四川省成都市龍泉中學(xué)2017-2018學(xué)年高中化學(xué)(人教版必修一)第四章第四節(jié)《氨硝酸硫酸》質(zhì)量評(píng)估試題_第1頁(yè)
四川省成都市龍泉中學(xué)2017-2018學(xué)年高中化學(xué)(人教版必修一)第四章第四節(jié)《氨硝酸硫酸》質(zhì)量評(píng)估試題_第2頁(yè)
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(人教版必修1)第四節(jié)《氨硝酸硫酸》過(guò)關(guān)訓(xùn)練試題(時(shí)間45分鐘滿分100分)一、選擇題(本題包括12小題,每小題4分,共48分)1.檢驗(yàn)銨鹽的方法是將待檢物取出少量放在試管中,然后(C)A.加熱,將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口觀察顏色變化B.加水溶解,用紅色石蕊試紙檢驗(yàn)溶液酸堿性C.加入NaOH濃溶液,加熱,將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙放在試管口觀察顏色變化D.加入強(qiáng)堿溶液,加熱,再滴入酚酞試液解析:銨鹽受熱分解,產(chǎn)物很復(fù)雜,所以A方法不行;銨鹽水溶液可能呈酸性或中性,用紅色石蕊試紙檢驗(yàn)不行;D答案更錯(cuò)誤無(wú)法鑒別。2.下列過(guò)程屬于氮的固定的是(D)B.NH氣液化得液態(tài)的氮B.NH4HCO3NH3↑+H2O+CO2↑C.NH3+HClNH4ClD.N2+3H22NH3解析:氮的固定是將游離態(tài)的氮轉(zhuǎn)變?yōu)榈幕衔锏倪^(guò)程,只有D項(xiàng)屬于氮的固定。3.下列有關(guān)NH3的實(shí)驗(yàn)或結(jié)論正確的是(C)A.NH3溶于水形成的溶液呈堿性,故NH3屬于一元堿B.將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙伸入集氣瓶?jī)?nèi),試紙變藍(lán)則證明NH3已收集滿C.將少量濃氨水滴入裝有堿石灰的燒瓶中,可快速獲得NH3D.將NH4HCO3熱分解后的產(chǎn)物通過(guò)硅膠干燥管,可收集到干燥純凈的NH3解析:NH3溶于水顯堿性是因?yàn)镹H3與水反應(yīng)生成的NH3·H2O屬于一元堿,而NH3本身是非電解質(zhì),A錯(cuò)誤;檢驗(yàn)NH3是否集滿容器,應(yīng)將濕潤(rùn)的紅色石蕊試紙靠近瓶口而不是伸入瓶?jī)?nèi),B錯(cuò)誤;NH4HCO3熱分解后的產(chǎn)物中含有NH3、H2O、CO2三種成分,硅膠只能吸收H2O而不能除去CO2,D錯(cuò)誤。4.下列敘述或操作中正確的是(C)A.稀釋濃硫酸時(shí),將濃硫酸沿著量筒壁慢慢的注入盛有水的量筒中,并不斷攪拌B.濃硫酸具有氧化性,稀硫酸無(wú)氧化性C.濃硫酸不慎沾到皮膚上,應(yīng)立即用布拭去,再用大量水沖洗D.濃硫酸與銅的反應(yīng)中,被氧化和被還原物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為12解析:濃硫酸稀釋時(shí),不能在量筒中進(jìn)行;濃硫酸和稀硫酸都有氧化性,只是被還原的粒子不同,濃硫酸中是+6價(jià)S,而稀硫酸中是H+;濃硫酸與銅的反應(yīng)中,被氧化和被還原物質(zhì)的物質(zhì)的量之比為1:1。5.已知X、Y、Z、W(含同一元素)有如下所示轉(zhuǎn)化關(guān)系,且X能與W發(fā)生反應(yīng)生成一種易溶于水的鹽,則X可能是(C)Xeq\o(,\s\up7(O2))Yeq\o(,\s\up7(O2))Zeq\o(,\s\up7(H2O))WA.N2B.NO2C.NH3D.NO解析:能發(fā)生連續(xù)氧化的物質(zhì),階段學(xué)習(xí)的有C、S、H2S、Na、N2、NH3。但符合X與W反應(yīng)生成鹽的只有NH3。轉(zhuǎn)化關(guān)系如下:6.下列五種有色溶液與SO2作用均能褪色,其實(shí)質(zhì)相同的是(C)①品紅溶液;②酸性KMnO4溶液;③溴水;④滴有酚酞的NaOH溶液;⑤含I2的淀粉溶液A.①④ B.①②③C.②③⑤ D.③④解析:SO2能使②、③、⑤褪色,是由于SO2與其發(fā)生了氧化還原反應(yīng),均為SO2被氧化所致。7.下列關(guān)于硝酸的說(shuō)法中正確的是(B)A.稀硝酸能與Fe發(fā)生反應(yīng),濃硝酸不能B.濃硝酸和稀硝酸都是強(qiáng)氧化劑C.稀硝酸是弱酸,濃硝酸是強(qiáng)酸D.稀硝酸與Cu反應(yīng)生成NO,而濃硝酸與Cu反應(yīng)生成NO2,稀硝酸得電子更多,故稀硝酸的氧化性大于濃硝酸解析:A項(xiàng),加熱條件下,濃硝酸也能與Fe發(fā)生反應(yīng);B項(xiàng),濃、稀硝酸均具有強(qiáng)氧化性;C項(xiàng),硝酸屬于強(qiáng)酸,與濃度大小無(wú)關(guān);D項(xiàng),硝酸的氧化性強(qiáng)弱與其濃度大小有關(guān),濃硝酸的氧化性大于稀硝酸的氧化性,這與HNO3和Cu反應(yīng)中HNO3得電子數(shù)目多少無(wú)關(guān)。