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文檔簡(jiǎn)介

賓語(yǔ)從句

1.賓語(yǔ)從句的含義

在整個(gè)句子中做賓語(yǔ)的從句叫做賓語(yǔ)從句。

如:Sheknewthattheteacherhadseenthefilm.她知道

這位老師看過(guò)這部電影。Cthattheteacherhadseenthe

film”做knew的賓語(yǔ),同時(shí)又是由連接詞that引導(dǎo)

的從句,所以它叫做賓語(yǔ)從句。)

2.賓語(yǔ)從句的分類

⑴動(dòng)詞賓語(yǔ)從句:顧名思義,它是位于動(dòng)詞后面的賓

語(yǔ)從句。

例如:Heaskedwhosehandwritingwasthebestinour

class.他問(wèn)我們班上誰(shuí)的書(shū)法最好。

⑵介詞賓語(yǔ)從句:顧名思義,它是位于介詞后面的賓

語(yǔ)從句。

例如:Iagreewithwhatyousaidjustnow.我同意你剛才

說(shuō)的話。

⑶形容詞賓語(yǔ)從句:顧名思義,它是位于形容詞后面

的賓語(yǔ)從句。

例如:IamafraidthatIwillbelate.恐怕我要遲到了。

3.引導(dǎo)名詞性從句的連接詞

(l)that:沒(méi)有含義,在賓語(yǔ)從句中不做成分

⑵whether/if:表示是否,在賓語(yǔ)從句中不做成分。

Idon'tknowif/whetherhestillliveshereaftersomany

years.我不知道這么多年后,他是否還住在這里。

(3)連接代詞:what,which,who,whom,whose(在賓語(yǔ)從

句中做主、賓、表和定語(yǔ))

連接副詞:where,when,how,why(在賓語(yǔ)從句中做狀

語(yǔ))

Thesmallchildrendon*tknowwhatisintheir

stockings.(what在賓語(yǔ)從句中做主語(yǔ))這些小孩子不知

道什么在他們的長(zhǎng)筒襪里。

Couldyoutellmewhyyouwerelateforthemeetingthis

morning?(why在賓語(yǔ)從句中做原因狀語(yǔ))你能告訴我

為什么你今天早上開(kāi)會(huì)遲到嗎?

4.在做賓語(yǔ)從句的題目時(shí)應(yīng)注意兩點(diǎn)

(1)時(shí)態(tài)

①當(dāng)主句是現(xiàn)在時(shí)態(tài)時(shí),賓語(yǔ)從句可以根據(jù)需要使用

任何時(shí)態(tài)。

Idon*tknowwhenhewillcomeback.我不知道他將何時(shí)

回來(lái)。

Hetellsmethathissistercamebackyesterday.他告訴我

他姐姐昨天回來(lái)了。

②當(dāng)主句是過(guò)去時(shí)態(tài)時(shí),賓語(yǔ)從句必須是一種過(guò)去的

時(shí)態(tài)。

SheaskedmeifIknewwhosepenitwas.她問(wèn)我是否知

道這是誰(shuí)的鋼筆。

Hesaidthathecouldfinishhisworkbeforesupper.他說(shuō)

他會(huì)在晚飯前完成工作。

③當(dāng)表示客觀事實(shí)或普遍真理的句子做賓語(yǔ)從句時(shí),

任何時(shí)候都用一般現(xiàn)在時(shí)。

Theteachersaidthattheearthgoesroundthesun.老師說(shuō)

過(guò)地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。

(2)語(yǔ)序

任何從句都使用陳述句語(yǔ)序,賓語(yǔ)從句當(dāng)然也不例外。

二.定語(yǔ)從句

1.定語(yǔ)從句的概念

在復(fù)合句中,修飾某一名詞或代詞的從句叫定語(yǔ)從句。

被修飾的名詞或代詞叫先行詞,引導(dǎo)定語(yǔ)從句的詞叫

關(guān)系詞,定語(yǔ)從句一般放在先行詞的后面。

2.定語(yǔ)從句的關(guān)系詞

引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系詞有關(guān)系代詞和關(guān)系副詞,常見(jiàn)

