上海梅園中學(xué)八年級(jí)上冊(cè)壓軸題數(shù)學(xué)模擬試卷及答案_第1頁
上海梅園中學(xué)八年級(jí)上冊(cè)壓軸題數(shù)學(xué)模擬試卷及答案_第2頁
上海梅園中學(xué)八年級(jí)上冊(cè)壓軸題數(shù)學(xué)模擬試卷及答案_第3頁
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文檔簡介

上海梅園中學(xué)八年級(jí)上冊(cè)壓軸題數(shù)學(xué)模擬試卷及答案一、壓軸題1.閱讀并填空:如圖,是等腰三角形,,是邊延長線上的一點(diǎn),在邊上且聯(lián)接交于,如果,那么,為什么?解:過點(diǎn)作交于所以(兩直線平行,同位角相等)(________)在與中所以,(________)所以(________)因?yàn)椋ㄒ阎┧裕╛_______)所以(等量代換)所以(________)所以2.已知,在平面直角坐標(biāo)系中,,,C為AB的中點(diǎn),P是線段AB上一動(dòng)點(diǎn),D是線段OA上一點(diǎn),且,于E.(1)求的度數(shù);(2)當(dāng)點(diǎn)P運(yùn)動(dòng)時(shí),PE的值是否變化?若變化,說明理由;若不變,請(qǐng)求PE的值.(3)若,求點(diǎn)D的坐標(biāo).3.在中,,,是的角平分線,于點(diǎn).(1)如圖1,連接,求證:是等邊三角形;(2)如圖2,點(diǎn)是線段上的一點(diǎn)(不與點(diǎn)重合),以為一邊,在下方作,交延長線于點(diǎn).求證:;(3)如圖3,點(diǎn)是線段上的點(diǎn),以為一邊,在的下方作,交延長線于點(diǎn).直接寫出,與數(shù)量之間的關(guān)系.4.在中,,是直線上一點(diǎn),在直線上,且.(1)如圖1,當(dāng)D在上,在延長線上時(shí),求證:;(2)如圖2,當(dāng)為等邊三角形時(shí),是的延長線上一點(diǎn),在上時(shí),作,求證:;(3)在(2)的條件下,的平分線交于點(diǎn),連,過點(diǎn)作于點(diǎn),當(dāng),時(shí),求的長度.5.已知在△ABC中,AB=AC,射線BM、BN在∠ABC內(nèi)部,分別交線段AC于點(diǎn)G、H.(1)如圖1,若∠ABC=60°,∠MBN=30°,作AE⊥BN于點(diǎn)D,分別交BC、BM于點(diǎn)E、F.①求證:∠1=∠2;②如圖2,若BF=2AF,連接CF,求證:BF⊥CF;(2)如圖3,點(diǎn)E為BC上一點(diǎn),AE交BM于點(diǎn)F,連接CF,若∠BFE=∠BAC=2∠CFE,求的值.6.(1)填空①把一張長方形的紙片按如圖①所示的方式折疊,,為折痕,折疊后的點(diǎn)落在或的延長線上,那么的度數(shù)是________;②把一張長方形的紙片按如圖②所示的方式折疊,點(diǎn)與點(diǎn)重合,,為折痕,折疊后的點(diǎn)落在或的延長線上,那么的度數(shù)是_______.(2)解答:①把一張長方形的紙片按如圖③所示的方式折疊,,為折痕,折疊后的點(diǎn)落在或的延長線上左側(cè),且,求的度數(shù);②把一張長方形的紙片按如圖④所示的方式折疊,點(diǎn)與點(diǎn)重合,,為折痕,折疊后的點(diǎn)落在或的延長線右側(cè),且,求的度數(shù).(3)探究:把一張四邊形的紙片按如圖⑤所示的方式折疊,,為折痕,設(shè),,,求,,之間的數(shù)量關(guān)系.7.已知和都是等腰三角形,,,.(初步感知)(1)特殊情形:如圖①,若點(diǎn),分別在邊,上,則__________.(填>、<或=)(2)發(fā)現(xiàn)證明:如圖②,將圖①中的繞點(diǎn)旋轉(zhuǎn),當(dāng)點(diǎn)在外部,點(diǎn)在內(nèi)部時(shí),求證:.(深入研究)(3)如圖③,和都是等邊三角形,點(diǎn),,在同一條直線上,則的度數(shù)為__________;線段,之間的數(shù)量關(guān)系為__________.(4)如圖④,和都是等腰直角三角形,,點(diǎn)、、在同一直線上,為中邊上的高,則的度數(shù)為__________;線段,,之間的數(shù)量關(guān)系為__________.(拓展提升)(5)如圖⑤,和都是等腰直角三角形,,將繞點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn),連結(jié)、.當(dāng),時(shí),在旋轉(zhuǎn)過程中,與的面積和的最大值為__________.8.探究:如圖①,在△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于點(diǎn)D,若∠B=30°,則∠ACD的度數(shù)是度;拓展:如圖②,∠MCN=90°,射線CP在∠MCN的內(nèi)部,點(diǎn)A、B分別在CM、CN上,分別過點(diǎn)A、B作AD⊥CP、BE⊥CP,垂足分別為D、E,若∠CBE=70°,求∠CAD的度數(shù);應(yīng)用:如圖③,點(diǎn)A、B分別在∠MCN的邊CM、CN上,射線CP在∠MCN的內(nèi)部,點(diǎn)D、E在射線CP上,連接AD、BE,若∠ADP=∠BEP=60°,則∠CAD+∠CBE+∠ACB=度.9.直角三角形中,,直線過點(diǎn).