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大一輪復(fù)習(xí)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》板塊五文言文閱讀教材文言文訓(xùn)練·(一)請解釋文中畫特殊符號的詞語(·表示通假字，⊙表示重點(diǎn)詞語，○表示古今異義詞，◎表示詞類活用)，判斷畫波浪線的特殊句式的類型。同“已”，止平日，平時賓語前置句一、微點(diǎn)夯實(shí)急遽而不加考慮的樣子千輛兵車夾處接續(xù)狀語后置句等到形容詞用作名詞，勇氣合乎禮義的行事準(zhǔn)則微笑賓語前置句或者人民富足至于等待古代諸侯朝見天子的通稱名詞用作動詞，穿著禮服名詞用作動詞，戴著禮帽諸侯祭祀、會盟或朝見天子時，主持贊禮的司儀官名詞用作動詞，彈奏同“稀”，稀疏起身，站起來才能，這里指為政的才能。一說，講述、解說何妨。意思是有什么關(guān)系呢同“暮”名詞用作動詞，戴帽子名詞用作動詞，吹風(fēng)嘆息的樣子贊成名詞用作動詞，走在后面狀語后置句毫不謙遜形容詞用作名詞，小相形容詞用作名詞，大相(二)翻譯語句1.以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：“不吾知也！”譯文：______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

因為我年紀(jì)比你們大一點(diǎn)，(你們)不要因我(年長)就不敢說話了。(你們)平日說：“不了解我??！”(得分點(diǎn)：第一個“以”，因為；“以吾一日長乎爾”，狀語后置句；“居”，平日、平時；“不吾知也”，賓語前置句)2.莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。譯文：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

暮春時節(jié)，春天的衣服已經(jīng)穿定了，(我和)五六位成年人，六七個少年，到沂河里洗洗澡，在舞雩臺上吹吹風(fēng)，一路唱著歌走回來。(得分點(diǎn)：“莫”，同“暮”；“既”，已經(jīng)；“冠者”，成年人；“童子”，少年、未成年的男子；“冠者五六人，童子六七人”，定語后置句；“浴乎沂，風(fēng)乎舞雩”，狀語后置句；“風(fēng)”，名詞用作動詞，吹風(fēng))1.多義實(shí)詞(1)讓例句義項①其言不讓，是故哂之

②是以太山不讓土壤，故能成其大(《諫逐客書》)

③使者大喜，如惠語以讓單于(《蘇武傳》)

④堯讓天下于許由(《史記·伯夷列傳》)轉(zhuǎn)讓權(quán)力、職位

謙讓，謙遜辭讓，拒絕責(zé)備二、連線梳理例句義項①如或知爾，則何以哉

②方六七十，如五六十

③如其禮樂，以俟君子

④沛公起如廁(《鴻門宴》)

⑤窺鏡而自視，又弗如遠(yuǎn)甚(《鄒忌諷齊王納諫》)⑥謋然已解，如土委地(《庖丁解?！?⑦使者大喜，如惠語以讓單于(《蘇武傳》)

表假設(shè)，如果或者至于去，到比得上，趕得上如同，好像按照(2)如補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。[高考默寫](1)(2020·新高考Ⅰ)《論語·先進(jìn)》中寫到孔子的四個弟子侍坐時各言其志，子路的志向是，用三年時間治理一個飽經(jīng)憂患的千乘之國，“_________，__________”。[情境默寫](2)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中“_________，_________”兩句，既凸顯了冉有謙虛謹(jǐn)慎、敦厚禮讓的性格，更彰顯了“禮樂”的重要性?？墒褂杏虑抑揭踩缙涠Y樂

以俟君子三、名句默寫(3)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子評價冉有的志向的句子是“________________？________________________________？”(4)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子借回答為什么“哂由”表達(dá)自己治國主張的句子是“_________，__________”。(5)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子的“____________，_____________？”兩句話，既是對公西華愿做小相的謙虛的贊許，又是對他的鼓勵。為國以禮

其言不讓赤也為之小唯求則非邦也與

安見方六七十如五六十而非邦也者孰能為之大(6)孔子非常善于鼓勵學(xué)生，在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，當(dāng)曾點(diǎn)說自己和別人想法不同時，孔子循循善誘：“_________？_______________?！?7)“為國以禮”是儒家思想的重要內(nèi)容之一，在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子哂笑子路是因為“___________”，而曾皙的動作“__________”則彰顯他謙恭守禮。(8)有人戲言，說孔門有七十二賢人，在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》里就有明確的記載了，其依據(jù)應(yīng)該是“__________，___________”。亦各言其志也何傷乎其言不讓舍瑟而作冠者五六人

童子六七人[飛花令