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文檔簡介
2024-2025學年六年級數(shù)學上冊典型例題系列
第四單元:比中的“不變量問題”專項練習
1.“雙減”課后服務(wù)活動中,數(shù)學文化研究小組有42人,其中男,女生人數(shù)
的比是6:1。后來又加入一些女生,這時男、女生數(shù)的比為4:3。這個小組增
加了多少名女生?
【答案】21人
【分析】根據(jù)題意可知,男生人數(shù)不變,有42乂工=36(名),女生有42一
o+i
36=6(名),后來女生人數(shù)占男生人數(shù)的:,根據(jù)分數(shù)乘法的意義,用36X:
即可求出變化后的女生人數(shù),再減去原來的女生人數(shù)即可。
【詳解】42x/-=36(名)
6+1
42-36=6(名)
3
36X--6
4
=27-6
=21(名)
答:這個小組增加了21名女生。
【點睛】解答本題的關(guān)鍵是明確男生人數(shù)不變,進而根據(jù)分數(shù)乘法的意義求出
后來女生人數(shù)。
2.周口海洋館的6大類表演節(jié)目精彩紛呈,吸引了許多觀眾。表演開始前,小
明統(tǒng)計出海豚劇場與企鵝園的觀眾人數(shù)比為2:3,后來有4名觀眾從海豚劇場
去了企鵝園,此時海豚劇場與企鵝園的人數(shù)比變?yōu)?:2,求兩個場館共有多少
名觀眾?
【答案】60名
【分析】據(jù)題意,表演開始前,小明統(tǒng)計出海豚劇場與企鵝園的觀眾人數(shù)比為
2:3,此時海豚劇場觀眾人數(shù)是總?cè)藬?shù)的?,企鵝園觀眾人數(shù)是總?cè)藬?shù)的(,
后來有4名觀眾從海豚劇場去了企鵝園即海豚劇場觀眾人數(shù)少了4人而企鵝園
觀眾人數(shù)多了4人,設(shè)兩個場館共有年名觀眾,則此時海豚劇場觀眾人數(shù)是
(fx-4),企鵝園觀眾人數(shù)是(:x+4),根據(jù)比例的基本性質(zhì)和此時海豚劇
場與企鵝園的人數(shù)比變?yōu)?:2,列式解答即可。
【詳解】解:設(shè)兩個場館共有X名觀眾。
^%-4jx2=f-|x+4jxl
—x+4=—x-8
55
43
-x一一x=4+8
55
-x=12
5
X=124-—
5
%=60
答:兩個場館共有60名觀眾。
【點睛】本題考查比例的實際應(yīng)用,找出題目中人數(shù)變化和比的變化的關(guān)系是
解題的關(guān)鍵。
3.一杯糖水,糖和水的質(zhì)量比是1:10。若再放2克糖,糖和水的質(zhì)量比則是
1:8o杯中糖水里原有糖和水各多少克?
【答案】糖:8克;水:80克
【分析】根據(jù)題意,水的重量始終沒變,把水的質(zhì)量看作單位“1”,原來糖的
質(zhì)量占水的分率:1?10=白;放2克糖后,糖的質(zhì)量占水的分率:1;
1Uo
將兩個分率相減得到2克糖對應(yīng)的分率,再根據(jù):單位“1”=對應(yīng)量4■對應(yīng)量
的分率,求出原來水的重量,再乘:即可求出原來糖的質(zhì)量。
【詳解】1+10=:
11
8-10
1
=24-
40
=80(克)
80X,=8(克)
答:杯中糖水里原有糖8克和水80克。
【點睛】此題考查了比與分數(shù)的應(yīng)用,關(guān)鍵能夠?qū)⒈绒D(zhuǎn)化為分率再解答。
4.六(2)班有45名學生,女生人數(shù)是男生人數(shù)的]。轉(zhuǎn)走幾名女生后,這時
女生人數(shù)占全班的轉(zhuǎn)走了幾名女生?