(1)當(dāng)時(shí),如圖1,分別過點(diǎn)和作直線于點(diǎn),直線于點(diǎn),與是否全等,并說明理由;(2)當(dāng),時(shí),如圖2,點(diǎn)與點(diǎn)關(guān)于直線對(duì)稱,連接,點(diǎn)是上一點(diǎn),點(diǎn)是上一點(diǎn),分別過點(diǎn)作直線于點(diǎn),直線于點(diǎn),點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒的速度沿路徑運(yùn)動(dòng),終點(diǎn)為,點(diǎn)從點(diǎn)出發(fā),以每秒的速度沿路徑運(yùn)動(dòng),終點(diǎn)為,點(diǎn)同時(shí)開始運(yùn)動(dòng),各自達(dá)到相應(yīng)的終點(diǎn)時(shí)停止運(yùn)動(dòng),設(shè)運(yùn)動(dòng)時(shí)間為秒,當(dāng)為等腰直角三角形時(shí),求的值.10.在△ABC中,已知∠A=α.(1)如圖1,∠ABC、∠ACB的平分線相交于點(diǎn)D.①當(dāng)α=70°時(shí),∠BDC度數(shù)=度(直接寫出結(jié)果);②∠BDC的度數(shù)為(用含α的代數(shù)式表示);(2)如圖2,若∠ABC的平分線與∠ACE角平分線交于點(diǎn)F,求∠BFC的度數(shù)(用含α的代數(shù)式表示).(3)在(2)的條件下,將△FBC以直線BC為對(duì)稱軸翻折得到△GBC,∠GBC的角平分線與∠GCB的角平分線交于點(diǎn)M(如圖3),求∠BMC的度數(shù)(用含α的代數(shù)式表示).11.(1)探索發(fā)現(xiàn):如圖1,已知Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,直線l過點(diǎn)C,過點(diǎn)A作AD⊥l,過點(diǎn)B作BE⊥l,垂足分別為D、E.求證:AD=CE,CD=BE.(2)遷移應(yīng)用:如圖2,將一塊等腰直角的三角板MON放在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),三角板的一個(gè)銳角的頂點(diǎn)與坐標(biāo)原點(diǎn)O重合,另兩個(gè)頂點(diǎn)均落在第一象限內(nèi),已知點(diǎn)M的坐標(biāo)為(1,3),求點(diǎn)N的坐標(biāo).(3)拓展應(yīng)用:如圖3,在平面直角坐標(biāo)系內(nèi),已知直線y=﹣3x+3與y軸交于點(diǎn)P,與x軸交于點(diǎn)Q,將直線PQ繞P點(diǎn)沿逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)45°后,所得的直線交x軸于點(diǎn)R.求點(diǎn)R的坐標(biāo).12.如圖(1),AB=4,AC⊥AB,BD⊥AB,AC=BD=3.點(diǎn)P在線段AB上以1的速度由點(diǎn)A向點(diǎn)B運(yùn)動(dòng),同時(shí),點(diǎn)Q在線段BD上由點(diǎn)B向點(diǎn)D運(yùn)動(dòng).它們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為(s).(1)若點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度與點(diǎn)P的運(yùn)動(dòng)速度相等,當(dāng)=1時(shí),△ACP與△BPQ是否全等,請(qǐng)說明理由,并判斷此時(shí)線段PC和線段PQ的位置關(guān)系;(2)如圖(2),將圖(1)中的“AC⊥AB,BD⊥AB”為改“∠CAB=∠DBA=60°”,其他條件不變.設(shè)點(diǎn)Q的運(yùn)動(dòng)速度為,是否存在實(shí)數(shù),使得△ACP與△BPQ全等?若存在,求出相應(yīng)的、的值;若不存在,請(qǐng)說明理由.13.某校七年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組對(duì)“三角形內(nèi)角或外角平分線的夾角與第三個(gè)內(nèi)角的數(shù)量關(guān)系”進(jìn)行了探究.(1)如圖1,在△ABC中,∠ABC與∠ACB的平分線交于點(diǎn)P,∠A=64°,則∠BPC=;(2)如圖2,△ABC的內(nèi)角∠ACB的平分線與△ABC的外角∠ABD的平分線交于點(diǎn)E.其中∠A=α,求∠BEC.(用α表示∠BEC);(3)如圖3,∠CBM、∠BCN為△ABC的外角,∠CBM、∠BCN的平分線交于點(diǎn)Q,請(qǐng)你寫出∠BQC與∠A的數(shù)量關(guān)系,并說明理由;(4)如圖4,△ABC外角∠CBM、∠BCN的平分線交于點(diǎn)Q,∠A=64°,∠CBQ,∠BCQ的平分線交于點(diǎn)P,則∠BPC=゜,延長BC至點(diǎn)E,∠ECQ的平分線與BP的延長線相交于點(diǎn)R,則∠R=゜.14.探索發(fā)現(xiàn):……根據(jù)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,回答下列問題:(1)=,=;(2)利用你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律計(jì)算:(3)利用規(guī)律解方程:15.