的關(guān)系代詞包括that,which,who(賓格whom,所

有格whose)等,關(guān)系副詞包括where,when,why

等。關(guān)系代詞和關(guān)系副詞放在先行詞及定語(yǔ)從句之間

起連接作用,同時(shí)又作定語(yǔ)從句的重要成分。

3.定語(yǔ)從句的分類

根據(jù)定語(yǔ)從句與先行詞的關(guān)系,定語(yǔ)從句可分為限制

性定語(yǔ)從句及非限制性定語(yǔ)從句。限制性定語(yǔ)從句緊

跟先行詞,主句與從句不用逗號(hào)分開(kāi),從句不可省去。

非限制性定語(yǔ)從句與主句之間有逗號(hào)分開(kāi),起補(bǔ)充說(shuō)

明作用,如省去,意思仍完整。

4.關(guān)系代詞的用法

(Dthat既可以用于指人,也可以用于指物。在從句中

作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)。作主語(yǔ)時(shí)不可省略,作賓語(yǔ)可

省略。例如:

Marylikesmusicthatisquietandgentle.瑪麗喜歡輕柔

的音樂(lè)。(that作主語(yǔ))

Thecoat(that)Iputonthedeskisblue.我放在桌子上的

那件外套是藍(lán)色的。(that作賓語(yǔ))

(2)which用于指物,在句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)。作

主語(yǔ)不可省略,作賓語(yǔ)可省略。例如:

Thebuildingwhichstandsnearthetrainstationisa

supermarket.位于火車站附近的那座大樓是一家超市。

(作主語(yǔ))

Thefilm(which)wesawlastnightwaswonderful,我們

昨天晚上看的那部電影很好看。(作賓語(yǔ))

(3)who,whom用于指人,who用作主語(yǔ),whom用

作賓語(yǔ)。在口語(yǔ)中,有時(shí)可用who代替whom。who

和whom作賓語(yǔ)時(shí)也可省略。例如:

ThegirlwhooftenhelpsmewithmyEnglishisfrom

England.經(jīng)常在英語(yǔ)方面幫助我的那個(gè)女孩是英國(guó)人。

(作主語(yǔ))

Whoistheteacher(whom)LiMingistalkingto?正在與

李明談話的老師是誰(shuí)?(作賓語(yǔ))

4.關(guān)系副詞的用法

(l)when指時(shí)間,其先行詞表示時(shí)間,when在定語(yǔ)從

句中作時(shí)間狀語(yǔ)。例如:

Thiswasthetimewhenhearrived.這是他到達(dá)的時(shí)間。

(2)where指地點(diǎn),其先行詞表示地點(diǎn),where在定語(yǔ)從

句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)。例如:

Thisisplacewhereheworks.這是他工作的地點(diǎn)。

(3)why指原因,其先行詞是原因,why在定語(yǔ)從句中

做原因狀語(yǔ)。例如:

Nobodyknowsthereasonwhyheisoftenlateforschool.

沒(méi)人知道他為什么上學(xué)總遲到。

三.現(xiàn)在完成時(shí)

1.現(xiàn)在完成時(shí)的基本結(jié)構(gòu)肯定句:

主語(yǔ)+have/has+動(dòng)詞的過(guò)去分詞+其他否定句:主語(yǔ)

+have/has+not+動(dòng)詞的過(guò)去分詞-其他一般疑問(wèn)句:

Have/Has+主語(yǔ)+動(dòng)詞的過(guò)去分詞+其他特殊疑問(wèn)句:

特殊疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句(have/has+主語(yǔ)+過(guò)去分詞+

其他)

2.現(xiàn)在完成時(shí)的用法

⑴現(xiàn)在完成時(shí)用來(lái)表示過(guò)去已經(jīng)完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在

造成影響或后果。也就是說(shuō),動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生在過(guò)去

但它的影響現(xiàn)在還存在,強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)在。

Ihavealreadypostedthephoto.我已經(jīng)郵寄出了照片。

與此種用法連用的時(shí)間狀語(yǔ)時(shí)一些模糊的過(guò)去時(shí)間狀

語(yǔ),如already(肯定句句中),yet(否定句/疑問(wèn)句句尾),

just,before,recently,still,lately,never等。

⑵現(xiàn)在完成時(shí)也可用來(lái)表示動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生在過(guò)去

