陜西省2025年教師繼續(xù)教育--公需科目《弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神,建功立業(yè)新時(shí)代》考試試題及答案一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共30分）1.愛(ài)國(guó)奮斗精神是中華民族的（），是新時(shí)代的（）。A.傳統(tǒng)美德精神力量B.民族基因價(jià)值取向C.文化傳承行動(dòng)指南D.精神財(cái)富時(shí)代強(qiáng)音答案：B解析：愛(ài)國(guó)奮斗精神深深融入中華民族的血脈，是民族基因的重要組成部分。在新時(shí)代，它體現(xiàn)了正確的價(jià)值取向，引領(lǐng)人們?yōu)閲?guó)家發(fā)展和民族復(fù)興而努力奮斗。2.以下哪位科學(xué)家是“兩彈一星”元?jiǎng)?，且為我?guó)核武器事業(yè)做出了卓越貢獻(xiàn)？（）A.袁隆平B.屠呦呦C.鄧稼先D.鐘南山答案：C解析：鄧稼先是中國(guó)科學(xué)院院士、核物理學(xué)家、中國(guó)核武器研制工作的開(kāi)拓者和奠基者，為中國(guó)核武器研發(fā)作出重要貢獻(xiàn)，是“兩彈一星”元?jiǎng)住Ｔ∑绞恰半s交水稻之父”；屠呦呦發(fā)現(xiàn)了青蒿素；鐘南山在抗擊新冠疫情等公共衛(wèi)生事件中貢獻(xiàn)突出。3.新時(shí)代弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神，就是要把個(gè)人理想追求融入（）。A.個(gè)人的職業(yè)發(fā)展中B.家庭的幸福生活中C.國(guó)家和民族的事業(yè)中D.社會(huì)的娛樂(lè)潮流中答案：C解析：新時(shí)代，個(gè)人的理想追求只有與國(guó)家和民族的事業(yè)緊密結(jié)合，才能更好地實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值，為國(guó)家和社會(huì)作出更大貢獻(xiàn)。4.（）是中華民族愛(ài)國(guó)主義精神的高度升華和集中體現(xiàn)。A.改革創(chuàng)新B.團(tuán)結(jié)統(tǒng)一C.自強(qiáng)不息D.熱愛(ài)和平答案：A解析：改革創(chuàng)新是時(shí)代精神的核心，是中華民族愛(ài)國(guó)主義精神在當(dāng)代的高度升華和集中體現(xiàn)。它推動(dòng)著國(guó)家不斷向前發(fā)展。5.教師弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神，首先要做到（）。A.提高教學(xué)水平B.關(guān)愛(ài)學(xué)生C.忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)D.參與科研活動(dòng)答案：C解析：教師作為教育工作者，忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè)是弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神的首要要求，只有心懷對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)，才能更好地履行教書育人的職責(zé)。6.以下屬于新時(shí)代愛(ài)國(guó)奮斗精神實(shí)踐要求的是（）。A.安于現(xiàn)狀，不思進(jìn)取B.空談愛(ài)國(guó)，不付諸行動(dòng)C.立足崗位，埋頭苦干D.只關(guān)注個(gè)人利益答案：C解析：新時(shí)代愛(ài)國(guó)奮斗精神要求人們立足本職崗位，腳踏實(shí)地、埋頭苦干，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)為國(guó)家和社會(huì)作出貢獻(xiàn)。安于現(xiàn)狀、空談愛(ài)國(guó)、只關(guān)注個(gè)人利益都不符合其要求。7.“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”體現(xiàn)了（）的愛(ài)國(guó)情懷。A.范仲淹B.王安石C.蘇軾D.歐陽(yáng)修答案：A解析：“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”出自范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》，體現(xiàn)了他以天下為己任的愛(ài)國(guó)情懷。8.教師在教學(xué)中弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神，應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的（）。A.應(yīng)試能力B.愛(ài)國(guó)情懷和奮斗精神C.社交能力D.藝術(shù)特長(zhǎng)答案：B解析：教師的重要職責(zé)之一是培養(yǎng)學(xué)生的品德和價(jià)值觀，在教學(xué)中弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神，就是要注重培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和奮斗精神，讓他們成為有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。9.以下哪一項(xiàng)不是愛(ài)國(guó)奮斗精神的內(nèi)涵？（）A.熱愛(ài)祖國(guó)B.無(wú)私奉獻(xiàn)C.貪圖享樂(lè)D.勇于擔(dān)當(dāng)答案：C解析：愛(ài)國(guó)奮斗精神包含熱愛(ài)祖國(guó)、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)葍?nèi)涵，而貪圖享樂(lè)與愛(ài)國(guó)奮斗精神背道而馳。10.新時(shí)代弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神，需要加強(qiáng)（）教育。A.傳統(tǒng)文化B.歷史C.思想政治D.科學(xué)技術(shù)答案：C解析：思想政治教育能夠引導(dǎo)人們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，增強(qiáng)對(duì)國(guó)家和民族的認(rèn)同感和歸屬感，是新時(shí)代弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神的重要途徑。