在我們認(rèn)識(shí)的多邊形中,有很多軸對(duì)稱圖形.有些多邊形,邊數(shù)不同對(duì)稱軸的條數(shù)也不同;有些多邊形,邊數(shù)相同但卻有不同數(shù)目的對(duì)稱軸.回答下列問題:(1)非等邊的等腰三角形有________條對(duì)稱軸,非正方形的長方形有________條對(duì)稱軸,等邊三角形有___________條對(duì)稱軸;(2)觀察下列一組凸多邊形(實(shí)線畫出),它們的共同點(diǎn)是只有1條對(duì)稱軸,其中圖1-2和圖1-3都可以看作由圖1-1修改得到的,仿照類似的修改方式,請(qǐng)你在圖1-4和圖1-5中,分別修改圖1-2和圖1-3,得到一個(gè)只有1條對(duì)稱軸的凸五邊形,并用實(shí)線畫出所得的凸五邊形;(3)小明希望構(gòu)造出一個(gè)恰好有2條對(duì)稱軸的凸六邊形,于是他選擇修改長方形,圖2中是他沒有完成的圖形,請(qǐng)用實(shí)線幫他補(bǔ)完整個(gè)圖形;(4)請(qǐng)你畫一個(gè)恰好有3條對(duì)稱軸的凸六邊形,并用虛線標(biāo)出對(duì)稱軸.16.在△ABC中,AB=AC,D是直線BC上一點(diǎn),以AD為一條邊在AD的右側(cè)作△ADE,使AE=AD,∠DAE=∠BAC,連接CE.(1)如圖,當(dāng)點(diǎn)D在BC延長線上移動(dòng)時(shí),若∠BAC=40°,則∠ACE=,∠DCE=,BC、DC、CE之間的數(shù)量關(guān)系為;(2)設(shè)∠BAC=α,∠DCE=β.①當(dāng)點(diǎn)D在BC延長線上移動(dòng)時(shí),α與β之間有什么數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)說明理由;②當(dāng)點(diǎn)D在直線BC上(不與B,C兩點(diǎn)重合)移動(dòng)時(shí),α與β之間有什么數(shù)量關(guān)系?請(qǐng)直接寫出你的結(jié)論.(3)當(dāng)CE∥AB時(shí),若△ABD中最小角為15°,試探究∠ACB的度數(shù)(直接寫出結(jié)果,無需寫出求解過程).17.(1)發(fā)現(xiàn):如圖1,的內(nèi)角的平分線和外角的平分線相交于點(diǎn)。①當(dāng)時(shí),則②當(dāng)時(shí),求的度數(shù)(用含的代數(shù)式表示)﹔(2)應(yīng)用:如圖2,直線與直線垂直相交于點(diǎn),點(diǎn)在射線上運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)不與點(diǎn)重合),點(diǎn)在射線上運(yùn)動(dòng)(點(diǎn)不與點(diǎn)重合),延長至,已知的角平分線與的角平分線所在的直線相交于,在中,如果一個(gè)角是另一個(gè)角的倍,請(qǐng)直接寫出的度數(shù).18.完全平方公式:適當(dāng)?shù)淖冃危梢越鉀Q很多的數(shù)學(xué)問題.例如:若,求的值.解:因?yàn)樗运缘茫鶕?jù)上面的解題思路與方法,解決下列問題:(1)若,求的值;(2)①若,則;②若則;(3)如圖,點(diǎn)是線段上的一點(diǎn),以為邊向兩邊作正方形,設(shè),兩正方形的面積和,求圖中陰影部分面積.19.如圖1,直角三角形DEF與直角三角形ABC的斜邊在同一直線上,∠EDF=30°,∠ABC=40°,CD平分∠ACB,將△DEF繞點(diǎn)D按逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn),記∠ADF為α(0°<α<180°),在旋轉(zhuǎn)過程中;(1)如圖2,當(dāng)∠α=時(shí),,當(dāng)∠α=時(shí),DE⊥BC;(2)如圖3,當(dāng)頂點(diǎn)C在△DEF內(nèi)部時(shí),邊DF、DE分別交BC、AC的延長線于點(diǎn)M、N,①此時(shí)∠α的度數(shù)范圍是;②∠1與∠2度數(shù)的和是否變化?若不變求出∠1與∠2度數(shù)和;若變化,請(qǐng)說明理由;③若使得∠2≥2∠1,求∠α的度數(shù)范圍.20.在等腰中,,為邊上的高,點(diǎn)在的外部且,,連接交直線于點(diǎn),連接.(1)如圖①,當(dāng)時(shí),求證:;(2)如圖②,當(dāng)時(shí),求的度數(shù);(3)如圖③,當(dāng)時(shí),求證:.【參考答案】***試卷處理標(biāo)記,請(qǐng)不要?jiǎng)h除一、壓軸題1.見解析【解析】【分析】先根據(jù)平行線的性質(zhì),得到角的關(guān)系,然后證明,寫出證明過程和依據(jù)即可.【詳解】解:過點(diǎn)作交于,∴(兩直線平行,同位角相等),∴(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等),在與中,∴,()∴(全等三角形對(duì)應(yīng)邊相等)∵(已知)∴(等邊對(duì)等角)∴(等量代換)∴(等角對(duì)等邊)∴;【點(diǎn)睛】本題考查了全等三角形的判定和性質(zhì),平行線的性質(zhì),解題的關(guān)鍵是由平行線的性質(zhì)正確找到證明三角形全等的條件,從而進(jìn)行證明.2.(1)45°;(2)PE的值不變,PE=4,理由見詳解;(3)D(,0).