PEP版英語四年級(jí)（上）PartALet’sspellUnit6ChangingfortheseasonsWarmingupListenandreadwhPresentation:Let’sspellWhyiswintersocold?Whatdoyouwearinthesnow?Oh,whereismyglove?Whocantellme?Whoknows?Listen,repeatandchantwh/wa?//w?t//we?(r)/字母組合wh有兩種發(fā)音：/w/和/h/。Whyiswintersocold?Whatdoyouwearinthesnow?Oh,whereismyglove?Whocantellme?Whoknows?/hu?/(分手指的)手套①wh發(fā)/w/音/w/是半元音，像/u?/音，但很短，很快就向后面的音滑動(dòng)。發(fā)音時(shí)，雙唇收得很圓很小，向前突出。舌后部向上抬起，聲帶振動(dòng)。whatwherewhen/wen//we?(r)//w?t/口腔剖面圖正面圖側(cè)面圖②wh發(fā)/h/音/h/是清輔音。發(fā)音時(shí)，嘴唇張開，氣流不受阻礙，自然呼出?？谛坞S著后面接的元音而變化，聲帶不振動(dòng)。whowhosewhen/wen//hu?z//hu?/口腔剖面圖正面圖側(cè)面圖wh發(fā)音記憶口訣Helloandhi,let’slearnwh-,Wh,wh,/h/,/h/,/h/,Whoandwhom,whoseandwhole,Wh后跟著字母o。Wh,wh,/w/,/w/,/w/,Whereandwhite,whenandwhy,Whichandwhat,whaleandwhite,讀著順口又好記。PresentationRead,listenandcircle.wherewhatwhowhichwhitewhowhywhosewh發(fā)/h/wh發(fā)/w/PresentationLook,listenandwrite.gloveisthis?WhoseReadthestoryaloudareyoufrom?WherePractice判斷下列句子中畫線部分發(fā)音是(T)否(F)相同。()1.Whatisthewholestory?()2.Whydoyoulikethewhiterabbits?()3.Wholikeswhales?FTFSummary/w/是半元音，因此需要很短很快地滑向后面的音。發(fā)音時(shí)，雙唇收得很圓很小，向前突出。舌后部向上抬起，聲帶振動(dòng)。whywhatwhichwhitewhen字母組合wh的兩種發(fā)音/w//h/是清輔音。嘴唇張開，氣流不受阻礙，自然呼出。口形隨著后面接的元音而變化，聲帶不振動(dòng)。whowhosewhole字母組合wh的兩種發(fā)音/h/Homework01熟讀Let’sspell中的歌謠，掌握wh的兩種發(fā)音：/w/和/h/；