絕密★啟用前

20232024學年四年級語文上冊期末全真模擬基礎(chǔ)卷（二）

注意事項：

1.本試卷共6頁。全卷總分100分?？荚嚂r間90分鐘。

2.答題前，考生在試卷和答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、學

號填寫清楚。

3.請用直徑0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，在試題卷上作答無

效。

4.考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。

一、積累與運用。（43分）

情境一：2023年11月24日，第十批在韓中國人民志愿軍烈士遺骸安葬儀式在沈陽舉行。

同學們在觀看了儀式后，心情都難以平靜，紛紛表示栗好好學習，長大后報效祖國?，F(xiàn)在，

為了及時的查缺補漏，也為了給以后的學習打好基礎(chǔ)，我們一起完成下面的習題，相信每位

同學的表現(xiàn)都很棒！

1.請用“V”劃去加點字不正確的讀音。（3分）

囚犯（kunqiu）拯救（zhengcheng）飛沐（mowei）

巢穴（chdojiao）安宇（ningning）干旱'（zaohan）

1.（3分）kunchengweijiaoningzao

【解析】本題考查學生辨析字音的能力。正確讀準字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音,

還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時要多讀，多練。再犯：［qidfan］,（名）關(guān)押在監(jiān)獄里

的人。拯救：［zhengjiu］,（動）援救；救助：珍稀動物。飛沫：［feimo］,噴濺或激

起沫子。噴出或濺起的沫子。果穴：［chdoxu8］,（名）鳥或獸住的窩。也比喻盜匪盤踞之

地：直搗敵人的?。安寧：［GnnCng］,（形）①社會秩序正常：地方?。［反］混亂。②

（心情）寧靜：噪聲干擾，讓人得不到?。干旱：［ganhan］,（形）因雨量不充足而土壤、

氣候干燥。

2.結(jié)合語境，填詞語。（4分）

（1）rouhe（）的月光，16ngzhao（）著靜靜的荷塘。

（2）爬山虎的葉子在墻上鋪得那么jUnyiin（）,沒有重疊起來，也不留一點兒k6

ngxi（）o

（3）考試成績公布后，有的同學shouwuzudao（）,有的同學卻chuitous

angqi（）,真是有人歡喜有人愁??！

（4）同學們正在認真的pdilion（）元旦晚會的節(jié)目，大家都對自己的biioya

n（）充滿期待。

2.（4分）（1）柔和籠罩（2）均勻空隙（3）手舞足蹈垂頭喪氣（4）排練

表演

【解析】本題考查看拼音寫詞語的能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道栗寫什么詞語,

然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯點，本題“柔、

罩、均、隙、舞、蹈、垂、喪、演”筆畫較復(fù)雜，易寫錯，需注意。

3.查字典填空。（7分）

“雄”用音序查字法，應(yīng)先查大寫字母（），再查音節(jié)（）；用部首查字法，應(yīng)

