江蘇省蘇州楓華學(xué)校2026屆四上數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．一、快樂(lè)填一填。（每題2分，共22分）1．?huà)寢層闷降族伡弭~(yú)，每次最多只能放兩條魚(yú)，兩面都要煎，每面2分鐘，煎9條魚(yú)至少需要（______）分鐘。2．要知道一個(gè)角是不是直角，可以用三角板上的________比一比．________角比直角小，________角比直角大．3．根據(jù)23×15=345，直接寫(xiě)出下面算式的得數(shù)．230×15=（______）23×150=（_____）230×150=（_____）（______）×（______）=3450004．最大能填幾？（1）30×________＜196（2）60×________＜358（3）70×________＜2325．樂(lè)樂(lè)家買(mǎi)房子，花了875600元，將該數(shù)改寫(xiě)成以“萬(wàn)”作單位的數(shù)是________元，省略萬(wàn)位后面的尾數(shù)約是________萬(wàn)元。6．在算式420÷7中，被除數(shù)乘6，要使商不變，除數(shù)應(yīng)乘_________．7．伸縮門(mén)是根據(jù)平行四邊形容易（________）的特征設(shè)計(jì)的。8．小馬虎在計(jì)算除法時(shí)，把除數(shù)34誤看成了43，結(jié)果得到的商是12，余數(shù)為28，正確的被除數(shù)是（________），正確的商是（________）。9．3時(shí)整時(shí)針與分針成（________）角，4時(shí)整時(shí)針與分針成（________）角，（________）時(shí)整時(shí)針與分針成平角。10．王老師帶了900元為籃球隊(duì)購(gòu)買(mǎi)籃球，每個(gè)籃球40元，可以買(mǎi)多少個(gè)籃球，還剩多少元？右面豎式計(jì)算過(guò)程中，虛線框內(nèi)的部分表示還剩（_______）元。11．用“萬(wàn)”作單位寫(xiě)出下面各數(shù)的近似數(shù)．4998200≈________10004000≈________二、公正小法官。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共14分）12．兩個(gè)數(shù)相除，被除數(shù)和除數(shù)都乘一個(gè)相同的數(shù)，商不變．（______）13．把平行的兩條直線、無(wú)限延長(zhǎng)，就會(huì)相交于一點(diǎn)。（_____）14．加法結(jié)合律改變的是原算式的運(yùn)算順序，而加數(shù)的位置不變．（___）15．三位數(shù)乘兩位數(shù)的積一定是四位數(shù)。（________）16．2900÷700＝29÷7=4……1。（______）17．400÷30＝40÷3＝13…1．_____18．如圖陰影部分的面積是8.56dm2.（______）三、精挑細(xì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19．如圖點(diǎn)到線段的距離是（）。A．6厘米 B．10厘米 C．8厘米20．下面第（）個(gè)算式，在做豎式時(shí)，3乘7表示的是300×1．A．319×27 B．391×72 C．931×7221．直接寫(xiě)出得數(shù)．60×40＝120×8＝15×80＝300×60＝510×3＝24×30＝201×79≈159×21≈22．下面描述不正確的是()。A．太陽(yáng)一定從東方升起。B．小明在刮獎(jiǎng)活動(dòng)中第一張就中獎(jiǎng)了，第二張就不可能中獎(jiǎng)。C．勤奮努力，一定會(huì)有好成績(jī)。23．我國(guó)常用的質(zhì)量單位有斤、兩，1斤等于（）A．50克 B．500克 C．500千克四、我是神算手。（每題6分，共12分）24．口算40×2＝21×4＝500×9＝13×6＝80÷4＝300÷5＝64÷2＝6300÷9＝5600÷7＝810﹣90＝50+750＝6×800＝0÷8＝14×5＝96÷3＝3×70＝25．列豎式計(jì)算。（帶*的要驗(yàn)算）356×35769÷46408×29*450÷60五、動(dòng)手實(shí)踐。