8.有一瓶Na2SO3溶液,由于它可能部分被氧化,某同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取少量溶液,滴入Ba(NO3)2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入足量稀硝酸,充分振蕩后,仍有白色沉淀。對(duì)此實(shí)驗(yàn)下述結(jié)論正確的是(D)A.Na2SO3已部分被空氣中的氧氣氧化B.加入Ba(NO3)2溶液后,生成的沉淀中一定含有BaSO4C.加硝酸后的沉淀可能是BaSO4或BaSO3D.此實(shí)驗(yàn)不能確定Na2SO3是否部分被氧化解析:第一步加入Ba(NO3)2溶液,不論是SOeq\o\al(2-,3)還是SOeq\o\al(2-,4)都會(huì)產(chǎn)生白色沉淀。再加入足量硝酸,即使原溶液中只有SOeq\o\al(2-,3),生成的BaSO3沉淀也會(huì)被HNO3氧化為BaSO4沉淀,所以加硝酸后的沉淀一定是BaSO4,因此該實(shí)驗(yàn)并不能確定Na2SO3是否部分被氧化。9.將液體A滴入燒瓶與氣體B充分反應(yīng),打開(kāi)止水夾,可發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)的水立刻沸騰了,則液體A和氣體B的組合不可能是(D)A.水、氯化氫B.濃硫酸、氨氣C.氫氧化鈉溶液、二氧化硫D.氫氧化鈉溶液、一氧化碳解析:液體A溶解燒瓶中的氣體B或反應(yīng)消耗氣體B導(dǎo)致燒瓶中氣體壓強(qiáng)顯著減小,與之相通的試管中的水都可立刻沸騰,氯化氫極易溶于水,A符合;氨氣被濃硫酸完全吸收并與之反應(yīng),B符合;二氧化硫被氫氧化鈉溶液吸收并與之反應(yīng),C符合;一氧化碳既不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)又不能溶解,D不符合。10.在實(shí)驗(yàn)室里可按如圖所示裝置干燥并收集氣體R,且吸收多余的R,則R是(D)A.CH4 B.HClC.NO D.NH3解析:本題綜合考查了氣體的干燥、集氣和尾氣處理。先由干燥裝置出發(fā),由于使用了干燥管,故應(yīng)裝固體干燥劑,而常用的為堿石灰、氯化鈣、五氧化二磷等,以上四個(gè)選項(xiàng)的氣體均可選擇合適的干燥劑,無(wú)法排除選項(xiàng)。由集氣裝置可知,該氣體可用排空氣法收集,故可排除C項(xiàng)。由“進(jìn)管短,出管長(zhǎng)”可知,該氣體密度一定比空氣小(即相對(duì)分子質(zhì)量小于29),故排除B。由尾氣吸收裝置可知,該題答案為D。11.某同學(xué)弄清氨的噴泉實(shí)驗(yàn)原理后有了一個(gè)創(chuàng)新的設(shè)計(jì):如果改換一下燒瓶?jī)?nèi)的氣體和膠頭滴管與燒杯中的液體,也能做成噴泉實(shí)驗(yàn)。那么下列各組中的氣體和液體不符合該學(xué)生設(shè)計(jì)的一組是(C)A.SO2和NaOH溶液B.CO2和NaOH溶液C.O2和水D.Cl2和NaOH溶液解析:要形成噴泉,必須滿足:燒瓶?jī)?nèi)的氣體應(yīng)溶于溶液或與溶液發(fā)生反應(yīng),燒瓶?jī)?nèi)的氣體體積減小,導(dǎo)致燒瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)小于大氣壓。A.二氧化硫和NaOH反應(yīng)而導(dǎo)致燒瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)小于大氣壓,可形成噴泉,不符合題意;B.二氧化碳和NaOH反應(yīng)而導(dǎo)致燒瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)小于大氣壓,可形成噴泉,不符合題意;C.氧氣和水不反應(yīng),且不溶于水,不能形成噴泉,符合題意;D.氯氣和NaOH反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉和水,使燒瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)小于大氣壓,可形成噴泉,不符合題意。12.把一定量的鋅與100mL18.5mol·L-1的濃硫酸充分反應(yīng)后,鋅完全溶解,同時(shí)生成氣體Y33.6L(在標(biāo)準(zhǔn)狀況下)。將反應(yīng)后的溶液稀釋到1L,測(cè)得溶液的c(H+)=0.1mol·L-1,則下列敘述不正確的是(B)A.氣體Y是SO2和H2的混合物B.氣體Y是SO2和H2的體積比為4:1C.反應(yīng)中共消耗鋅97.5gD.反應(yīng)中共轉(zhuǎn)移電子3mol解析:Zn和濃H2SO4反應(yīng)生成SO2,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,濃H2SO4的濃度降低,變成稀H2SO4,此時(shí)生成H2。