先查（）部，再查（）畫?！靶邸钡慕忉層校孩偕镏心墚a(chǎn)生精細胞的（跟“雌”相

對）；②強有力的；③強有力的人或國家。給下面詞語中的“雄”選擇正確的解釋，填序號。

（1）雄才大略（）（2）雄雞夜鳴（）（3）巾幗英雄（）

3.（7分）Xxiong隹四/4（1）②（2）①（3）③

【解析】本題考查了查字典。用音序查字法，首先，我們栗確定所查的字的音節(jié)開頭第一

個字母的大寫，即音序。接著通過完整的音節(jié)就可以找到這個字了，注意完整的音節(jié)包括聲母、

韻母和聲調(diào)?！靶邸弊xxi6ng,應(yīng)先查大寫字母X,再查音節(jié)xi6ng。用部首查字法，首先

確認所查字的部首，數(shù)清部首的筆畫，按照筆畫數(shù)，在“部首目錄”中找到該部首對應(yīng)的頁碼。

然后，在''檢字表"中翻到對應(yīng)的頁碼，數(shù)清這個字除去部首剩下的筆畫數(shù)，就可以在字典查

到這個字?！靶邸钡牟渴资恰蚌俊保ゲ渴字鈶?yīng)該查4畫。雄才大略：杰出的才智和謀略。

所以“雄”的意思是強有力的，故選②。雄雞夜鳴：古代認為雄雞夜鳴為異常現(xiàn)象，預(yù)兆戰(zhàn)事。

所以“雄”的意思是生物中能產(chǎn)生精細胞的（跟“雌”相對），故選①。巾幗英雄：巾幗：是

中國古代婦女戴的頭巾和發(fā)飾，借指婦女。女性中的英雄。所以“雄”的意思是強有力的人或

國家，故選③。

4.下列各句中，修辭手法判斷有誤的一項是（）。（3分）

A.爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。（擬人）

B.誰來呼風喚雨呢？當然是人類。（設(shè)問）

C.石級上面的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的，真叫人發(fā)顫?。鋸垼?/p>

D.我的獵狗放慢腳步，悄悄地向前走，好像嗅到了前面有什么野物。（比喻）

4.（3分）D

【解析】本題考查修辭手法。A.“一腳一腳地往上爬”把爬山虎當作人來寫，運用了擬人

的修辭，判斷正確。B.這句話有問有答，是設(shè)問句，判斷正確。C.把石級上的鐵鏈說成是''從

天上掛下來的”，使用了夸張的修辭，判斷正確。D.這句話中雖然有比喻詞“好像”，但是沒

有本體和喻體，不是比喻句，判斷錯誤。因此答案選D。

5.選擇合適的三字詞語填入句中的括號內(nèi)。（6分）

鬼把戲開綠燈耳邊風破天荒護身符鉆空子

周一本來應(yīng)該交作文，可是小華上周生病了，沒能及時完成。老師（）給他（），

讓他周二一定補交?？墒切∪A一拖再拖，把老師的話當作（），用身體不舒服當自己的

（），想（），把作業(yè)賴掉。結(jié)果老師識破了他的（），把他叫到辦公室批評了

一頓，這下子小華老實了，趕緊補交了作業(yè)。

5.（6分）破天荒開綠燈耳邊風護身符鉆空子鬼把戲

【解析】本題考查選詞填空。選詞填空中的備選詞語大多數(shù)都是同義詞或近義詞，通過分

析、比較，會發(fā)現(xiàn)它們之間會有細微差別。因此，選擇時我們必須結(jié)合語言環(huán)境，體會詞語的

區(qū)別，認真選擇恰當?shù)脑~語。破天荒：意思是指以前從來沒有出現(xiàn)過的事，或第一次出現(xiàn)的事。

開綠燈：比喻準許做某事。耳邊風：也叫耳旁風。比喻聽后不放在心上的話。護身符：比喻

保護自己、借以避免困難或懲罰的人或事物。鉆空子：乘隙鉆營投機或利用空隙或漏洞進行活

動。亦指利用可乘的機會。鬼把戲：意思是指陰險的手段或計策；暗中捉弄人的手段。

6.想一想，判斷對錯，對的打“J”，錯的打“X”。（4分）

（1）爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天，葉子長大，就變成嫩綠的。（這里描寫

了爬山虎的腳從小到大，顏色的變化，說明作者觀察仔細。）（）

（2）“我們毫不猶豫丟掉了老牛破車，卻不能丟寶塔山頂天立地的脊梁?！保ㄟ@句話意

思是說，寶塔山的脊梁柱子特別高，不能丟棄。）（）

（3）圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這里是在被外國人占據(jù)的地盤里，誰又敢怎么樣呢？

