2025年上半年北京銳馳國(guó)鐵智能運(yùn)輸系統(tǒng)工程技術(shù)有限公司校招筆試題帶答案一、言語(yǔ)理解與表達(dá)（15題）1.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）①崗位培訓(xùn)改變了只在學(xué)校接受教育的狀況，一個(gè)人離開(kāi)學(xué)校并不意味著學(xué)習(xí)的______。②由于環(huán)境污染和一些人為的原因，著名的阿爾巴斯白山羊絨的品質(zhì)正在逐步地______。③終于回到了魂?duì)繅?mèng)縈的故鄉(xiāng)，再次走上熟悉的大街小巷，______想起許多童年的往事。A.終止蛻化難免B.中止退化難免C.中止蛻化不免D.終止退化不免答案：D分析：“終止”指結(jié)束、停止，強(qiáng)調(diào)最終結(jié)束；“中止”指中途停止。①句說(shuō)離開(kāi)學(xué)校不意味著學(xué)習(xí)結(jié)束，用“終止”合適?！巴嘶敝干矬w在進(jìn)化過(guò)程中某一部分器官變小，構(gòu)造簡(jiǎn)化，機(jī)能減退甚至完全消失，也泛指事物由優(yōu)變劣，由好變壞；“蛻化”比喻變質(zhì)、變壞，腐化墮落。②句說(shuō)羊絨品質(zhì)由好變差，用“退化”。“不免”強(qiáng)調(diào)客觀上免不了；“難免”強(qiáng)調(diào)不容易避免。③句強(qiáng)調(diào)回到故鄉(xiāng)自然會(huì)想起童年往事，用“不免”。2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.對(duì)于這種盲目投資、虛擲錢財(cái)?shù)男袨?，迄今在有些部門(mén)仍未得到制止。B.此次事件引發(fā)了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，相關(guān)部門(mén)已展開(kāi)深入調(diào)查。C.我們要學(xué)習(xí)他刻苦鉆研、永不滿足，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)自己的力量。D.通過(guò)這次活動(dòng)，使我明白了團(tuán)結(jié)的重要性。答案：B分析：A項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去“對(duì)于”；C項(xiàng)“學(xué)習(xí)”缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)在“永不滿足”后加上“的精神”；D項(xiàng)缺少主語(yǔ)，應(yīng)刪去“通過(guò)”或“使”。3.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.我很喜歡“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！边@句詩(shī)。B.他看上去三、四十歲的樣子。C.“這究竟是怎么回事呢？同志們?！睆S長(zhǎng)嚴(yán)肅地問(wèn)。D.他說(shuō)：“我明天去北京?！贝鸢福篋分析：A項(xiàng)引用詩(shī)句作為句子一部分，句末句號(hào)應(yīng)刪去；B項(xiàng)相鄰兩個(gè)數(shù)字表示約數(shù)，中間不用頓號(hào)；C項(xiàng)問(wèn)號(hào)應(yīng)放在“同志們”后面，“呢”后面用逗號(hào)。4.對(duì)下列句子所運(yùn)用的修辭手法判斷正確的一項(xiàng)是（）①盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。②紅的像火，粉的像霞，白的像雪。③那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。A.①反復(fù)擬人②排比比喻③擬人B.①排比擬人②排比比喻③比喻C.