某一時(shí)刻,持續(xù)到現(xiàn)在并且有可能會(huì)繼續(xù)持續(xù)下去。

Hehaslivedheresince1978.自從1978年以來(lái),他一直

住在這兒。(動(dòng)作起始于1978年,一直住到現(xiàn)在,可

能還要繼續(xù)住下去。)

此種用法常與for(+時(shí)間段),since(+時(shí)間點(diǎn)或過(guò)去時(shí)的

句子)連用。謂語(yǔ)動(dòng)詞必須是延續(xù)性動(dòng)詞。

有些瞬間動(dòng)詞可變?yōu)檠永m(xù)動(dòng)詞:

goout——beoutfinish——beoveropen——be

opendie——bedeadbuy—havefall

ill--beillcomeback——bebackcatcha

cold——haveacold

3.現(xiàn)在完成時(shí)常見(jiàn)考法

對(duì)于現(xiàn)在完成時(shí)的考查,多以單選、句型轉(zhuǎn)換或詞語(yǔ)

運(yùn)用的形式考查學(xué)生在具體語(yǔ)境中靈活運(yùn)用時(shí)態(tài)的能

力。在考試中,會(huì)讓大家判斷是否該用現(xiàn)在完成時(shí),

或者是考查“瞬間動(dòng)詞”不能與表示一段時(shí)間的狀語(yǔ)

連用“這一知識(shí)點(diǎn)。

【典型例題】Hisfather_____thepartysince1978A.joind

B.hasjoinedC.wasinD.hasbeenin

答案:D解析:本題考查學(xué)生對(duì)現(xiàn)在完成時(shí)的熟練掌

握。since1978表達(dá)“自從1978年一直到現(xiàn)在”,表

示這件事情從過(guò)去一直持續(xù)到現(xiàn)在,應(yīng)該用現(xiàn)在完成

時(shí),而且動(dòng)詞必須是延續(xù)性動(dòng)詞,A、B均為瞬間動(dòng)詞,

不能與時(shí)間段連用,故排除;C為一般過(guò)去時(shí),也不行。

4.比較一般過(guò)去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的異同

⑴共同點(diǎn):動(dòng)作都是在過(guò)去完成。

Isawthefilmyesterdayevening.Ihaveseenthefilm

before.(看電影這件事都是在過(guò)去完成的。)

(2)區(qū)別:

①現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響和結(jié)

果,而一般過(guò)去時(shí)與現(xiàn)在沒(méi)有聯(lián)系,只是說(shuō)明某個(gè)動(dòng)

作發(fā)生的時(shí)間是在過(guò)去。

②一般過(guò)去時(shí)通常與具體明確的過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)連用。

如yesterday,lastweek,twoyearsago,justnow,in2002

等;而現(xiàn)在完成時(shí)則常與just.already,ever,never等模

糊的過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)和thesedays,thisweek,since…,

for...等表示一段時(shí)間的狀語(yǔ)連用。

【典型例題】youyourhomeworkyet?——Yes.

itamomentago.A.Did;do;finishedB.Have;

done;finishedC.Have;done;havefinished

答案:B解析:本題考查一般過(guò)去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的

用法區(qū)別。問(wèn)句中的yet表明應(yīng)該用現(xiàn)在完成時(shí),而

回答中的amomentago是一個(gè)明確的過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ),

應(yīng)該用一般過(guò)去時(shí)。

四.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)

被動(dòng)語(yǔ)態(tài)由助動(dòng)詞be加及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞構(gòu)成,助

動(dòng)詞be有時(shí)態(tài).人稱和數(shù)的變化。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的時(shí)態(tài)是

由be的時(shí)態(tài)決定的,be是什么時(shí)態(tài),全句就是什么

時(shí)態(tài),be動(dòng)詞后面的過(guò)去分詞不變。

1.各種時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)如下:

一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài):主語(yǔ)+am/is/are(not)+過(guò)

去分詞一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài):主語(yǔ)+was/were+過(guò)

去分詞

現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài):主語(yǔ)+have/has+been+過(guò)去

分詞

一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài):主語(yǔ)+will+be+過(guò)去分詞

過(guò)去將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài):主語(yǔ)+would/should+be+

過(guò)去分詞

過(guò)去進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài):主語(yǔ)+was/were+being+過(guò)

去分詞

過(guò)去完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài):主語(yǔ)+had+been+過(guò)去分詞

情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài):情態(tài)動(dòng)詞+be+過(guò)去分詞

2.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法

⑴不知道或沒(méi)有必要說(shuō)明動(dòng)作的執(zhí)行者是誰(shuí),不用

by+動(dòng)作執(zhí)行者短語(yǔ)。

Footballisplayedwidelyallovertheworld.全世界者R廣

泛地踢足球。

⑵強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者。

Thebankwasrobbedyesterdayafternoon.昨天下午這

家銀行遭到搶劫。

⑶作客觀說(shuō)明時(shí),常采用一種被動(dòng)語(yǔ)態(tài)句型。

Itisreportedthatabouttwentychildrenhavediedofflu

intheUSA.

據(jù)報(bào)道美國(guó)大約二十名兒童死于流感。

3.主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的句子變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)的步驟

⑴把原句中的賓語(yǔ)變?yōu)橹髡Z(yǔ)

⑵動(dòng)詞改為被動(dòng)形式,即be+過(guò)去分詞

⑶原來(lái)的主語(yǔ),如果需要的話,放在by后面;如果沒(méi)

必要,可省略。

五.不定式

動(dòng)詞不定式是由“不定式符號(hào)to+動(dòng)詞原形”構(gòu)成的

一種非謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)。有些動(dòng)詞不定式不帶to。

動(dòng)詞不定式可以作句子的主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、

補(bǔ)語(yǔ)、狀語(yǔ)或單獨(dú)使用。

不定式保留動(dòng)詞的某些特性,可以有自己的賓語(yǔ)、狀

語(yǔ)等。

動(dòng)詞不定式和它后面的賓語(yǔ)、狀語(yǔ)等一起構(gòu)成短語(yǔ),

叫作不定式短語(yǔ)。

1.用作主語(yǔ)

直接把動(dòng)詞不定式置于句首的情況不多,多數(shù)情況用

it作形式主語(yǔ),把真正的主語(yǔ)一動(dòng)詞不定式置于句末,

特別是不定式短語(yǔ)較長(zhǎng)時(shí)。

動(dòng)詞不定式作主語(yǔ),謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式。

帶疑問(wèn)詞的不定式短語(yǔ)作主語(yǔ)常置于句首。

Itisourdutytotryourbesttodealwiththeseproblems.

盡最大努力處理這些問(wèn)題是我們的責(zé)任。

Theheadteachersaiditwasnecessarytotalkwithhis

mother.校長(zhǎng)說(shuō),和他媽媽談一談很有必要。

HowtolearnEnglishwellisimportant.如何學(xué)好英語(yǔ)很

重要。

Toseeistobelieve.眼見(jiàn)為實(shí);百聞不如一見(jiàn)。

2.用作表語(yǔ)

動(dòng)詞不定式作表語(yǔ),常說(shuō)明主語(yǔ)的內(nèi)容、性質(zhì)、特征。

如:

ThebestwayistojoinanEnglishclub.最好的辦法是加

入一個(gè)英語(yǔ)俱樂(lè)部。

Thefirstthingistolistentotheteachercarefully.首先是

要認(rèn)真聽(tīng)老師講課。

3.用作賓語(yǔ)

⑴可以接帶to的動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞主要有:

要求選擇同意(ask,choose,agree);期望決定學(xué)習(xí)(expect,

hope,decide,learn);寧可假裝知道(prefer,pretend,

know);希望想要愿意(wish,want,wouldlike/love)0如:

Wedecidedtotalktosomestudentsaboutwhytheygo

there.