（這里采用反問句的方式，貼切表達了中國人無端受傷害卻被列強欺凌的憤怒和無奈，更能體

現(xiàn)周恩來要振興中華的決心。）（）

（4）這棵古榕樹再度簾為煥發(fā)，枝葉繁茂層層疊疊。一眾文廈彬彬的蕭山人，把我?guī)У?/p>

了義橋古鎮(zhèn)的大江邊。（加點的詞語全部使用恰當合理。）（）

6.（4分）（1）X（2）X（3）V（4）V

【解析】（1）本題考查了理解句子的意思。《爬山虎的腳》這篇課文主要寫了爬山虎的

葉子、爬山虎的腳的具體形狀和特點，以及爬山虎怎樣用腳來爬墻的，表達了作者對爬山虎的

喜愛之情。文中“爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。”這一

句主要體現(xiàn)的是長期觀察而不是細致觀察。故答案為X。（2）本題考查了理解句子的意思。

“我們毫不猶豫丟掉了老牛破車，卻不能丟寶塔山頂天立地的脊梁?！薄袄吓Ｆ栖嚒贝磉^去

落后的生產(chǎn)條件。“寶塔山頂天立地的脊梁”代表延安精神。意思是我們非常堅決的丟掉了貧

窮和落后，卻不能丟掉偉大的延安精神。故答案為X。（3）語段選自《為中華之崛起而讀書》，

句子“圍觀的中國人都緊握著拳頭，但這是在被外國人占據(jù)的地盤里，誰又敢怎么樣呢”可知，

這句話是一個反問句，表達肯定的語氣，反問的形式比一般的陳述句語氣更加強烈，更能體現(xiàn)

出圍觀中國人的敢怒不敢言。體現(xiàn)周恩來要振興中華的決心。故答案V。（4）容光煥發(fā)：臉

上發(fā)出光彩。形容人身體健康、精神振奮。文質(zhì)彬彬：形容人文雅有禮貌。正確。

7.課文精彩回放。（6分）

（1）,死亦為鬼雄。（李清照《夏日絕句》）

（2）《出塞》中的蒼涼景象是“,”。

（3）《涼州詞》中戰(zhàn)事緊急的詩句是：,o

（4）“博學之，,慎思之，,篤行之”這是習近平主席在講話中

引用過的古典名句。

（5）王戎不取道旁李的原因是“,

（6）“,遠近高低各不同”蘊含人生哲理；“莫愁前路無知己，

?！卑x別祝福?！版隙饝?yīng)悔偷靈藥，?！弊屇?/p>

想起神話故事《嫦娥奔月》。

7.（6分）（1）生當作人杰

（2）秦時明月漢時關(guān)萬里長征人未還

（3）葡萄美酒夜光杯欲飲琵琶馬上催

（4）審問之明辨之

（5）樹在道邊而多子此必苦李

（6）橫看成嶺側(cè)成峰天下誰人不識君碧海青天夜夜心

【解析】本題考查了古詩文默寫、名言警句、課文理解。（1）“生當作人杰，死亦為鬼

雄。至今思項羽，不肯過江東?！背鲎运未娙死钋逭盏摹断娜战^句》。意思：活著就要當人

中的俊杰，死了也要做鬼中的英雄。人們到現(xiàn)在還思念項羽，只因他不肯偷生回江東。（2）

“秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山?！碧拼娙送醪g

的《出塞》中的蒼涼景象是“秦時明月漢時關(guān)，萬里長征人未還”。意思：依舊是秦漢時期的

明月和邊關(guān)，守邊御敵麋戰(zhàn)萬里征人未回還。倘若龍城的飛將李廣如今還在，絕不許匈奴南下

牧馬度過陰山。（3）“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人

回？”唐代詩人王翰的《涼州詞》中戰(zhàn)事緊急的詩句是：“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”。

意思：酒筵上甘醇的葡萄美酒盛滿在夜光杯之中，正要暢飲時，馬上琵琶也聲聲響起，仿佛催

人出征。如果醉臥在沙場上，也請你不要笑話，古來外出打仗的能有幾人返回家鄉(xiāng)？（4）“博

學之，審問之，慎思之，明辨之，罵行之”意思是：要博學多才，就要對學問詳細地詢問，徹

底搞懂，要慎重地思考，要明白地辨別，要切實地力行。（5）《王戎識李》一文中王戎不取

道旁李的原因是：“樹在道邊而多子，此必苦李。”“樹在道邊而多子”的''子”是李子的意

思，“樹在道邊而多子，此必苦李”出自成語“道邊苦李”，用來比喻庸才，無用之才。意思

是道路旁的李子容易采摘，如果李子味甜，那么樹上的李子一定被采摘光了。（6）“橫看成

嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中?！背鲎运未K軾的《題西林

壁》。意思：從正面、側(cè)面看廬山山嶺連綿起伏、山峰聳立，從遠處、近處、高處、低處看都

呈現(xiàn)不同的樣子。之所以辨不清廬山真正的面目，是因為我身處在廬山之中?！扒Ю稂S云白日

哽，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君?！背鲎蕴拼哌m的《別董大》。意

思：千里黃云遮天蔽日，天氣陰沉，北風送走雁群又吹來紛揚大雪。不要擔心前路茫茫沒有知

己，天下還有誰不認識你呢？“云母屏風燭影深，長河漸落曉星沉。嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青