11.教師要成為弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神的（）。A.旁觀者B.傳播者和踐行者C.批評(píng)者D.質(zhì)疑者答案：B解析：教師在教育過(guò)程中承擔(dān)著傳播知識(shí)和價(jià)值觀的重要使命，應(yīng)該成為弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神的傳播者和踐行者，通過(guò)言傳身教影響學(xué)生。12.以下哪位人物體現(xiàn)了“干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人”的愛(ài)國(guó)奮斗精神？（）A.黃旭華B.馬云C.馬化騰D.劉強(qiáng)東答案：A解析：黃旭華隱姓埋名幾十年，為我國(guó)核潛艇事業(yè)的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)，體現(xiàn)了“干驚天動(dòng)地事，做隱姓埋名人”的愛(ài)國(guó)奮斗精神。馬云、馬化騰、劉強(qiáng)東主要在商業(yè)領(lǐng)域取得成就。13.愛(ài)國(guó)奮斗精神是（）相統(tǒng)一的精神。A.個(gè)人利益與集體利益B.國(guó)家利益與民族利益C.物質(zhì)追求與精神追求D.愛(ài)國(guó)之情與報(bào)國(guó)之行答案：D解析：愛(ài)國(guó)奮斗精神不僅要有對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，更要有將這種情感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)的報(bào)國(guó)之行，是愛(ài)國(guó)之情與報(bào)國(guó)之行的統(tǒng)一。14.教師弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神，要堅(jiān)持（）相統(tǒng)一。A.教書與育人B.科研與教學(xué)C.理論與實(shí)踐D.個(gè)人發(fā)展與學(xué)校發(fā)展答案：A解析：教師的職責(zé)是教書育人，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神也要貫穿于這兩個(gè)方面，在傳授知識(shí)的同時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的品德和價(jià)值觀。15.以下哪一項(xiàng)是新時(shí)代愛(ài)國(guó)奮斗精神的時(shí)代特征？（）A.封閉保守B.開(kāi)放創(chuàng)新C.因循守舊D.盲目排外答案：B解析：新時(shí)代是開(kāi)放創(chuàng)新的時(shí)代，愛(ài)國(guó)奮斗精神也具有開(kāi)放創(chuàng)新的時(shí)代特征，它鼓勵(lì)人們積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求。二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共30分）1.愛(ài)國(guó)奮斗精神的基本內(nèi)容包括（）。A.熱愛(ài)祖國(guó)B.無(wú)私奉獻(xiàn)C.艱苦奮斗D.勇于創(chuàng)新答案：ABCD解析：愛(ài)國(guó)奮斗精神涵蓋了對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)，為國(guó)家和人民無(wú)私奉獻(xiàn)，在困難面前艱苦奮斗，以及積極開(kāi)拓勇于創(chuàng)新等方面。2.教師弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神可以從以下哪些方面入手？（）A.提高自身思想政治素質(zhì)B.增強(qiáng)教育教學(xué)能力C.關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)D.參與社會(huì)公益活動(dòng)答案：ABCD解析：提高自身思想政治素質(zhì)能確保教師正確引導(dǎo)學(xué)生；增強(qiáng)教育教學(xué)能力可更好地傳授知識(shí)；關(guān)愛(ài)學(xué)生成長(zhǎng)是教師的本職；參與社會(huì)公益活動(dòng)能體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任感，這些都是教師弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神的途徑。3.以下人物中，體現(xiàn)愛(ài)國(guó)奮斗精神的有（）。A.錢學(xué)森B.黃大年C.南仁東D.張富清答案：ABCD解析：錢學(xué)森沖破重重阻力回國(guó)，為我國(guó)航天事業(yè)作出巨大貢獻(xiàn)；黃大年放棄國(guó)外優(yōu)越條件回國(guó)投身科研；南仁東為建設(shè)中國(guó)天眼奉獻(xiàn)一生；張富清深藏功名，默默為國(guó)家和人民奉獻(xiàn)，他們都體現(xiàn)了愛(ài)國(guó)奮斗精神。4.弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神對(duì)教師的重要意義有（）。A.提升教師的職業(yè)道德水平B.增強(qiáng)教師的責(zé)任感和使命感C.促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展D.提高教師的社會(huì)地位答案：ABC解析：弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神能促使教師遵守職業(yè)道德，增強(qiáng)為國(guó)家培養(yǎng)人才的責(zé)任感和使命感，同時(shí)激勵(lì)教師不斷提升專業(yè)能力，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，但與提高社會(huì)地位沒(méi)有直接必然聯(lián)系。5.新時(shí)代弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神，要做到（）。A.堅(jiān)定理想信念B.練就過(guò)硬本領(lǐng)C.勇于創(chuàng)新創(chuàng)造D.