廣東深圳2023-2024學(xué)年第一學(xué)期三年級科學(xué)期末測試卷

一、科學(xué)概念填空題。（每空2分，共10分）

1.指的是一個地方在某一短時間里大氣的冷暖、陰晴、雨雪以及風(fēng)等情況。

【答案】天氣

【解析】

【詳解】天氣是指影響人類活動短時間內(nèi)的氣象特點的綜合狀況。天氣，指的是一個地方在某一短時間里

大氣的冷暖、陰晴、雨雪以及風(fēng)等情況。

2.空氣被壓縮后，空氣微粒間的距離（填“增大”或“縮小”）了。

【答案】縮小

【解析】

【詳解】空氣是由許多空氣微粒組成的，而且微粒之間比較疏松，當(dāng)空氣被壓縮時，空氣微粒之間的塑料

縮小了，像皮球、水槍、打氣筒等都是運用了空氣能被壓縮的原理。

3.水、冰、水蒸氣是三種不同的形態(tài)，它們是（）種物質(zhì)。（選填“不同”、“同一”）

【答案】同一

【解析】

【詳解】自然界中的水存在三種狀態(tài)，有氣態(tài)的水蒸氣、固態(tài)的冰和液態(tài)的水，它們之間可以相互轉(zhuǎn)化。

水、冰、水蒸氣是同一種物質(zhì)的三種不同狀態(tài)。

4.相同條件下，食鹽在水中溶解的份數(shù)比小蘇打的要多，說明（）在水中的溶解能力更強(qiáng)。（選填“食

鹽”、“小蘇打”）

【答案】食鹽

【解析】

【詳解】在相同條件下，不同物質(zhì)在水中的溶解能力是不同的有大有小，一些氣體也能溶解于水，食鹽的

溶解能力比小蘇打強(qiáng)。通過實驗可知，在相同溫度中100毫升水大約能溶解36克食鹽，大約溶解10克小

蘇打。因而食鹽的溶解能力更強(qiáng)。

5.空曠地面上的落葉被風(fēng)吹到了西邊，說明此時吹的是（）風(fēng)。

【答案】東

【解析】

【詳解】風(fēng)向是指風(fēng)吹來的方向。風(fēng)向可以用風(fēng)向標(biāo)來測量，風(fēng)向標(biāo)箭頭所指的方向就是風(fēng)向。我們一般

用8個方位來描述風(fēng)向?？諘绲孛嫔系穆淙~被風(fēng)吹到了西邊，說明此時吹的是東風(fēng)。

二、判斷題（每題1分，共5分）

6.水沸騰時的溫度是100℃,水結(jié)冰時的溫度是0℃。（）

【答案】V

【解析】

【詳解】通常情況下，水沸騰時的溫度是100C,這個溫度叫做水的沸點，水結(jié)冰時的溫度是0℃,這個

溫度是水的冰點。

7.將空氣抽進(jìn)注射器并堵住管口，向下壓活塞時，可以完全壓到底部。（）

【答案】X

【解析】

【詳解】注射器抽進(jìn)空氣，堵住口，往下推活塞，活塞能往下推說明空氣易被壓縮，但是推到一定程度就

推不動了，這是因為空氣能占據(jù)空間。所以題目的說法是錯誤的。

8.雖然我們看不見空氣，但可以找到很多“空氣存在”的證據(jù)。（）

【答案】V

【解析】

【詳解】空氣具有質(zhì)量并占有一定的空間，空氣總會充滿各處，但是空氣看不見、摸不著，我們需要借助

一些物體來感受它的存在。取一個不漏氣的塑料，打開袋口，然后再捏緊袋口，塑料袋會鼓起來，袋中的

氣體就是空氣，即空氣是存在的。

9.測量氣溫時，應(yīng)將氣溫計放在陽光照射不到且空氣流通的地方。（）

【答案】V

【解析】

【詳解】使用氣溫計要注意：保持干燥；手持氣溫計的上端，保持氣溫計豎直；讀數(shù)時一定要注意視線與

氣溫計的液柱頂端平行；將溫度計掛在室外走廊上，或其他通風(fēng)，不被陽光直接照射的地方；溫度計離地

面約1.5米。

10.天氣預(yù)報的制作需要經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^程，因此天氣預(yù)報是百分百準(zhǔn)確的。（）

