




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
賓語(yǔ)從句
1.賓語(yǔ)從句的含義
在整個(gè)句子中做賓語(yǔ)的從句叫做賓語(yǔ)從句。
如:Sheknewthattheteacherhadseenthefilm.她知道
這位老師看過(guò)這部電影。Cthattheteacherhadseenthe
film”做knew的賓語(yǔ),同時(shí)又是由連接詞that引導(dǎo)
的從句,所以它叫做賓語(yǔ)從句。)
2.賓語(yǔ)從句的分類
⑴動(dòng)詞賓語(yǔ)從句:顧名思義,它是位于動(dòng)詞后面的賓
語(yǔ)從句。
例如:Heaskedwhosehandwritingwasthebestinour
class.他問(wèn)我們班上誰(shuí)的書(shū)法最好。
⑵介詞賓語(yǔ)從句:顧名思義,它是位于介詞后面的賓
語(yǔ)從句。
例如:Iagreewithwhatyousaidjustnow.我同意你剛才
說(shuō)的話。
⑶形容詞賓語(yǔ)從句:顧名思義,它是位于形容詞后面
的賓語(yǔ)從句。
例如:IamafraidthatIwillbelate.恐怕我要遲到了。
3.引導(dǎo)名詞性從句的連接詞
(l)that:沒(méi)有含義,在賓語(yǔ)從句中不做成分
⑵whether/if:表示是否,在賓語(yǔ)從句中不做成分。
Idon'tknowif/whetherhestillliveshereaftersomany
years.我不知道這么多年后,他是否還住在這里。
(3)連接代詞:what,which,who,whom,whose(在賓語(yǔ)從
句中做主、賓、表和定語(yǔ))
連接副詞:where,when,how,why(在賓語(yǔ)從句中做狀
語(yǔ))
Thesmallchildrendon*tknowwhatisintheir
stockings.(what在賓語(yǔ)從句中做主語(yǔ))這些小孩子不知
道什么在他們的長(zhǎng)筒襪里。
Couldyoutellmewhyyouwerelateforthemeetingthis
morning?(why在賓語(yǔ)從句中做原因狀語(yǔ))你能告訴我
為什么你今天早上開(kāi)會(huì)遲到嗎?
4.在做賓語(yǔ)從句的題目時(shí)應(yīng)注意兩點(diǎn)
(1)時(shí)態(tài)
①當(dāng)主句是現(xiàn)在時(shí)態(tài)時(shí),賓語(yǔ)從句可以根據(jù)需要使用
任何時(shí)態(tài)。
Idon*tknowwhenhewillcomeback.我不知道他將何時(shí)
回來(lái)。
Hetellsmethathissistercamebackyesterday.他告訴我
他姐姐昨天回來(lái)了。
②當(dāng)主句是過(guò)去時(shí)態(tài)時(shí),賓語(yǔ)從句必須是一種過(guò)去的
時(shí)態(tài)。
SheaskedmeifIknewwhosepenitwas.她問(wèn)我是否知
道這是誰(shuí)的鋼筆。
Hesaidthathecouldfinishhisworkbeforesupper.他說(shuō)
他會(huì)在晚飯前完成工作。
③當(dāng)表示客觀事實(shí)或普遍真理的句子做賓語(yǔ)從句時(shí),
任何時(shí)候都用一般現(xiàn)在時(shí)。
Theteachersaidthattheearthgoesroundthesun.老師說(shuō)
過(guò)地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。
(2)語(yǔ)序
任何從句都使用陳述句語(yǔ)序,賓語(yǔ)從句當(dāng)然也不例外。