【解析】【分析】(1)根據(jù),,得△AOB為等腰直角三角形,根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì),即可求出∠OAB的度數(shù);(2)根據(jù)等腰直角三角形的性質(zhì)得到∠AOC=∠BOC=45°,OC⊥AB,再證明△POC≌△DPE,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)得到OC=PE,即可得到答案;(3)證明△POB≌△DPA,得到PA=OB=,DA=PB,進(jìn)而得OD的值,即可求出點(diǎn)D的坐標(biāo).【詳解】(1),,∴OA=OB=,∵∠AOB=90°,∴△AOB為等腰直角三角形,∴∠OAB=45°;(2)PE的值不變,理由如下:∵△AOB為等腰直角三角形,C為AB的中點(diǎn),∴∠AOC=∠BOC=45°,OC⊥AB,∵PO=PD,∴∠POD=∠PDO,∵D是線段OA上一點(diǎn),∴點(diǎn)P在線段BC上,∵∠POD=45°+∠POC,∠PDO=45°+∠DPE,∴∠POC=∠DPE,在△POC和△DPE中,,∴△POC?△DPE(AAS),∴OC=PE,∵OC=AB=××=4,∴PE=4;(3)∵OP=PD,∴∠POD=∠PDO=(180°?45°)÷2=67.5°,∴∠APD=∠PDO?∠A=22.5°,∠BOP=90°?∠POD=22.5°,∴∠APD=∠BOP,在△POB和△DPA中,∴△POB≌△DPA(AAS),∴PA=OB=,DA=PB,∴DA=PB=×-=8-,∴OD=OA?DA=-(8-)=,∴點(diǎn)D的坐標(biāo)為(,0).【點(diǎn)睛】本題主要考查等腰直角三角形的性質(zhì),三角形全等的判定與性質(zhì)定理,圖形與坐標(biāo),掌握等腰直角三角形的性質(zhì),是解題的關(guān)鍵.3.(1)證明見解析;(2)證明見解析;(3)結(jié)論:,證明見解析.【解析】【分析】(1)先根據(jù)直角三角形的性質(zhì)得出,再根據(jù)角平分線的性質(zhì)可得,然后根據(jù)三角形的判定定理與性質(zhì)可得,最后根據(jù)等邊三角形的判定即可得證;(2)如圖(見解析),延長ED使得,連接MF,先根據(jù)直角三角形的性質(zhì)、等邊三角形的判定得出是等邊三角形,再根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)、角的和差得出,然后根據(jù)三角形全等的判定與性質(zhì)、等量代換即可得證;(3)如圖(見解析),參照題(2),先證是等邊三角形,再根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)、角的和差得出,然后根據(jù)三角形全等的判定與性質(zhì)、等量代換即可得證.【詳解】(1)是的角平分線,在和中,是等邊三角形;(2)如圖,延長ED使得,連接MF,是的角平分線,是等邊三角形,即在和中,,即即;(3)結(jié)論:,證明過程如下:如圖,延長BD使得,連接NH由(2)可知,是等邊三角形,即在和中,,即即.【點(diǎn)睛】本題考查了直角三角形的性質(zhì)、等邊三角形的判定與性質(zhì)、三角形全等的判定定理與性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn),較難的是題(2)和(3),通過作輔助線,構(gòu)造一個(gè)等邊三角形是解題關(guān)鍵.4.(1)見解析;(2)見解析;(3)3【解析】【分析】(1)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和外角的性質(zhì)即可得到結(jié)論;(2)過E作EF∥AC交AB于F,根據(jù)已知條件得到△ABC是等邊三角形,推出△BEF是等邊三角形,得到BE=EF,∠BFE=60°,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論;(3)連接AF,證明△ABF≌△CBF,得AF=CF,再證明DH=AH=CF=3.【詳解】解:(1)∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB,∵DE=DC,∴∠E=∠DCE,∴∠ABC-∠E=∠ACB-∠DCB,即∠EDB=∠ACD;(2)∵△ABC是等邊三角形,∴∠B=60°,∴△BEF是等邊三角形,∴BE=EF,∠BFE=60°,∴∠DFE=120°,∴∠DFE=∠CAD,在△DEF與△CAD中,,∴△DEF≌△CAD(AAS),∴EF=AD,∴AD=BE;(3)連接AF,如圖3所示:∵DE=DC,∠EDC=30°,∴∠DEC=∠DCE=75°,∴∠ACF=75°-60°=15°,∵BF平分∠ABC,∴∠ABF=∠CBF,在△ABF和△CBF中,,△ABF≌△CBF(SAS),∴AF=CF,∴∠FAC=∠ACF=15°,∴∠AFH=15°+15°=30°,∵AH⊥CD,∴AH=AF=CF=3,∵∠DEC=∠ABC+∠BDE,∴∠BDE=75°-60°=15°,∴∠ADH=15°+30°=45°,∴∠DAH=∠ADH=45°,∴DH=AH=3.【點(diǎn)睛】本題考查了全等三角形的判定與性質(zhì),等腰三角形和直角三角形的性質(zhì),三角形的外角的性質(zhì),等邊三角形的判定和性質(zhì),證明三角形全等是解決問題的關(guān)鍵.5.