2025年成人高考《語文》語言表達(dá)與運(yùn)用難點(diǎn)攻克試題卷一、選擇題1.下列詞語中，加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（）A.聯(lián)袂（mèi）角（jué）色狡黠（xiá）莘莘（shēn）學(xué)子B.模（mú）樣慰藉（jiè）木訥（nà）戛（jiá）然而止C.癖（pǐ）好裝載（zǎi）偌（ruò）大莘莘（xīn）學(xué)子D.庇（pì）護(hù)粗獷（guǎng）琴弦（xuán）一蹴（cù）而就答案：A。B項(xiàng)“木訥”的“訥”應(yīng)讀“nè”；C項(xiàng)“裝載”的“載”應(yīng)讀“zài”，“莘莘學(xué)子”的“莘”讀“shēn”；D項(xiàng)“庇護(hù)”的“庇”應(yīng)讀“bì”，“琴弦”的“弦”應(yīng)讀“xián”。2.下列各組詞語中，沒有錯別字的一項(xiàng)是（）A.靜謐鞠躬盡瘁婦孺皆知鋒芒必露B.懊悔一拍即合雜亂無張參差不齊C.攛掇參差不齊變幻多姿大徹大悟D.屏嶂鞠躬盡瘁參差不齊參差不齊答案：C。A項(xiàng)“鋒芒必露”應(yīng)為“鋒芒畢露”；B項(xiàng)“雜亂無張”應(yīng)為“雜亂無章”；D項(xiàng)“屏嶂”應(yīng)為“屏障”。3.依次填入下列各句橫線處的詞語，恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（1）由于教師與家長缺乏有效的______，兩者關(guān)系緊張是當(dāng)前的普遍現(xiàn)象。（2）多渠道、多層次、全方位______特區(qū)人才成長的“立交橋”，培養(yǎng)更多更好的特區(qū)建設(shè)者。（3）買彩票當(dāng)然是希望有機(jī)會中大獎，但彩民不要______地去追求這種機(jī)會。A.溝通修建銳意B.勾通修建銳意C.溝通構(gòu)建刻意D.勾通構(gòu)建刻意答案：C。“溝通”是使兩方能通連；“勾通”是暗中串通、勾結(jié)，含貶義，（1）句應(yīng)選“溝通”?！皹?gòu)建”指建立（多用于抽象事物）；“修建”指土木工程施工，（2）句與“立交橋”搭配應(yīng)選“構(gòu)建”?！翱桃狻敝赣帽M心思；“銳意”指意志堅(jiān)決，勇往直前，（3）句根據(jù)語境應(yīng)選“刻意”。4.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.有人把那些只讀書而不假思索的人稱為“書櫥”，也有人稱這種人為“書呆子”。B.歹徒在向人勒索巨額錢款時(shí)猝死于作案現(xiàn)場，他一生惡貫滿盈，真是死得其所。C.“神舟”五號和“神舟”六號載人飛船的連續(xù)成功發(fā)射與順利返回，為我國航天航空事業(yè)作出的巨大貢獻(xiàn)，必須彪炳千古。D.近幾年，黃河、岷江的部分河段多次出現(xiàn)斷流現(xiàn)象，面對這江河日下的情況，人們開始冷靜地思考環(huán)保問題。答案：C。A項(xiàng)“不假思索”形容做事答話敏捷、熟練，用不著考慮，此處望文生義；B項(xiàng)“死得其所”指死得有價(jià)值，有意義，是褒義詞，不能用于歹徒；D項(xiàng)“江河日下”指江河的水一天天地向下流，比喻情況一天天地壞下去，不能用來形容河水?dāng)嗔鳌?.下列各句中，沒有語病的一項(xiàng)是（）A.近年來，隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，高校學(xué)生的培養(yǎng)深受社會廣大用人單位的歡迎，就業(yè)率明顯提高。B.實(shí)施名牌戰(zhàn)略，精心打造世界知名品牌，是加入WTO之后，面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的形勢，我國各大企業(yè)相繼制定的發(fā)展策略。C.學(xué)校抓不抓青少年理想教育的問題，是關(guān)系到祖國建設(shè)事業(yè)后繼有人的大事，必須引起高度重視。D.處理好人與自然的關(guān)系，要靠政府的力量，同時(shí)也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動員、監(jiān)督檢查等方面起到無可替代的作用。答案：B。A項(xiàng)“高校學(xué)生的培養(yǎng)”應(yīng)改為“高校培養(yǎng)的學(xué)生”；C項(xiàng)兩面對一面，應(yīng)在“后繼有人”前加“是否”；D項(xiàng)句式雜糅，可改為“同時(shí)也不能不發(fā)揮民間力量在輿論動員、監(jiān)督檢查等方面的無可替代的作用”或“同時(shí)民間力量在輿論動員、監(jiān)督檢查等方面也能發(fā)揮無可替代的作用”。二、填空題1.古代詩歌中，有許多描寫秋天景色的名句。