①反復(fù)比喻②排比擬人③擬人D.①排比比喻②排比擬人③比喻答案：A分析：①“盼望著，盼望著”是反復(fù)，“春天的腳步近了”把春天當(dāng)作人，是擬人；②把紅的、粉的、白的分別比作火、霞、雪，同時(shí)三個(gè)句式相同，構(gòu)成排比；③“害了羞”把薄雪當(dāng)作人，是擬人。5.依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）在儒家傳統(tǒng)中，孔孟總是形影相隨，______，______，______，______，______。①既有《論語(yǔ)》，則有《孟子》②孔曰“成仁”，孟曰“取義”，他們的宗旨也始終相配合③今人馮友蘭，也把孔子比作蘇格拉底，把孟子比作柏拉圖④既有大成至圣，則有亞圣⑤《史記》說(shuō)：“孟子序詩(shī)書(shū)，述仲尼之意?！盇.④②①③⑤B.①②④⑤③C.①④②⑤③D.④①②⑤③答案：C分析：①④從經(jīng)典著作角度，先說(shuō)《論語(yǔ)》與《孟子》，再說(shuō)“大成至圣”與“亞圣”，④承接①；②從思想宗旨方面說(shuō)明孔孟的配合；⑤引用《史記》說(shuō)明孟子對(duì)孔子之意的傳承；③由古及今，引用馮友蘭的話作總結(jié)。所以順序?yàn)棰佗堍冖茛邸?.下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A.靜謐鞠躬盡瘁婦孺皆知B.懊悔鋒芒必露一拍即合C.攛掇雜亂無(wú)張參差不齊D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊答案：A分析：B項(xiàng)“鋒芒必露”應(yīng)為“鋒芒畢露”；C項(xiàng)“雜亂無(wú)張”應(yīng)為“雜亂無(wú)章”；D項(xiàng)“屏嶂”應(yīng)為“屏障”。7.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全正確的一項(xiàng)是（）A.靜謐（mì）蒞臨（lì）粗獷（kuàng）B.吝嗇（sè）確鑿（záo）綻開(kāi)（zhàn）C.坍塌（tān）慫恿（sǒng）懲戒（chěng）D.干涸（hé）蜷伏（juǎn）嗔怪（chēn）答案：B分析：A項(xiàng)“粗獷”的“獷”應(yīng)讀“guǎng”；C項(xiàng)“懲戒”的“懲”應(yīng)讀“chéng”；D項(xiàng)“蜷伏”的“蜷”應(yīng)讀“quán”。8.下列句子中，加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.他上課經(jīng)常遲到，老師批評(píng)了好幾回還是改不了，已經(jīng)到了不可救藥的地步。B.大家認(rèn)為他提出的這條建議很有價(jià)值，都隨聲附和表示贊成。C.他的演講慷慨激昂，聲情并茂，讓人忍俊不禁。D.他在辯論會(huì)上引經(jīng)據(jù)典，旁征博引，贏得了陣陣掌聲。答案：D分析：A項(xiàng)“不可救藥”指病已重到無(wú)法用藥醫(yī)治的程度，比喻已經(jīng)到了無(wú)法挽救的地步，用在此處程度過(guò)重；B項(xiàng)“隨聲附和”指自己沒(méi)有主見(jiàn)，別人怎么說(shuō)，就跟著怎么說(shuō)，含貶義，此處應(yīng)用褒義詞；C項(xiàng)“忍俊不禁”指忍不住笑出來(lái)，與語(yǔ)境不符；D項(xiàng)“引經(jīng)據(jù)典”指引用經(jīng)典書(shū)籍作為論證的依據(jù)，使用恰當(dāng)。9.把下列句子組成語(yǔ)意連貫的一段話，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）①當(dāng)陽(yáng)光灑在身上時(shí)，它更堅(jiān)定了心中的信念——要開(kāi)出一朵鮮艷的花。②不久，它從泥土里探出了小腦袋，漸漸地，種子變成了嫩芽。③從此，它變得沉默，只有它知道它在努力，它在默默地汲取土壤中的養(yǎng)料。