棒球。根據(jù)句意及漢語提示可知,此處應(yīng)用形容
詞passionate,作表語。故填passionate。
11.(24-25高一下?江蘇蘇州?階段練習(xí))Asthemanagerisgoingonvacationnextweek,hehasleftTomin___
(負責).
【答案】charge
【詳解】考查固定短語。句意:由于經(jīng)理下周要去度假,他讓湯姆負責。根據(jù)漢語意思提示可知,名詞charge
符合題意,此處為固定短語incharge,意思是“負責,掌管“,滿足句意要求。故填charge。
12.(24-25高一下?江蘇蘇州?階段練習(xí))Thenewcourseboththeoreticallearningandpractical
exercises.
【答案】involves/nvolves
【詳解】考查動詞。句意:這門新課程既包含理論學(xué)習(xí),也包含實踐練習(xí)。根據(jù)漢語提示可知用動詞involve,
作謂語,陳述事實用一般現(xiàn)在時,主語為course,謂語用三單形式。故填involves。
13.(24-25高一下?江蘇蘇州?階段練習(xí))Manyspeciesareontheedgeof(滅絕)duetohumanactivities.
【答案】extinction
【詳解】考查名詞。句意:由于人類活動,許多物種正處于滅絕的邊緣?!皽缃^”作賓語,用名詞extinction,
不可數(shù)名詞。故填extinction。
14.(24-25高一下?江蘇蘇州?階段練習(xí))(包圍)heavilybyourtroops,theenemywaslikeafishinthe
pot.
【答案】Surrounded
【詳解】考查動詞。句意:敵人被我軍重重包圍,如同甕中之鱉。根據(jù)句意和中文提示可知,表示“包圍”
應(yīng)用surround,為動詞,在本句中作非謂語,句子主語theenemy與surround之間為被動關(guān)系,再由語境可
知,需用過去分詞形式作狀語,且句首時首字母應(yīng)大寫。故填Surrounded。
15.(24-25高一下?河北石家莊?開學(xué)考試)Her(決心)tosucceedisinspiring.
【答案】determination
【詳解】考查名詞。句意:她成功的決心令人鼓舞??涨笆切稳菰~性物主代詞,所以空處應(yīng)填名詞作主語,
根據(jù)所給中文提示詞,應(yīng)是determination意為“決心”,為不可數(shù)名詞。故填determination。
▼新考法核心突破練
題型一閱讀詞匯和短語
閱讀下列短文,從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出最佳選項。
:2025?安康模擬]
Immersed(沉浸)infolk,tradition,culture,digitalartsandexperiments,theDun
Laoghaire-Rathdown(DLR)FestivalofWorldCulturespresentedavariousprogramofconcertsand
clubnights,fairsandmarkets,performances,streetevents,workshopsandisIreland'sfirstGlobal
Carnival.
TheFestivalwascommittedtopresentingawidemixofworldartistsaswellasofferinga
“passporttotheworld^^programofevents,manyofwhichwerefreetoall.Stagedthroughoutthe
historicporttownofDunLaoghaire,theDLRFestivalofWorldCultureswasanannualinternational
artsfestivalcelebratingculturaldiversity.
Newthisyear,areanexcitingrangeofthemedevents,whichincludetheanticipatedAmerican
FeastthatoffersabanquetoflivemusicandfoodincelebrationofthetypicalAmericancountryfair.
ThenewHealthandHarmonyFairoffersachancetoregaincontrolofyourwell-being,whileSalon
Cultureofferstraditionaldecorationtechniquesandanopportunitytogetfestivalfresh!
Adefinitehighlightwillbethespectacularaudio-visualshowHotelKiev,anighttimevisual
montage(蒙太奇)projectedontothefrontwalloftheRoyalMarineHotel.Theshowfeaturesa
liveperformancebythefascinatingUkrainianquartet(四重奏)DakhaBrakha,whoreceiveda
standingapplauseonthemainstage.
TheFestivalwouldnotbecompletewithouttheGlobalVillage,inassociationwithOxfam
Ireland,theWorldDancePlazaandtheMelaFestivalincelebrationofSouthAsianArts.Nowinits
9thyear,theFestivalattractsover250,000peoplemakingitIreland'slargestinterculturalcelebration.
Withadiverseworldmusicline-up,foodfairs,artexhibitions,workshopsandcultural
demonstrationsaswellasaFestivalnewspaperandnightFestivalClubwhereIrishartistsjamwith
worldmusicians,thisfamily-friendlycelebrationisaround-triptickettoaworldofculture.And,
withover90%oftheeventsfreeofcharge,theFestivalisthetopvalue-for-moneyeventonthe
summercalendar,appealingtoallthesensesaswellastothewallet.