天夜夜心?！背鲎蕴拼钌屉[的《無題》。意思：云母屏風上燭影暗淡，銀河漸漸斜落晨星也

隱沒低沉。嫦娥應(yīng)該后悔偷取了長生不老之藥，如今空對碧海青天夜夜孤寂。

8.按要求改寫句子。（10分）

（1）小白菊開了。（改為擬人句）

（2）這次比賽，你怎能不參加呢？（換個說法，句子意思不變）

（3）他的寫作水平明顯地改進了。（修改病句）

（4）蝙蝠能在夜間飛行。蝙蝠能捕捉飛蛾和蚊子。（用關(guān)聯(lián)詞將它們連成一句話）

（5）常銜西山之木石，以理于東海。（寫出句子意思。）

8.（10分）（1）小白菊露出了笑臉。

（2）這次比賽你一定要參加。

（3）他的寫作水平明顯地提高了。

（4）蝙蝠不僅能在夜間飛行，還能捕捉飛蛾和蚊子

（5）經(jīng)常用口銜西山上的樹枝和石塊，用來填塞東海。

【解析】（1）本題考查了改寫擬人句?？梢越o“小白菊”賦予人的動作。把“開”換成

人的動作。示例：小白菊綻開了笑臉。（2）本題考查了反問句改為陳述句。反問句改為陳述

句的方法：①判斷反問句的肯定詞（能、是、會等）前是否含有否定詞，如有則去掉；如果沒

有則在肯定詞前加上否定詞“不"。②刪去肯定詞或否定詞前的“怎、怎么、難道、豈”等反

問語氣助詞。③刪去結(jié)尾的疑問助詞“呢、嗎”等，問號改為句號。根據(jù)上述方法，可將句子

改寫為：這次比賽你一定要參加?；颍哼@次比賽，你應(yīng)該參加。（3）本題考查了修改病句。

病句類型：詞語搭配不當，把“改進”改為“提高”，修改為：他的寫作水平明顯地提高了。

（4）本題考查了關(guān)聯(lián)詞語的運用。兩個句子之間是遞進關(guān)系，可以用”不僅...還....”連

用，把第一句的“句號”改為“逗號”，去掉第二句的“蝙蝠”。連成一句話為：蝙蝠不僅能

在夜間飛行，還能捕捉飛蛾和蚊子。（5）本題考查了句子翻譯。自《精衛(wèi)填海》，意思是：

經(jīng)常口銜西山上的樹枝和石塊，用來填塞東海。

二、綜合性學習。（5分）

情境二：彬彬查閱到，近年來，兒童青少年“小眼鏡”現(xiàn)象引起全社會高度重視，全國各

地結(jié)合“全國愛眼日”積極開展科普宣傳活動，讓更多人了解到科學用眼護眼的重栗性，增

強近視預(yù)防意識。四年級（1）班對全班近視同學的近視原因進行了調(diào)查，結(jié)果如下表所示，

請你根據(jù)要求完成練習。

近視原因玩電腦看電視玩手機看書、寫字姿勢不良遺傳

人數(shù)87651

1.結(jié)合上表，我發(fā)現(xiàn)0（2分）

2.根據(jù)表格，請你給同學們提出三條保護視力的建議。（3分）

L（2分）因電子產(chǎn)品近視的人數(shù)最多；看書、寫字姿勢不良也會導(dǎo)致近視

2.（3分）①少使用電子產(chǎn)品；②注意正確的讀寫姿勢；③注意勞逸結(jié)合，堅持每天做眼

保健操。

【解析】本題考查學生綜合性學習的能力。第1題考查表格內(nèi)容的理解。結(jié)合表格中的信

息，簡要地概括信息即可。根據(jù)“玩電腦”導(dǎo)致近視人數(shù)為8,“遺傳”導(dǎo)致近視人數(shù)為1,

可知：因遺傳而近視的人很少；玩電腦而近視的人占比是最多的。第2題考查語言表達能力。

根據(jù)表格信息和生活實際，提出保護視力的建議即可。如：積極參加體育鍛煉，少玩電子產(chǎn)品；

使用電子產(chǎn)品時時間不宜過長；保持正確姿勢，桌椅高低要合適。

三、閱讀理解。（22分）

情境三：在閱讀推薦會上，彬彬準備了兩份資料，遇到了難題，請你幫幫他。