【答案】X

【解析】

【詳解】天氣預(yù)報的制作需要經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪^程，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，天氣預(yù)報的準(zhǔn)確性越來越高，

但不可能百分百準(zhǔn)確，還是會有誤差。題目說法錯誤。

三、單項選擇題（每題3分，共51分）

大海媽媽有許多可愛又調(diào)皮的水滴寶寶，其中有一個小水滴叫咚咚。一天，在太陽公公的照耀下，咚咚的身

體變得越來越輕一它“飛”了起來！原來，咚咚變成了水蒸氣飄向了天空！

11.小水滴咚咚變成水蒸氣后，它的體積（）了。

A.變大B.變小C.不變

12.下面現(xiàn)象中，與小水滴變成水蒸氣現(xiàn)象不同的是（）。

A.濕衣服晾干了B.地面上的水洼變干了C.裝冰塊的杯子外壁上出現(xiàn)小水珠

【答案】11.A12.C

【解析】

【11題詳解】

水變成水蒸氣后，體積變大了。

【12題詳解】

小水滴變成水蒸氣屬于蒸發(fā)現(xiàn)象。濕衣服晾干了、地面上的水洼變干了都屬于蒸發(fā)現(xiàn)象。裝冰塊的杯子外

壁上出現(xiàn)小水珠，這是空氣中的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水珠，是凝結(jié)現(xiàn)象，所以選C。