我們決定和一些學(xué)生談?wù)勊麄內(nèi)ツ抢锏脑颉?/p>

Hepreferstoeatwhitebreadandrice.他更喜歡吃白面

包和白米飯。

rdlovetovisitMexico.我想要去參觀墨西哥。

(2)動(dòng)詞feel,find,make,think等后面,可以用it作形式

賓語(yǔ)代替真正的賓語(yǔ)一動(dòng)詞不定式,句子結(jié)構(gòu)是…feel

/find/make/...it+adj./n.+todo….如:

Ifinditdifficulttoremembereverything.我發(fā)現(xiàn)t己住所

有事情很難。

⑶既可接動(dòng)詞不定式又可接v-ing形式作賓語(yǔ),意思

差別不太大的動(dòng)詞有begin,start,like,love等。

一般說(shuō)來(lái),動(dòng)詞不定式表一次、數(shù)次的具體動(dòng)作、將

來(lái)動(dòng)作或動(dòng)作的全過(guò)程,v-ing形式表習(xí)慣性的連續(xù)動(dòng)

作。但是這種區(qū)別并不很嚴(yán)格,特別是美國(guó)英語(yǔ),即

使是習(xí)慣性的動(dòng)作也可以用動(dòng)詞不定式。如:

ThenIstartedtowatchTV.然后我開(kāi)始看電視。

Iambeginningtounderstandmyparents.我開(kāi)始理解我

的父母。

Iliketoeatvegetables.我喜歡吃蔬菜。

(4)后接動(dòng)詞不定式或v-ing形式作賓語(yǔ),意思差別較

大的動(dòng)詞有forget,remember等。后接不定式作賓語(yǔ),

表動(dòng)作尚未發(fā)生后接ving形式作賓語(yǔ),表動(dòng)作已經(jīng)發(fā)

生。

Stoptodo停下來(lái)做另外一件事,todo是目的狀語(yǔ);stop

doing停止做、不做當(dāng)前這件事,doing是賓語(yǔ);

trytodo盡力做,trydoing試試看;

goontodo接著做另外的事,goondoing繼續(xù)做原來(lái)

的事。如:

WhenIlefthome,Iforgottobringitwithme.我離開(kāi)家

時(shí),忘記帶上它了。

Istoppedusingthemlastyear.去年,我停止使用它們。

4.用作定語(yǔ)

⑴表將來(lái)時(shí)。

Thequestiontobediscussednextmeetingisadifficult

one.下次會(huì)議要討論的這個(gè)問(wèn)題非常難。

⑵當(dāng)被修飾詞是最高級(jí)或序數(shù)詞或被其修飾時(shí)。

Heisalwaysthefirstmantocometotheoffice.

他總是第一個(gè)來(lái)到辦公室。

Heisthebestmantodothejob.他是做這項(xiàng)工作最好的

人選。

⑶被修飾詞是抽象名詞時(shí)。

Thisisthebestwaytoworkoutthemathsproblem.這是

解決這道數(shù)學(xué)題最好的辦法。

IhaveachancetotraveltoLondon.我又—個(gè)去倫敦旅

行的機(jī)會(huì)。

5.用作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)

⑴帶to的動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞主要有:

要求允許提議(ask,allow,,advise);期望邀請(qǐng)鼓勵(lì)

(expect,,invite,encourage);教導(dǎo)告訴想要(teach,tell,

want);等待希望愿意(waitfor,wish,wouldlike/love)0

如:

rdinvitehertohavedinneratmyhouse.我想要邀請(qǐng)她

來(lái)我家吃晚飯。

Weshouldallowthechildrentochoosetheirownclothes.

