1/6《寡人之于國也》優(yōu)教導(dǎo)學(xué)案學(xué)生版【三維目標(biāo)】1、了解孟子的仁政思想；2、理解文中詞語的含義，掌握有關(guān)句式的特點(diǎn)；3、學(xué)習(xí)《孟子》善用比喻說理和氣勢充沛的特點(diǎn)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】落實文言知識，了解孟子的仁政思想?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】學(xué)習(xí)《孟子》善用比喻說理和氣勢充沛的特點(diǎn)?！窘虒W(xué)過程】【自主學(xué)習(xí)一】課前檢測1.選出下列各句加點(diǎn)詞釋義有誤的一項（）A.王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻（喜歡）B.謹(jǐn)庠序之教（謹(jǐn)慎，這里指認(rèn)真從事）C.或百步而后止（或者）D.王道之始也（開端）2.選出下列各句加點(diǎn)詞釋義有誤的一項（）A.斧斤以時入山林（斧子一類的工具）B.數(shù)罟不入洿池（洼地積水）C.申之以孝悌之義（敬愛兄長）D.王無罪歲（歸咎年成）3.下列句子中不含實詞活用的三項是（）①謹(jǐn)庠序之教②然而不王者，未之有也③五畝之宅，樹之以桑④五十者可以衣帛矣⑤百畝之田，勿奪其時⑥是使民養(yǎng)生喪死無憾也⑦斯天下之民至焉⑧移其粟于河內(nèi)A.⑤⑦⑧B.①③⑤C.③⑥⑦D.①=3\*GB3③=6\*GB3⑥3.下面“之”字用法分類正確的一項是（）①察鄰國之政②填然鼓之③王道之始也④樹之以桑⑤未之有也⑥是僅異于刺人而殺之⑦則無望民之多于鄰國矣⑧申之以孝悌之義A.①⑦/②/④⑧/③/⑤⑥B.①③/②④/⑤/⑥⑧/⑦C.①③/②/④⑥⑧/⑤/⑦D.①③/②⑥⑧/④/⑤/⑦5.與“未之有也”句式相同的一句是（）A.樹之以桑B.申之以孝悌之義C.棄甲曳兵而走D.沛公安在【文本研讀】【自主學(xué)習(xí)二】整體把握課文內(nèi)容（一）大聲朗讀課文，整體把握文章內(nèi)容。1、這篇課文記載了孟子和梁惠王的一次對話，這次對話是圍繞問題展開討論的。2、從具體段落來看，全文可分為三個部分：本文共有五段，可分成三個部分。第一部分（1自然段），寫梁惠王為自己“盡心于國”，而向孟子提出的疑問。第二部分（2-4自然段），寫孟子分析的原因。第三部分（5—7自然段），孟子提出自己的“”的主張。解決的問題.【自主學(xué)習(xí)三】重點(diǎn)突破1、在第一段中，梁惠王提出了什么困惑？他為什么困惑？2、第2—4節(jié)中孟子是怎樣說明梁惠王移民移粟的措施與“鄰國之政”并無本質(zhì)區(qū)別的？【自主學(xué)習(xí)四】難點(diǎn)探究1、孟子的仁政思想有何現(xiàn)實意義？(古為今用)2、在本文中，孟子散文的藝術(shù)特點(diǎn)具體表現(xiàn)在哪幾個方面?！咀灾鲗W(xué)習(xí)五】寡人之于國也（同步測試）一、填空題1、孟子，名（）字（），（）時期鄒國人，儒家學(xué)派代表人，后人把他與孔子合稱（）并尊稱他為（），2、《孟子》是記錄孟子（）思想及其言行的一部著作。二、一詞多義·1.數(shù)數(shù)罟不入洿池《寡人之于國也》數(shù)口之家，可以無饑矣《寡人之于國也》則勝負(fù)之?dāng)?shù)，存亡之理，當(dāng)與秦相較，或未易量《六國論》扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵《陳涉世家》愿令得補(bǔ)黑衣之?dāng)?shù)《觸龍說趙太后》蒙沖斗艦?zāi)艘郧?shù)《赤壁之戰(zhàn)》·2.直①直不百步耳，是亦走也《寡人之于國也》②中通外直，不蔓不枝《愛蓮說》③系向牛頭充炭直《賣炭翁》④予自度不得脫，則直前詬虜帥失信⑤理直氣壯·3.發(fā)①涂有餓莩而不知發(fā)《寡人之于國也》②百發(fā)百中（成語）③發(fā)閭左謫戌漁陽九百人《陳涉世家》④野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰《醉翁亭記》⑤主人忘歸客不發(fā)《琵琶行》⑥大閹亦逡巡畏義，非常之謀難以猝發(fā)《五人墓碑記》⑦安能屈豪杰之流，扼腕墓道，發(fā)其志士之悲哉《五人墓碑記》⑧見其發(fā)矢十中八九《賣油翁》⑨白發(fā)三千丈《秋浦歌》·4.兵①非我也，兵也《寡人之于國也》②窮兵黷武（成語）③必以長安君為質(zhì)，兵乃出《觸龍說趙太后》④風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵《淝水之戰(zhàn)》·5.勝①不違農(nóng)時，谷不可勝食也《寡人之于國也》②驢不勝怒，蹄之《黔之驢》③此所謂戰(zhàn)勝于朝廷《鄒忌諷齊王納諫》④日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)《憶江南》⑤予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖《岳陽樓記》三、選擇題1、句中不含通假字的一項是A．雞豚狗彘之畜，無失其時B．?dāng)?shù)罟不入洿池C．頒白者不負(fù)戴于道路矣D．涂有餓莩而不知發(fā)2、句子中不含實詞活用現(xiàn)象的兩項是A．填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走B．五十者可以衣帛矣C．黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也D．不違農(nóng)時，谷不可勝食也E．是何異于刺人而殺之？3、下列各句中加點(diǎn)的詞語與現(xiàn)代漢語用法相同的一項是A．養(yǎng)生喪死無憾，王道之始也B．五畝之宅，樹之以桑，五十者可以衣帛矣C．夫顓臾，者先王以為東蒙王D．忠之屬也，可以一戰(zhàn)4、下列加橫線的字的解釋正確的一項是A．河內(nèi)兇（有戰(zhàn)亂）B．鄰國之民不加（增加）少C．填然鼓之（代詞，代'鼓'）D．棄甲曳（拖著）兵而走5、對下列各句中'之'的分類正確的一項是①斯天下之民至焉②雞豚狗彘之畜③樹之以桑④未之有也⑤鄰國之民不加少A．①②⑤/③/④B．①③⑤/②/④C．①②④/③⑤D．①②⑤/③④6、與“樹之以桑”句式相同的一句是A．非我也，歲也B．?dāng)?shù)口之家可以無饑矣C．或五十步而后止D．公與之乘，戰(zhàn)于長勺7、選出對下列句中加點(diǎn)詞語的意思解釋不正確的一項A．河內(nèi)兇，則移民于河?xùn)|（年成壞,受災(zāi)）