（一）課內(nèi)閱讀。（9分）

西門豹治鄴（選段）

西門豹面對著漳河站了很久。那些官紳都提心吊膽，連大氣也不敢出。西門豹回過頭來，

看著他們說：“怎么還不回來，請你們?nèi)ゴ叽甙?！”說著又要叫衛(wèi)士把他們?nèi)酉抡暮尤ァ?/p>

官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒，把頭都磕破了，直淌血。西門豹說：“好吧，

再等一會兒。”過了一會兒，他才說：“起來吧?？礃幼邮呛由癜阉麄兞粝铝?。你們都回去吧?！?/p>

老百姓都明白了，巫婆和官紳都是騙錢害人的。

西門豹發(fā)動老百姓開鑿了十二條渠道，把漳河的水引到田里。莊稼得到灌溉，年年都獲得

好收成。

1.“面如土色”在文中的意思是：；它與文中的另一

個成語：意思相近。（2分）

2.選段中西門豹為老百姓做了幾件好事？請用小標題概括。（2分）

3.從描寫西門豹言行的句子，看出他懲治官紳的辦法好在哪里？（2分）

4.你喜歡西門豹這個歷史人物嗎？說說你的理由。（3分）

1.（2分）極端驚恐的樣子提心吊膽

【解析】本題考查對重點詞語的理解。面如土色：臉色跟土的顏色一樣，沒有血色。在文

中是指極端驚恐的樣子。提心吊膽：形容十分擔心或害怕。故“面如土色”與“提心吊膽”意

思相近。

2.（2分）懲治巫婆和官紳、興修水利。

【解析】本題考查對語段的理解并用小標題概括內(nèi)容。通讀語段可知，西門豹為老百姓做

了兩件事，一是語段前三自然段講述的西門豹巧妙懲治巫婆和官神的事。二是最后一個自然段

講述的西門豹發(fā)動老百姓興修水利，治理漳河，使老百姓年年都獲得好收成的事。按照這個意

思，可概括為小標題''懲治巫婆和官紳”“興修水利”。

3.（3分）從描寫西門豹言行的句子，看出他懲治官紳的辦法好在：將計就計，不動聲色,

假戲真做，講究策略，區(qū)別對待。

【解析】本題考查對語段內(nèi)容的理解。懲治邪惡、破除迷信是件不容易的事。通過學習語

段可知，西門豹將計就計、假戲真做，用他的聰明與才智，以看選的女孩美不美為由，順水推

舟地救了女孩，懲治了巫婆和官紳。西門豹就是這樣很順利地辦好了這件事。從此，誰也不敢

再提給河神娶媳婦，漳河也沒有發(fā)大水。

4.（3分）喜歡。因為他大膽地破除迷信，勇敢地懲治巫婆和管神，解救老百姓，并帶領(lǐng)

老百姓興修水利，治理漳河，使老百姓過上了平安的好日子。

【解析】本題考查對文中西門豹這個歷史人物的看法并說明理由。如：喜歡。因為西門豹

發(fā)現(xiàn)這里田地荒蕪、人煙稀少，便調(diào)查其中的原因，弄清事情真相之后，運用極其巧妙的方法，

懲治了巫婆和官紳頭子，教育了官紳和百姓，破除了迷信。贊揚了他尊重科學，破除迷信的好

品質(zhì)。

（二）課外閱讀。（13分）

蠟燭里的秘密

①我是前段時間來到石板鎮(zhèn)的。小鎮(zhèn)老是停電，得準備蠟燭。

②我一連找了三家雜貨鋪，店主都同樣告訴我：“沒有?！蔽液芎劵兀粋€鎮(zhèn)子，怎么連

賣蠟燭的都沒有？

③小鎮(zhèn)上有四間雜貨鋪，我打算到剩余的那家去碰碰運氣。店主看出我是新來的，直截了

當告訴我：“你到街尾的老阿婆家去買吧，她那兒有?！边@讓我更奇怪了，老板怎么會知道老

阿婆家賣蠟燭？

④于是，我順著石板街一直走。走到尾，在一個縮進去的地方，果然有一個簡陋的攤位，

幾塊磚頭和破木板搭的貨架上擺著香紙和蠟燭。付錢的時候,我問老阿婆：“生意好嗎？”老

阿婆笑呵呵地說：“好，這不老停電嗎？來我這買蠟燭的人多。不過老停電，也不好喲...”

