學(xué)校教師管理辦法一、總則（一）目的為加強學(xué)校教師隊伍建設(shè)，規(guī)范教師管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和教育行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本校實際情況，制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于本校全體教師。（三）基本原則1.依法依規(guī)原則：嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)和教育政策，依法管理教師。2.以人為本原則：尊重教師個性和專業(yè)發(fā)展需求，營造良好的工作環(huán)境。3.公平公正原則：在教師考核、評價、晉升等方面，堅持公平公正，確保機會均等。4.激勵發(fā)展原則：建立科學(xué)合理的激勵機制，促進(jìn)教師不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。二、教師聘用與入職（一）招聘與錄用1.學(xué)校根據(jù)教育教學(xué)需要，制定教師招聘計劃，明確招聘崗位、條件和程序。2.招聘信息應(yīng)通過多種渠道發(fā)布，吸引符合條件的人員報名。3.對應(yīng)聘人員進(jìn)行資格審查、筆試、面試、試講等環(huán)節(jié)，綜合評估其教育教學(xué)能力、專業(yè)知識水平和綜合素質(zhì)。4.錄用人員應(yīng)與學(xué)校簽訂聘用合同，明確雙方權(quán)利和義務(wù)。（二）入職手續(xù)1.新教師入職時，應(yīng)提交個人簡歷、學(xué)歷證書、教師資格證書、職稱證書等相關(guān)材料原件及復(fù)印件。2.學(xué)校組織新教師進(jìn)行入職培訓(xùn)，內(nèi)容包括學(xué)校規(guī)章制度、教育教學(xué)理念、師德師風(fēng)建設(shè)等，幫助新教師盡快適應(yīng)工作環(huán)境。3.為新教師安排指導(dǎo)教師，進(jìn)行一對一的指導(dǎo)和幫助，促進(jìn)其專業(yè)成長。三、教師崗位職責(zé)（一）教學(xué)工作1.教師應(yīng)按照國家課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校教學(xué)計劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、授課，精心設(shè)計教學(xué)方案，確保教學(xué)質(zhì)量。2.積極參加教研活動，不斷更新教育教學(xué)觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平。3.認(rèn)真批改作業(yè)，及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做好課后輔導(dǎo)工作，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)困難。4.組織學(xué)生開展課堂討論、實驗、實習(xí)等教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。（二）科研工作1.鼓勵教師開展教育教學(xué)研究，提高教育教學(xué)的科學(xué)性和實效性。2.教師應(yīng)積極申報科研課題，參與學(xué)術(shù)交流活動，發(fā)表教育教學(xué)研究論文。3.學(xué)校為教師開展科研工作提供必要的支持和條件，包括科研經(jīng)費、設(shè)備設(shè)施等。（三）學(xué)生管理工作1.教師應(yīng)關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，建立良好的師生關(guān)系。2.加強班級管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造積極向上的班級氛圍。3.做好學(xué)生思想政治教育工作，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。4.參與學(xué)生綜合素質(zhì)評價工作，客觀公正地評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。（四）其他工作1.教師應(yīng)積極參與學(xué)校組織的各項活動，如運動會、文藝匯演、家長會等，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)力量。2.完成學(xué)校交辦的其他臨時性工作任務(wù)。四、教師考核與評價（一）考核原則1.全面考核原則：從德、能、勤、績、廉等方面對教師進(jìn)行全面考核。2.客觀公正原則：以事實為依據(jù)，客觀公正地評價教師的工作表現(xiàn)。3.定性與定量相結(jié)合原則：采用定性評價與定量評價相結(jié)合的方式，確?？己私Y(jié)果準(zhǔn)確可靠。4.激勵導(dǎo)向原則：考核結(jié)果與教師的績效工資、職稱晉升、評優(yōu)評先等掛鉤，激勵教師積極進(jìn)取。（二）考核內(nèi)容1.師德師風(fēng)：主要考核教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德水平、敬業(yè)精神等。2.教育教學(xué)能力：包括教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、教學(xué)評價、教學(xué)研究等方面的能力。3.工作業(yè)績：考核教師的教學(xué)效果、科研成果、學(xué)生管理等工作取得的成績。4.工作態(tài)度：考察教師的工作積極性、責(zé)任心、團隊合作精神等。（三）考核方式1.平時考核：由教師所在部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)，定期對教師的日常工作表現(xiàn)進(jìn)行檢查和評價。