(1)①見解析;②見解析;(2)2【解析】【分析】(1)①只要證明∠2+∠BAF=∠1+∠BAF=60°即可解決問題;②只要證明△BFC≌△ADB,即可推出∠BFC=∠ADB=90°;(2)在BF上截取BK=AF,連接AK.只要證明△ABK≌CAF,可得S△ABK=S△AFC,再證明AF=FK=BK,可得S△ABK=S△AFK,即可解決問題;【詳解】(1)①證明:如圖1中,∵AB=AC,∠ABC=60°∴△ABC是等邊三角形,∴∠BAC=60°,∵AD⊥BN,∴∠ADB=90°,∵∠MBN=30°,∠BFD=60°=∠1+∠BAF=∠2+∠BAF,∴∠1=∠2②證明:如圖2中,在Rt△BFD中,∵∠FBD=30°,∴BF=2DF,∵BF=2AF,∴BF=AD,∵∠BAE=∠FBC,AB=BC,∴△BFC≌△ADB,∴∠BFC=∠ADB=90°,∴BF⊥CF(2)在BF上截取BK=AF,連接AK.∵∠BFE=∠2+∠BAF,∠CFE=∠4+∠1,∴∠CFB=∠2+∠4+∠BAC,∵∠BFE=∠BAC=2∠EFC,∴∠1+∠4=∠2+∠4∴∠1=∠2,∵AB=AC,∴△ABK≌CAF,∴∠3=∠4,S△ABK=S△AFC,∵∠1+∠3=∠2+∠3=∠CFE=∠AKB,∠BAC=2∠CEF,∴∠KAF=∠1+∠3=∠AKF,∴AF=FK=BK,∴S△ABK=S△AFK,∴.【點(diǎn)睛】本題考查全等三角形的判定和性質(zhì)、等邊三角形的性質(zhì)、等腰三角形的判定和性質(zhì)、直角三角形30度角性質(zhì)等知識(shí),解題的關(guān)鍵是能夠正確添加常用輔助線,構(gòu)造全等三角形解決問題,屬于中考?jí)狠S題.6.,;,;,.【解析】【分析】(1)①如圖①知,得可求出解.②由圖②知得可求出解.(2)①由圖③折疊知,可推出,即可求出解.②由圖④中折疊知,可推出,即可求出解.(3)如圖⑤-1、⑤-2中分別由折疊可知,、,即可求得、.【詳解】解:(1)①如圖①中,,,,故答案為.②如圖②中,,,故答案為.(2)①如圖③中由折疊可知,,,,,;②如圖④中根據(jù)折疊可知,,,,,,;(3)如圖⑤-1中,由折疊可知,,;如圖⑤-2中,由折疊可知,,.【點(diǎn)睛】本題考查了圖形的變換中折疊屬全等變換,圖形的角度及邊長不變及一些角度的計(jì)算問題,突出考查學(xué)生的觀察能力、思維能力以及動(dòng)手操作能力,本題是代數(shù)、幾何知識(shí)的綜合運(yùn)用典型題目.7.(1)=;(2)證明見解析;(3)60°,BD=CE;(4)90°,AM+BD=CM;(5)7【解析】【分析】(1)由DE∥BC,得到,結(jié)合AB=AC,得到DB=EC;(2)由旋轉(zhuǎn)得到的結(jié)論判斷出△DAB≌△EAC,得到DB=CE;(3)根據(jù)等邊三角形的性質(zhì)和全等三角形的判定定理證明△DAB≌△EAC,根據(jù)全等三角形的性質(zhì)求出結(jié)論;(4)根據(jù)全等三角形的判定和性質(zhì)和等腰直角三角形的性質(zhì)即可得到結(jié)論;(5)根據(jù)旋轉(zhuǎn)的過程中△ADE的面積始終保持不變,而在旋轉(zhuǎn)的過程中,△ADC的AC始終保持不變,即可.【詳解】[初步感知](1)∵DE∥BC,∴,∵AB=AC,∴DB=EC,故答案為:=,(2)成立.理由:由旋轉(zhuǎn)性質(zhì)可知∠DAB=∠EAC,在△DAB和△EAC中,∴△DAB≌△EAC(SAS),∴DB=CE;[深入探究](3)如圖③,設(shè)AB,CD交于O,∵△ABC和△ADE都是等邊三角形,∴AD=AE,AB=AC,∠DAE=∠BAC=60°,∴∠DAB=∠EAC,在△DAB和△EAC中,∴△DAB≌△EAC(SAS),∴DB=CE,∠ABD=∠ACE,∵∠BOD=∠AOC,∴∠BDC=∠BAC=60°;(4)∵△DAE是等腰直角三角形,∴∠AED=45°,∴∠AEC=135°,在△DAB和△EAC中,∴△DAB≌△EAC(SAS),∴∠ADB=∠AEC=135°,BD=CE,∵∠ADE=45°,∴∠BDC=∠ADB-∠ADE=90°,∵△ADE都是等腰直角三角形,AM為△ADE中DE邊上的高,∴AM=EM=MD,∴AM+BD=CM;故答案為:90°,AM+BD=CM;【拓展提升】(5)如圖,由旋轉(zhuǎn)可知,在旋轉(zhuǎn)的過程中△ADE的面積始終保持不變,△ADE與△ADC面積的和達(dá)到最大,∴△ADC面積最大,∵在旋轉(zhuǎn)的過程中,AC始終保持不變,∴要△ADC面積最大,∴點(diǎn)D到AC的距離最大,∴DA⊥AC,∴△ADE與△ADC面積的和達(dá)到的最大為2+×AC×AD=5+2=7,故答案為7.【點(diǎn)睛】此題是幾何變換綜合題,主要考查了旋轉(zhuǎn)和全等三角形的性質(zhì)和判定,旋轉(zhuǎn)過程中面積變化分析,解本題的關(guān)鍵是三角形全等的判定.8.探究:30;(2)拓展:20°;(3)應(yīng)用:120【解析】【分析】(1)利用直角三角形的性質(zhì)依次求出∠A,∠ACD即可;(2)利用直角三角形的性質(zhì)直接計(jì)算得出即可;(3)利用三角形的外角的性質(zhì)得出結(jié)論,直接轉(zhuǎn)化即可得出結(jié)論.【詳解】(1)在△ABC中,∠ACB=90°,∠B=30°,∴∠A=60°,∵CD⊥AB,∴∠ADC=90°,∴∠ACD=90°﹣∠A=30°;故答案為:30,(2)∵BE⊥CP,∴∠BEC=90°,∵∠CBE=70°,∴∠BCE=90°﹣∠CBE=20°,∵∠ACB=90°,∴∠ACD=90°﹣∠BCE=70°,∵AD⊥CP,∴∠CAD=90°﹣∠ACD=20°;(3)∵∠ADP是△ACD的外角,∴∠ADP=∠ACD+∠CAD=60°,同理,∠BEP=∠BCE+∠CBE=60°,∴∠CAD+∠CBE+∠ACB=∠CAD+∠CBE+∠ACD+∠BCE=(∠CAD+∠ACD)+(∠CBE+∠BCE)=120°,故答案為120.