二.定語(yǔ)從句
1.定語(yǔ)從句的概念
在復(fù)合句中,修飾某一名詞或代詞的從句叫定語(yǔ)從句。
被修飾的名詞或代詞叫先行詞,引導(dǎo)定語(yǔ)從句的詞叫
關(guān)系詞,定語(yǔ)從句一般放在先行詞的后面。
2.定語(yǔ)從句的關(guān)系詞
引導(dǎo)定語(yǔ)從句的關(guān)系詞有關(guān)系代詞和關(guān)系副詞,常見(jiàn)
的關(guān)系代詞包括that,which,who(賓格whom,所
有格whose)等,關(guān)系副詞包括where,when,why
等。關(guān)系代詞和關(guān)系副詞放在先行詞及定語(yǔ)從句之間
起連接作用,同時(shí)又作定語(yǔ)從句的重要成分。
3.定語(yǔ)從句的分類
根據(jù)定語(yǔ)從句與先行詞的關(guān)系,定語(yǔ)從句可分為限制
性定語(yǔ)從句及非限制性定語(yǔ)從句。限制性定語(yǔ)從句緊
跟先行詞,主句與從句不用逗號(hào)分開(kāi),從句不可省去。
非限制性定語(yǔ)從句與主句之間有逗號(hào)分開(kāi),起補(bǔ)充說(shuō)
明作用,如省去,意思仍完整。
4.關(guān)系代詞的用法
(Dthat既可以用于指人,也可以用于指物。在從句中
作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)。作主語(yǔ)時(shí)不可省略,作賓語(yǔ)可
省略。例如:
Marylikesmusicthatisquietandgentle.瑪麗喜歡輕柔
的音樂(lè)。(that作主語(yǔ))
Thecoat(that)Iputonthedeskisblue.我放在桌子上的
那件外套是藍(lán)色的。(that作賓語(yǔ))
(2)which用于指物,在句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)。作
主語(yǔ)不可省略,作賓語(yǔ)可省略。例如:
Thebuildingwhichstandsnearthetrainstationisa
supermarket.位于火車站附近的那座大樓是一家超市。
(作主語(yǔ))
Thefilm(which)wesawlastnightwaswonderful,我們
昨天晚上看的那部電影很好看。(作賓語(yǔ))
(3)who,whom用于指人,who用作主語(yǔ),whom用
作賓語(yǔ)。在口語(yǔ)中,有時(shí)可用who代替whom。who
和whom作賓語(yǔ)時(shí)也可省略。例如:
ThegirlwhooftenhelpsmewithmyEnglishisfrom
England.經(jīng)常在英語(yǔ)方面幫助我的那個(gè)女孩是英國(guó)人。
(作主語(yǔ))
Whoistheteacher(whom)LiMingistalkingto?正在與
李明談話的老師是誰(shuí)?(作賓語(yǔ))
4.關(guān)系副詞的用法
(l)when指時(shí)間,其先行詞表示時(shí)間,when在定語(yǔ)從
句中作時(shí)間狀語(yǔ)。例如:
Thiswasthetimewhenhearrived.這是他到達(dá)的時(shí)間。
(2)where指地點(diǎn),其先行詞表示地點(diǎn),where在定語(yǔ)從
句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)。例如:
Thisisplacewhereheworks.這是他工作的地點(diǎn)。
(3)why指原因,其先行詞是原因,why在定語(yǔ)從句中
做原因狀語(yǔ)。例如:
Nobodyknowsthereasonwhyheisoftenlateforschool.