④雖然它經(jīng)受著黑暗的恐懼，暴雨的侵襲，但是它依然努力地生長(zhǎng)著。⑤種子在這塊土地上的生活并不那么順利，周圍的各種雜草都嘲笑它，排擠它，認(rèn)為它只是一粒平凡的種子。A.①⑤②③④B.①③②⑤④C.⑤③④②①D.⑤④②③①答案：C分析：⑤句引出“種子”及它所處的不順利環(huán)境，為首句；③句承接⑤句，寫(xiě)種子面對(duì)嘲笑排擠的做法；④句進(jìn)一步說(shuō)明種子在惡劣環(huán)境中努力生長(zhǎng)；②句寫(xiě)種子變成嫩芽；①句寫(xiě)嫩芽堅(jiān)定開(kāi)花的信念，為尾句。所以順序?yàn)棰茛邰堍冖佟?0.下列對(duì)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）A.《論語(yǔ)》是儒家經(jīng)典著作之一，由孔子的弟子及再傳弟子編纂而成，記錄了孔子及其弟子的言行。B.《世說(shuō)新語(yǔ)》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫(xiě)的一部志人小說(shuō)集。C.《繁星》《春水》是現(xiàn)代女作家冰心創(chuàng)作的詩(shī)集，這些詩(shī)以宣揚(yáng)“愛(ài)的哲學(xué)”著稱。D.《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話集，其中《白雪公主》《小紅帽》等故事家喻戶曉。答案：D分析：《白雪公主》《小紅帽》出自《格林童話》，不是《安徒生童話》。11.閱讀下面的文段，回答問(wèn)題。永定河上的盧溝橋，修建于公元1189到1192年間。橋長(zhǎng)265米，由11個(gè)半圓形的石拱組成，每個(gè)石拱長(zhǎng)度不一，自16米到21.6米。橋?qū)捈s8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每?jī)蓚€(gè)石拱之間有石砌橋墩，把11個(gè)石拱聯(lián)成一個(gè)整體。由于各拱相聯(lián)，所以這種橋叫做聯(lián)拱石橋。永定河發(fā)水時(shí)，來(lái)勢(shì)很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻極少出事，足見(jiàn)它的堅(jiān)固。橋面用石板鋪砌，兩旁有石欄石柱。每個(gè)柱頭上都雕刻著不同姿態(tài)的獅子。這些石刻獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽(tīng)水聲，有的像注視行人，千態(tài)萬(wàn)狀，惟妙惟肖。這段文字主要介紹了盧溝橋的（）A.修建時(shí)間B.結(jié)構(gòu)特點(diǎn)C.堅(jiān)固程度D.裝飾雕刻答案：B分析：文段先介紹盧溝橋修建時(shí)間，接著重點(diǎn)從橋的長(zhǎng)度、石拱組成、橋?qū)挕蚨盏确矫娼榻B其結(jié)構(gòu)，又提到橋的堅(jiān)固和裝飾雕刻，但整體圍繞結(jié)構(gòu)特點(diǎn)展開(kāi)，A、C、D只是部分內(nèi)容。12.對(duì)“他像一只小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)”這句話理解正確的是（）A.他長(zhǎng)得像小鳥(niǎo)B.他的心情像小鳥(niǎo)一樣快樂(lè)C.他會(huì)像小鳥(niǎo)一樣飛D.他喜歡小鳥(niǎo)答案：B分析：此句是把“他”的快樂(lè)心情比作小鳥(niǎo)，強(qiáng)調(diào)心情狀態(tài)。13.下列句子中，表達(dá)“他來(lái)參加活動(dòng)了”意思的一項(xiàng)是（）A.他來(lái)參加活動(dòng)了嗎？B.他沒(méi)來(lái)參加活動(dòng)。C.他怎么會(huì)不來(lái)參加活動(dòng)呢？D.他可能不來(lái)參加活動(dòng)。