【答案】3名
【分析】因為轉(zhuǎn)走的是女生,所以男生人數(shù)不變。此題可采用抓不變量的方法
解決。女生人數(shù)是男生人數(shù)的g,說明女生人數(shù)與男生人數(shù)的比是2:3,把45
名按2:3分配求出男生人數(shù)。幾名女生轉(zhuǎn)走后,男生占現(xiàn)在全班的(1-
:)。已知一個數(shù)的幾分之幾是多少,求這個數(shù)的問題的解法:已知量《已知
量占單位“1”的幾分之幾=單位“1”的量。據(jù)此用男生人數(shù)+(1—金)即
14
可求出現(xiàn)在全班的人數(shù)。最后用原來全班的人數(shù)一現(xiàn)在全班的人數(shù),即可求出
轉(zhuǎn)走的女生人數(shù)。
【詳解】45X金
3
=45X-
=27(名)
=42(名)
45-42=3(名)
答:轉(zhuǎn)走了3名女生。
【點睛】在解決稍復雜的分數(shù)問題時,可以運用轉(zhuǎn)化法把關(guān)于分數(shù)的問題轉(zhuǎn)化
為比的問題來解決。
4
5.有甲、乙兩個糧倉,甲糧倉存糧的質(zhì)量是乙糧倉存糧質(zhì)量的,。若把甲糧倉
中的1200千克糧食運進乙糧倉,這時甲、乙兩個糧倉存糧的質(zhì)量比是2:5O
甲、乙兩個糧倉原來各有存糧多少千克?
【答案】甲糧倉5600千克;乙糧倉9800千克
【分析】把甲、乙兩糧倉的總存糧看作單位“1”,原來甲糧倉存糧占總存糧的
占,原來乙糧倉存糧占總存糧的把甲糧倉中的1200千克糧食運進乙糧
倉,甲、乙兩糧倉的總存糧不變,此時乙糧倉存糧占總存糧的金,1200千克
糧食占總存糧的(言―£),根據(jù)量+對應(yīng)的分率=單位“1”求出兩個糧
倉的總存糧,最后用分數(shù)乘法求出甲、乙兩個糧倉的存糧噸數(shù),據(jù)此解答。
【詳解】甲、乙兩糧倉存糧:1200+
2+57+4
=12004--
77
=15400(千克)
4
甲糧倉:15400X二
4
=15400X—
=5600(千克)
7
乙糧倉:15400乂不
7
=15400X—
11
=9800(千克)
答:甲糧倉原來有存糧5600千克,乙糧倉原來有存糧9800千克。
【點睛】找出題目中的單位“1”,抓住不變量“兩個糧倉的存糧總噸數(shù)”,并
利用分數(shù)除法求出存糧總噸數(shù)是解答題目的關(guān)鍵。
6.甲、乙兩箱粉筆的盒數(shù)之比是5:2,如果從甲箱里取出18盒放入乙箱后,
甲、乙兩箱粉筆的盒數(shù)之比是8:5。那么甲、乙兩箱粉筆各有多少盒?
【答案】甲箱:130盒;乙箱:52盒
【分析】根據(jù)比的意義可知,甲箱的盒數(shù)是5份,乙箱的盒數(shù)是2份,即甲盒
占了總份數(shù)的三,當甲箱取出18盒后,由于兩箱總盒數(shù)不變,此時甲箱的盒
數(shù)占總份數(shù)的:高,由此即可知道取出的18盒占的分率是:根
O+JZ+JO+J
據(jù)公式:對應(yīng)量+對應(yīng)分率=單位“1”,把數(shù)代入公式即可求出一共多少盒,
之后再乘甲占總共的分率即可求出甲箱的盒數(shù),之后用總盒數(shù)減去甲箱的盒數(shù)
即可求出乙箱的盒數(shù)。
【詳解】保仁一孩)
=184--
91
=182(盒)
182X^5
=182x1
=130(盒)
182-130=52(盒)
答:甲箱粉筆有130盒,乙箱粉筆有52盒。
【點睛】本題主要考查按比例分配解應(yīng)用題,要找準對應(yīng)量和對應(yīng)分率是解題
的關(guān)鍵。
7.甲乙兩包糖的塊數(shù)比是4:1,如果從甲包取出13塊放入乙包,甲乙兩包糖
的塊數(shù)比為7:5,那么原來兩包糖各有多少塊?