她抬起胳膊，把蠟燭遞給我。我這才發(fā)現(xiàn)，老阿婆的腿不能動，估計是下半身癱瘓。我沖她笑

了笑，滿意而歸。

⑤接連幾個晚上還是停電，我到街上漫步。走著走著，我來到一家雜貨鋪，買了點東西，

又跟老板閑聊起來。我好奇地問：“小鎮(zhèn)老是停電，蠟燭生意應(yīng)該很好，你為什么不進些蠟燭

賣呢？”

⑥店主笑了笑，這才告訴我秘密。原來，老阿婆的日子過得很艱難，他們幾家雜貨鋪商議

之后，偷偷有了一個約定：不賣蠟燭。

⑦聽了店主的話，我被深深地感動了。

1.請你概括第②一④自然段的主要內(nèi)容。（3分）

2.第④自然段中畫線句子是對老阿婆家攤位的描寫，從中你可以感受到

________________________o（2分）

3.在買蠟燭的過程中，“我”的心情發(fā)生著很大的變化，請把心理變化過程填寫完整。（3

分）

納悶----（）----（）----（）----感動。

4.在與雜貨鋪老板的交談中，“我”知道了蠟燭里的秘密是,他們

這樣做是為了。（2分）

5.“聽了店主的話，我被深深地感動了。”感動“我”的是（）。（3分）

A.老阿婆身體殘疾，卻還自食其力。

B.三家雜貨鋪都不賣蠟燭，“我”在第四家買到了。

C.四家店鋪老板同情老阿婆，從他們約定不賣蠟燭的行為可以看出他們善良的心。

D.“我”終于知道了蠟燭里的秘密。

L（3分）“我”走了三家雜貨鋪買不到蠟燭，最后在老阿婆家買到了。

【解析】本題考查了對短文內(nèi)容的概括。仔細閱讀短文的第②?④自然段，第②自然段主

要寫“我”連找了三家雜貨鋪都沒有買到蠟燭，第③自然段主要寫第四間雜貨鋪店主告訴“我”

到街尾的老阿婆家買，第④自然段主要寫“我”在老阿婆家買到了蠟燭。把②?④自然段的內(nèi)

容概括起來，就是：“我”走了三家雜貨鋪買不到蠟燭，在第四家雜貨鋪店主的提示下，最后

在老阿婆家買到了。

2.（2分）老阿婆生活艱辛

【解析】本題考查了對句子的理解。第④自然段中畫線句子“走到尾，在一個縮進去的地

方，果然有一個簡陋的攤位，幾塊磚頭和破木板搭的貨架上擺著香紙和蠟燭”是對老阿婆家攤

位的描寫，從“縮進去的地方”“幾塊磚頭和破木板搭的貨架”可以看出，老阿婆家的攤位位

置不好，而且非常簡陋，反映了老阿婆家境的困苦和生活的艱辛。

3.（3分）奇怪滿意好奇

【解析】本題考查了對人物心情變化的概括。仔細閱讀全文，抓住關(guān)鍵詞句，理清“我”

