01第1課時(shí)地球的形狀和大?。ㄕn件)-七年級(jí)科學(xué)上冊浙教版_第1頁
01第1課時(shí)地球的形狀和大小(課件)-七年級(jí)科學(xué)上冊浙教版_第2頁
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第3章廣袤浩瀚的宇宙第1節(jié)認(rèn)識(shí)地球第1課時(shí)地球的形狀和大小基礎(chǔ)夯實(shí)1.【新課標(biāo)·科學(xué)觀念】(2024杭州錦繡育才教育集團(tuán)二模)人

們對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了“天圓地方”“球體”“橢球

體”等階段。下列說法錯(cuò)誤的是

(

)A.科學(xué)是不斷發(fā)展的B.人類對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)在不斷提高C.地球自身的形狀在不斷變化D.科學(xué)可以改變?nèi)说挠^念C解析人們對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了“天圓地方”“球體”

“橢球體”等階段。這說明科學(xué)是不斷發(fā)展的,科學(xué)可以改

變?nèi)说挠^念,人類對(duì)科學(xué)的認(rèn)識(shí)在不斷提高;地球自身的形狀

沒有變化,是科學(xué)的發(fā)展使人類的認(rèn)識(shí)在發(fā)生改變,C錯(cuò)誤。2.【新課標(biāo)·科學(xué)思維】(2024上海中考)在海邊觀察遠(yuǎn)處駛來

的輪船,會(huì)出現(xiàn)圖中①至③所示的現(xiàn)象,該現(xiàn)象反映

(

)

A.地球是個(gè)球體B.地球上洪水泛濫C.海面在上升D.海面是水平的A解析如圖所示,在海邊觀察遠(yuǎn)處駛來的輪船,最先看到的是

桅桿,后來又看到船身,這種現(xiàn)象反映的地理事實(shí)是地球是一

個(gè)球體。3.(2024杭州西湖模擬)2024年4月,神舟十八號(hào)載人飛船將3名

航天員順利送入中國空間站。當(dāng)航天員在太空回望地球時(shí),

能看到的是

(

)A.能辨方位的經(jīng)緯網(wǎng)B.傾斜的地軸C.地球繞月球公轉(zhuǎn)D.巨大的球體D解析航天員在太空中可以看到地球是一個(gè)巨大的球體;經(jīng)

緯網(wǎng)、地軸都是人為定義的,實(shí)際并不存在;而地球是繞太陽

公轉(zhuǎn)。4.【新課標(biāo)·科學(xué)觀念】經(jīng)過人造地球衛(wèi)星在太空中對(duì)地球拍

照以及現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)精確測量,地球真正的形狀是

(

)①兩極稍扁的不規(guī)則球體②兩極略鼓的不規(guī)則球體③赤道稍扁的不規(guī)則球體④赤道略鼓的不規(guī)則球體A.①②B.③④

C.②③D.①④D解析經(jīng)過現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的測量,地球并不是一個(gè)正球體,而

是一個(gè)兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體。5.【新情境·航空航天】(2025山東濟(jì)寧嘉祥校級(jí)月考)2023年

9月21日,“天宮課堂”第四課開講,航天員在夢天實(shí)驗(yàn)艙進(jìn)行

太空授課。下圖是太空授課中所演示的地球形狀示意圖,太

空授課中關(guān)于地球大小的描述正確的是

(

)AA.①線上可以“坐地日行八萬里”B.②是赤道半徑,約為6357千米C.③是極半徑,約為6378千米D.④是表面積,約為51億平方千米解析讀圖可知,①是赤道,赤道周長約4萬千米,即八萬里,位

于赤道上的點(diǎn)可以“坐地日行八萬里”,A正確;②是地球的

極半徑,約為6357千米,B錯(cuò)誤;③是地球的赤道半徑,約為6378千米,C錯(cuò)誤;④是地球表面積,約為5.1億平方千米,D錯(cuò)誤。

故選A。

能力提升6.【新課標(biāo)·科學(xué)思維】(2025杭州拱墅校級(jí)期中,★☆☆)太陽

是太陽系的中心天體,地球是人類賴以生存的家園。在漫長

的歲月中,人類對(duì)太陽和地球的形狀和結(jié)構(gòu)進(jìn)行了深入研

究。如圖是微信啟動(dòng)頁背景中的地球照片,它是由我國第二

代靜止軌道氣象衛(wèi)星“風(fēng)云四號(hào)”從太空拍攝的地球氣象云

圖。以下關(guān)于這幅照片意義的敘述正確的是(

)CA.顯示了地球是規(guī)則的正球體B.首次證明了地球是一個(gè)球體C.是地球形狀直觀確鑿的證據(jù)之一D.是人類認(rèn)識(shí)地球形狀的最初階段解析該圖是微信啟動(dòng)頁背景中的地球照片,這幅照片是地