沒(méi)人知道他為什么上學(xué)總遲到。
三.現(xiàn)在完成時(shí)
1.現(xiàn)在完成時(shí)的基本結(jié)構(gòu)肯定句:
主語(yǔ)+have/has+動(dòng)詞的過(guò)去分詞+其他否定句:主語(yǔ)
+have/has+not+動(dòng)詞的過(guò)去分詞-其他一般疑問(wèn)句:
Have/Has+主語(yǔ)+動(dòng)詞的過(guò)去分詞+其他特殊疑問(wèn)句:
特殊疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句(have/has+主語(yǔ)+過(guò)去分詞+
其他)
2.現(xiàn)在完成時(shí)的用法
⑴現(xiàn)在完成時(shí)用來(lái)表示過(guò)去已經(jīng)完成的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在
造成影響或后果。也就是說(shuō),動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生在過(guò)去
但它的影響現(xiàn)在還存在,強(qiáng)調(diào)的是現(xiàn)在。
Ihavealreadypostedthephoto.我已經(jīng)郵寄出了照片。
與此種用法連用的時(shí)間狀語(yǔ)時(shí)一些模糊的過(guò)去時(shí)間狀
語(yǔ),如already(肯定句句中),yet(否定句/疑問(wèn)句句尾),
just,before,recently,still,lately,never等。
⑵現(xiàn)在完成時(shí)也可用來(lái)表示動(dòng)作或狀態(tài)發(fā)生在過(guò)去
某一時(shí)刻,持續(xù)到現(xiàn)在并且有可能會(huì)繼續(xù)持續(xù)下去。
Hehaslivedheresince1978.自從1978年以來(lái),他一直
住在這兒。(動(dòng)作起始于1978年,一直住到現(xiàn)在,可
能還要繼續(xù)住下去。)
此種用法常與for(+時(shí)間段),since(+時(shí)間點(diǎn)或過(guò)去時(shí)的
句子)連用。謂語(yǔ)動(dòng)詞必須是延續(xù)性動(dòng)詞。
有些瞬間動(dòng)詞可變?yōu)檠永m(xù)動(dòng)詞:
goout——beoutfinish——beoveropen——be
opendie——bedeadbuy—havefall
ill--beillcomeback——bebackcatcha
cold——haveacold
3.現(xiàn)在完成時(shí)常見(jiàn)考法
對(duì)于現(xiàn)在完成時(shí)的考查,多以單選、句型轉(zhuǎn)換或詞語(yǔ)
運(yùn)用的形式考查學(xué)生在具體語(yǔ)境中靈活運(yùn)用時(shí)態(tài)的能
力。在考試中,會(huì)讓大家判斷是否該用現(xiàn)在完成時(shí),
或者是考查“瞬間動(dòng)詞”不能與表示一段時(shí)間的狀語(yǔ)
連用“這一知識(shí)點(diǎn)。
【典型例題】Hisfather_____thepartysince1978A.joind
B.hasjoinedC.wasinD.hasbeenin
答案:D解析:本題考查學(xué)生對(duì)現(xiàn)在完成時(shí)的熟練掌
握。since1978表達(dá)“自從1978年一直到現(xiàn)在”,表
示這件事情從過(guò)去一直持續(xù)到現(xiàn)在,應(yīng)該用現(xiàn)在完成
時(shí),而且動(dòng)詞必須是延續(xù)性動(dòng)詞,A、B均為瞬間動(dòng)詞,
不能與時(shí)間段連用,故排除;C為一般過(guò)去時(shí),也不行。
4.比較一般過(guò)去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的異同
⑴共同點(diǎn):動(dòng)作都是在過(guò)去完成。
Isawthefilmyesterdayevening.Ihaveseenthefilm
before.(看電影這件事都是在過(guò)去完成的。)
(2)區(qū)別:
①現(xiàn)在完成時(shí)強(qiáng)調(diào)過(guò)去發(fā)生的動(dòng)作對(duì)現(xiàn)在的影響和結(jié)
果,而一般過(guò)去時(shí)與現(xiàn)在沒(méi)有聯(lián)系,只是說(shuō)明某個(gè)動(dòng)
作發(fā)生的時(shí)間是在過(guò)去。
②一般過(guò)去時(shí)通常與具體明確的過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)連用。
如yesterday,lastweek,twoyearsago,justnow,in2002
等;而現(xiàn)在完成時(shí)則常與just.already,ever,never等模
糊的過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ)和thesedays,thisweek,since…,
for...等表示一段時(shí)間的狀語(yǔ)連用。
【典型例題】youyourhomeworkyet?——Yes.