【點(diǎn)睛】此題是三角形的綜合題,主要考查了直角三角形的性質(zhì),三角形的外角的性質(zhì),垂直的定義,解本題的關(guān)鍵是充分利用直角三角形的性質(zhì):兩銳角互余,是一道比較簡單的綜合題.9.(1)全等,理由見解析;(2)t=3.5秒或5秒【解析】【分析】(1)根據(jù)垂直的定義得到∠DAC=∠ECB,利用AAS定理證明△ACD≌△CBE;(2)分點(diǎn)F沿C→B路徑運(yùn)動(dòng)和點(diǎn)F沿B→C路徑運(yùn)動(dòng)兩種情況,根據(jù)等腰三角形的定義列出算式,計(jì)算即可;【詳解】解:(1)△ACD與△CBE全等.理由如下:∵AD⊥直線l,∴∠DAC+∠ACD=90°,∵∠ACB=90°,∴∠BCE+∠ACD=90°,∴∠DAC=∠ECB,在△ACD和△CBE中,,∴△ACD≌△CBE(AAS);(2)由題意得,AM=t,F(xiàn)N=3t,則CM=8-t,由折疊的性質(zhì)可知,CF=CB=6,∴CN=6-3t,點(diǎn)N在BC上時(shí),△CMN為等腰直角三角形,當(dāng)點(diǎn)N沿C→B路徑運(yùn)動(dòng)時(shí),由題意得,8-t=3t-6,解得,t=3.5,當(dāng)點(diǎn)N沿B→C路徑運(yùn)動(dòng)時(shí),由題意得,8-t=18-3t,解得,t=5,綜上所述,當(dāng)t=3.5秒或5秒時(shí),△CMN為等腰直角三角形;【點(diǎn)睛】本題考查的是全等三角形的判定和性質(zhì),掌握全等三角形的判定定理和性質(zhì)定理,靈活運(yùn)用分情況討論思想是解題的關(guān)鍵.10.(1)(1)①125°;②,(2);(3)【解析】【分析】(1)①由三角形內(nèi)角和定理易得∠ABC+∠ACB=110°,然后根據(jù)角平分線的定義,結(jié)合三角形內(nèi)角和定理可求∠BDC;②由三角形內(nèi)角和定理易得∠ABC+∠ACB=180°-∠A,采用①的推導(dǎo)方法即可求解;(2)由三角形外角性質(zhì)得,然后結(jié)合角平分線的定義求解;(3)由折疊的對(duì)稱性得,結(jié)合(1)②的結(jié)論可得答案.【詳解】解:(1)①∵∠ABC,∠DCB=∠ACB,∴∠BDC=180°﹣∠DBC﹣∠DCB=180°﹣(∠ABC+∠ACB)=180°﹣(180°﹣70°)=125°②∵∠ABC,∠DCB=∠ACB,∴∠BDC=180°﹣∠DBC﹣∠DCB=180°﹣(∠ABC+∠ACB)=180°﹣(180°﹣∠A)=90°+∠A=90°+α.故答案分別為125°,90°+α.(2)∵BF和CF分別平分∠ABC和∠ACE∴,,∴=即.(3)由軸對(duì)稱性質(zhì)知:,由(1)②可得,∴.【點(diǎn)睛】本題考查三角形中與角平分線有關(guān)的角度計(jì)算,熟練掌握三角形內(nèi)角和定理,以及三角形的外角性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.11.(1)見解析(2)(4,2)(3)(6,0)【解析】【分析】(1)先判斷出∠ACB=∠ADC,再判斷出∠CAD=∠BCE,進(jìn)而判斷出△ACD≌△CBE,即可得出結(jié)論;(2)先判斷出MF=NG,OF=MG,進(jìn)而得出MF=1,OF=3,即可求出FG=MF+MG=1+3=4,即可得出結(jié)論;(3)先求出OP=3,由y=0得x=1,進(jìn)而得出Q(1,0),OQ=1,再判斷出PQ=SQ,即可判斷出OH=4,SH=0Q=1,進(jìn)而求出直線PR的解析式,即可得出結(jié)論.【詳解】證明:∵∠ACB=90°,AD⊥l∴∠ACB=∠ADC∵∠ACE=∠ADC+∠CAD,∠ACE=∠ACB+∠BCE∴∠CAD=∠BCE,∵∠ADC=∠CEB=90°,AC=BC∴△ACD≌△CBE,∴AD=CE,CD=BE,(2)解:如圖2,過點(diǎn)M作MF⊥y軸,垂足為F,過點(diǎn)N作NG⊥MF,交FM的延長線于G,由已知得OM=ON,且∠OMN=90°∴由(1)得MF=NG,OF=MG,∵M(jìn)(1,3)∴MF=1,OF=3∴MG=3,NG=1∴FG=MF+MG=1+3=4,∴OF﹣NG=3﹣1=2,∴點(diǎn)N的坐標(biāo)為(4,2),(3)如圖3,過點(diǎn)Q作QS⊥PQ,交PR于S,過點(diǎn)S作SH⊥x軸于H,對(duì)于直線y=﹣3x+3,由x=0得y=3∴P(0,3),∴OP=3由y=0得x=1,∴Q(1,0),OQ=1,∵∠QPR=45°∴∠PSQ=45°=∠QPS∴PQ=SQ∴由(1)得SH=OQ,QH=OP∴OH=OQ+QH=OQ+OP=3+1=4,SH=OQ=1∴S(4,1),設(shè)直線PR為y=kx+b,則,解得∴直線PR為y=﹣x+3由y=0得,x=6∴R(6,0).【點(diǎn)睛】本題是一次函數(shù)綜合題,主要考查了待定系數(shù)法,全等三角形的判定和性質(zhì),構(gòu)造出全等三角形是解本題的關(guān)鍵.12.