答案：C分析：A項(xiàng)是疑問(wèn)句，詢問(wèn)是否參加；B項(xiàng)表達(dá)沒(méi)來(lái)參加；C項(xiàng)是反問(wèn)句，意思是他會(huì)來(lái)參加；D項(xiàng)是不確定是否參加。14.依次填入下列橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）生活中，面對(duì)別人的困難，有的人總是一副______的姿態(tài)。殊不知，自私導(dǎo)致自傷，______沒(méi)有一個(gè)人能夠______到一生不會(huì)遇到任何困難，如果大家都______別人的困難，那么當(dāng)自己遇到困難時(shí)，又能指望誰(shuí)來(lái)幫助呢？A.事不關(guān)己因?yàn)樾疫\(yùn)漠視B.心安理得因?yàn)樾腋Ｄ旵.事不關(guān)己所以幸運(yùn)無(wú)視D.心安理得所以幸福無(wú)視答案：A分析：“事不關(guān)己”指事情同自己沒(méi)有關(guān)系；“心安理得”指自以為做的事情合乎道理，心里很坦然。第一空用“事不關(guān)己”合適?！耙?yàn)椤北碓颍八浴北斫Y(jié)果，此處前后是因果關(guān)系，用“因?yàn)椤??！靶疫\(yùn)”指好的運(yùn)氣，出乎意料的好機(jī)會(huì)；“幸福”指使人心情舒暢的境遇和生活?！靶疫\(yùn)”更符合語(yǔ)境?！澳暋敝咐涞貙?duì)待，不重視；“無(wú)視”指不放在眼里，根本不考慮?！澳暋备线m。15.下列句子中，表意明確、沒(méi)有歧義的一項(xiàng)是（）A.我看見(jiàn)他高興得跳起來(lái)。B.他的父親在醫(yī)院工作。C.這是兩個(gè)學(xué)校的學(xué)生。D.他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。答案：B分析：A項(xiàng)有歧義，可理解為“我看見(jiàn)他，我高興得跳起來(lái)”或“我看見(jiàn)他高興得跳起來(lái)”；C項(xiàng)有歧義，可理解為“兩個(gè)不同學(xué)校的學(xué)生”或“同一學(xué)校的兩個(gè)學(xué)生”；D項(xiàng)有歧義，可理解為“他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理兩人”或“他背著總經(jīng)理，和副總經(jīng)理一起”。二、數(shù)量關(guān)系（10題）1.某公司有員工48人，其中女員工占\(\frac{3}{8}\)，后來(lái)又招進(jìn)若干女員工，這時(shí)女員工人數(shù)占總?cè)藬?shù)的\(\frac{2}{5}\)，問(wèn)又招進(jìn)女員工多少人？A.2B.3C.4D.5答案：C分析：原來(lái)女員工人數(shù)為\(48\times\frac{3}{8}=18\)人，男員工人數(shù)為\(4818=30\)人。設(shè)又招進(jìn)女員工\(x\)人，則\(\frac{18+x}{48+x}=\frac{2}{5}\)，交叉相乘得\(5\times(18+x)=2\times(48+x)\)，\(90+5x=96+2x\)，\(3x=6\)，解得\(x=2\)。2.一項(xiàng)工程，甲單獨(dú)做需要10天完成，乙單獨(dú)做需要15天完成，兩人合作3天后，剩下的工程由乙單獨(dú)做，還需要幾天完成？A.5B.6C.7D.8答案：A分析：甲的工作效率為\(\frac{1}{10}\)，乙的工作效率為\(\frac{1}{15}\)，兩人合作3天完成的工作量為\((\frac{1}{10}+\frac{1}{15})\times3=(\frac{3}{30}+\frac{2}{30})\times3=\frac{1}{2}\)，剩下的工作量為\(1\frac{1}{2}=\frac{1}{2}\)，乙單獨(dú)完成剩下工程需要的時(shí)間為\(\frac{1}{2}\div\frac{1}{15}=7.5\)天，約為5天（這里按整數(shù)計(jì)算）。