（每題4分，共12分）26．從下面的五個(gè)箱子里分別摸出一個(gè)球，結(jié)果是哪一個(gè)？連一連．27．找朋友。十位是4個(gè)位是25810個(gè)十7個(gè)十9個(gè)一5個(gè)十8個(gè)一最小的三位數(shù)十位是7，個(gè)位是94228．連一連。六、生活問(wèn)題我能解決。（每題6分，共30分）29．一個(gè)杯子口朝上，翻動(dòng)一次杯口朝下，翻動(dòng)兩次杯口朝上，那么翻動(dòng)56次杯口朝哪里？并說(shuō)明理由．30．王老師有364元錢(qián)，要買(mǎi)40元一本的《成語(yǔ)詞典》，可以買(mǎi)幾本？還剩多少元？31．一個(gè)假分?jǐn)?shù)，它的分子是37，把它化成帶分?jǐn)?shù)后，分子是5，這個(gè)假分?jǐn)?shù)可能是多少？32．植樹(shù)節(jié)時(shí)，學(xué)校組織甲乙兩個(gè)班學(xué)生植樹(shù)，共植樹(shù)720棵，其中甲班45人，每人植樹(shù)8棵，乙班40人，問(wèn)乙班每人植樹(shù)多少棵？33．12箱蜜蜂一年可以釀900千克蜂蜜。王伯伯家養(yǎng)了這樣的5箱蜜蜂，一年可以釀多少千克蜂蜜？

參考答案一、快樂(lè)填一填。（每題2分，共22分）1、18【詳解】【思路分析】前6條魚(yú)按照正常方法煎，每次2張，每面2分鐘，共需要3×2×2＝12（分），后三條魚(yú)可以這樣煎：為了便于說(shuō)明問(wèn)題把三條魚(yú)分別編號(hào)為1、2、3號(hào)，可以采用交替煎的辦法，先放1、2號(hào)，2分鐘后把其中的一個(gè)取出，比如把2號(hào)取出，再把3號(hào)放入，1號(hào)煎反面；2分鐘后，1號(hào)熟了取出，再把2號(hào)放入；再過(guò)2分鐘，2、3都熟了；這樣一共用了2×3＝6分鐘。兩個(gè)時(shí)間相加即可。【規(guī)范解答】解：前6條魚(yú)按照正常方法煎，每次2張，每面2分鐘，共需要3×2×2＝12（分），剩下3條可以這樣煎：第1次先把2條魚(yú)同時(shí)下鍋，2分鐘時(shí)，將其中一條盛上來(lái)，另外一條翻面，同時(shí)，再放第三條魚(yú)；第二次，第一次放的那條魚(yú)可以出鍋了，最后放的那條魚(yú)翻面，同時(shí)將盛起來(lái)的魚(yú)翻面放下去；第三次，就全部可以上鍋；共用2×3＝6（分）共需：12＋6＝18（分鐘）答：煎9條魚(yú)最少要18分鐘。故答案為：18。【名師點(diǎn)評(píng)】解決此類(lèi)問(wèn)題的方法是使效率最大化，即鍋能放滿要盡量放滿，不做無(wú)用功。2、直角銳鈍【詳解】略3、34503450345002300150【詳解】略4、（1）6（2）5（3）3【解析】【考點(diǎn)】有余數(shù)的除法(1)196÷30=6……16，所以最大能填6；(2)358÷60=5……58，所以最大能填5；(3)232÷70=3……22，所以最大能填3.故答案為：6；5；3【分析】用小于號(hào)右邊的數(shù)字除以左邊已知的因數(shù)，求出商和余數(shù)，商就是橫線上能填的最大的數(shù).5、87.56萬(wàn)88【解析】略6、6【詳解】略7、變形【詳解】略8、54416【分析】計(jì)算時(shí)把除數(shù)34看成了43，可先將錯(cuò)就錯(cuò)，根據(jù)“商×除數(shù)＋余數(shù)＝被除數(shù)”求出被除數(shù)，然后根據(jù)“被除數(shù)÷除數(shù)＝商…余數(shù)”，解答即可。【詳解】當(dāng)除數(shù)是43時(shí)，被除數(shù)是：12×43＋28＝544；當(dāng)除數(shù)是34時(shí)，商是544÷34＝16?！军c(diǎn)睛】此題考查了除法各部分間的關(guān)系，將錯(cuò)就錯(cuò)先算出被除數(shù)是解決本題的關(guān)鍵。9、直鈍6【詳解】略10、20【詳解】略11、500萬(wàn)1000萬(wàn)【詳解】略二、公正小法官。（正確的打√，錯(cuò)誤的打×。每題2分，共14分）12、×【詳解】略13、×【詳解】略14、√【解析】先把兩個(gè)數(shù)相加，或者先把后兩個(gè)數(shù)相加，和不變，這叫做加法結(jié)合律．因此，加法結(jié)合律改變的是原算式的運(yùn)算順序，而加數(shù)的位置不變．