itamomentago.A.Did;do;finishedB.Have;
done;finishedC.Have;done;havefinished
答案:B解析:本題考查一般過(guò)去時(shí)和現(xiàn)在完成時(shí)的
用法區(qū)別。問(wèn)句中的yet表明應(yīng)該用現(xiàn)在完成時(shí),而
回答中的amomentago是一個(gè)明確的過(guò)去時(shí)間狀語(yǔ),
應(yīng)該用一般過(guò)去時(shí)。
四.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)
被動(dòng)語(yǔ)態(tài)由助動(dòng)詞be加及物動(dòng)詞的過(guò)去分詞構(gòu)成,助
動(dòng)詞be有時(shí)態(tài).人稱和數(shù)的變化。被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的時(shí)態(tài)是
由be的時(shí)態(tài)決定的,be是什么時(shí)態(tài),全句就是什么
時(shí)態(tài),be動(dòng)詞后面的過(guò)去分詞不變。
1.各種時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)結(jié)構(gòu)如下:
一般現(xiàn)在時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài):主語(yǔ)+am/is/are(not)+過(guò)
去分詞一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài):主語(yǔ)+was/were+過(guò)
去分詞
現(xiàn)在完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài):主語(yǔ)+have/has+been+過(guò)去
分詞
一般將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài):主語(yǔ)+will+be+過(guò)去分詞
過(guò)去將來(lái)時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài):主語(yǔ)+would/should+be+
過(guò)去分詞
過(guò)去進(jìn)行時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài):主語(yǔ)+was/were+being+過(guò)
去分詞
過(guò)去完成時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài):主語(yǔ)+had+been+過(guò)去分詞
情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)語(yǔ)態(tài):情態(tài)動(dòng)詞+be+過(guò)去分詞
2.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的用法
⑴不知道或沒(méi)有必要說(shuō)明動(dòng)作的執(zhí)行者是誰(shuí),不用
by+動(dòng)作執(zhí)行者短語(yǔ)。
Footballisplayedwidelyallovertheworld.全世界者R廣
泛地踢足球。
⑵強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的承受者。
Thebankwasrobbedyesterdayafternoon.昨天下午這
家銀行遭到搶劫。
⑶作客觀說(shuō)明時(shí),常采用一種被動(dòng)語(yǔ)態(tài)句型。
Itisreportedthatabouttwentychildrenhavediedofflu
intheUSA.
據(jù)報(bào)道美國(guó)大約二十名兒童死于流感。
3.主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的句子變?yōu)楸粍?dòng)語(yǔ)態(tài)的步驟
⑴把原句中的賓語(yǔ)變?yōu)橹髡Z(yǔ)
⑵動(dòng)詞改為被動(dòng)形式,即be+過(guò)去分詞
⑶原來(lái)的主語(yǔ),如果需要的話,放在by后面;如果沒(méi)
必要,可省略。
五.不定式
動(dòng)詞不定式是由“不定式符號(hào)to+動(dòng)詞原形”構(gòu)成的
一種非謂語(yǔ)動(dòng)詞結(jié)構(gòu)。有些動(dòng)詞不定式不帶to。
動(dòng)詞不定式可以作句子的主語(yǔ)、表語(yǔ)、賓語(yǔ)、定語(yǔ)、
補(bǔ)語(yǔ)、狀語(yǔ)或單獨(dú)使用。
不定式保留動(dòng)詞的某些特性,可以有自己的賓語(yǔ)、狀
語(yǔ)等。
動(dòng)詞不定式和它后面的賓語(yǔ)、狀語(yǔ)等一起構(gòu)成短語(yǔ),
叫作不定式短語(yǔ)。
1.用作主語(yǔ)
直接把動(dòng)詞不定式置于句首的情況不多,多數(shù)情況用
it作形式主語(yǔ),把真正的主語(yǔ)一動(dòng)詞不定式置于句末,
特別是不定式短語(yǔ)較長(zhǎng)時(shí)。
動(dòng)詞不定式作主語(yǔ),謂語(yǔ)動(dòng)詞用第三人稱單數(shù)形式。
帶疑問(wèn)詞的不定式短語(yǔ)作主語(yǔ)常置于句首。
Itisourdutytotryourbesttodealwiththeseproblems.