1.WhichofthefollowingwordscanbestdescribetheDLRFestivalofWorldCultures?
A.Diverse.B.Free.C.Crowded.D.Valuable.
2.Whichisprobablythemosteye-catchingevent?
A.AmericanFeast.B.HealthandHarmonyFair.
C.SalonCulture.D.HotelKievshow.
3.WhatdoweknowabouttheFestivalfromthepassage?
A.TheFestivalhasahistoryofmanyyears.
B.Sportsandhealthareinvolvedinthecarnival.
C.Itisworthwhiletoattendthefestival.
D.Theheavytrafficjamispartofthelargecelebration.
4.Whatisthepurposeofthepassage?
A.TointroducetheFestivaltoallovertheworld.
B.ToencourageartiststovisitandstayinIreland.
C.ToattractliveperformancestotheRoyalMarineHotel.
D.TopromotetheculturesofSouthAsianArts.
【解題導(dǎo)語】本文是一篇說明文。文章介紹了愛爾蘭的節(jié)日——鄧萊里?拉斯當世界文化
To
[答案解析]
1.A細節(jié)理解題。根據(jù)第一段內(nèi)容可知,鄧萊里?拉斯當世界文化節(jié)是豐富多彩的。
2.D細節(jié)理解題。根據(jù)第四段中的"Adefinitehighlight...projectedontothefrontwalloftheRoyal
MarineHotel.”可知,最明顯的亮點可能是壯觀的夜間視覺蒙太奇表演。
3.C推理判斷題。根據(jù)最后一段中的"And,withover90%oftheeventsfreeofcharge...aswellas
tothewallet.”可推知,這個節(jié)日值得參加。
4.A寫作意圖題。通讀全文可知,文章介紹了愛爾蘭的鄧萊里?拉斯當世界文化節(jié)的舉辦地、
特點、內(nèi)容、影響以及亮點等,所以文章的目的是向全世界介紹這個節(jié)日。
題型二完形詞匯和短語
閱讀下面短文,從每題所給的A、B、C、D四個選項中選出可以填入空白處的最佳選項。
[2025?東北三省四市聯(lián)考]
Thiswasabiggame.Theboyswere1andexcited.Itwasaclearnight,andmysonAndy's
baseballteam,whichhad2allyear,hadshockedthebetterteamsbymakingittothis
championshipgame.Theatmospherewas3:Theotherteam'sslugger(強擊手),abigkid,was
likeasnake,dangerousandreadyto4.
Nervously,IlookedoutforAndy'sway.Iwas5toseeAndylookingstraightupatthenight
sky!Obviouslyhewasn't6onthegame.Iwashorrifiedthathewouldn'tevenknowtheballwas
coming.
“Comeon,Andy.7outthere,"Isaidtomyself.
Thankgoodnessthebigkidmadeamistake.We(AndyandI)hadbeen8,andourteam
stillledbyonerun.
Andyranuptomeatthe9.Iwasaboutto10himwhenhesaidloudly,“Didyousee
thatshootingstar?”
Andy'seyeswereglowing(喜形于色)with11.1paused.
ttYes,^^Isaid.t4Well,oneinning(局)togo.Hitahomerun(擊出全壘打)!”
“Okay!”saidAndy,andheranbacktohis12.
Isuddenlyrealizeditwasnicethatmysonwouldtaketimeoutto13thewonderandbeauty
inlife.Youmightbesurprisedbythebeautyyoucanfindwhenyouleast14it.Andyhita
triple(擊出三壘打)inthatlastinning.ButIstillwishIhad15thatshootingstar,too.