我們應(yīng)該允許孩子們選擇自己的服裝。

⑵動(dòng)詞不定式作補(bǔ)語(yǔ),在主動(dòng)語(yǔ)態(tài)句里不帶t。,被動(dòng)

語(yǔ)態(tài)句里帶t。時(shí),多數(shù)動(dòng)詞是感官動(dòng)詞和使役動(dòng)詞。

包括四"看":lookat,observe,see,watch;Hu讓":

have,let,make;二“聽(tīng)":hear,listento;一“感覺(jué)”:

feel;-"注意":notice0如:

Thispicturemakesmefeelexcited!這幅畫(huà)使我感覺(jué)很興

奮。

WesawLiuYuplaybaseballlastweek,上周我們看到劉

宇打棒球了。

(3)help后接動(dòng)詞不定式作補(bǔ)語(yǔ),io可帶可不帶。

Theycanhelpyou(to)learnEnglish.他們幫助你學(xué)習(xí)英

語(yǔ)。

6.用作狀語(yǔ)

(1)目的狀語(yǔ),置于句首或句末,置于句首時(shí)常表示強(qiáng)

調(diào)。如:

Inordertocatchtheearlybus,shegotupveryearly.

為了趕上早班車,她起得很早。

Agroupofyoungpeoplegottogethertodiscussthis

question.—組年輕人聚在一起討論這個(gè)問(wèn)題。

Shecametothiscitytovisitherdaughter.她來(lái)到這個(gè)城

市看望她的女兒。

(2)原因狀語(yǔ),多見(jiàn)于“sb.+be+adj.+todo…”結(jié)構(gòu)句中。

如:

Ifeelveryluckytohavehim.擁有他我感覺(jué)很幸運(yùn)。

⑶結(jié)果狀語(yǔ),多見(jiàn)于"too...to",“enough結(jié)

構(gòu)句中。如:

rmtootiredtodoitwell.我太累了以至于做不好這件

事。

Theroomisbigenoughforthreepeopletolivein.這個(gè)房

間三個(gè)人住足夠大。

7.動(dòng)詞不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)

動(dòng)詞不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)是“for/ofsb.todosth.”。

不定式復(fù)合結(jié)構(gòu)的介詞用for還是。f,主要決定于前

面形容詞的性質(zhì)。

一般說(shuō)來(lái),of前面的形容詞是careful,clever,foolish,

good,kind,nice,wise等,說(shuō)明人的特性。

for前面的形容詞是dangerous,difficult,easy,hard,

heavy,important,interesting,necessary等,一般說(shuō)明不

定式動(dòng)作的特性,

前面如果是名詞用for。如:

Ifsagoodideaforparentstoallowchildrentostudyin

groupsduringtheevening.對(duì)父母來(lái)說(shuō),在晚上讓孩子

分組學(xué)習(xí)是個(gè)好主意。

Ifswiseofhimtodoitwell.對(duì)他來(lái)說(shuō),把這件事做好

很明智。

8.帶疑問(wèn)詞的不定式短語(yǔ)

動(dòng)詞不定式前面可以帶疑問(wèn)代詞what,which,who或

疑問(wèn)副詞how,when,where,why等。

這種結(jié)構(gòu)起名詞的作用,在句子里用作賓語(yǔ)、主語(yǔ)、

表語(yǔ)等,或者單獨(dú)使用。要注意的是,why后面的不

定式不帶to。如:

⑴用作句子的成分。

Idon,tknowwhattotrynext.(作賓語(yǔ))我不知道接下

來(lái)要嘗試什么。

Wheretogoisnotdecidedyet.(作主語(yǔ))還沒(méi)有決定去哪

里。

⑵單獨(dú)使用時(shí)相當(dāng)于一個(gè)特殊疑問(wèn)句。

Whattodonext?=Whatwillwe/youdonext?接下來(lái)做

什么?

Whygothere?=Whydowe/yougothere?為什么去那

里?

9.動(dòng)詞不定式的否定式

不定式的否定式是not/nevertodo…;不帶to的不定式

的否定式是not/neverdo…如:

Theydecidenottotalktoeachother.他們決定不和彼止匕

說(shuō)話。

Hisparentstellhimnevertoplaysoccerinthestreet.ffe

父母告訴他不要在街上踢足球。

六.動(dòng)名詞(doing)

動(dòng)名詞相當(dāng)于名詞,在句子中可以做主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、

定語(yǔ)等。

1.作主語(yǔ)FightingbrokeoutbetweentheSouthandthe

North.南方與北方開(kāi)戰(zhàn)了。

2.作賓語(yǔ)Wouldyoumindturningdownyourradioa

little,please?