矢志艱苦奮斗答案：ABCD解析：堅(jiān)定理想信念是精神支柱；練就過(guò)硬本領(lǐng)是基礎(chǔ)；勇于創(chuàng)新創(chuàng)造是時(shí)代要求；矢志艱苦奮斗是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的保障，這些都是新時(shí)代弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神的要求。6.教師在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)奮斗精神的方法有（）。A.結(jié)合學(xué)科知識(shí)進(jìn)行滲透B.開(kāi)展主題班會(huì)活動(dòng)C.組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)D.樹(shù)立榜樣人物答案：ABCD解析：結(jié)合學(xué)科知識(shí)滲透可讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中潛移默化地接受教育；主題班會(huì)活動(dòng)能集中引導(dǎo)學(xué)生思考；社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)能讓學(xué)生親身體驗(yàn)；樹(shù)立榜樣人物可發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。7.愛(ài)國(guó)奮斗精神在不同歷史時(shí)期有不同的表現(xiàn)形式，以下屬于新中國(guó)成立初期愛(ài)國(guó)奮斗精神表現(xiàn)的有（）。A.抗美援朝精神B.大慶精神C.焦裕祿精神D.雷鋒精神答案：ABCD解析：抗美援朝精神體現(xiàn)了保家衛(wèi)國(guó)的愛(ài)國(guó)情懷；大慶精神展現(xiàn)了石油工人艱苦奮斗為國(guó)家建設(shè)貢獻(xiàn)力量；焦裕祿精神是基層干部為人民服務(wù)、無(wú)私奉獻(xiàn)的典范；雷鋒精神是全心全意為人民服務(wù)的代表，這些都是新中國(guó)成立初期愛(ài)國(guó)奮斗精神的具體表現(xiàn)。8.弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神對(duì)國(guó)家的重要意義包括（）。A.推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.增強(qiáng)民族凝聚力C.維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和安全D.促進(jìn)文化繁榮答案：ABCD解析：愛(ài)國(guó)奮斗精神能激發(fā)人們的創(chuàng)造力，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；使全體人民團(tuán)結(jié)一心，增強(qiáng)民族凝聚力；讓人們?yōu)榫S護(hù)國(guó)家統(tǒng)一和安全貢獻(xiàn)力量；同時(shí)促進(jìn)文化的傳承和創(chuàng)新，推動(dòng)文化繁榮。9.教師弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神，要處理好以下哪些關(guān)系？（）A.個(gè)人發(fā)展與國(guó)家發(fā)展B.教學(xué)與科研C.物質(zhì)利益與精神追求D.傳統(tǒng)教育與現(xiàn)代教育答案：ABCD解析：要將個(gè)人發(fā)展融入國(guó)家發(fā)展大局；合理平衡教學(xué)與科研工作；正確看待物質(zhì)利益與精神追求；適應(yīng)傳統(tǒng)教育向現(xiàn)代教育的轉(zhuǎn)變，這些關(guān)系處理得當(dāng)才能更好地弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神。10.新時(shí)代愛(ài)國(guó)奮斗精神的時(shí)代價(jià)值體現(xiàn)在（）。A.是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的強(qiáng)大動(dòng)力B.是建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的精神支撐C.是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要內(nèi)容D.是促進(jìn)個(gè)人全面發(fā)展的精神指引答案：ABCD解析：新時(shí)代愛(ài)國(guó)奮斗精神能凝聚力量推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興，為建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)提供精神支撐，體現(xiàn)了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的要求，也能引導(dǎo)個(gè)人在奮斗中實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。三、判斷題（每題2分，共20分）1.愛(ài)國(guó)奮斗精神只在戰(zhàn)爭(zhēng)年代有重要意義，和平時(shí)期作用不大。（）答案：錯(cuò)誤解析：愛(ài)國(guó)奮斗精神在任何時(shí)期都具有重要意義，和平時(shí)期同樣需要人們以愛(ài)國(guó)奮斗精神為動(dòng)力，推動(dòng)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)、文化等各方面發(fā)展。2.教師只要教好書就行了，不需要弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神。（）答案：錯(cuò)誤解析：教師不僅要傳授知識(shí)，更要注重培養(yǎng)學(xué)生的品德和價(jià)值觀，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神是教師的重要職責(zé)之一，能為國(guó)家培養(yǎng)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬拧?.愛(ài)國(guó)就是要無(wú)條件地支持國(guó)家的一切政策和行為。