心情變化的過程。第②自然段的“我很納悶，一個鎮(zhèn)子，怎么連賣蠟燭的都沒有？”，一開始

是對一個鎮(zhèn)子找不到蠟燭買的“納悶”；第③自然段的“這讓我更奇怪了，老板怎么會知道老

阿婆家賣蠟燭？”，然后是對有人知道老阿婆家賣蠟燭的“奇怪”；第④自然段的“我沖她笑

了笑，滿意而歸”，接著是對終于買到了蠟燭的“滿意”；第⑤自然段的“我好奇地問：'小

鎮(zhèn)老是停電，蠟燭生意應(yīng)該很好，你為什么不進些蠟燭賣呢？'"，再接著是對為什么其他店

主不進蠟燭賣的“好奇”；第⑦自然段的“聽了店主的話，我被深深地感動了"，最后是對店

主們約定幫助老阿婆行為的“感動”。

4.（2分）四家雜貨鋪老板約定不賣蠟燭救濟老阿婆

【解析】本題考查了對短文內(nèi)容的理解。從⑥自然段“原來，老阿婆的日子過得很艱難，

他們幾家雜貨鋪商議之后，偷偷有了一個約定：不賣蠟燭”可知，蠟燭里的秘密指的是：四家

雜貨鋪店主約定不賣蠟燭，是因為老阿婆的日子過得很艱難，他們四家雜貨鋪都不賣蠟燭，需

要蠟燭的人只能到老阿婆家買，他們用這種方式默默地救濟老阿婆。

5.（3分）C

【解析】本題考查了對短文內(nèi)容的理解。通過對全文的閱讀，可知是店主們約定幫助老阿

婆的行為感動了“我”，從中可以看出店主們心地善良、樂于助人。故選C。

四、寫作。（30分）

情境四：在“我手寫我心”的主題班會結(jié)束后，老師要求在以下兩個題目中，任選其中寫

一篇。要求字跡工整、能表達自己的真情實感，寫的時候注意正確使用標點符號，有卷面分,

字數(shù)350字以上。

1.每天都會發(fā)生各種各樣的事情，一定有一件你最難忘的，請你以“一件最難忘的事”為

題目寫一篇習作。把事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果寫清楚，把自己聽到的、看到的、感受到的寫出

來。

2.書信是人類文明的象征，不僅可以用來傳遞信息，還可以用來交流思想、表達情感、增

進友誼、消除誤解等。趕快拿起筆，給你的親人、老師或同學寫一封信吧，你最想給誰寫？想

（30分）范文一:

一件最難忘的事

在我的記憶中有許多難忘的事，比如去冰場滑冰、去大學里比賽等。但是令我最難忘的一

件事是我第一次煎雞蛋。

那天是星期日。我早上起床后對準備做早餐的媽媽說：“我想吃煎蛋。"媽媽說：“你自

己煎一個蛋試試吧。"我答應(yīng)了。于是，我在媽媽的幫助下，開啟了煎蛋之旅。

媽媽幫我打開火，我心里特別緊張，因為我從來沒有自己煎過蛋。我拿出了一個蛋，媽媽

教了我怎樣打雞蛋，我模仿媽媽的動作，成功的把雞蛋打到了鍋里。我看見貼著鍋底的蛋液開

始凝固。過了一會兒，我把雞蛋翻了個面，繼續(xù)耐心等待。最后，我把雞蛋翻回來一看，火太

大了，雞蛋煎燃了！我只好重新再煎一個雞蛋。

我小心翼翼地拿出第二個雞蛋，把它打到鍋里。這次我目不轉(zhuǎn)睛地看著雞蛋，生怕它糊掉。

看見下面的蛋液凝固了，我就馬上翻了個面。等整個雞蛋都煎熟了，我就把雞蛋鏟到盤子里，

撒上鹽。耶！我終于成功了！

吃著自己煎的蛋，我感到格外美味。通過這次煎蛋的經(jīng)歷，我明白了，做任何事一定要仔

細認真，堅持不懈，才能獲得成功！

范文二：

給姑姑的一封信

親愛的姑姑：

您好。近來工作忙嗎？心情愉快吧。好長時間沒和您聯(lián)系，也沒見你給家里打電話，我們

都很想念你。都想給你打電話，可又不知道您的手機號碼，只好由我這個家中唯一的秀才給你

寫信了。

告訴您一個好消息，上次月考我成了班里的第一名，數(shù)學還得了100分呢。這主要是因為

今年王老師的課又換了個新的代課老師，姓劉，待同學們特別好，我們都很喜歡她，都喜歡聽

她講課。我改掉了過去作業(yè)毛毛草草的壞習慣，把數(shù)學作業(yè)寫得干干凈凈，整整齊齊。劉老師

引導(dǎo)我也把語文作業(yè)寫好，她語重心長地對我說：“語文數(shù)學英語是基礎(chǔ)課，都要學好，將來

上高中考大學，哪一門考不好都不行?！北緛砦乙埠芟矚g語文課，只是老師要求不嚴格，我就

得過且過