B．棄甲曳兵而走（跑）C．養(yǎng)生喪死無憾（保養(yǎng)生命）

D．然而不王者（這樣卻）8、加點(diǎn)詞活用情況與其他各項不同的一項是A．填然鼓之

B．樹之以桑

C．五十者可以衣帛矣

D．謹(jǐn)庠序之教9、選出加點(diǎn)實詞解釋全都正確的一項A．或百步而后止（或許）

無如寡人之用心者（及,比得上）B．請以戰(zhàn)喻(請您)

谷不可勝食也(盡,完)C．申之以孝悌(兄弟友愛)之義

涂有餓莩而不知發(fā)(打開官倉)D．頒白者不負(fù)戴于道路矣（通“班”）

狗彘食人食而不知檢（約束）10、選出加點(diǎn)的“以”字,意義不同于其他三句的一項]A．請以戰(zhàn)喻

B．以五十步笑百步

C．斧斤以時入山林

D．申之以孝悌之義11、選出對下列各句中加點(diǎn)介詞“于”字意義解說正確的一項①寡人之于國也

②則移其民于河?xùn)|

③則無望民之多于鄰國也④頒白者不負(fù)戴于道路矣

⑤是何異于刺人而殺之

A.②④相同B.

②③⑤相同C.

①⑤相同D.

①②③④⑤各不相同12、選出對下列句子中句式相同能歸類在一起的一項

①是亦走也②則無望民之多于鄰國也③王道之始也④樹之以桑⑤申之以孝悌之義⑥未之有也⑦頒白者不負(fù)戴于道路矣A．①②③⑥

B．②④⑥

C．②④⑤⑦

D．③⑥⑦四、閱讀下列語段，完成題目。梁惠王曰：“寡人之于國也，盡心焉耳矣。河內(nèi)兇，則移其民于河?xùn)|，移其粟于河內(nèi)；河?xùn)|兇亦然。察鄰國之政，無如寡人之用心者。鄰國之民不加少，寡人之民不加多，何也?”孟子對曰：“王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻。填然鼓之，兵刃既接，棄甲曳兵而走。或百步而后止，或五十步而后止。以五十步笑百步，則何如?”曰：“不可，直不百步耳，是亦走也?！痹唬骸巴跞缰耍瑒t無望民之多于鄰國也。”1．沒有詞類活用或者通假現(xiàn)象的一句是[]A．填然鼓之，兵刃既接B．王如知此，則無望民之多于鄰國也C．黎民不饑不寒，然而不王者，未之有也D．不可，直不百步耳，是亦走也2．和“王好戰(zhàn)，請以戰(zhàn)喻”中“請”字意義和用法相同的一項是[