如王維《山居秋暝》中的“空山新雨后，天氣晚來秋。__________，__________”，描繪了一幅清新自然的秋景圖；杜甫《登高》中的“__________，__________”，則抒發(fā)了詩人身世之感和家國之思。答案：明月松間照，清泉石上流；無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。2.文學(xué)常識填空?！秴群啊肥囚斞傅牡谝徊慷唐≌f集，收錄了他1918年至1922年所作的14篇小說，其中塑造了許多典型的人物形象，如______（人物名）是一個(gè)迂腐、善良、窮困潦倒的知識分子形象；______（人物名）是一個(gè)勤勞、善良、麻木、迷信的舊中國農(nóng)村婦女形象。答案：孔乙己；祥林嫂。3.請寫出下列詞語的近義詞。（1）寂靜——（）（2）蘊(yùn)含——（）（3）抵御——（）答案：（1）安靜；（2）包含；（3）抵抗。4.仿照例句，在橫線上續(xù)寫一句話，使之構(gòu)成排比句。例句：我夢想，馳騁于塞外遼闊的大漠，在夕陽的金黃中，感受“長河落日圓”的雄渾；我夢想，置身于江南秀麗的小鎮(zhèn)，在綿綿的細(xì)雨中，體味“水村山郭酒旗風(fēng)”的情調(diào)；我夢想，__________，__________，__________。答案：示例：登臨五岳之尊的泰山，在日出的輝煌中，體會“一覽眾山小”的氣魄。5.提取下面句子的主要信息。他用驚奇的目光張望著陌生而美麗的世界。答案：他張望世界。三、閱讀理解（一）閱讀下面的文字，完成1-4題。①在當(dāng)今社會上，流傳著這么一句話，“電腦與外語是進(jìn)入21世紀(jì)的通行證”。從一定角度上看，這句話確實(shí)沒錯，因?yàn)樵谒谋澈螅瑐鬟_(dá)了這樣一個(gè)信息，那就是“知識就是力量”，科技知識是現(xiàn)代文明社會的立身之本。②如果說，在20世紀(jì)50年代初，掃除“文盲”一度成為我們國家的一項(xiàng)基本國策，它適應(yīng)了蓬勃發(fā)展的社會主義建設(shè)事業(yè)的需要。那么，今天掃除“科盲”，也應(yīng)成為國家著力提倡之舉，這也是迎接新世紀(jì)對我們的迫切要求。剛剛過去的20世紀(jì)，人類經(jīng)歷了有史以來科技發(fā)展最為輝煌的時(shí)代。在這100年里，人類所取得的科技成果，比過去2000年的總和還要多。在此期間，人類突破了原子核裂變與聚變技術(shù)、航天技術(shù)、電子技術(shù)、遺傳工程技術(shù)等，世界也因此發(fā)生了翻天覆地的變化。③科技知識是人類在改造世界的實(shí)踐中所獲得的認(rèn)識和經(jīng)驗(yàn)的總和，是人類智慧的結(jié)晶。它包括自然科學(xué)知識和社會科學(xué)知識。科學(xué)技術(shù)作為生產(chǎn)力，越來越顯示出巨大的作用。它是人類社會發(fā)展的重要動力。④然而，應(yīng)當(dāng)清醒地看到，人類在取得巨大科技成就的同時(shí)，也遇到了許多新的問題。生態(tài)環(huán)境的破壞、資源的短缺、人口的膨脹、疾病的流行等，這些問題嚴(yán)重威脅著人類的生存和發(fā)展。要解決這些問題，離不開科技知識。我們必須普及科技知識，提高全民族的科技文化素質(zhì)。⑤我們生活在一個(gè)科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的時(shí)代?？萍贾R的更新速度越來越快。據(jù)統(tǒng)計(jì)，人類的科技知識，19世紀(jì)是每50年增加一倍，20世紀(jì)中葉是每10年增加一倍，當(dāng)前則是每3-5年增加一倍。因此，我們必須不斷學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。⑥普及科技知識，不僅是科技工作者的責(zé)任，也是全社會的共同責(zé)任。學(xué)校要加強(qiáng)科技教育，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新能力。新聞媒體要加大科技宣傳的力度，提高公眾的科技意識。政府要制定相關(guān)政策，鼓勵和支持科技知識的普及。只有全社會共同努力，才能在全社會形成學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)、用科學(xué)的良好風(fēng)尚。1.本文的中心論點(diǎn)是什么？答案：今天掃除“科盲”，應(yīng)成為國家著力提倡之舉，我們要普及科技知識，提高全民族的科技文化素質(zhì)。2.第②段運(yùn)用了哪些說明方法？有什么作用？答案：運(yùn)用了作比較和列數(shù)字的說明方法。將20世紀(jì)人類取得的科技成果與過去2000年的總和作比較，并列舉具體數(shù)字，準(zhǔn)確突出地說明了20世紀(jì)人類科技發(fā)展速度之快、成果之多，強(qiáng)調(diào)了科技發(fā)展對世界的巨大影響，為后文提出掃除“科盲”的觀點(diǎn)做鋪墊。