飄啊飄，咚咚飄進(jìn)云朵阿姨懷里睡著了。突然，它感覺自己在往下掉，睜開眼發(fā)現(xiàn)自己變成了雨滴從空中落

向地面。它掉進(jìn)了地面上的一個容器里。

13.小水滴咚咚飄進(jìn)去的玄朵，最不可能的是（）o

A.大團(tuán)、堆積的云B.纖維、羽毛狀的云C.灰蒙蒙一片的層云

【答案】B

【解析】

【詳解】氣象學(xué)家通常把云分成積云、卷云、層云三類。高于層云看上去像棉花堆一樣的云叫做積云，積

云可能會發(fā)展成積雨云，并形成雷雨天氣；纖細(xì)的羽狀云是卷云，常發(fā)生在晴天；均勻成層、灰色似霧的

云是層云，層云通常是灰色，覆蓋面積較廣，可能會下雨。分析可知，纖維、羽毛狀的云一般是晴天，是

最不可能飄進(jìn)去小水滴的。

14.原來，咚咚掉進(jìn)了小智的雨量器①里，它發(fā)現(xiàn)旁邊還有一個更細(xì)的雨量器②。在同樣條件下，這兩個雨

量器測出的降雨量結(jié)果是（）。

①②

A.①的大些B.②的大些C.一樣大

【答案】C

【解析】

【詳解】降水量的大小與雨量器的口徑大小無關(guān)，只與深度有關(guān)。在同樣條件下，這兩個雨量器中雨水的

深度是一樣的，因此測量結(jié)果是一樣的。

15.小智將雨量器水平放置準(zhǔn)備讀數(shù)，讀數(shù)時的正確方式是（）o

A.平視B.俯視C.仰視

【答案】A

【解析】

【詳解】測量溫度的儀器叫溫度計。讀數(shù)時，視線與溫度計液面相平。俯視和仰視都會造成數(shù)據(jù)的偏大或

者偏小，所以A符合題意。

16.小智測得這一天的降雨量結(jié)果為6.5毫米，根據(jù)“24小時降雨量等級標(biāo)準(zhǔn)”，這一天的降雨量等級為

）。

24小時降雨量/毫米0.0~9.9100~24.925.0^49.950.0^99.9100.0^249.92250.0

等級小雨中雨大雨暴雨大暴雨特大暴雨

A.暴雨B.中雨C.小雨

【答案】C

【解析】

【詳解】通常根據(jù)一個地方降水量的多少來區(qū)分降水的等級，一般規(guī)定的時間為24小時。氣象學(xué)家把降

水量分為小雨、中雨、大雨、暴雨大暴雨和特大暴雨六個等級。小智測得這一天的降雨量結(jié)果為6.5毫

米，根據(jù)“24小時降雨量等級標(biāo)準(zhǔn)”，這一天的降雨量等級為小雨。

17.突然，小水滴咚咚被小智倒進(jìn)了一個試管里，外面還被碎冰包裹著（如圖）。這時，小智往碎冰里加入

了一些食鹽，加入食鹽的作用是（）。

*

[?li食鹽

碎冰戊儡

A.制造更低的溫度B,制造更高的溫度C.保持溫度不變

【答案】A

【解析】

【詳解】水在自然界有液態(tài)、固態(tài)、氣態(tài)三種存在狀態(tài)，水的狀態(tài)變化與熱量有關(guān)。當(dāng)環(huán)境溫度低于0攝