S元素守恒可表示為eq\a\vs4\al(H2SO4)eq\a\vs4\al(\o(→,\s\up11(剩余),\s\do4()))eq\a\vs4\al(H2SO40.05mol)eq\a\vs4\al(\o(→,\s\up11(反應(yīng)),\s\do4()))eq\a\vs4\al(SO2)eq\a\vs4\al(ZnSO4)根據(jù)得失電子守恒得:Zneq\o(→,\s\up7(失2mole-))Zn2+,SOeq\o\al(2-,4)eq\o(→,\s\up7(得2mole-))SO2,2H+eq\o(→,\s\up7(得2mole-))H2。此時(shí)生成1.5mol氣體,則轉(zhuǎn)移電子為3mol,反應(yīng)掉的Zn為1.5mol。m(Zn)=65g·mol-1×1.5mol=97.5g,n(SO2)=1.85mol-0.05mol-1.5mol=0.3mol,n(H2)=1.5mol-0.3mol=1.2mol。二、非選擇題:本題包括4小題,共52分。13.(每空2分,共12分)某課外活動(dòng)小組在實(shí)驗(yàn)室用如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證氨的某些性質(zhì)并收集少量純凈的N2。請(qǐng)回答:(1)實(shí)驗(yàn)前先將儀器按圖示連接好,然后檢查裝置的氣密性。怎樣檢查該裝置的氣密性?____________________________________________________________________________________________________________________________________________。(2)燒瓶?jī)?nèi)裝有生石灰,隨濃氨水的滴入,產(chǎn)生氨氣。氨氣產(chǎn)生的原因是______________________________________________________________。(3)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,觀察到加熱的硬質(zhì)玻璃管內(nèi)的黑色CuO粉末變?yōu)榧t色,盛無(wú)水CuSO4的干燥管內(nèi)出現(xiàn)藍(lán)色,并且在最后的出氣導(dǎo)管處收集到純凈、干燥的N2。根據(jù)這些現(xiàn)象,寫(xiě)出硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________________________________________________________。這個(gè)反應(yīng)說(shuō)明氨氣具有________。A.堿性B.還原性C.氧化性D.不穩(wěn)定性(4)洗氣瓶中濃硫酸的主要作用是______________________________________________________________。(5)在最后出氣管的導(dǎo)管口收集干燥、純凈的氮?dú)猓占椒ㄊ莀______________________________。解析:因?yàn)镹2的密度與空氣的密度接近,所以不能用排空氣法收集,又因要得到干燥的N2,也不能用排水法收集。所以用塑料袋或球膽收集。答案:(1)先關(guān)閉分液漏斗的活塞,向廣口瓶中加水,浸沒(méi)進(jìn)氣導(dǎo)管口,用酒精燈在燒瓶下稍加熱,若導(dǎo)氣管口有少量氣泡冒出,停止加熱后,導(dǎo)管內(nèi)水面上升,形成一段水柱,說(shuō)明裝置的氣密性良好(2)NH3·H2O中的H2O與CaO反應(yīng)并放熱,使NH3逸出(3)3CuO+2NH33Cu+N2+3H2OB(4)干燥N2,吸收未反應(yīng)的NH3(5)用塑料袋或球膽收集14.(每空2分,共14分)氨氣是沒(méi)有顏色、有刺激性氣味的氣體,極易溶于水且溶解得快,1體積水大約可溶解700體積氨氣。在實(shí)驗(yàn)室里,常用氯化銨和氫氧化鈣共熱制取氨氣。某同學(xué)用下列裝置進(jìn)行有關(guān)氨氣制取及噴泉實(shí)驗(yàn)的探究,請(qǐng)回答。(1)寫(xiě)出圖中所示儀器的名稱:a________,b________。(2)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的化學(xué)方程式為

________________________________。從圖中選擇相應(yīng)的發(fā)生裝置是________(填字母,下同),收集裝置是________。(3)某同學(xué)用收集有干燥純凈氨氣的F裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)觀察到了紅色噴泉。請(qǐng)描述他的關(guān)鍵操作是

_______________________________________________。(4)0℃、101kPa的條件下實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,燒瓶中溶液溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度為(溶質(zhì)以NH3計(jì)算):__________________________________________。