鄉(xiāng)村風(fēng)光大家賞四年級(jí)語文下冊?人教版課程目錄

第課時(shí)5內(nèi)容總覽01初讀古詞02品讀古詞03課后鞏固04結(jié)構(gòu)梳理05課后作業(yè)06激趣導(dǎo)入課時(shí)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀古詞。2.朗讀古詞，放飛想象，感受鄉(xiāng)村田園生活的靜謐與美好，體會(huì)詞人對(duì)溫馨、平和的鄉(xiāng)村生活的向往之情。單元任務(wù)子任務(wù)二：山水畫卷之田園詩情激趣導(dǎo)入

詩中的鄉(xiāng)村風(fēng)景讓人沉醉，詞中也有美麗的鄉(xiāng)村風(fēng)景，下面我們一起來學(xué)習(xí)一首詞。--《清平勒·村居》。激趣導(dǎo)入品讀詞

清平樂?村居

[宋]辛棄疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？

大兒鋤豆。溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。初讀宋詞，了解作者。

辛棄疾（1140－1207），南宋詞人，字幼安，號(hào)稼軒，歷城（今山東濟(jì)南）人。其詞以豪放為主，熱情洋溢，慷慨悲壯，筆力雄厚，與蘇軾并稱為“蘇辛”。古詞分析

清平樂?村居

[宋]辛棄疾

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？

大兒鋤豆。溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。詞牌名題目

這首詞有兩個(gè)部分，前一部分詞中叫上闕，后一部分，詞中叫下闕，朗讀時(shí)兩闕之間的停頓要長一點(diǎn)。詞的每句話字?jǐn)?shù)可以不同，因此，詞還有一個(gè)小名叫長短句。//上闕//下闕品讀詞

清平樂?村居

[宋]辛棄疾

茅

檐

低

小，溪

上

青

青

草。醉

里

吳

音

相

媚

好，白

發(fā)

誰

家翁

媼？

大

兒

鋤

豆

溪

東，中兒

正

織

雞

籠。最

喜

小

兒

亡

賴，溪

頭

臥

剝

蓮

蓬。再讀古詞，讀準(zhǔn)字音，給古詞畫節(jié)奏。

學(xué)習(xí)生字

同學(xué)們，古人說“詩中有畫，畫中有詩”，讀這首詞，你的眼前浮現(xiàn)出哪些畫面呢？品古詞，感意境鄉(xiāng)村美景圖翁媼對(duì)話圖大兒鋤豆圖中兒編織圖小兒臥剝圖

茅檐低小，溪上青青草。這句詞描繪了哪些景物？有何特點(diǎn)。賞析古詞茅檐小溪青草清新優(yōu)美，富有田園特色。賞析古詞詞人重點(diǎn)寫了哪些畫面？

白發(fā)翁媼的談話，大兒鋤地，中兒織雞籠，小兒剝蓮蓬。賞析古詞

誰家的翁媼？他們在交談什么？詞人知道嗎？

不知道誰家的，從白發(fā)誰家翁媼？得知。從“吳

音”可以得知他們用方言交談，所以也不知道交談什么。

鄉(xiāng)下的生活并不富裕，可為什么老兩口兒還那么樂呵呵地陶醉其中呢？老兩口兒到底“醉”在哪兒？請(qǐng)把你的想法簡要地寫在橫線上。四人小組合作完成。

“醉”不僅僅指老兩口喝醉了，還指陶醉。令老兩口兒陶醉的不僅有這美妙的田園景色，還有家庭的溫馨和諧與自由自在的鄉(xiāng)村生活?？荚u(píng)促學(xué)

想一想：這首詞描繪的人物中給你印象最深的或你最喜歡的是哪一個(gè)呢？最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。小兒這里指頑皮、淘氣?？荚u(píng)促學(xué)

天真可愛的小兒，他臥在溪邊剝蓮蓬。板書設(shè)計(jì)清平樂·村居詞牌名題目鄉(xiāng)村之美茅檐→低小溪上→青青草人情之美