(1)全等,垂直,理由詳見解析;(2)存在,或【解析】【分析】(1)在t=1的條件下,找出條件判定△ACP和△BPQ全等,再根據(jù)全等三角形的性質(zhì)和直角三角形的兩個(gè)銳角互余的性質(zhì),可證∠CPQ=90°,即可判斷線段PC和線段PQ的位置關(guān)系;(2)本題主要在動(dòng)點(diǎn)的條件下,分情況討論,利用三角形全等時(shí)對(duì)應(yīng)邊相等的性質(zhì)進(jìn)行解答即可.【詳解】(1)當(dāng)t=1時(shí),AP=BQ=1,BP=AC=3,又∠A=∠B=90°,在△ACP和△BPQ中,∴△ACP≌△BPQ(SAS).∴∠ACP=∠BPQ,∴∠APC+∠BPQ=∠APC+∠ACP=90*.∴∠CPQ=90°,即線段PC與線段PQ垂直;(2)①若△ACP≌△BPQ,則AC=BP,AP=BQ,解得;②若△ACP≌△BQP,則AC=BQ,AP=BP,解得:綜上所述,存在或使得△ACP與△BPQ全等.【點(diǎn)睛】本題主要考查三角形全等與動(dòng)點(diǎn)問題,熟練掌握三角形全等的性質(zhì)與判定定理,是解決本題的關(guān)鍵.13.(1)122°;(2);(3);(4)119,29;【解析】【分析】(1)根據(jù)三角形的內(nèi)角和角平分線的定義;(2)根據(jù)三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和,用與表示出,再利用與表示出,于是得到結(jié)論;(3)根據(jù)三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和以及角平分線的定義表示出與,然后再根據(jù)三角形的內(nèi)角和定理列式整理即可得解;(4)根據(jù)(1),(3)的結(jié)論可以得出∠BPC的度數(shù);根據(jù)(2)的結(jié)論可以得到∠R的度數(shù).【詳解】解:(1)、分別平分和,,,,,,,,故答案為:;(2)如圖2示,和分別是和的角平分線,,,又是的一外角,,,是的一外角,;(3),,,,,結(jié)論.(4)由(3)可知,,再根據(jù)(1),可得;由(2)可得:;故答案為:119,29.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形的外角性質(zhì)與內(nèi)角和定理,熟記三角形的一個(gè)外角等于與它不相鄰的兩個(gè)內(nèi)角的和是解題的關(guān)鍵.14.(1);(2);(3)見解析.【解析】【分析】(1)根據(jù)簡單的分式可得,相鄰兩個(gè)數(shù)的積的倒數(shù)等于它們的倒數(shù)之差,即可得到和(2)根據(jù)(1)規(guī)律將乘法寫成減法的形式,可以觀察出前一項(xiàng)的減數(shù)等于后一項(xiàng)的被減數(shù),因此可得它們的和.(3)首先利用(2)的和的結(jié)果將左邊化簡,再利用分式方程的解法求解即可.【詳解】解:(1),;故答案為(2)原式=;(3)已知等式整理得:所以,原方程即:,方程的兩邊同乘x(x+5),得:x+5﹣x=2x﹣1,解得:x=3,檢驗(yàn):把x=3代入x(x+5)=24≠0,∴原方程的解為:x=3.【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生的歸納總結(jié)能力,關(guān)鍵在于根據(jù)簡單的數(shù)的運(yùn)算尋找規(guī)律,是考試的熱點(diǎn).15.(1)1,2,3;(2)答案見解析;(3)答案見解析;(4)答案見解析.【解析】【分析】(1)根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)、矩形的性質(zhì)以及等邊三角形的性質(zhì)進(jìn)行判斷即可;(2)中圖1-2和圖1-3都可以看作由圖1-1修改得到的,在圖1-4和圖1-5中,分別仿照類似的修改方式進(jìn)行畫圖即可;(3)長方形具有兩條對(duì)稱軸,在長方形的右側(cè)補(bǔ)出與左側(cè)一樣的圖形,即可構(gòu)造出一個(gè)恰好有2條對(duì)稱軸的凸六邊形;(4)在等邊三角形的基礎(chǔ)上加以修改,即可得到恰好有3條對(duì)稱軸的凸六邊形.【詳解】解:(1)非等邊的等腰三角形有1條對(duì)稱軸,非正方形的長方形有2條對(duì)稱軸,等邊三角形有3條對(duì)稱軸,故答案為1,2,3;(2)恰好有1條對(duì)稱軸的凸五邊形如圖中所示.(3)恰好有2條對(duì)稱軸的凸六邊形如圖所示.(4)恰好有3條對(duì)稱軸的凸六邊形如圖所示.16.(1)70°,40°,BC+DC=CE;(2)①α=β;②當(dāng)點(diǎn)D在BC上移動(dòng)時(shí),α=β或α+β=180°;(3)∠ACB=60°.【解析】【分析】(1)證△BAD≌△CAE,推出∠B=∠ACE,根據(jù)三角形外角性質(zhì)和全等三角形的性質(zhì)求出即可;(2)①證△BAD≌△CAE,推出∠B=∠ACE,根據(jù)三角形外角性質(zhì)求出即可;②分三種情況:(Ⅰ)當(dāng)D在線段BC上時(shí),證明△ABD≌△ACE(SAS),則∠ADB=∠AEC,∠ABC=∠ACE,推出∠DAE+∠DCE=180°,即α+β=180°;(Ⅱ)當(dāng)點(diǎn)D在線段BC反向延長線上時(shí),α=β,同理可證明△ABD≌△ACE(SAS),則∠ABD=∠ACE,推出∠BAC=∠DCE,即α=β;(Ⅲ)當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的延長線上時(shí),由①得α=β;(3)當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的延長線上或在線段BC反向延長線上移動(dòng)時(shí),α=β,由CE∥AB,得∠ABC=∠DCE,推出∠ABC=∠BAC,易證∠ABC=∠ACB=∠BAC,則△ABC是等邊三角形,得出∠ACB=60°;當(dāng)D在線段BC上時(shí),α+β=180°,由CE∥AB,得∠ABC+∠DCE=180°,推出∠ABC=∠BAC,易證∠ABC=∠ACB=∠BAC,則△ABC是等邊三角形,得出∠ACB=60°.