盡最大努力處理這些問(wèn)題是我們的責(zé)任。
Theheadteachersaiditwasnecessarytotalkwithhis
mother.校長(zhǎng)說(shuō),和他媽媽談一談很有必要。
HowtolearnEnglishwellisimportant.如何學(xué)好英語(yǔ)很
重要。
Toseeistobelieve.眼見(jiàn)為實(shí);百聞不如一見(jiàn)。
2.用作表語(yǔ)
動(dòng)詞不定式作表語(yǔ),常說(shuō)明主語(yǔ)的內(nèi)容、性質(zhì)、特征。
如:
ThebestwayistojoinanEnglishclub.最好的辦法是加
入一個(gè)英語(yǔ)俱樂(lè)部。
Thefirstthingistolistentotheteachercarefully.首先是
要認(rèn)真聽(tīng)老師講課。
3.用作賓語(yǔ)
⑴可以接帶to的動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)的動(dòng)詞主要有:
要求選擇同意(ask,choose,agree);期望決定學(xué)習(xí)(expect,
hope,decide,learn);寧可假裝知道(prefer,pretend,
know);希望想要愿意(wish,want,wouldlike/love)0如:
Wedecidedtotalktosomestudentsaboutwhytheygo
there.
我們決定和一些學(xué)生談?wù)勊麄內(nèi)ツ抢锏脑颉?/p>
Hepreferstoeatwhitebreadandrice.他更喜歡吃白面
包和白米飯。
rdlovetovisitMexico.我想要去參觀墨西哥。
(2)動(dòng)詞feel,find,make,think等后面,可以用it作形式
賓語(yǔ)代替真正的賓語(yǔ)一動(dòng)詞不定式,句子結(jié)構(gòu)是…feel
/find/make/...it+adj./n.+todo….如:
Ifinditdifficulttoremembereverything.我發(fā)現(xiàn)t己住所
有事情很難。
⑶既可接動(dòng)詞不定式又可接v-ing形式作賓語(yǔ),意思
差別不太大的動(dòng)詞有begin,start,like,love等。
一般說(shuō)來(lái),動(dòng)詞不定式表一次、數(shù)次的具體動(dòng)作、將
來(lái)動(dòng)作或動(dòng)作的全過(guò)程,v-ing形式表習(xí)慣性的連續(xù)動(dòng)
作。但是這種區(qū)別并不很嚴(yán)格,特別是美國(guó)英語(yǔ),即
使是習(xí)慣性的動(dòng)作也可以用動(dòng)詞不定式。如:
ThenIstartedtowatchTV.然后我開(kāi)始看電視。
Iambeginningtounderstandmyparents.我開(kāi)始理解我
的父母。
Iliketoeatvegetables.我喜歡吃蔬菜。
(4)后接動(dòng)詞不定式或v-ing形式作賓語(yǔ),意思差別較
大的動(dòng)詞有forget,remember等。后接不定式作賓語(yǔ),
表動(dòng)作尚未發(fā)生后接ving形式作賓語(yǔ),表動(dòng)作已經(jīng)發(fā)
生。
Stoptodo停下來(lái)做另外一件事,todo是目的狀語(yǔ);stop
doing停止做、不做當(dāng)前這件事,doing是賓語(yǔ);
trytodo盡力做,trydoing試試看;
goontodo接著做另外的事,goondoing繼續(xù)做原來(lái)
的事。如:
WhenIlefthome,Iforgottobringitwithme.我離開(kāi)家
時(shí),忘記帶上它了。
Istoppedusingthemlastyear.去年,我停止使用它們。
4.用作定語(yǔ)
⑴表將來(lái)時(shí)。
Thequestiontobediscussednextmeetingisadifficult
one.下次會(huì)議要討論的這個(gè)問(wèn)題非常難。
⑵當(dāng)被修飾詞是最高級(jí)或序數(shù)詞或被其修飾時(shí)。
Heisalwaysthefirstmantocometotheoffice.