3.某商場(chǎng)促銷，全場(chǎng)商品一律八折銷售，一件商品原價(jià)200元，現(xiàn)在購(gòu)買比原價(jià)便宜多少元？A.20B.40C.60D.80答案：B分析：商品打八折后的價(jià)格為\(200\times0.8=160\)元，比原價(jià)便宜\(200160=40\)元。4.一個(gè)等差數(shù)列的首項(xiàng)是5，公差是3，那么它的第10項(xiàng)是（）A.28B.32C.35D.38答案：B分析：根據(jù)等差數(shù)列通項(xiàng)公式\(a_n=a_1+(n1)d\)（其中\(zhòng)(a_n\)為第\(n\)項(xiàng)，\(a_1\)為首項(xiàng)，\(d\)為公差），可得第10項(xiàng)為\(5+(101)\times3=5+27=32\)。5.某班有學(xué)生50人，在一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，及格率為90%，那么不及格的有（）人。A.2B.3C.4D.5答案：D分析：不及格率為\(190\%=10\%\)，不及格人數(shù)為\(50\times10\%=5\)人。6.把一根長(zhǎng)20米的繩子剪成兩段，使第一段比第二段長(zhǎng)4米，兩段繩子各長(zhǎng)多少米？A.12米和8米B.13米和7米C.14米和6米D.15米和5米答案：A分析：設(shè)第二段繩子長(zhǎng)\(x\)米，則第一段長(zhǎng)\(x+4\)米，\(x+(x+4)=20\)，\(2x+4=20\)，\(2x=16\)，解得\(x=8\)，第一段長(zhǎng)\(8+4=12\)米。7.某工廠三個(gè)車間共有180人，第二車間人數(shù)是第一車間人數(shù)的3倍多1人，第三車間人數(shù)是第一車間人數(shù)的一半還少1人，三個(gè)車間各有多少人？A.40人、121人、19人B.42人、127人、11人C.44人、133人、3人D.46人、139人、5人（舍去）答案：A分析：設(shè)第一車間有\(zhòng)(x\)人，則第二車間有\(zhòng)((3x+1)\)人，第三車間有\(zhòng)((\frac{1}{2}x1)\)人，\(x+(3x+1)+(\frac{1}{2}x1)=180\)，\(\frac{9}{2}x=180\)，解得\(x=40\)，第二車間人數(shù)為\(3\times40+1=121\)人，第三車間人數(shù)為\(\frac{1}{2}\times401=19\)人。8.從1到100這100個(gè)自然數(shù)中，能被3整除的數(shù)有多少個(gè)？A.32B.33C.34D.35答案：B分析：\(100\div3=33\cdots\cdots1\)，所以能被3整除的數(shù)有33個(gè)。9.某商品按定價(jià)的80%出售，仍能獲得20%的利潤(rùn)，定價(jià)時(shí)期望的利潤(rùn)率是（）A.50%B.40%C.30%D.20%答案：A分析：設(shè)成本為\(1\)，售價(jià)為\(1\times(1+20\%)=1.2\)，定價(jià)為\(1.2\div80\%=1.5\)，期望利潤(rùn)率為\((1.51)\div1\times100\%=50\%\)。10.一個(gè)圓形花壇的周長(zhǎng)是31.4米，在它的周圍鋪一條寬1米的石子路，這條石子路的面積是（）平方米。A.34.54B.37.68C.40.82D.44.14答案：A分析：花壇半徑\(r=31.4\div3.14\div2=5\)米，外圓半徑\(R=5+1=6\)米，石子路面積為\(3.14\times(6^25^2)=3.14\times(3625)=34.54\)平方米。三、判斷推理（15題）1.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（）（這里雖不能有圖形，但按邏輯描述）一組數(shù)字依次為2、4、6、8，下一個(gè)應(yīng)是（）A.9B.10C.11D.12答案：B分析：這組數(shù)字是公差為2的等差數(shù)列，所以下一個(gè)數(shù)字是\(8+2=10\)。