導(dǎo)入導(dǎo)入“一著驚海天”，是我們遼寧號航空母艦首次戰(zhàn)斗機(jī)成功首艦的寫照，到底是怎樣驚海天的呢？今天，我們就學(xué)習(xí)這篇文章，感受我們祖國偉大的軍事力量。5.一著驚海天——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦

第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo)12細(xì)節(jié)描寫作用分析法(中考占3—4分）（19段）閱讀方法寫作法寶！側(cè)面描寫作用分析法(中考占3—4分）（21段）學(xué)習(xí)目標(biāo)寫作方法12選材立意：取材于重大軍事事件。謀篇布局：鋪墊[4段]學(xué)習(xí)目標(biāo)34描寫方法：自然環(huán)境描寫[1段]語言描寫[12—15段]細(xì)節(jié)描寫[1920段]側(cè)面描寫[21段]遣詞造句：比喻[461819段]對偶[19段]夸張[19段]排比[22段]反問[22段]抒情[26段]記敘[26段]本文刊登于2012年11月25日《人民海軍》，在獲得第四屆中國人民解放軍新聞獎一等獎后，又喜獲第二十三屆中國新聞獎文字通訊類三等獎。課文簡介預(yù)習(xí)資料速查2012年9月25日上午，遼寧艦經(jīng)過十次試航，在中國船舶重工集團(tuán)公司大連造船廠正式交付海軍，中國終于有了第一艘自己的航空母艦。但是，對于以艦載機(jī)為主要作戰(zhàn)武器的遼寧艦來說，如果不能實(shí)現(xiàn)艦載機(jī)順利起降，它就還不能稱為一艘真正意義上的航母。背景資料預(yù)習(xí)資料速查在正式交接入列后還不到兩個(gè)月的11月23日，遼寧艦成功進(jìn)行了殲-15艦載機(jī)的著艦訓(xùn)練，向著艦載固定翼戰(zhàn)斗機(jī)駐艦并形成戰(zhàn)斗力邁出了堅(jiān)實(shí)的一步。當(dāng)天上午，飛行員戴明盟駕駛552號殲-15戰(zhàn)斗機(jī)從陸上某訓(xùn)練基地起飛，飛臨正航行在渤海某海域的遼寧艦上空，并成功阻攔著艦。這篇通訊記錄的就是552號殲-15戰(zhàn)斗機(jī)著艦的經(jīng)過，向我們展現(xiàn)了這驚心動魄、振奮人心的“一著”。預(yù)習(xí)資料速查文體知識預(yù)習(xí)資料速查通訊概念運(yùn)用記敘、描寫、抒情、議論等多種表達(dá)方式，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式，是報(bào)紙、廣播電臺、通訊社常用的文體。常見類型人物通訊和事件通訊。顯著特點(diǎn)新聞性所寫的都是生活中的新人、新事、新思想、新風(fēng)尚、新經(jīng)驗(yàn)等。預(yù)習(xí)資料速查顯著特點(diǎn)文學(xué)性通訊（包括報(bào)告文學(xué)）具有文學(xué)作品的表現(xiàn)特征，但和一般意義上的文學(xué)作品的根本區(qū)別在于真實(shí)性。文學(xué)要求的是反映生活本質(zhì)的真實(shí)、藝術(shù)的真實(shí)，而通訊不僅要求本質(zhì)真實(shí)，還要求具體事實(shí)的真實(shí)。評論性為表達(dá)主題思想，或者使其更鮮明突出，通訊寫作除了敘述事實(shí)、描寫形象外，還需要運(yùn)用議論乃至抒情的手法。1.嫻（）熟：熟練。2.咆哮（）：①（猛獸）怒吼。②形容水流奔騰轟鳴，也形容人暴怒喊叫。文中指艦載機(jī)發(fā)動機(jī)發(fā)出的呼嘯轟鳴聲。3.鐫（）刻：雕刻。字詞知識速查讀讀寫寫字音、字形易錯(cuò)。注意聲調(diào)、部首。xiánpáoxiàojuān4.一絲不茍（）：連最細(xì)微的地方也不馬虎，形容辦事認(rèn)真。5.白手起家：比喻在原來沒有基礎(chǔ)或條件很差的情況下成就一番事業(yè)。6.殫（）精竭慮：用盡精力，費(fèi)盡心思。gǒu字詞知識速查dān注釋中的生難字詞字詞知識速查艉（）：船體的尾部。wěi形近字字詞知識速查（）（浩瀚）hàn瀚（）（翰林）hàn翰（）（搟面杖）gǎn搟（）（殫精竭慮）dān殫（）（撣子）dǎn撣（）（禪院）chán禪（）（鐫刻）juān鐫（）（雋永）juàn雋（）（鷹隼）sǔn隼字形易錯(cuò)。注意字形、字音。請?zhí)釤掃@篇通訊的要素。新聞要素寫作手法預(yù)習(xí)問題引導(dǎo)文章為了增強(qiáng)語言的表現(xiàn)力和感染力，運(yùn)用了哪些寫作手法？2導(dǎo)思1關(guān)鍵詞：愛國帶著問題讀課文導(dǎo)思課文細(xì)講點(diǎn)撥文章脈絡(luò)第一部分(1—4段)：交代著艦的環(huán)境及著艦前的準(zhǔn)備情況，敘述此次著艦的意義和困難。第二部分(5—20段)：詳細(xì)報(bào)道了艦載機(jī)成功著艦的過程。第三部分(21—26段)：描寫了艦載機(jī)成功著艦后，人們激動、興奮的場景。課文整體點(diǎn)撥簡要概括課文主旨。本文采用現(xiàn)場特寫的形式，抓住殲-15艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦這一具有歷史意義的事件，生動再現(xiàn)了我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦的過程，表達(dá)了作者強(qiáng)烈的自豪感和愛國情感。著艦前準(zhǔn)備（開端）課文結(jié)構(gòu)一著驚海天——目擊我國航母艦載戰(zhàn)斗機(jī)首架次成功著艦