解析:(1)根據(jù)儀器的特點(diǎn)確定儀器的名稱a是分液漏斗;b是集氣瓶。(2)在加熱條件下,氯化銨和氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣、氨氣和水,2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2O,反應(yīng)物是固體,需要加熱來(lái)制取氣體可以選擇裝置A,氨氣易溶于水,密度小于空氣,可以采用向下排空氣法收集,即選擇D裝置。(3)NH3極易溶于水,1體積水大約可溶解700體積氨氣,擠出膠頭滴管中的水,然后打開(kāi)止水夾,由于氨氣迅速溶解在膠頭滴管擠出的水中,導(dǎo)致燒瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)迅速減小,且小于外界大氣壓,導(dǎo)致溶液進(jìn)入燒瓶產(chǎn)生噴泉現(xiàn)象。(4)據(jù)題意知,實(shí)驗(yàn)中溶解于水的氨氣占滿燒瓶,設(shè)燒瓶的體積是VL,溶質(zhì)的物質(zhì)的量濃度c(NH3)=V22.4Vmol·L1=122.4mol·答案:(1)分液漏斗集氣瓶(2)2NH4Cl+Ca(OH)2CaCl2+2NH3↑+2H2OAD(3)輕輕擠壓膠頭滴管,使少量水進(jìn)入燒瓶,然后打開(kāi)止水夾(4)122.4mol·L15.(除標(biāo)注外,每空2分,共14分)在化學(xué)課上圍繞濃硫酸的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究,將適量的蔗糖放入燒杯中,加入幾滴水,攪拌均勻,然后加入濃硫酸,生成黑色物質(zhì)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)生成的黑色物質(zhì)(單質(zhì))是________(填化學(xué)式)。(2)這種黑色物質(zhì)繼續(xù)與濃硫酸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生兩種氣體,其中一種氣體有刺激性氣味,是大氣的主要污染物之一,這種刺激性氣味的氣體成分是________(填化學(xué)式),反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________________________________________________________。(3)據(jù)蔗糖與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,說(shuō)明濃硫酸具有________(填序號(hào))。A.酸性 B.吸水性C.脫水性 D.強(qiáng)氧化性(4)將(2)中產(chǎn)生的有刺激性氣味的氣體通入品紅溶液中,可以看到品紅溶液__________,說(shuō)明這種氣體具有________性;將(2)中產(chǎn)生的有刺激性氣味的氣體通入水中可生成一種不穩(wěn)定、易分解的酸,請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:________________________________。(5)能否用澄清石灰水鑒別(2)中的兩種氣體?________(填“能”或“不能”),若不能,請(qǐng)?zhí)顚?xiě)兩種能鑒別的試劑________________________。9.解析:(1)濃H2SO4具有脫水性,能使蔗糖炭化,故黑色單質(zhì)是C。(2)C與濃H2SO4發(fā)生反應(yīng):C+2H2SO4(濃)CO2↑+2SO2↑+2H2O,其中SO2是一種有刺激性氣味的氣體。(3)依據(jù)蔗糖與濃H2SO4的反應(yīng)可以確定濃H2SO4具有脫水性和強(qiáng)氧化性;反應(yīng)開(kāi)始時(shí)滴入幾滴水使?jié)釮2SO4吸水時(shí)放熱,代替加熱的反應(yīng)條件,又可說(shuō)明濃H2SO4具有吸水性。(4)SO2具有漂白性,能使品紅溶液褪色;SO2與水反應(yīng)生成不穩(wěn)定的H2SO3。(5)SO2、CO2均能使澄清石灰水變渾濁,故不能用澄清石灰水鑒別CO2和SO2;用溴水、KMnO4酸性溶液或品紅溶液作試劑能鑒別SO2和CO2。答案:(1)C(1分)(2)SO2(1分)C+2H2SO4(濃)CO2↑+2SO2↑+2H2O(3)BCD(4)褪色(1分)漂白(1分)SO2+H2OH2SO3(5)不能(1分)品紅溶液、溴水(其他合理答案均可)16.(除標(biāo)注外,每空2分,共12分)下圖是中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)物質(zhì)之間的一些反應(yīng)關(guān)系,其中部分產(chǎn)物未寫(xiě)出。常溫下X和H是固體,B和G

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