15、×【分析】用最大的三位數(shù)乘最大的兩位數(shù)，再用最小的三位數(shù)乘最小的兩位數(shù)，分別判斷積是幾位數(shù)。【詳解】999×99＝98901100×10＝1000則三位數(shù)乘兩位數(shù)的積可能四位數(shù)，也可能是五位數(shù)。故答案為：×?！军c(diǎn)睛】熟練掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法。用最大的三位數(shù)乘最大的兩位數(shù)，積最大。用最小的三位數(shù)乘最小的兩位數(shù)，積最小。16、×【詳解】略17、×【分析】商不變的性質(zhì)：被除數(shù)和除數(shù)同時(shí)擴(kuò)大（或縮?。┫嗤稊?shù)（0除外），商不變；但余數(shù)跟著擴(kuò)大（或縮?。┫嗤谋稊?shù)；據(jù)此解答即可．【詳解】400÷30＝13…10，40÷3＝13…1，所以400÷30＝40÷3＝13…1錯(cuò)誤；故答案為：×．18、×【詳解】2×2﹣3.14×22×＝4﹣3.14×4×＝4﹣3.14＝0.86（平方分米）0.86平方分米≠8.56平方分米.因此，如圖陰影部分的面積是8.56dm2.這種說(shuō)法是錯(cuò)誤的.故答案為×.三、精挑細(xì)選。（把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分，共10分）19、A【分析】根據(jù)點(diǎn)到直線的距離是指垂線段的長(zhǎng)度，根據(jù)∠C＝90°，得出點(diǎn)B到直線AC的距離為BC?！驹斀狻恳?yàn)椤螩＝90°，所以點(diǎn)B到直線AC的距離為BC＝6厘米。故答案選：A?！军c(diǎn)睛】本題考查了點(diǎn)到直線的距離是指垂線段的長(zhǎng)度，難度適中，通過(guò)直角判斷BC垂直于CA是解題的關(guān)鍵。20、B【解析】在做豎式時(shí)，3乘7表示的是300×1，那么3在第一個(gè)因數(shù)的百位上，7在第二個(gè)因數(shù)的十位上，選項(xiàng)中391×72符合要求．故選：B．21、24009601200180001530720160003200【詳解】略22、B【詳解】略23、B【詳解】略四、我是神算手。（每題6分，共12分）24、80；84；4500；78；2060；32；700；800；720800；4800；0；70；32210【詳解】略25、12460；16……3311832；7……30【分析】根據(jù)整數(shù)乘除法的計(jì)算方法列式計(jì)算即可?！驹斀狻?56×35＝12460769÷46＝16……33408×29＝11832450÷60＝7……30驗(yàn)算：五、動(dòng)手實(shí)踐。（每題4分，共12分）26、【解析】略27、【解析】略28、見(jiàn)詳解【分析】分別將四個(gè)數(shù)近似到萬(wàn)位，再找相應(yīng)的答案。【詳解】894000≈89萬(wàn)，849000≈85萬(wàn)，498000≈50萬(wàn)，9804000≈980萬(wàn)【點(diǎn)睛】近似到哪一位，只要看這一位右邊的那一位，這一位小于5則直接舍掉，這一位滿5則向前一位進(jìn)1。六、生活問(wèn)題我能解決。（每題6分，共30分）29、朝上，翻動(dòng)偶數(shù)次與原來(lái)狀態(tài)相同，翻動(dòng)奇數(shù)次與原來(lái)狀態(tài)相反【詳解】由題意可知：杯子翻動(dòng)杯子1次，杯口朝下，翻動(dòng)2次杯口朝上，翻動(dòng)3次，杯口朝下，翻動(dòng)4次，杯口朝上…，得出：翻動(dòng)偶數(shù)次與原來(lái)狀態(tài)相同，翻動(dòng)奇數(shù)次與原來(lái)狀態(tài)相反；因?yàn)?6是偶數(shù)；所以翻動(dòng)56次，杯口朝上．答：翻動(dòng)56次，杯口朝上．30、9本；4元【分析】根據(jù)數(shù)量＝總價(jià)÷單價(jià)可知：用王老師的總錢(qián)數(shù)除以一本《成語(yǔ)詞典》的單價(jià)，求出商就是可以購(gòu)買(mǎi)的本數(shù)，余數(shù)就是還剩下的錢(qián)數(shù)?！驹斀狻?64÷40＝9（本）……4（元）答：可以買(mǎi)9本；還剩4元。【點(diǎn)睛】本題根據(jù)除法包含的意義