第13課《詩詞三首》一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（35分）（一）選擇題（每題3分，共15分）1.下列劃線字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.金樽（zūn）珍羞（xiū）投箸（zhù）

B.歧路（qí）冰塞川（sāi）濟(jì)滄海（jì）

C.宮闕（què）瓊樓（qióng）低綺戶（qǐ）

D.嬋娟（chán）躊躇（chóu）側(cè)畔（pàn）2.下列詩句書寫完全正確的一項(xiàng)是（）A.停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然

B.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山

C.不應(yīng)有恨，何事長(zhǎng)向別時(shí)圓

D.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春3.下列對(duì)《行路難》（其一）的理解不正確的一項(xiàng)是（）A."金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢"以夸張手法寫出宴席的奢華

B."閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊"運(yùn)用典故表達(dá)對(duì)仕途的期待

C."長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"表現(xiàn)了詩人堅(jiān)定的信念和豪邁的氣概

D.全詩主要表達(dá)了詩人對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的滿足和對(duì)未來的悲觀失望4.下列對(duì)《水調(diào)歌頭》的分析不正確的一項(xiàng)是（）A."明月幾時(shí)有？把酒問青天"化用李白詩句，表現(xiàn)詩人豪放的性格

B."轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶，照無眠"描寫月光流轉(zhuǎn)，暗示詩人徹夜未眠

C."人有悲歡離合，月有陰晴圓缺"表現(xiàn)了詩人豁達(dá)的胸懷

D."但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟"表達(dá)了對(duì)天下離人的美好祝愿5.下列文學(xué)常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）A.《行路難》是李白的組詩作品，抒發(fā)了詩人懷才不遇的憤懣

B.蘇軾是北宋豪放派詞人，《水調(diào)歌頭》是他的代表作之一

C.劉禹錫是中唐詩人，《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》是他的七言律詩

D.這三首詩詞都創(chuàng)作于唐朝，表達(dá)了詩人各自的人生感悟（二）填空題（每空1分，共10分）6.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）________，玉盤珍羞直萬錢。

（2）欲渡黃河冰塞川，________。

（3）________，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

（4）________，何似在人間。

（5）沉舟側(cè)畔千帆過，________。7.文學(xué)常識(shí)填空。（1）《行路難》的作者是________，他是________代偉大的浪漫主義詩人。

（2）《水調(diào)歌頭》的作者是________，詞中"但愿人長(zhǎng)久，________"是千古名句。

（3）《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中"________，到鄉(xiāng)翻似爛柯人"運(yùn)用了典故。（三）簡(jiǎn)答題（10分）8."長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"表現(xiàn)了詩人怎樣的情感？（4分）9.如何理解"人有悲歡離合，月有陰晴圓缺"的深刻哲理？（6分）二、閱讀理解（35分）（一）課內(nèi)閱讀（20分）閱讀《行路難》（其一），回答問題。金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬錢。

停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。

閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

行路難，行路難，多歧路，今安在？

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。10.詩中"停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然"表現(xiàn)了詩人怎樣的心情？（3分）11."欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山"運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？（4分）12."閑來垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊"用了哪兩個(gè)典故？（4分）13.分析最后兩句詩的表達(dá)效果。（4分）14.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（5分）（二）課外閱讀（15分）閱讀下面這首詞，回答問題。定風(fēng)波