他總是第一個(gè)來(lái)到辦公室。
Heisthebestmantodothejob.他是做這項(xiàng)工作最好的
人選。
⑶被修飾詞是抽象名詞時(shí)。
Thisisthebestwaytoworkoutthemathsproblem.這是
解決這道數(shù)學(xué)題最好的辦法。
IhaveachancetotraveltoLondon.我又—個(gè)去倫敦旅
行的機(jī)會(huì)。
5.用作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)
⑴帶to的動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)的動(dòng)詞主要有:
要求允許提議(ask,allow,,advise);期望邀請(qǐng)鼓勵(lì)
(expect,,invite,encourage);教導(dǎo)告訴想要(teach,tell,
want);等待希望愿意(waitfor,wish,wouldlike/love)0
如:
rdinvitehertohavedinneratmyhouse.我想要邀請(qǐng)她
來(lái)我家吃晚飯。
Weshouldallowthechildrentochoosetheirownclothes.
我們應(yīng)該允許孩子們選擇自己的服裝。
⑵動(dòng)詞不定式作補(bǔ)語(yǔ),在主動(dòng)語(yǔ)態(tài)句里不帶t。,被動(dòng)
語(yǔ)態(tài)句里帶t。時(shí),多數(shù)動(dòng)詞是感官動(dòng)詞和使役動(dòng)詞。
包括四"看":lookat,observe,see,watch;Hu讓":
have,let,make;二“聽(tīng)":hear,listento;一“感覺(jué)”:
feel;-"注意":notice0如:
Thispicturemakesmefeelexcited!這幅畫(huà)使我感覺(jué)很興
奮。
WesawLiuYuplaybaseballlastweek,上周我們看到劉
宇打棒球了。
(3)help后接動(dòng)詞不定式作補(bǔ)語(yǔ),io可帶可不帶。
Theycanhelpyou(to)learnEnglish.他們幫助你學(xué)習(xí)英
語(yǔ)。
6.用作狀語(yǔ)
(1)目的狀語(yǔ),置于句首或句末,置于句首時(shí)常表示強(qiáng)
調(diào)。如:
Inordertocatchtheearlybus,shegotupveryearly.
為了趕上早班車,她起得很早。
Agroupofyoungpeoplegottogethertodiscussthis
question.—組年輕人聚在一起討論這個(gè)問(wèn)題。
Shecametothiscitytovisitherdaughter.她來(lái)到這個(gè)城
市看望她的女兒。
(2)原因狀語(yǔ),多見(jiàn)于“sb.+be+adj.+todo…”結(jié)構(gòu)句中。
如:
Ifeelveryluckytohavehim.擁有他我感覺(jué)很幸運(yùn)。
⑶結(jié)果狀語(yǔ),多見(jiàn)于"too...to",“enough結(jié)
構(gòu)句中。如:
rmtootiredtodoitwell.我太累了以至于做不好這件
事。
Theroomisbigenoughforthreepeopletolivein.這個(gè)房
間三個(gè)人住足夠大。
7.動(dòng)詞不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)
動(dòng)詞不定式的復(fù)合結(jié)構(gòu)是“for/ofsb.todosth.”。
不定式復(fù)合結(jié)構(gòu)的介詞用for還是。f,主要決定于前
面形容詞的性質(zhì)。
一般說(shuō)來(lái),of前面的形容詞是careful,clever,foolish,
good,kind,nice,wise等,說(shuō)明人的特性。
for前面的形容詞是dangerous,difficult,easy,hard,
heavy,important,interesting,necessary等,一般說(shuō)明不
定式動(dòng)作的特性,
前面如果是名詞用for。如:
Ifsagoodideaforparentstoallowchildrentostudyin
groupsduringtheevening.對(duì)父母來(lái)說(shuō),在晚上讓孩子
分組學(xué)習(xí)是個(gè)好主意。
Ifswiseofhimtodoitwell.對(duì)他來(lái)說(shuō),把這件事做好
很明智。
8.帶疑問(wèn)詞的不定式短語(yǔ)
動(dòng)詞不定式前面可以帶疑問(wèn)代詞what,which,who或
疑問(wèn)副詞how,when,where,why等。
這種結(jié)構(gòu)起名詞的作用,在句子里用作賓語(yǔ)、主語(yǔ)、
表語(yǔ)等,或者單獨(dú)使用。要注意的是,why后面的不
定式不帶to。如:
⑴用作句子的成分。
Idon,tknowwhattotrynext.(作賓語(yǔ))我不知道接下
來(lái)要嘗試什么。
Wheretogoisnotdecidedyet.(作主語(yǔ))還沒(méi)有決定去哪
里。
⑵單獨(dú)使用時(shí)相當(dāng)于一個(gè)特殊疑問(wèn)句。
Whattodonext?=Whatwillwe/youdonext?接下來(lái)做
什么?