【詳解】(1)如圖1所示:∵∠DAE=∠BAC,∴∠DAE+∠CAD=∠BAC+∠CAD,∴∠BAD=∠CAE.在△BAD和△CAE中,,∴△BAD≌△CAE(SAS),∴∠ACE=∠B(180°﹣40°)=70°,BD=CE,∴BC+DC=CE.∵∠ACD=∠B+∠BAC=∠ACE+∠DCE,∴∠BAC=∠DCE.∵∠BAC=40°,∴∠DCE=40°.故答案為:70°,40°,BC+DC=CE;(2)①當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的延長線上移動(dòng)時(shí),α與β之間的數(shù)量關(guān)系是α=β.理由如下:∵∠DAE=∠BAC,∴∠DAE+∠CAD=∠BAC+∠CAD,∴∠BAD=∠CAE.在△BAD和△CAE中,,∴△BAD≌△CAE(SAS),∴∠B=∠ACE.∵∠ACD=∠B+∠BAC=∠ACE+∠DCE,∴∠BAC=∠DCE.∵∠BAC=α,∠DCE=β,∴α=β;②分三種情況:(Ⅰ)當(dāng)D在線段BC上時(shí),α+β=180°,如圖2所示.理由如下:同理可證明:△ABD≌△ACE(SAS),∴∠ADB=∠AEC,∠ABC=∠ACE.∵∠ADC+∠ADB=180°,∴∠ADC+∠AEC=180°,∴∠DAE+∠DCE=180°.∵∠BAC=∠DAE=α,∠DCE=β,∴α+β=180°;(Ⅱ)當(dāng)點(diǎn)D在線段BC反向延長線上時(shí),α=β,如圖3所示.理由如下:同理可證明:△ABD≌△ACE(SAS),∴∠ABD=∠ACE.∵∠ACE=∠ACD+∠DCE,∠ABD=∠ACD+∠BAC,∴∠ACD+∠DCE=∠ACD+∠BAC,∴∠BAC=∠DCE.∵∠BAC=α,∠DCE=β,∴α=β;(Ⅲ)當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的延長線上時(shí),如圖1所示,α=β;綜上所述:當(dāng)點(diǎn)D在BC上移動(dòng)時(shí),α=β或α+β=180°;(3)∠ACB=60°.理由如下:∵當(dāng)點(diǎn)D在線段BC的延長線上或在線段BC反向延長線上移動(dòng)時(shí),α=β,即∠BAC=∠DCE.∵CE∥AB,∴∠ABC=∠DCE,∴∠ABC=∠BAC.∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB=∠BAC,∴△ABC是等邊三角形,∴∠ACB=60°;∵當(dāng)D在線段BC上時(shí),α+β=180°,即∠BAC+∠DCE=180°.∵CE∥AB,∴∠ABC+∠DCE=180°,∴∠ABC=∠BAC.∵AB=AC,∴∠ABC=∠ACB=∠BAC,∴△ABC是等邊三角形,∴∠ACB=60°;綜上所述:當(dāng)CE∥AB時(shí),若△ABD中最小角為15°,∠ACB的度數(shù)為60°.【點(diǎn)睛】本題是三角形綜合題目,考查了全等三角形的判定與性質(zhì)、等腰三角形的性質(zhì)、等邊三角形的判定與性質(zhì)、平行線的性質(zhì)、三角形的外角性質(zhì)和多邊形內(nèi)角和等知識(shí).本題綜合性強(qiáng),熟練掌握全等三角形的判定與性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.17.(1)①25°;②;(2).【解析】【分析】(1)①利用外角和性質(zhì)∠ACD=∠ABC+∠A,∠OCD=∠BOC+∠OBC,再利用角平分線的定義進(jìn)行等量代換即可;②與①同理可得;(2)根據(jù)題意分情況進(jìn)行討論,用到(1)的結(jié)論計(jì)算即可【詳解】(1)①∠ACD=∠ABC+∠A,∠OCD=∠BOC+∠OBC,∵OB、OC分別平分∠ABC、∠ACD,∴∠ACD=2∠OCD,∠ABC=2∠OBC,∴2∠OCD=2∠OBC+∠A,∴∠A=2∠BOC,∵∠A=50°,∴∠BOC=∠A=25°,故填:25°;②,且平分平分(2)的角平分線與的角平分線所在的直線相交于,符合題意的情況有兩種:①根據(jù)(1)可知:②根據(jù)(1)可知:【點(diǎn)睛】本題考查三角形外角和的性質(zhì)、角平分線的定義,利用分類討論的數(shù)學(xué)思想是關(guān)鍵.18.(1)12;(2)①6;②17;(3)【解析】【分析】(1)根據(jù)完全平方公式的變形應(yīng)用,解決問題;(2)①兩邊平方,再將代入計(jì)算;②兩邊平方,再將代入計(jì)算;(3)由題意可得:,,兩邊平方從而得到,即可算出結(jié)果.【詳解】解:(1);;;又;,,∴.(2)①,;又,.②由,;又,.(3)由題意可得,,;,;,;圖中陰影部分面積為直角三角形面積,,.【點(diǎn)睛】本題主要

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