【答案】甲:48塊;乙:12塊
【分析】把甲、乙兩包糖的塊數(shù)看作單位“1”,則乙包糖的塊數(shù)占總塊數(shù)的
占,從甲包中取出13塊糖放入乙包中,乙包糖的塊數(shù)占總塊數(shù)的乙,乙包
糖的塊數(shù)增加了(鼻一占),又因增加的分率對應(yīng)的量是13塊,用對應(yīng)量
除以對應(yīng)分率就是兩包糖的總塊數(shù);再分別乘原來甲、乙兩包糖占總量的分
率,即可求出原來兩包糖各有多少塊。
【詳解=3+舄-2)
=60(塊)
44
60X=60X—=48(塊)
4+15
60X—=60X-=12(塊)
4+15
答:原來甲包糖有48塊,乙包糖有12塊。
【點睛】解答此題的關(guān)鍵是抓住甲、乙兩包糖的總塊數(shù)不變,求出取出13塊糖
所對應(yīng)的分率是解題的關(guān)鍵。
8.一批水果,剩下的質(zhì)量是賣出的質(zhì)量的g,又賣出50千克后,剩下的質(zhì)量
與賣出的質(zhì)量的比是2:8。這批水果共有多少千克?(列方程解答)
【答案】1000千克
【分析】開始剩下的質(zhì)量是賣出的質(zhì)量的g,說明總質(zhì)量有1+3份,賣出質(zhì)量
有3份,賣出質(zhì)量是總質(zhì)量的幣,又賣出50千克后,剩下的質(zhì)量與賣出的質(zhì)
量的比是2:8,說明此時賣出質(zhì)量占總質(zhì)量的工,設(shè)這批水果共有x千克,
根據(jù)總質(zhì)量X開始賣出質(zhì)量對應(yīng)分率+又賣出的質(zhì)量=總質(zhì)量X最終賣出質(zhì)量
的對應(yīng)分率,列出方程解答即可。
【詳解】解:設(shè)這批水果共有x千克。
3-4
-x+50=—x
45
43/
—x——x=50
54
—xX20=50X20
20
x=1000
答:這批水果共有1000千克。
【點睛】關(guān)鍵是理解分數(shù)乘法和比的意義,用方程解決問題的關(guān)鍵是找到等量
關(guān)系。
9.甲、乙兩個車間原有人數(shù)比4:3,從甲車間調(diào)48人到乙車間,甲、乙兩個
車間現(xiàn)有人數(shù)比2:3,甲、乙兩個車間原有人數(shù)各多少人?
【答案】甲車間160人;乙車間120人
【分析】從甲車間調(diào)48人到乙車間,甲乙兩車間的總?cè)藬?shù)不變,原來甲占兩車
間總?cè)藬?shù)的4士,現(xiàn)在甲占兩車間總?cè)藬?shù)的9喜,兩個分率之差對應(yīng)從甲車間
調(diào)去乙車間的人數(shù),根據(jù)“量+對應(yīng)的分率”求出兩個車間的總?cè)藬?shù),再根據(jù)
比的應(yīng)用求出甲、乙兩車間原有的人數(shù),據(jù)此解答。
【詳解】48+(占-金)
=484-(y-y)
=484--
35
=280(人)
4
甲:280X1=160(人)
乙:280X7^=120(人)
4+3
答:甲車間原有160人,乙車間原有120人。
【點睛】抓住題中的不變量,并利用分數(shù)除法求出兩個車間的總?cè)藬?shù)是解答題
目的關(guān)鍵。
10.甲乙兩桶汽油,汽油重量之比為3:2,甲桶汽油向乙桶倒5千克,則甲乙
汽油重量之比變?yōu)?:7,則原來兩桶汽油一共有多少千克?