1.A.nervousB.puzzledC.curiousD.ashamed
2.A.wonB.struggledC.prayedD.run
3.A.electricB.friendlyC.casualD.romantic
4.A.fleeB.climbC.jumpD.strike
5.A.amusedB.thrilledC.shockedD.satisfied
6.A.carryingB.reflectingC.commentingD.focusing
7.A.SettledownB.StandupC.WakeupD.Liedown
8.A.informedB.punishedC.warnedD.spared
9?A.meetingB.breakC.cornerD.entrance
10.A.blameB.comfortC.entertainD.threaten
11.A.angerB.anxietyC.excitementD.confidence
12.A.teammatesB.fansC.parentsD.stars
13.A.createB.researchC.explainD.appreciate
14.A.needB.expectC.affordD.suspect
15.A.becomeB.filmedC.seenD.followed
【解題導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。作者觀看兒子的冠軍賽時,看到他在看夜空而未專注于
比賽,作者本想責備他,但最后從另一個角度意識到兒子善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,自己也因此改變
了態(tài)度。
[答案解析]
1.A根據(jù)上文中的abiggame及下文中的thischampionshipgame可知,這是一場冠軍賽,參加比
賽的男孩們都很緊張(nervous)、激動。
2.B根據(jù)“andmyson...thischampionshipgame”可知,作者的兒子安迪所在的棒球隊成功進入了
這場冠軍賽,所以這支棒球隊一親來都差努力奮斗(struggle)。
3.A根據(jù)下文中的“Theotherteam'sslugger,abigkid,waslikeasnake,dangerousandready
to.”可知,氣氛是令人激動的(electric),因為對方隊伍的強擊手是個高大的孩子,像
蛇一樣彳艮危險,隨時準備進攻(strike)o
4.D參見上題解析。
5.C根據(jù)上文緊張的局勢和下文中的“toseeAndy...atthenightsky!Obviouslyhe
wasn'tonthegame.“可知,作者看到安迪直直地盯著夜空看,而沒有專注于(focus)
這場比賽,覺得很吃驚(shocked)。
6.D參見上題解析。
7.C根據(jù)上文內(nèi)容及語境可知,安迪當時注意力沒有在球賽上,作者自言自語道:“快點,安迪,
打起精神(wakeup)。"
8.D根據(jù)上文中的“Thankgoodness...amistake.”可知,安迪的注意力沒在球賽上,但對方隊伍那
個高大的孩子犯了一個錯誤,所以安迪和作者躲過一劫。spare在此處意為“饒恕,赦免”。
9.B根據(jù)語境及常識可知,比賽休息(break)期間,安迪才能跑到作者身邊。
10.A根據(jù)上文內(nèi)容可知,比賽的時候安迪直直地盯著天空,沒有專注于這次比賽,所以作者生
氣了,打算責備(blame)他。
11.C根據(jù)上文中的"Didyou...shootingstar?”及句中"Andy'seyeswereglowing”可知,此處指安迪
喜形于色彳艮興奮(excitement)。
12.A根據(jù)上文中的“Well,oneinning...ahomerun!”可知,作者說還有一局,并鼓勵了安迪,所以
安迪跑回到隊員(teammate)身邊。
13.D根據(jù)上文內(nèi)容可知,作者突然意識至U,兒子能抽出時間來欣賞(appreciate)生活中的奇
跡和美是非常好的一件事。
14.B根據(jù)上文內(nèi)容及語境可知,你可能會驚訝于你最意想不到的時候所能發(fā)現(xiàn)的美麗。least
expect意為“最意想不到”。
15.C根據(jù)上文中的“Didyouseethatshootingstar?”及語境可知,此處指作者希望自己也看到
(see)了那顆流星。
V真題改編-03高考溯源練
1.(2025?新高考全國卷I)
閱讀下面短文,在空白處填入1個適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。
AnexhibitionattheJiushiArtMuseuminShanghaiisfeaturingartworkinspiredbyGo,or
weiqiinChinese,56originatedinChinamorethan4,000yearsago.
Goisoneof57earliestbinary-based(基于二元的)games.Themovementsofthe
blackandwhitepiecesreflectthebasicideasofEasternphilosophy,accordingtoTuNingning,who
isinchargeoftheexhibition.
“TheexhibitionbringstogetherGoculture,cutting-edgetechnologyandcontemporaryart,"
saysTu.“Wehope58(present)theratherabstractGogameandAIinavisualcontext,and
initiatedialogueswithminimalistart,conceptualartandexpressionism.^^
“InaGogame,eachmoveshouldservealong-termgoal.Youtrytoleadtheopponentinto
yourtrapandforcethemtofollowyour'59(guide)9tilltheylose,“explainsWangWei,aGo
playeramongthevisitorstotheexhibition.
“Theplayers9personalities60(reveal)duringthegame,andone'sweaknessesare
exposedtotheopponent/9sheadds."Adecentwinneralways61(try)tobeattheopponent
62nomorethanoneortwopointsasagesture(姿態(tài))ofrespectfortheotherside.”
Tusaysthatthebalancebetweentheblackandwhitepieces,thebeautyinthe63
(strategy)placementofthepieces,64theenergyflowfollowingeachmoveinspiredartiststo
createoilpaintings,sculptures,65(digital)generatedpicturesandsilk-screenprintsforthe
exhibition.