氏度，水的溫度下降到0攝氏度時，開始結(jié)冰，從液體狀態(tài)變成了固體狀態(tài)。水在結(jié)冰過程中，要向周圍

放出熱量。在碎冰中加入較多的食鹽，是為了減低溫度。因為鹽水的凝固點比水要低。

18.咚咚發(fā)現(xiàn)自己正在慢慢變成冰！在試管里的水完全結(jié)成冰的過程中，試管里的水不會出現(xiàn)（）的情

況。

A.體積變大B,溫度不斷升高C.溫度保持在0℃

【答案】B

【解析】

【詳解】水結(jié)成冰以后，形態(tài)發(fā)生了改變，從液體變成固體。水在時會結(jié)冰，水變成冰，它的體積增

大了，冰融化后成液體形態(tài)，體積就變小了。水結(jié)冰的過程中，溫度保持在0℃,所以在試管里的水完全

結(jié)成冰的過程中，試管里的水不會出現(xiàn)溫度不斷升高的情況。

19.已結(jié)成冰的咚咚突然感受到有熱風(fēng)吹來，它又變成了小水滴！由此可見，冰融化成水（）。

A.需要吸收熱量B.會放出熱量C.既不吸收熱量也不放出熱量

【答案】A

【解析】

【詳解】當(dāng)環(huán)境溫度高于0℃,冰的溫度升至0℃時開始融化。冰在融化過程中，要從周圍吸收熱量，熱

量是使水的狀態(tài)發(fā)生變化的重要因素。A符合題意。

20.小水滴咚咚被抽進(jìn)了一個注射器里，而另一個相同的注射器也抽進(jìn)了同樣多的空氣（用”表示空

氣顆粒）。小智堵住兩個注射器口，用同樣的力分別向下壓活塞。當(dāng)活塞都無法再往下時，下列注射器的活

塞位置最接近實際情況的是（）。

水空氣

【答案】C

【解析】

【詳解】空氣無色、無味、看不見、摸不著、能流動、具有質(zhì)量并占據(jù)一定的空間、沒有固定的體積，空

氣的體積可以被壓縮，也可以恢復(fù)，壓縮的空氣具有彈性。用兩個相同的注射器，分別抽進(jìn)同樣多的水和

空氣，然后堵住注射器管口，裝有空氣的注射器活塞能向下壓，裝有水的注射器活塞不能向下壓。這說明

空氣能被壓縮。所以題干中，c是正確選項，空氣易壓縮水不易壓縮。

21.當(dāng)小智松開手不再下壓時，裝有空氣的注射器活塞又回到了初始位置，這是因為（）。

A.空氣有質(zhì)量B.被壓縮的空氣有彈性C.空氣不能被壓縮

【答案】B

【解析】

【詳解】空氣占據(jù)空間，空氣可以被壓縮，但不能壓縮到0,被壓縮的空氣有彈性。當(dāng)小智松開手不再下

壓時，裝有空氣的注射器活塞又回到了初始位置，這是因為被壓縮的空氣有彈性。

22.“嘩啦”一聲，咚咚又被倒進(jìn)了一個瓶子里（如圖）。小智從B管往瓶內(nèi)吹氣時，水會從A管流出來。

這里是利用了（）的原理。

A.空氣能占據(jù)空間B.空氣可以膨脹C.空氣有質(zhì)量

【答案】A

【解析】

【詳解】從B管向瓶內(nèi)吹氣時，吹進(jìn)的氣占據(jù)瓶子的空間，空氣不能從任何地方流出，只能占水的空間，

水有流動性，水被擠進(jìn)了A管，所以會從A管流出，這里是利用了空氣能占據(jù)空間的原理。

23.“空氣有質(zhì)量嗎？”小智很好奇，他拿來一個簡易天平，在天平一端放了一個皮球，在另一端放上裝有

若干綠豆的杯子，并使天平達(dá)到平衡（如下圖）。當(dāng)他拿出皮球充入了10筒空氣后，將皮球再放回天平上，

這時，天平會（），這說明空氣有質(zhì)量。

【答案】B

【解析】

【詳解】空氣很輕但是具有一定的質(zhì)量，通過設(shè)計實驗來驗證空氣具有質(zhì)量。把充好氣的皮球放在天平一

端的小桶里，另一端的小桶里放入一些綠豆使天平平衡。取出皮球，給皮球打入10筒空氣，再把皮球放

回桶里，這時天平會向放皮球的一端傾斜，因為空氣也有質(zhì)量。B符合題意。

24.如圖，天平平衡后，小智左邊皮球打入10筒空氣，天平失去平衡。他又往右邊加入2粒綠豆后，天平

重新達(dá)到平衡。由此推斷，100筒空氣的質(zhì)量大約相當(dāng)于（）綠豆的質(zhì)量。

皮球綠豆

b（J

A.10粒B.20粒C.30粒

【答案】B

【解析】

【詳解】空氣無色、無味、看不見、摸不著、能流動、具有質(zhì)量并占據(jù)一定的空間。小智往右邊加入2粒

綠豆后，天平重新達(dá)到平衡。由此推斷，10筒空氣的質(zhì)量大約相當(dāng)于2粒綠豆的質(zhì)量。100筒空氣的質(zhì)量

大約相當(dāng)于20粒綠豆的質(zhì)量。

25.小水滴咚咚發(fā)現(xiàn)空氣和水存在一些相同點，下列說法中不正確的是（）。

A.空氣與水都能流動B.空氣與水都有質(zhì)量C.空氣與水都有固定的形狀

【答案】C

【解析】

【詳解】水和空氣相同點是無色無味、透明、會流動。都是物質(zhì)，生物都離不開它們。都是占據(jù)空間的。

都有一定的重量?？諝饪梢员粔嚎s，沒有固定的體積?？諝馀c水都沒有固定的形狀，C說法錯誤。

26.天氣預(yù)報正在播報未來一周（12月26—1月1日）的天氣情況（如下表）。

12月26日12月27日12月28日12月29日12月30日12月31日1月1日

Q

15~20℃14~23℃12~19℃12-20^12-19℃13~20℃14-21℃

晴雨陰晴陰晴陰

無風(fēng)無風(fēng)北風(fēng)3級南風(fēng)1級南風(fēng)1級東風(fēng)1級東風(fēng)4級

分析上面7日的天氣預(yù)報，下列表述不正確的是（）。

A.有3日晴天、3日陰天、1日雨天B.12月27日出門要記得帶上雨具

C.1月1日那天是4級風(fēng)，會把路邊的大樹吹倒

【答案】C

【解析】

【詳解】分析表格可知，這七天中有3日晴天、3日陰天、1日雨天，A正確；12月27日這天的天氣是

雨，出門要帶上雨具，B正確；1月1日那天是4級風(fēng)，風(fēng)吹飛紙片，不會把大樹吹倒，C錯誤。

27.咚咚想回到大海的家了！大海位于小智家的正南方（如圖），根據(jù)天氣預(yù)報，咚咚可以在（）那天

隨著（）回到大海媽媽懷抱。

12月26日12月27日12月28日12月29日12月30日12月31日1月1日

0

15~201：423七1219C12~20t12~19t13~20t14-21t

晴雨陰晴陰晴陰

無風(fēng)無風(fēng)北風(fēng)3級南風(fēng)1級南風(fēng)1級東風(fēng)1級東風(fēng)4級

（小智家）

北

西，-L—?東

*

南

（大海）

A.12月28日，北風(fēng)B.12月31日；東風(fēng)C.12月30日；南風(fēng)