請(qǐng)問(wèn)你介意調(diào)小一點(diǎn)收音機(jī)的音量嗎?

3.作表語(yǔ)Babysister,sjobiswashing,cookingandtaking

careofthechildren.保姆的工作是洗衣服,作飯和照看

孩子。

4.做定語(yǔ)awashingmachine"—臺(tái)洗衣機(jī)

七.介詞by的用法

1.意為“在...旁",“靠近"。Somearesingingand

dancingunderabigtree.Somearedrawingbythelake.

有的在大樹(shù)下唱歌跳舞。有的在湖邊畫(huà)畫(huà)兒。

2.意為“不遲于”,"到……時(shí)為止”。Yoursonwill

beallrightbysuppertime.你的兒子在晚飯前會(huì)好的。

HowmanyEnglishsongshadyoulearnedbytheendof

lastterm?到上個(gè)學(xué)期末你們已經(jīng)學(xué)了多少首英語(yǔ)歌

曲?

3.表示方法、手段,可譯作“靠”、"用”、“憑借”、

"通過(guò)"、"乘坐"等。Themonkeywashangingfrom

thetreebyhistailandlaughing.

猴子用尾巴吊在樹(shù)上哈哈大笑。

Theboy'sfatherwassothankfulthathetaughtEdison

howtosendmessagesbyrailwaytelegraph.

孩子的父親是那么的感激,于是他教愛(ài)迪生怎樣通過(guò)

鐵路電報(bào)來(lái)傳達(dá)信息。

4.表示“逐個(gè)逐批”的意思cOnebyonetheywent

pastthetableinthedark.

他們一個(gè)一個(gè)得在黑暗中經(jīng)過(guò)這張桌子。

5.表示“根據(jù)”,“按照”的意思。Whattimeisitby

yourwatch?你的表幾點(diǎn)了?

6.和take,hold等動(dòng)詞連用,說(shuō)明接觸身體的某一部

分。Itookhimbythehand.我拉住了他的手。

7.用于被動(dòng)句中,表示行為主體,常譯作“被”、“由”

等。Englishisspokenbymanypeople.英語(yǔ)被許多人

說(shuō)。(即“許多人講英語(yǔ)?!保?/p>

八.usedto的用法

usedto意為過(guò)去常常做某事。

usedto的用法

1.肯定句:used這個(gè)詞沒(méi)有人稱的變化,to后面接動(dòng)

詞原形。

否定句是didn'tuseto....

WhenIwasachild,Ididn'tusetolikeapples.當(dāng)我還是

孩子的時(shí)候我不喜歡蘋(píng)果。

疑問(wèn)形式是Didyouuseto...?

Wheredidyouusetolivebeforeyoucamehere?當(dāng)你來(lái)

這兒之前你住哪兒?

2.含有usedto的句子的反意疑問(wèn)句不要usedn、t+

主語(yǔ),而用didn,t+主語(yǔ)。

------Heusedtosmoke,didn9the?------他過(guò)去常常

吸煙,是嗎?Yes,hedid./No,hedidn't.是的,他

吸。/不,他不吸。

九.虛擬語(yǔ)氣

如果我們所說(shuō)的不是事實(shí),而只是一種假設(shè)、愿望、

建議或是一種實(shí)現(xiàn)不了的空想就用虛擬語(yǔ)氣。

注意:條件句分兩種,真實(shí)條件句和虛擬條件句。只

有在虛擬(非真實(shí))條件句中,才用虛擬語(yǔ)氣;而在真實(shí)

條件句中,要用陳述語(yǔ)氣.

請(qǐng)比較:

(l)Ifitissunnytomorrow,we'11gotothezoo.

如果明天天氣好,我們將會(huì)去公園。

在這句話中,明天天氣好是完全有可能實(shí)現(xiàn)的,并非

虛擬、幻想,因此是真實(shí)條件句,在本句中,適用“主

將從現(xiàn)。”

(2)IfIwereyou,Iwouldgoatonce.

如果我是你的話,我立刻就走。

在這句話中,條件句“如果我是你”,但事

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