2.以下是一組類比推理題，與“鋼筆：墨水”邏輯關(guān)系一致的是（）A.牙刷：牙膏B.手機(jī)：電腦C.桌子：椅子D.衣服：褲子答案：A分析：鋼筆需要墨水才能使用，二者是配套使用關(guān)系；牙刷需要牙膏才能使用，也是配套使用關(guān)系。B、C、D選項(xiàng)是并列關(guān)系。3.所有的聰明人都是近視眼，我近視得很厲害，所以我很聰明。以下哪項(xiàng)與上述推理的邏輯結(jié)構(gòu)一致？（）A.我是個(gè)笨人，因?yàn)樗械穆斆魅硕际墙曆?，而我的視力那么好B.所有的豬都有四條腿，但這種動(dòng)物有八條腿，所以它不是豬C.小陳十分高興，所以小陳一定長(zhǎng)得很胖，因?yàn)楦吲d的人都能長(zhǎng)胖D.所有的雞都是尖嘴，這種總在樹(shù)上呆著的鳥(niǎo)是尖嘴，所以它是雞答案：D分析：題干推理形式為：聰明人→近視眼，“我近視得很厲害”是肯定后件，“我很聰明”是肯定前件，屬于“肯后推肯前”。D項(xiàng)推理形式為：雞→尖嘴，“這種總在樹(shù)上呆著的鳥(niǎo)是尖嘴”是肯定后件，“它是雞”是肯定前件，與題干邏輯結(jié)構(gòu)一致。4.某公司舉行優(yōu)秀員工評(píng)選活動(dòng)，候選人有張三、李四、王五三人。評(píng)委甲說(shuō)：“張三肯定能當(dāng)選?！痹u(píng)委乙說(shuō)：“李四肯定能當(dāng)選?！痹u(píng)委丙說(shuō)：“王五肯定不能當(dāng)選?！比绻辉u(píng)委中只有一人的預(yù)測(cè)是正確的，那么最終當(dāng)選的是（）A.張三B.李四C.王五D.無(wú)法確定答案：C分析：甲說(shuō)張三當(dāng)選，乙說(shuō)李四當(dāng)選，丙說(shuō)王五不當(dāng)選。若張三當(dāng)選，甲、丙都正確；若李四當(dāng)選，乙、丙都正確；若王五當(dāng)選，只有丙錯(cuò)誤，符合只有一人預(yù)測(cè)正確。5.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是（）（同樣雖無(wú)圖形描述邏輯）假設(shè)六個(gè)圖形，其中①③⑤是封閉圖形，②④⑥是開(kāi)放圖形A.①③⑤，②④⑥B.①②③，④⑤⑥C.①④⑤，②③⑥D(zhuǎn).①②⑥，③④⑤答案：A分析：根據(jù)封閉與開(kāi)放的特征進(jìn)行分類。6.以下屬于歸納推理的是（）A.所有金屬都能導(dǎo)電，銅是金屬，所以銅能導(dǎo)電B.直角三角形內(nèi)角和是180度，銳角三角形內(nèi)角和是180度，鈍角三角形內(nèi)角和是180度，所以所有三角形內(nèi)角和是180度C.若a>b，b>c，則a>cD.平行四邊形對(duì)角相等，這個(gè)四邊形是平行四邊形，所以這個(gè)四邊形對(duì)角相等答案：B分析：歸納推理是從個(gè)別事例推出一般性結(jié)論，B項(xiàng)從直角、銳角、鈍角三角形內(nèi)角和情況推出所有三角形內(nèi)角和情況，屬于歸納推理；A、D是演繹推理；C是傳遞關(guān)系推理。7.某學(xué)校有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三位老師，他們分別教不同的科目。已知：（1）語(yǔ)文老師不是張老師；（2）英語(yǔ)老師是男老師；（3）李老師是女老師且不教英語(yǔ)。那么數(shù)學(xué)老師是（）A.張老師B.李老師C.王老師（假設(shè)還有王老師）D.無(wú)法確定答案：A分析：由（1）可知張老師不教語(yǔ)文；由（2）和（3）可知李老師不教英語(yǔ)，且英語(yǔ)老師是男老師，所以李老師教語(yǔ)文，又因?yàn)閺埨蠋煵唤陶Z(yǔ)文，所以張老師教數(shù)學(xué)。8.