2.學(xué)期考核：每學(xué)期末進(jìn)行一次全面考核，教師應(yīng)提交個人工作總結(jié)和相關(guān)證明材料，部門負(fù)責(zé)人進(jìn)行綜合評價。3.年度考核：每年年底進(jìn)行年度考核，學(xué)校成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，對教師進(jìn)行全面考核。考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。（四）考核結(jié)果運用1.考核結(jié)果作為教師績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。優(yōu)秀等次的教師，績效工資適當(dāng)上??；不合格等次的教師，績效工資相應(yīng)下浮。2.考核結(jié)果與教師職稱晉升、評優(yōu)評先掛鉤。連續(xù)多年考核優(yōu)秀的教師，在職稱晉升、評優(yōu)評先等方面優(yōu)先考慮。3.對考核不合格的教師，學(xué)校將視情況進(jìn)行誡勉談話、崗位調(diào)整或解聘等處理。五、教師培訓(xùn)與發(fā)展（一）培訓(xùn)規(guī)劃1.學(xué)校根據(jù)教師隊伍建設(shè)需要和教師專業(yè)發(fā)展需求，制定教師培訓(xùn)規(guī)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、方式和時間安排。2.培訓(xùn)規(guī)劃應(yīng)涵蓋師德師風(fēng)培訓(xùn)、教育教學(xué)技能培訓(xùn)、學(xué)科專業(yè)知識培訓(xùn)、信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)等方面。（二）培訓(xùn)方式1.校內(nèi)培訓(xùn)：學(xué)校定期組織開展校內(nèi)培訓(xùn)活動，邀請專家學(xué)者、優(yōu)秀教師進(jìn)行講座、示范課等培訓(xùn)。2.校外培訓(xùn)：根據(jù)教師專業(yè)發(fā)展需要，選派教師參加校外舉辦的各類培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流活動。3.網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)：利用網(wǎng)絡(luò)平臺，開展在線學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)等活動，方便教師隨時隨地學(xué)習(xí)。4.校本研修：以學(xué)科組、備課組為單位，組織教師開展校本研修活動，共同探討教育教學(xué)問題，分享教學(xué)經(jīng)驗。（三）培訓(xùn)管理1.教師應(yīng)積極參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)活動，按時完成培訓(xùn)任務(wù)。2.培訓(xùn)結(jié)束后，教師應(yīng)提交培訓(xùn)總結(jié)和心得體會，學(xué)校對培訓(xùn)效果進(jìn)行跟蹤評估。3.學(xué)校建立教師培訓(xùn)檔案，記錄教師參加培訓(xùn)的情況和成績，作為教師考核和專業(yè)發(fā)展的重要依據(jù)。（四）職業(yè)發(fā)展支持1.學(xué)校為教師提供職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)，幫助教師制定個人職業(yè)發(fā)展規(guī)劃。2.鼓勵教師參加學(xué)歷提升、職稱評審等，為教師提供必要的支持和幫助。3.建立教師成長激勵機制，對在教育教學(xué)、科研等方面取得突出成績的教師給予表彰和獎勵。六、教師薪酬與福利（一）薪酬結(jié)構(gòu)1.教師薪酬由基本工資、績效工資、津貼補貼等部分組成。2.基本工資根據(jù)教師的學(xué)歷、職稱等確定；績效工資與教師的工作業(yè)績、考核結(jié)果掛鉤；津貼補貼根據(jù)教師的工作崗位、工作環(huán)境等發(fā)放。（二）薪酬發(fā)放1.學(xué)校按照國家規(guī)定和學(xué)校薪酬制度，按時足額發(fā)放教師工資。2.績效工資根據(jù)教師考核結(jié)果，每學(xué)期或每學(xué)年發(fā)放一次。（三）福利待遇1.教師享受國家規(guī)定的節(jié)假日、寒暑假等帶薪休假待遇。2.學(xué)校為教師繳納社會保險和住房公積金，按照國家規(guī)定提供其他福利待遇。3.定期組織教師進(jìn)行體檢，關(guān)心教師的身體健康。七、教師獎懲（一）獎勵1.對在教育教學(xué)、科研、學(xué)生管理等工作中表現(xiàn)突出的教師，學(xué)校給予表彰和獎勵。2.獎勵方式包括榮譽稱號、獎金、晉升職稱等。3.具體獎勵標(biāo)準(zhǔn)和程序按照學(xué)校相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（二）懲處1.對違反國家法律法規(guī)、學(xué)校規(guī)章制度或師德師風(fēng)要求的教師，學(xué)校視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的懲處。2.懲處方式包括警告、記過、降低崗位等級、撤職、解聘等。3.懲處應(yīng)遵循事實清楚、證據(jù)確鑿、程序合法的原則，保障教師的合法權(quán)益。八、教師權(quán)益保障（一）合法權(quán)益維護(hù)1.學(xué)校尊重教師的合法權(quán)益，保障教師享有平等的工作權(quán)利、獲取報酬權(quán)利、休息休假權(quán)利等。2.教師認(rèn)為自身合法權(quán)益受到侵害時，有權(quán)向?qū)W校提出申訴，學(xué)校應(yīng)及時進(jìn)行調(diào)查處理，并給予答復(fù)。3.如教師對學(xué)校處理結(jié)果不滿意，可向上級