人教版三年級數(shù)學上冊第一單元學業(yè)質(zhì)量測評卷時間:60分鐘滿分:100分班級：姓名：學號：一、填一填。(每空2分，共26分)1.站在不同的位置觀察同一物體，看到物體的形狀()是相同的。(填“可能”“不可能”或“一定”)2.下面右邊的四幅圖分別是誰看到的?把相應的名字填在括號里。3.下面右邊的三幅圖分別是在哪個位置看到的?把相應的序號填在括號里。4.正方體相對兩個面上的數(shù)，和是7。他們看到的分別是什么數(shù)?填一填。貝貝看到的數(shù)是()。奇奇看到的數(shù)是()。皮皮看到的數(shù)是()。5.桌子上有一個筆筒和一個盒子，看一看，填一填。(填序號)(1)在()的位置不能看到筆筒。(2)在()的位置能看到一個圓和一個長方形。二、從四個不同的方向觀察小熊，下面說法對嗎?對的畫“?”，錯的畫“×”。(4分)1.③號位置能看到小熊的尾巴。 ()2.②號位置看到的小熊的嘴巴朝向右邊。 ()3.①號位置能看到小熊的嘴巴和鼻子。 ()4.②號位置看到的和④號位置看到的是相反的。()三、選一選。(將正確答案的序號填在括號里)(10分)1.皮皮看到的圖形是().2.下面物體()無論從什么位置看，看到的圖形都一樣。3.如圖，文文看到的圖形是()。4.把右邊圖①剪開如圖②，需要剪開()條邊。A.12B.7C.4D.15.下列圖形中，通過折疊不能圍成正方體的是()。四、算一算。(32分)1.直接寫出得數(shù)。(12分)6×7= 500-80= 72÷9= 1500+700=62-37= 44+29= 48÷6= 6000+2000=110-40= 5×6= 25-9= 3600-800=2.列豎式計算，帶☆的要驗算。(每題3分，驗算1分，共20分)524+457= 301=174= ☆700-259=166+32= 450-74= ☆120+257=五、他們看到的立體圖形可能是什么?圈出正確答案。(4分)皮皮看到的可能是 奇奇看到的可能是六、連一連。(14分)1.下面左圖有一個圓柱和一個長方體，右邊的四幅圖分別是從哪個位置看到的?(8分)2.下面右邊的三幅圖分別是從哪個位置看到的?(6分)七、請你在剪開后的圖形上標出原來紙盒其他的5個面。(5分)右面三名同學正在觀察和。5分)1.龍一鳴從前面看到的是長方體和正方體是如何擺放的?在()里畫“?”。(3分)2.哪一個是朵朵看到的?在()里畫“?”。(2分)() ()第一單元學業(yè)質(zhì)量測評一、1.可能2.奇奇貝貝皮皮小鳥3.③ ② ①4.4 5 25.(1)②(2)③二、1.√2.×3.√4.√三、1.B2.A3.C4.B5.C四、1.424208220025738800070301628002.981127