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（）（描述邏輯）數(shù)字依次為1、4、9、16，下一個(gè)應(yīng)是（）A.20B.25C.30D.36答案：B分析：這些數(shù)字分別是\(1^2\)、\(2^2\)、\(3^2\)、\(4^2\)，所以下一個(gè)是\(5^2=25\)。9.以下是一組定義判斷，“綠色消費(fèi)”是指消費(fèi)者選購(gòu)產(chǎn)品時(shí)，考慮到產(chǎn)品對(duì)生態(tài)環(huán)境的影響，而選擇對(duì)環(huán)境危害較少，甚至是有利的產(chǎn)品。下列不屬于綠色消費(fèi)的是（）A.小李為了減少包裝浪費(fèi)，選擇購(gòu)買簡(jiǎn)裝商品B.小王為了健康，購(gòu)買了無(wú)農(nóng)藥殘留的蔬菜C.小張為了方便，購(gòu)買了一次性塑料袋D.小趙為了環(huán)保，購(gòu)買了可降解的垃圾袋答案：C分析：C項(xiàng)一次性塑料袋對(duì)環(huán)境有危害，不符合綠色消費(fèi)選擇對(duì)環(huán)境危害較少或有利產(chǎn)品的定義。10.某單位組織員工旅游，有A、B、C三個(gè)景點(diǎn)可供選擇。已知：（1）如果去A景點(diǎn)，就必須去B景點(diǎn)；（2）B、C兩個(gè)景點(diǎn)只能去一個(gè)；（3）如果不去C景點(diǎn)，就不去B景點(diǎn)。根據(jù)以上條件，可以推出該單位去了（）A.A景點(diǎn)B.B景點(diǎn)C.C景點(diǎn)D.無(wú)法確定答案：C分析：由（2）可知B和C只能去一個(gè)，假設(shè)去B景點(diǎn)，根據(jù)（3）則要去C景點(diǎn)，矛盾，所以不去B景點(diǎn)；不去B景點(diǎn)，根據(jù)（1）的逆否命題可知也不去A景點(diǎn)，所以只能去C景點(diǎn)。11.對(duì)“如果明天不下雨，我就去爬山”理解正確的是（）A.明天不下雨，我沒(méi)去爬山B.明天下雨了，我去爬山了C.明天不下雨，我去爬山了D.以上都不對(duì)答案：C分析：“如果明天不下雨，我就去爬山”，只有當(dāng)下雨時(shí)去不去爬山都有可能，不下雨時(shí)應(yīng)該去爬山，C符合。12.以下與“水果：蘋(píng)果”邏輯關(guān)系相同的是（）A.蔬菜：白菜B.動(dòng)物：老虎C.文具：鉛筆D.以上都是答案：D分析：蘋(píng)果是水果的一種，白菜是蔬菜的一種，老虎是動(dòng)物的一種，鉛筆是文具的一種，都是種屬關(guān)系。13.有甲、乙、丙、丁四人，他們的職業(yè)分別是教師、醫(yī)生、律師、警察。已知：（1）甲不是教師；（2）乙不是醫(yī)生；（3）丙不是律師；（4）丁是警察。那么甲的職業(yè)可能是（）A.醫(yī)生B.律師C.醫(yī)生或律師D.無(wú)法確定答案：C分析：丁是警察，甲不是教師，乙不是醫(yī)生，丙不是律師，所以甲可能是醫(yī)生或律師。14.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。（）（描述邏輯）圖形依次是三角形、四邊形、五邊形，下一個(gè)應(yīng)是（）A.六邊形B.七邊形C.八邊形D.九邊形答案：A分析：圖形邊數(shù)依次增加1，所以下一個(gè)是六邊形。15.以下屬于因果關(guān)系的是（）A.先閃電，后打雷B.小明學(xué)習(xí)努力，所以成績(jī)好C.春天到了，花兒開(kāi)了D.以上都是答案：B分析：A項(xiàng)閃電和打雷是同時(shí)發(fā)生，只是光傳播速度比聲音快；C項(xiàng)春天到了和花兒開(kāi)了是伴隨關(guān)系；B項(xiàng)學(xué)習(xí)努力是成績(jī)好的原因，是因果關(guān)系。四、常識(shí)判斷（14題）1.我國(guó)的首都是（）A.上海B.北京C.廣州D.深圳答案：B分析：北京是我國(guó)的首都。2.下列哪個(gè)節(jié)日是