Whygothere?=Whydowe/yougothere?為什么去那
里?
9.動(dòng)詞不定式的否定式
不定式的否定式是not/nevertodo…;不帶to的不定式
的否定式是not/neverdo…如:
Theydecidenottotalktoeachother.他們決定不和彼止匕
說(shuō)話。
Hisparentstellhimnevertoplaysoccerinthestreet.ffe
父母告訴他不要在街上踢足球。
六.動(dòng)名詞(doing)
動(dòng)名詞相當(dāng)于名詞,在句子中可以做主語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)、
定語(yǔ)等。
1.作主語(yǔ)FightingbrokeoutbetweentheSouthandthe
North.南方與北方開(kāi)戰(zhàn)了。
2.作賓語(yǔ)Wouldyoumindturningdownyourradioa
little,please?
請(qǐng)問(wèn)你介意調(diào)小一點(diǎn)收音機(jī)的音量嗎?
3.作表語(yǔ)Babysister,sjobiswashing,cookingandtaking
careofthechildren.保姆的工作是洗衣服,作飯和照看
孩子。
4.做定語(yǔ)awashingmachine"—臺(tái)洗衣機(jī)
七.介詞by的用法
1.意為“在...旁",“靠近"。Somearesingingand
dancingunderabigtree.Somearedrawingbythelake.
有的在大樹(shù)下唱歌跳舞。有的在湖邊畫(huà)畫(huà)兒。
2.意為“不遲于”,"到……時(shí)為止”。Yoursonwill
beallrightbysuppertime.你的兒子在晚飯前會(huì)好的。
HowmanyEnglishsongshadyoulearnedbytheendof
lastterm?到上個(gè)學(xué)期末你們已經(jīng)學(xué)了多少首英語(yǔ)歌
曲?
3.表示方法、手段,可譯作“靠”、"用”、“憑借”、
"通過(guò)"、"乘坐"等。Themonkeywashangingfrom
thetreebyhistailandlaughing.
猴子用尾巴吊在樹(shù)上哈哈大笑。
Theboy'sfatherwassothankfulthathetaughtEdison
howtosendmessagesbyrailwaytelegraph.
孩子的父親是那么的感激,于是他教愛(ài)迪生怎樣通過(guò)
鐵路電報(bào)來(lái)傳達(dá)信息。
4.表示“逐個(gè)逐批”的意思cOnebyonetheywent
pastthetableinthedark.
他們一個(gè)一個(gè)得在黑暗中經(jīng)過(guò)這張桌子。
5.表示“根據(jù)”,“按照”的意思。Whattimeisitby
yourwatch?你的表幾點(diǎn)了?