3.第⑤段中列舉不同時(shí)期科技知識增加一倍的時(shí)間有什么作用？答案：通過列舉不同時(shí)期科技知識增加一倍的時(shí)間，具體直觀地說明了科技知識更新速度越來越快的特點(diǎn)，進(jìn)而強(qiáng)調(diào)了人們必須不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的必要性。4.結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓Α爸R就是力量”這句話的理解。答案：“知識就是力量”在文中具體體現(xiàn)為科技知識是現(xiàn)代文明社會的立身之本?？萍贾R是人類智慧的結(jié)晶，作為生產(chǎn)力，它推動了人類社會的發(fā)展，如20世紀(jì)人類在眾多科技領(lǐng)域取得突破，使世界發(fā)生翻天覆地的變化。同時(shí)，面對生態(tài)環(huán)境破壞、資源短缺等新問題，解決這些問題也離不開科技知識，所以科技知識具有巨大的力量，能推動社會進(jìn)步、解決社會問題，保障人類的生存和發(fā)展。（二）閱讀下面的文言文，完成5-8題。晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。5.解釋下列加點(diǎn)的詞。（1）緣溪行（）（2）屋舍儼然（）（3）便要還家（）（4）尋病終（）答案：（1）沿著；（2）整齊的樣子；（3）同“邀”，邀請；（4）隨即，不久。6.翻譯下列句子。（1）阡陌交通，雞犬相聞。（2）問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。答案：（1）田間小路交錯相通，雞鳴狗叫的聲音可以互相聽到。（2）（他們）問現(xiàn)在是什么朝代，竟然不知道有過漢朝，更不必說魏朝和晉朝了。7.文中描繪的桃花源是一個(gè)怎樣的社會？反映了作者怎樣的社會理想？答案：桃花源是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、土地肥沃、資源豐富、和平安寧、人民安居樂業(yè)、民風(fēng)淳樸的社會。反映了作者對黑暗現(xiàn)實(shí)的不滿，對沒有剝削、沒有壓迫、自食其力、和平寧靜的理想社會的向往和追求。8.漁人“處處志之”，但后來“尋向所志，遂迷，不復(fù)得路”，作者這樣寫有什么用意？答案：作者這樣寫，增添了桃花源的神秘色彩，暗示了桃花源是一個(gè)虛構(gòu)的、不存在于現(xiàn)實(shí)世界中的理想境界，也表達(dá)了作者對這種理想境界在現(xiàn)實(shí)中難以實(shí)現(xiàn)的無奈和惋惜。四、語言表達(dá)1.請根據(jù)下面的情境，補(bǔ)寫對話。小明在學(xué)校圖書館借了一本《三國演義》，但是不小心把書的封面弄壞了。他拿著書去圖書館還書，遇到了管理員王老師。小明：王老師，您好！我借的這本《三國演義》不小心把封面弄壞了，我心里特別過意不去。王老師：沒關(guān)系的，書難免會有一些損壞。不過你能主動跟我說，說明你很誠實(shí)。小明：我知道錯了，我愿意賠償這本書。王老師：不用賠償啦，你有這份心意就好。以后借書的時(shí)候多注意保護(hù)書籍就行。小明：好的，王老師。我以后一定會好好愛護(hù)借的書。謝謝您的理解！王老師：不客氣，快去把書放回書架吧。2.請你為學(xué)校的“讀書月”活動擬寫一條宣傳標(biāo)語，要求語言簡潔、富有感染力。答案：示例：（1）暢游書海，品味人生，開啟智慧新征程。（2）讓書香彌漫校園，讓閱讀成為習(xí)慣。（3）讀書，為夢想插上翅膀；閱讀，讓生活綻放光芒。3.假如你是校報(bào)記者，要采訪一位在學(xué)習(xí)上取得優(yōu)異成績的同學(xué)。請你設(shè)計(jì)兩個(gè)采訪問題。問題一：請問你在學(xué)習(xí)上有什么獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法可以和大家分享嗎？問題二：在面對學(xué)習(xí)壓力和困難時(shí)，你是如何調(diào)整自己的心態(tài)并克服它們的呢？4.請將下面的句子改寫成一個(gè)長單句。《紅樓夢》是我國古代最偉大的長篇小說。曹雪芹是長篇小說《紅樓夢》的作者。封建制度的黑暗腐朽和沒落被《紅樓夢》揭露了。答案：曹雪芹創(chuàng)作的揭露了封建制度的黑暗腐朽和沒落的《紅樓夢》是我國古代最偉大的長篇小說。5.下面是某同學(xué)寫的一篇作文的片段，請你根據(jù)提示進(jìn)行修改。①在成長的道路上，我們會遇到各種各樣的困難和挫折。②這些困難和挫折就像一座座山峰，擋住了我們前進(jìn)的道路。③但是，我們不能被它們嚇倒，要勇敢地去戰(zhàn)