2024-2025年第二學(xué)期主題班會活動記錄表班級三（1）班班主任X老師時間2025.3.3主題多一棵樹，多一片葉，多一份希望周次第五周活動目的1.認知目標：了解樹木對生態(tài)的價值，掌握植樹護綠的科學(xué)知識。2.情感目標：激發(fā)熱愛自然的情感，樹立“人與自然是生命共同體”的理念。3.實踐目標：參與班級綠植養(yǎng)護計劃，制定家庭環(huán)保行動方案。班會準備1.物資準備：樹苗或種子（如多肉、綠豆）、小花盆、營養(yǎng)土手工材料：綠色卡紙、吸管、樹葉標本、水彩筆多媒體：森林紀錄片片段、動畫《種樹的牧羊人》節(jié)選2.環(huán)境布置：黑板繪制“大樹年輪圖”，年輪標注環(huán)保關(guān)鍵詞（氧氣、水土、家園）懸掛學(xué)生手繪的“樹葉心愿卡”，營造森林教室氛圍活動過程（一）導(dǎo)入：樹的秘密——生命課堂（10分鐘）1.情境體驗——樹的一生播放3分鐘紀錄片《一棵樹的四季》，觀察樹木如何滋養(yǎng)土地、庇護動物?；訂柎穑骸叭绻澜缟蠜]有樹，我們的生活會變成什么樣？”（預(yù)設(shè)答案：沒有新鮮空氣、土地沙漠化、動物失去家園）2.科學(xué)小實驗——樹葉呼吸機將新鮮樹葉放入密封袋，放置陽光下30分鐘后觀察水蒸氣，講解光合作用原理。（二）核心活動：綠葉行動三部曲（30分鐘）第一部：知識競賽《樹的超能力》分組競答樹木冷知識（每題2分）：“一棵大樹每天釋放的氧氣夠___人呼吸？”（答案：3人）“樹根能防止水土流失，相當(dāng)于___層樓高的‘地下長城’？”（答案：10層）“哪種樹被稱為‘沙漠衛(wèi)士’？”（答案：胡楊）第二部：創(chuàng)意手工《我們的班級樹》1.協(xié)作創(chuàng)作：用卡紙剪樹葉，吸管做樹枝，集體拼貼一棵“立體班級樹”，每片葉子寫環(huán)保承諾。示例：“我愿做小園丁，每天給綠蘿澆水！”“每周少用10張紙巾，保護大樹媽媽！”2.生命契約：每人領(lǐng)取種子或樹苗，種植后貼上姓名標簽，宣讀《護苗宣言》：“我愿用心呵護這片綠，見證生命的力量！”第三部：情景劇《小樹葉的旅行》學(xué)生扮演被丟棄的紙片、塑料袋，與“樹葉精靈”對話，揭示亂砍伐、污染的危害，呼吁“讓每一片葉子都有家”。（三）情感升華：傳遞綠色希望（10分鐘）1.《地球的孩子》合唱配合手勢舞演唱改編歌詞：“多一棵樹，多一片葉，地球媽媽笑開顏……”2.“樹葉信使”行動將手寫環(huán)保倡議書折成樹葉形狀，送給其他班級或家長，傳遞綠色理念。班會總結(jié)總結(jié)與展望（5分鐘）班主任總結(jié)：1.回顧班會內(nèi)容，強調(diào)植樹與“雙碳”目標的重要性。2.鼓勵學(xué)生在新學(xué)期中踐行低碳生活，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。教師總結(jié)：“今天種下的不僅是種子，更是希望的星星之火。班級樹會記錄我們的成長，未來看誰成為‘護綠小衛(wèi)士’！”班會延伸1.低碳行動跟蹤：（1）每周班會時檢查學(xué)生的低碳承諾完成情況，評選“低碳小達人”。（2）每月組織一次“低碳生活分享會”，學(xué)生分享自己的環(huán)保行動。2.家校合作：邀請家長參