【答案】A

【解析】

【詳解】大海位于小智家的正南方，要回到大海，風(fēng)應(yīng)該從北向南吹，也就是北風(fēng)，根據(jù)天氣預(yù)報，12月

28日是北風(fēng)，A選項符合。

四、探究實踐題（共34分）

咚咚覺得自己身上還有很多奧秘，于是它跟隨小智進(jìn)行了更多的科學(xué)探索。小水滴咚咚在大海里時便知道

它們可以溶解一些物質(zhì)，比如鹽。那有什么辦法可以加快這些物質(zhì)的溶解呢？溶解了的物質(zhì)能不能重新分

離出來？

小水滴咚咚被小智轉(zhuǎn)到了一個燒杯中，進(jìn)行了如下所示實驗：

加入20克食鹽加入20克食鹽加入20克食鹽

100毫升100毫升100毫升?

常溫水

:fI常溫水常溫水,,

不薪拌加熱不攪拌攪拌

實驗①實驗②實驗③

28.小智想探究水溫是否會影響食鹽在水中的溶解速度，他應(yīng)該選擇實驗①和實驗（）進(jìn)行對比。

29.小智想知道攪拌是否會影響食鹽在水中溶解快慢，可以選擇實驗（）和（）進(jìn)行對比

實驗。（選填“①、②、③"）

30.小智發(fā)現(xiàn)：實驗②、實驗③中的食鹽在水中的溶解速度都比實驗①中的快，說明（）與

（）都可以加快食鹽在水中的溶解速度。

31.實驗過程中，鹽水中不小心混進(jìn)了沙子。小智用下圖中的裝置甲進(jìn)行了（）實驗，順利分離出

了沙子；接著，他用下圖中的裝置乙進(jìn)行（）實驗，成功從鹽水中分離出了食鹽。（選填“蒸

發(fā)”、“過濾”、“溶解”）

甲乙

32.在實驗中，點燃酒精燈的正確操作是（）,熄滅酒精燈的正確操作是（）=

33.在加熱過程中，當(dāng)蒸發(fā)皿中出現(xiàn)白色顆粒時應(yīng)停止（），利用余熱將水分蒸干。這里的白色顆粒

便是從鹽水中分離出來的（）。

34.咚咚感覺自己的身體越來越輕，變成一股氣沖出了蒸發(fā)皿，但它馬上又變成了一團(tuán)“白氣”。這團(tuán)

“白氣”其實是（）的水。（選填“氣態(tài)”、“液態(tài)”、“固態(tài)”）

【答案】28.②29.①.①②.③

30.①.加熱②.攪拌

31.①.過濾②.蒸發(fā)

32.①.D②.B

33.①.加熱②.食鹽

34.液態(tài)

【解析】

【28題詳解】

探究水溫是否會影響食鹽在水中的溶解速度，他應(yīng)該選擇實驗①和實驗②進(jìn)行對比，改變的條件是水的溫

度，其他的條件均相同。

【29題詳解】

探究攪拌是否會影響食鹽在水中的溶解快慢，可以選擇實驗①和③進(jìn)行對比實驗，改變的條件是攪拌或不

攪拌，其他的條件均相同。

【30題詳解】

加快固體物質(zhì)溶解速度的方法主要有：L攪拌；2.加熱；3.磨成粉末等。實驗②、實驗③中的食鹽在

水中的溶解速度都比實驗①中的快，加熱和攪拌都可以加快食鹽在水中的溶解速度。

【31題詳解】

不可溶解在水中的物質(zhì)可以通過過濾的方法將它們分離。沙子不能溶解在水中，用下圖中的裝置甲進(jìn)行了

過濾實驗，順利分離出了沙子；把溶解在水里的食鹽分離出來的方法加熱或自然蒸發(fā)，下圖中的裝置乙進(jìn)

行蒸發(fā)實驗，成功從鹽水中分離出了食鹽。

【32題詳解】

使用酒精燈注意事項：1.點燃酒精燈時一定要用燃著的火柴；2.加熱完畢需要熄火時，可用燈帽將其蓋

滅，蓋滅后需再重蓋一次，以避免使用時燈帽打不開。3.絕對禁止用嘴吹滅火。