球形狀直觀確鑿的證據(jù)之一,而不是人類認(rèn)識(shí)地球形狀的最

初階段。地球是不規(guī)則的球體,麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行首次證

明了地球是一個(gè)球體,故選C。7.【新課標(biāo)·科學(xué)觀念】(2025寧波江北期末,★☆☆)地球是我

們?nèi)祟惖募覉@,人們對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過程是(

)

A.①→③→②B.③→①→②C.③→②→①D.②→③→①B解析人類對(duì)地球的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了漫長的過程,天圓地方→根

據(jù)太陽和月亮推測地球的形狀→麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行→地球

的衛(wèi)星照片,后來證實(shí)了地球是一個(gè)兩極稍扁、赤道略鼓的

不規(guī)則球體。綜上所述,B正確。8.(★★☆)2022年11月8日,我國大部分地區(qū)都觀測到了月全

食現(xiàn)象。下圖為小樂拍攝到的月全食過程,月球上的影子為

弧形這一現(xiàn)象可用于證明

(

)

A.地球自轉(zhuǎn)B.地球公轉(zhuǎn)C.地球形狀D.地球大小C解析月食是地球運(yùn)動(dòng)到太陽和月球中間,三者正好處在一

條直線時(shí),地球就會(huì)擋住太陽射向月球的光,地球身后的黑影

正好落到月球上的現(xiàn)象,所以月全食過程可以證明地球是球

體,和其余選項(xiàng)無關(guān),C正確。9.【新課標(biāo)·科學(xué)思維】(★☆☆)假如初中學(xué)生的平均臂展為

1.5米,讓大家沿著赤道手拉手合抱地球,大約需要多少名初中

生?答案26666667。解析地球赤道的周長約4萬千米,初中學(xué)生的平均臂展為1.5

米。因此,讓大家沿著赤道手拉手合抱地球,大約需要初中生40000000÷1.5≈26666667人。10.【新中考·對(duì)比分析法】(2024紹興諸暨校級(jí)期中,★★☆)

科學(xué)老師為了讓課堂更加生動(dòng)直觀,組織同學(xué)一起演示了如

下探究活動(dòng):(1)第一組:甲同學(xué)手拿帆船模型,由遠(yuǎn)到近向桌子一側(cè)移動(dòng),讓

乙同學(xué)觀察帆船,其視線_______(會(huì)/不會(huì))被遮擋。第二組:丙同學(xué)手拿帆船模型,由雨傘一側(cè)向雨傘另一側(cè)移動(dòng),

讓丁同學(xué)觀察帆船,其視線______(會(huì)/不會(huì))被遮擋。(2)上述實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象能否證明地球是個(gè)球體?______。(3)海邊的人們發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)去船只的桅桿與船身哪個(gè)先消失?_____

_____。身

船能

會(huì)

不會(huì)

解析

(1)第一組:甲同學(xué)手拿帆船模型,由遠(yuǎn)到近向桌子一側(cè)

移動(dòng),因?yàn)橐暰€沒有被阻擋,乙同學(xué)觀察帆船的視線始終不會(huì)

被遮擋。第二組:丙同學(xué)手拿帆船模型,由雨傘一側(cè)向雨傘另

一側(cè)移動(dòng),因?yàn)橐暰€被雨傘遮擋,丁同學(xué)觀察的帆船會(huì)逐漸消

失。(2)上述實(shí)驗(yàn)和現(xiàn)象能證明地球是個(gè)球體。(3)在現(xiàn)實(shí)生

活中,因?yàn)榈厍蛐螤畹淖钃?向大海遠(yuǎn)處駛?cè)サ姆?總是看到

船身先消失,桅桿后消失。

11.【新課標(biāo)·探究實(shí)踐】人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí),經(jīng)歷了漫長

而艱難的探索過程。根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答下列問題:(1)將下列人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過程按時(shí)間順序排列_____

_________(填序號(hào))。①亞里士多德觀察發(fā)現(xiàn)月食時(shí)地球的影子是弧形的,推斷出

地球是個(gè)球體②麥哲倫船隊(duì)完成環(huán)球航行一周,證實(shí)了地球是球體①②④

③③人們憑直覺認(rèn)為天是圓的,地是方的④從太空拍攝的地球照片可以看到,地球是一個(gè)近似球體的星球(2)對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過程說明了_______(多選)。A.地球的形狀隨著人類的認(rèn)識(shí)不斷改變B.人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)全憑突發(fā)奇想C.人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)是不斷完善的D.人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)與科技發(fā)展有關(guān)

CD

解析

(1)由于受觀測條件和科學(xué)技術(shù)的限制,人類對(duì)地球的

認(rèn)識(shí)經(jīng)過了漫長的過程。③人們憑直覺認(rèn)為天是圓的,地是

方的→①亞里士多德觀察發(fā)現(xiàn)月食時(shí)地球的影子是弧形的,

推斷出地球是個(gè)球體→②麥哲倫船隊(duì)完成環(huán)球航行一

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