（）答案：錯(cuò)誤解析：愛(ài)國(guó)是基于理性和客觀的，對(duì)于國(guó)家的政策和行為，應(yīng)該以積極的態(tài)度提出合理的建議和意見(jiàn)，促進(jìn)國(guó)家更好地發(fā)展。4.弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神就是要放棄個(gè)人利益。（）答案：錯(cuò)誤解析：弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神并不意味著放棄個(gè)人利益，而是要將個(gè)人利益與國(guó)家利益、集體利益相結(jié)合，在實(shí)現(xiàn)國(guó)家和集體利益的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。5.只有科學(xué)家和英雄人物才能體現(xiàn)愛(ài)國(guó)奮斗精神。（）答案：錯(cuò)誤解析：各行各業(yè)的人們都可以在自己的崗位上通過(guò)實(shí)際行動(dòng)體現(xiàn)愛(ài)國(guó)奮斗精神，并非只有科學(xué)家和英雄人物。6.教師弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神，主要是在課堂上給學(xué)生講愛(ài)國(guó)故事。（）答案：錯(cuò)誤解析：教師弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神不僅要通過(guò)課堂講述愛(ài)國(guó)故事，更要在日常教育教學(xué)、生活等各方面以身作則，提高自身素養(yǎng)，將愛(ài)國(guó)奮斗精神融入到教育的全過(guò)程。7.愛(ài)國(guó)奮斗精神是一成不變的，不會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展而變化。（）答案：錯(cuò)誤解析：愛(ài)國(guó)奮斗精神會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展而不斷豐富和發(fā)展，具有鮮明的時(shí)代特征，以適應(yīng)不同時(shí)期的國(guó)家發(fā)展需求。8.新時(shí)代弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神，只需要關(guān)注國(guó)內(nèi)發(fā)展，不需要關(guān)注國(guó)際形勢(shì)。（）答案：錯(cuò)誤解析：在全球化的今天，新時(shí)代弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神需要教師引導(dǎo)學(xué)生既關(guān)注國(guó)內(nèi)發(fā)展，也了解國(guó)際形勢(shì)，培養(yǎng)具有國(guó)際視野的人才。9.教師參與科研活動(dòng)與弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神沒(méi)有關(guān)系。（）答案：錯(cuò)誤解析：教師參與科研活動(dòng)可以推動(dòng)教育教學(xué)改革和學(xué)科發(fā)展，為國(guó)家培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，是弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神的具體體現(xiàn)。10.愛(ài)國(guó)奮斗精神主要是對(duì)成年人的要求，對(duì)學(xué)生不需要強(qiáng)調(diào)。（）答案：錯(cuò)誤解析：愛(ài)國(guó)奮斗精神應(yīng)從小培養(yǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)奮斗精神教育，有助于他們樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，為未來(lái)成長(zhǎng)為有擔(dān)當(dāng)?shù)墓竦於ɑA(chǔ)。四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共20分）1.簡(jiǎn)述教師弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神的重要意義。答：教師弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神具有多方面的重要意義。首先，對(duì)于教師自身而言，能提升思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平，增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展，使教師在教育教學(xué)工作中更具熱情和動(dòng)力。其次，對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)至關(guān)重要，教師作為學(xué)生的引路人，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神能引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷和奮斗精神，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。最后，從社會(huì)和國(guó)家層面看，教師弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神有助于培養(yǎng)更多具有愛(ài)國(guó)情懷和創(chuàng)新能力的人才，為國(guó)家的建設(shè)和發(fā)展提供強(qiáng)大的智力支持和人才保障，增強(qiáng)民族凝聚力，推動(dòng)社會(huì)的進(jìn)步和國(guó)家的繁榮昌盛。2.新時(shí)代教師如何在教育教學(xué)中弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神？答：新時(shí)代教師可以從以下幾個(gè)方面在教育教學(xué)中弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神。一是提高自身思想政治素質(zhì)，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立正確的國(guó)家觀和民族觀，以自身的思想境界和精神風(fēng)貌感染學(xué)生。二是將愛(ài)國(guó)奮斗精神融入教育教學(xué)內(nèi)容，在學(xué)科