蘇軾

莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生。

料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎?；厥紫騺硎捝?，歸去，也無風(fēng)雨也無晴。15.這首詞與《水調(diào)歌頭》在表達(dá)情感上有什么相同點(diǎn)？（3分）16."一蓑煙雨任平生"表現(xiàn)了詞人怎樣的生活態(tài)度？（4分）17."也無風(fēng)雨也無晴"有什么深刻含義？（4分）18.比較《水調(diào)歌頭》和《定風(fēng)波》在表現(xiàn)手法上的異同。（4分）三、語言運(yùn)用（30分）（一）仿寫句子（10分）19.仿照"長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海"的句式，以"理想"為主題寫一個(gè)句子。（5分）20.仿照"但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟"的句式，以"友誼"為主題寫一個(gè)句子。（5分）（二）寫作練習(xí)（20分）21.這三首詩詞都表達(dá)了詩人對(duì)人生的思考。請(qǐng)以"詩詞中的智慧"為題，寫一段200字左右的文字，要求結(jié)合其中一首詩詞，表達(dá)你從中獲得的人生啟示。參考答案一、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（35分）（一）選擇題（每題3分，共15分）1.A解析：B項(xiàng)"冰塞川"的"塞"應(yīng)讀sè；C項(xiàng)"低綺戶"的"綺"應(yīng)讀qǐ；D項(xiàng)"躊躇"的"躇"應(yīng)讀chú。2.D解析：A項(xiàng)"拔劍"應(yīng)為"拔劍"；B項(xiàng)"太行"應(yīng)為"太行"；C項(xiàng)"長(zhǎng)向"應(yīng)為"長(zhǎng)向"。3.D解析：全詩表達(dá)了詩人對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和對(duì)未來的希望，不是悲觀失望。4.A解析：這句化用屈原《天問》的意境，不是李白詩句。5.D解析：《水調(diào)歌頭》創(chuàng)作于北宋，不是唐朝。（二）填空題（每空1分，共10分）6.（1）金樽清酒斗十千

（2）將登太行雪滿山

（3）閑來垂釣碧溪上

（4）起舞弄清影

（5）病樹前頭萬木春7.（1）李白唐

（2）蘇軾千里共嬋娟

（3）懷舊空吟聞笛賦（三）簡(jiǎn)答題（10分）8.表現(xiàn)了詩人堅(jiān)定的信念（1分）和豪邁的氣概（1分），對(duì)未來充滿希望（1分），相信自己終能實(shí)現(xiàn)理想（1分）。9.這句話揭示了人生無常的哲理（2分），說明悲歡離合如同月亮的陰晴圓缺一樣是自然規(guī)律（2分），表現(xiàn)了詩人豁達(dá)的胸懷和超脫的人生態(tài)度（2分）。二、閱讀理解（35分）（一）課內(nèi)閱讀（20分）10.表現(xiàn)了詩人內(nèi)心苦悶（1分）、茫然無措的心情（2分）。11.運(yùn)用了象征手法（1分），以"冰塞川"、"雪滿山"象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻（3分）。12.姜太公釣魚遇周文王（2分）；伊尹夢(mèng)見乘船經(jīng)過日月邊后被商湯任用（2分）。13.這兩句詩氣勢(shì)磅礴（1分），表現(xiàn)了詩人堅(jiān)定的信念（1分）和豪邁的氣概（1分），是全詩的點(diǎn)睛之筆（1分）。14.表達(dá)了詩人懷才不遇的憤懣（2分），對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿（1分），以及對(duì)未來的希望和堅(jiān)定的信念（2分）。（二）課外閱讀（15分）15.都表現(xiàn)了蘇軾豁達(dá)樂觀的人生態(tài)度（1分）和超脫曠達(dá)的胸懷（2分）。16.表現(xiàn)了詞人不畏艱難（1分）、隨遇而安的生活態(tài)度（2分），以及笑對(duì)人生的豁達(dá)胸懷（1分）。17.表現(xiàn)了詞人超然物外的心境（2分），無論順境逆境都能泰然處之的人生態(tài)度（2分）。18.相同點(diǎn)：都運(yùn)用了情景交融的手法（1分）。不同點(diǎn)：《水調(diào)歌頭》偏重抒情，《定風(fēng)波》偏重哲理（3分）。三、語言運(yùn)用（30分）（一）仿寫句子（10分）19.示例：壯志凌云終有日，高歌猛進(jìn)闖天涯（5分。