6.和take,hold等動(dòng)詞連用,說(shuō)明接觸身體的某一部
分。Itookhimbythehand.我拉住了他的手。
7.用于被動(dòng)句中,表示行為主體,常譯作“被”、“由”
等。Englishisspokenbymanypeople.英語(yǔ)被許多人
說(shuō)。(即“許多人講英語(yǔ)?!保?/p>
八.usedto的用法
usedto意為過(guò)去常常做某事。
usedto的用法
1.肯定句:used這個(gè)詞沒(méi)有人稱的變化,to后面接動(dòng)
詞原形。
否定句是didn'tuseto....
WhenIwasachild,Ididn'tusetolikeapples.當(dāng)我還是
孩子的時(shí)候我不喜歡蘋(píng)果。
疑問(wèn)形式是Didyouuseto...?
Wheredidyouusetolivebeforeyoucamehere?當(dāng)你來(lái)
這兒之前你住哪兒?
2.含有usedto的句子的反意疑問(wèn)句不要usedn、t+
主語(yǔ),而用didn,t+主語(yǔ)。
------Heusedtosmoke,didn9the?------他過(guò)去常常
吸煙,是嗎?Yes,hedid./No,hedidn't.是的,他
吸。/不,他不吸。
九.虛擬語(yǔ)氣
如果我們所說(shuō)的不是事實(shí),而只是一種假設(shè)、愿望、
建議或是一種實(shí)現(xiàn)不了的空想就用虛擬語(yǔ)氣。
注意:條件句分兩種,真實(shí)條件句和虛擬條件句。只
有在虛擬(非真實(shí))條件句中,才用虛擬語(yǔ)氣;而在真實(shí)
條件句中,要用陳述語(yǔ)氣.
請(qǐng)比較:
(l)Ifitissunnytomorrow,we'11gotothezoo.
如果明天天氣好,我們將會(huì)去公園。
在這句話中,明天天氣好是完全有可能實(shí)現(xiàn)的,并非
虛擬、幻想,因此是真實(shí)條件句,在本句中,適用“主
將從現(xiàn)。”
(2)IfIwereyou,Iwouldgoatonce.
如果我是你的話,我立刻就走。
在這句話中,條件句“如果我是你”,但事
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 云南省玉溪市峨山彝族自治縣一中2026屆高一化學(xué)第一學(xué)期期中復(fù)習(xí)檢測(cè)試題含解析
- 縮宮素類藥物應(yīng)用與管理規(guī)范
- 小學(xué)數(shù)學(xué)研修匯報(bào)
- 藥品布局與配置策略
- 2026屆湖北省宜昌縣域高中協(xié)同發(fā)展共合體化學(xué)高一第一學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析
- 湖北省武漢為明學(xué)校2026屆化學(xué)高二第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視模擬試題含答案
- 項(xiàng)目改善項(xiàng)目匯報(bào)
- 融合課程展板匯報(bào)
- 侵襲性NK細(xì)胞白血病診療研究進(jìn)展
- 商務(wù)圖表應(yīng)用技巧講解
- 寬帶小區(qū)進(jìn)場(chǎng)協(xié)議書(shū)
- 電解鋁公司工程項(xiàng)目投資估算
- 融資專員測(cè)試題及答案
- 鈑金工考試試題及答案
- 2025護(hù)士招聘筆試題目及答案
- GB/T 45381-2025動(dòng)梁式龍門(mén)電火花成形機(jī)床精度檢驗(yàn)
- 2024年小學(xué)數(shù)學(xué)教師選調(diào)進(jìn)城考試試卷含答案
- 2025五級(jí)應(yīng)急救援員職業(yè)技能精練考試題庫(kù)及答案(濃縮400題)
- 危險(xiǎn)性較大分部分項(xiàng)工程及施工現(xiàn)場(chǎng)易發(fā)生重大事故的部位環(huán)節(jié)的預(yù)防監(jiān)控措施和應(yīng)急預(yù)案
- 公路工程標(biāo)準(zhǔn)施工招標(biāo)文件第七章-技術(shù)規(guī)范2024年版
- 對(duì)藥品不良反應(yīng)及課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論