【答案】75千克
【分析】設(shè)原來兩桶汽油一共有x千克,汽油從甲桶倒向乙桶,總質(zhì)量沒變,
汽油總質(zhì)量+原來總份數(shù)又原來甲桶對應(yīng)份數(shù)一汽油總質(zhì)量+現(xiàn)在總份數(shù)義現(xiàn)
在甲桶對應(yīng)份數(shù)=5千克,據(jù)此列出方程解答即可。
【詳解】解:設(shè)原來兩桶汽油一共有x千克。
x4-(3+2)X3—x4-(8+7)X8=5
x4-5X3-x4-15X8=5
38工
嚴一mx=5
—xX15=5X15
15
x=75
答:原來兩桶汽油一共有75千克。
【點睛】關(guān)鍵理解比的意義,明白總質(zhì)量不變,找到等量關(guān)系列出方程解答即
可。
11.未未和萊拉原有圖書數(shù)量的比是2:3,未未又買來24本書后,未未和萊
拉現(xiàn)在圖書數(shù)量的比是6:7,則原來未未有多少本書?萊拉有多少本書?
【答案】84本;126本
【分析】設(shè)原來共有x本書,未未又買來24本書后,現(xiàn)在共有(x+24)本,
萊拉的圖書數(shù)量沒變,根據(jù)原來總本數(shù)?原來總份數(shù)X原來萊拉對應(yīng)份數(shù)=現(xiàn)
在總本數(shù)+現(xiàn)在總份數(shù)X現(xiàn)在萊拉對應(yīng)份數(shù),列出方程,求出x的值是原來總
本數(shù),原來總本數(shù)?原來總份數(shù),求出一份數(shù),一份數(shù)分別乘原來未未和萊拉
的對應(yīng)份數(shù)即可求出他們原來的本數(shù)。
【詳解】2+3=5(份)
6+7=13(份)
解:設(shè)原來共有x本書。
x4-5X3=(x+24)4-13X7
37
—x="—(x+24)
513
-3x=-7x十,——168
51313
-3X---7X=-X7十.——168---7-X
513131313
4、/65168..65
654134
x=210
2104-(2+3)
=2104-5
=42(本)
42X2=84(本)
42X3=126(本)
答:原來未未有84本書,萊拉有126本書。
【點睛】關(guān)鍵是理解比的意義,用方程解決問題的關(guān)鍵是找到等量關(guān)系。
12.六年級學生報名參加數(shù)學興趣小組,參加的同學是六年級總?cè)藬?shù)的,后
來又有20人參加,這時參加的同學與未參加同學的人數(shù)比是3:4。六年級一
共有多少人?
【答案】210人
【分析】把六年級的學生總數(shù)看作單位“1”,原來參加興趣小組的人數(shù)占總?cè)?/p>
數(shù)的j現(xiàn)在參加興趣小組的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的后來又參加的20人對應(yīng)
的分率為兩個分數(shù)的分率之差,利用“量+對應(yīng)的分率”即可求得六年級的總
人數(shù),據(jù)此解答。
【詳解】20-(右3一;1)
=20+(")
=2。4
=210(人)
答:六年級一共有210人。
【點睛】題中六年級學生的總?cè)藬?shù)不變,找出后來又參加人數(shù)對應(yīng)的分率是解
答題目的關(guān)鍵。
13.甲、乙兩瓶藥液質(zhì)量的比是4:1,如果從甲瓶中取出13g倒入乙瓶后,甲
乙兩瓶藥液質(zhì)量的比變成了7:5,甲、乙兩瓶藥液原來各有多少克?
【答案】甲液原來有48克、乙藥液原來有12克。
【分析】甲乙兩瓶藥液的質(zhì)量之和沒有發(fā)生變化,則原先甲乙兩瓶藥液的質(zhì)量
之和看做5份,現(xiàn)在甲乙兩瓶藥液的質(zhì)量之和看做12份,統(tǒng)一成60份后,甲
藥液由原來的48份,變成現(xiàn)在的35份,少了13份,每一份是1克,據(jù)此求出
甲'乙兩瓶藥液原來各有多少克即可。
【詳解】4:1=(4X12):(1X12)=48:12
7:5=(7X5):(5X5)=35:25
134-(48—35)
=134-13
=1(克)
甲:1X48=48(克)
乙:1X12=12(克)
答:甲液原來有48克'乙藥液原來有12克。
【點睛】本題考查按比分配,解答本題的關(guān)鍵是掌握按比分配解決問題的方
法。
14.一個書架上層和下層的本數(shù)比4:5,如果把上層拿120本到下層,這樣下
層剛好是上層的2倍,這個書架原來上層有多少本?
