【課件】速度的測(cè)量+教學(xué)課件-2025-2026學(xué)年物理人教版(2024)八年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
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知識(shí)回顧1、比較物體運(yùn)動(dòng)快慢的方法2、速度的物理意義3、速度的定義4、什么是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)?判斷依據(jù)是什么?5、物理中用什么大致描述變速運(yùn)動(dòng)物體的快慢?1、人從頂端滑到低端做什么運(yùn)動(dòng)?2、怎樣測(cè)量平均速度?1.4速度的測(cè)量

4.將金屬片移至斜面的中部,測(cè)出小車(chē)從斜面頂端到金屬片的距離s2。5.測(cè)出小車(chē)從斜面頂端滑過(guò)斜面上半段路程s2所用的時(shí)間t2,算出小車(chē)通過(guò)上半段路程s2的平均速度v2。將實(shí)驗(yàn)中的相關(guān)數(shù)據(jù)填入右表中。某同學(xué)想測(cè)出小車(chē)在下半段路程的平均速度,提出可以把小車(chē)從斜面的中部開(kāi)始釋放,進(jìn)行測(cè)量。想一想:這樣測(cè)得的平均速度與上面的實(shí)驗(yàn)中小車(chē)在下半段路程的平均速度是否相等?說(shuō)明原因。3.根據(jù)測(cè)得的s1和t1,利用公式v1=s1/t1算出小車(chē)通過(guò)斜面全程的平均速度v1。4.將擋板移至s1的中點(diǎn),測(cè)出小車(chē)從斜面頂點(diǎn)滑過(guò)斜面上半段路程s2所用的時(shí)間t2,算出小車(chē)通過(guò)上半段路程的平均速度v2。金屬片根據(jù)以上的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你能否計(jì)算出小車(chē)通過(guò)下半段路程s3的平均速度v3呢?設(shè)計(jì)表格路程(m)運(yùn)動(dòng)時(shí)間(s)平均速度(m/s)s1=t1=v1=s2=t2=v2=s3=t3=v3=?某同學(xué)利用如圖1.4-5所示的裝置測(cè)量小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的速度。讓小球從A點(diǎn)由靜止開(kāi)始沿斜面運(yùn)動(dòng),并記錄小球在A、B、C

三個(gè)位置的時(shí)刻。小球在AB、BC、AC各段運(yùn)動(dòng)的平均速度分別是多少??在用圖1.4-2中的裝置測(cè)量小車(chē)的速度時(shí),甲同學(xué)測(cè)得小車(chē)通過(guò)斜面全程的速度v1和通過(guò)上半段路程的速度v2不同;甲同學(xué)和乙同學(xué)用同一裝置測(cè)得的v2也不同。請(qǐng)寫(xiě)出以上兩種情況中測(cè)得的速度不同的原因。

?已知學(xué)校操場(chǎng)的跑道長(zhǎng)度為l,你能利用手表估測(cè)自己正常步行時(shí)的速度v嗎?根據(jù)步行速度v,你能估測(cè)你家到學(xué)校的路程s嗎?解決以上問(wèn)題需要測(cè)量哪些物理量?請(qǐng)你用字母表示,并用它們寫(xiě)出v和s的表達(dá)式。

擴(kuò)展性實(shí)驗(yàn)利用位置傳感器測(cè)距離1.實(shí)驗(yàn)器材:小車(chē)、斜面、位置傳感器2.實(shí)驗(yàn)原理:位置傳感器B利用超聲波可以測(cè)出不同時(shí)刻小車(chē)A與它的距離,這樣計(jì)算機(jī)就可以算出運(yùn)動(dòng)的小車(chē)在不同位置時(shí)的速度。1.測(cè)量小車(chē)在斜面上運(yùn)動(dòng)的速度。2.將位置傳感器B放置在合適的位置,實(shí)驗(yàn)者面對(duì)傳感囂B。前后行走,在計(jì)算機(jī)屏幕上觀(guān)察行走速度的變化情況。實(shí)驗(yàn)裝置:用如圖所示的裝置,做下面的實(shí)驗(yàn)。擴(kuò)展性實(shí)驗(yàn)超聲波測(cè)距:原理如圖所示,發(fā)射器向某一方向發(fā)射超聲波,同時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí)。超聲波傳播時(shí)碰到障礙物會(huì)被反射,接收器收到反射波就停止計(jì)時(shí)。根據(jù)計(jì)時(shí)

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