【答案】
56.which57.the58.topresent59.guidance60.arerevealed61.tries
62.by63.strategic/strategical64.and65.digitally
【導(dǎo)語】本文是一篇說明文。文章主要講述了上海久事美術(shù)館舉辦的一場以圍棋為靈感的藝術(shù)
展覽。
56.56.考查定語從句。句意:上海久事美術(shù)館正在舉辦一場展覽,展出的藝術(shù)品靈感來自圍
棋(中文稱為“圍棋”),它起源4000多年前的中國。本空引導(dǎo)非限制性定語從句,修飾先行
詞為G。,orweiqiinChinese,指物,且關(guān)系詞代替先行詞在從句中作主語,所以用關(guān)系代詞
which引導(dǎo)。故填whicho
57.考查冠詞。句意:圍棋是最早的基于二元的棋類游戲之一。形容詞最高級前用定冠詞the。
故填theo
58.考查非謂語動詞。句意:我們希望在一個視覺語境中呈現(xiàn)相當抽象的圍棋游戲和人工智能,
并與極簡主義藝術(shù)、觀念藝術(shù)和表現(xiàn)主義展開對話。本句謂語為hope,此處為非謂語動詞,
hopetodosth.”希望做某事“,所以此處需用動詞present”呈現(xiàn)"的不定式,作賓語。故填to
presento
59.考查名詞。句意:你試圖引導(dǎo)對手進入你的陷阱,迫使他們跟隨你的“引導(dǎo)”直到他們輸?shù)簟?/p>
此處作follow的賓語,用名詞guidance"引導(dǎo)",不可數(shù)名詞。故填guidance。
60.考查動詞語態(tài)。句意:她補充說:“玩家的個性在游戲中顯露出來,一個人的弱點會暴露
給對手?!北揪涿枋鲆话闶聦?,時態(tài)用一般現(xiàn)在時,且主語Theplayers5personalities與動詞
reveal”揭示,顯示"為被動關(guān)系,所以空處需用一般現(xiàn)在時態(tài)的被動語態(tài),主語為復(fù)數(shù),be動
詞用are。故填arerevealedo
61.考查時態(tài)和主謂一致。句意:一個不錯的贏家總是盡力以僅僅一兩分的優(yōu)勢擊敗對手,以
表示對對方的尊重。根據(jù)always可知,本句描述一般事實,時態(tài)用一般現(xiàn)在時,主語adecent
winner為第三人稱單數(shù),所以謂語需用try“盡力”的第三人稱單數(shù)tries。故填trieso
62.考查介詞。句意同上?!癰y+具體數(shù)值”表示“以(某一差值)",此處指“以一到兩分的優(yōu)勢”,
符合語境。故填by。
63.考查形容詞。句意:屠寧寧說,黑白棋子之間的平衡,棋子在策略布局上的美感,以及每
一步棋所蘊含的能量流動,都激發(fā)了藝術(shù)家們?yōu)檎褂[創(chuàng)作油畫、雕塑、數(shù)字生成的圖片和絲網(wǎng)
版畫。此處修飾名詞placement,需用形容詞strategic或者strategical”戰(zhàn)略性的,策略的“,作
定語。故填strategic/strategical。
64.64.考查連詞。句意同上。thebalancebetweentheblackandwhitepieces,thebeautyinthe
strategicplacementofthepieces,theenergyflowfollowingeachmove三者為并歹!J關(guān)系,作并歹U主
語,所以空處需用連詞and。故填and。
65.考查副詞。句意同上。此處修飾形容詞generated,需用副詞digitally“數(shù)字地”,作狀語。
故填digitallyo
2.(2025?新高考全國卷II)
閱讀下面短文,在空白處填入1個適當?shù)膯卧~或括號內(nèi)單詞的正確形式。
IwasbornandraisedinCleveland,OhiointheUnitedStates.Yetnow,Iliveinthecountryside
ofZhejiang,ChinawithmyChinesehusbandandhisfamily,36bambooandteabushes(灌
木)growwildinthemountains,chickensarealwaysfree-range,and37(center)heating
doesn'texist.
Nothinginmylifebeforepreparedme38thisone-andtobesure,thefirsttimeIcamehereI
neverimaginedIwouldeverfeelcomfortableinthisarea.Butifsamazinghowyoucanadapt39
learninanewenvironment.Overtime,I'vefound40(I)feelingextremelyathomehere.
Andintheprocess,I'veexperiencedth
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