【答案】480本
【分析】根據(jù)“這樣下層剛好是上層的2倍”可知,后來上層與下層的本數(shù)比
為1:2;原來上層本數(shù)是總本數(shù)的后來上層本數(shù)是總本數(shù)的,據(jù)此可
知,上層拿出的120本占總本數(shù)的(一;,根據(jù)分數(shù)除法的意義求出總本數(shù),
再乘原來上層本數(shù)占總本數(shù)的分率即可。
【詳解】后來上層與下層的本數(shù)比為1:2;
414
120.(廠X9
=1204--X-
99
=480(本);
答:這個書架原來上層有480本。
【點睛】先求出后來上層與下層的本數(shù)比是解答本題的關(guān)鍵,進而求出上層拿
出的120本占總本數(shù)的分率,再根據(jù)分數(shù)乘除法的意義解答。
15.某學校六年級加入公益活動和沒加入公益活動的人數(shù)之比是8:5,后來又
有20名學生參與進來,這時參與公益活動與沒參與的人數(shù)之比是10:3,這個
年級有多少名學生?
【答案】130名
【分析】總?cè)藬?shù)沒變,即單位“1”沒變,用20名學生+對應(yīng)分率=總?cè)藬?shù),
據(jù)此列式解答。
108
【詳解】204-()
10+38+5
=204-
1313
=2。1
=130(名)
答:這個年級有130名學生。
【點睛】關(guān)鍵是確定單位“1”,理解分數(shù)除法和比的意義。
16.學校閱覽室里有36名學生在看書,其中男生和女生的比是5:4,后來又
有幾名女生來看書,這時女生人數(shù)占所有看書人數(shù)的《,問后來又有幾名女生
來看書?
【答案】4名
【分析】根據(jù)題意,閱覽室有36人,男生和女生比是5:4,男生占總?cè)藬?shù)的
三4,女生占總?cè)藬?shù)的4二,求出男生和女生人數(shù);后來又來了幾名女生,這時
女生人數(shù)占所有看書人數(shù)的《,就是說男生和女生人數(shù)一樣多,用男生人數(shù)減
去原來女生人數(shù),就是后來幾名女生,即可解答。
【詳解】男生和女生一共有5+4=9(份)
男生占:女生占:
男生人數(shù)有:36x|=20(人)
女生人數(shù)有:36X1=16(人)
20-16=4(人)
答:后來又來了4名女生。
【點睛】本題考查按比例分配問題,以及求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用乘
法。
17.甲筐有蘋果80千克,乙筐有蘋果60千克,從乙筐取出多少千克給甲筐
后,可以使甲、乙兩筐蘋果的質(zhì)量比是5:2?
【答案】20千克
【分析】乙筐取出一部分給甲筐后,總量不變,還是140千克,把140千克按
比分配,求出最后的重量,然后求給了多少千克。
【詳解】(80+60)*5+2)
=140+7
=20(千克)
20x2=40(千克)
60-40=20(千克)
答:乙筐取出20千克給甲筐。
【點睛】見比設(shè)份是求解按比分配問題最常用的方法,先求出一份量是多少,
再求出多份量。
18.甲、乙兩袋糖果的質(zhì)量之比是3:2,如果從甲袋糖果中拿出5千克放入乙
袋,這時甲、乙兩袋糖果的質(zhì)量之比是1:1o兩袋糖果一共重多少千克?
【答案】50千克
【分析】甲、乙兩袋糖果的質(zhì)量之比是3:2,甲袋比乙袋多3—2份,甲袋拿
出多出份數(shù)的一半放入乙袋,兩袋質(zhì)量相等,
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