2026版三維設(shè)計(jì)一輪高中總復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)題庫(kù)-教考銜接9⇒概率模型的辨識(shí)與應(yīng)用_第1頁(yè)
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教考銜接9?概率模型的辨識(shí)與應(yīng)用典例展示【例】寫(xiě)出下列離散型隨機(jī)變量的分布列,并指出其中服從二項(xiàng)分布的是哪些?服從超幾何分布的是哪些?(1)X1表示n次重復(fù)拋擲1枚骰子出現(xiàn)點(diǎn)數(shù)是3的倍數(shù)的次數(shù);(2)X2表示連續(xù)拋擲2枚骰子,所得的2個(gè)骰子的點(diǎn)數(shù)之和;(3)有一批產(chǎn)品共有N件,其中次品有M件(N>M>0),采用有放回抽取方法抽取n次(n>N),抽出的次品件數(shù)為X3;(4)有一批產(chǎn)品共有N件,其中M件為次品,采用不放回抽取方法抽n件,出現(xiàn)次品的件數(shù)為X4(N-M≥n>0).解:(1)X1的分布列為X1012…nPCn2Cn2Cn2…Cn1X1服從二項(xiàng)分布,即X1~Bn,(2)X2的分布列為X223456789101112P12345654321X2既不服從二項(xiàng)分布,也不服從超幾何分布.(3)X3的分布列為X3012…nP1Cn1Cn1…MX3服從二項(xiàng)分布,即X3~Bn,(4)X4的分布列為X401…k…nPCC…C…CX4服從超幾何分布.解法探究二項(xiàng)分布與超幾何分布模型的辨識(shí)一直是學(xué)生的難點(diǎn),在有放回抽樣時(shí),每次抽取時(shí)的總體沒(méi)有改變,因而每次抽到某物的概率都是相同的,可以看成是獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn),此種抽樣是二項(xiàng)分布模型.而不放回抽樣時(shí),取出一個(gè)則總體中就少一個(gè),因此每次取到某物的概率是不同的,此種抽樣為超幾何分布模型.因此,二項(xiàng)分布模型和超幾何分布模型最主要的區(qū)別在于是有放回抽樣還是不放回抽樣.五種常見(jiàn)的概率模型及應(yīng)用模型1相互獨(dú)立事件的概率模型【例1】(2024·大連模擬)現(xiàn)有甲、乙兩人進(jìn)行乒乓球比賽,比賽采用7局4勝制,每局為11分制,每贏一球得1分,先得11分者該局獲勝.(1)已知某局比賽中雙方比分為8∶8,此時(shí)甲先連續(xù)發(fā)球2次,然后乙連續(xù)發(fā)球2次,甲發(fā)球時(shí)甲得分的概率為35,乙發(fā)球時(shí)乙得分的概率為12,各球的結(jié)果相互獨(dú)立,求該局比賽甲以11∶9(2)已知在本場(chǎng)比賽中,前兩局甲獲勝,在后續(xù)比賽中,每局比賽甲獲勝的概率為23,乙獲勝的概率為13,且每局比賽的結(jié)果相互獨(dú)立.兩人又進(jìn)行了X局后比賽結(jié)束,求X解:(1)設(shè)事件A=“在比分為8∶8的條件下甲以11∶9獲勝”,則P(A)=2×35×25×12×12+35×35×(2)隨機(jī)變量X的所有可能取值為2,3,4,5,P(X=2)=23×23=49,P(X=3)=C21×23×13×23=827,P(X=4)=(13)4+C31×23×(13)2×23=1381,P(所以隨機(jī)變量X的分布列為X2345P48138所以E(X)=2×49+3×827+4×1381+5×8反思感悟相互獨(dú)立事件概率模型的特征(1)實(shí)際問(wèn)題中所涉及的若干事件中每一個(gè)是否發(fā)生互不影響;(2)因A1,A2,…,An相互獨(dú)立,則滿足P(A1·A2…An)=P(A1)P(A2)…P(An);(3)求解相互獨(dú)立事件的概率問(wèn)題時(shí),常涉及互斥、對(duì)立事件的概率求值.模型2條件概率模型【例2】為了促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,某校成立了生物科技小組,在同一塊試驗(yàn)田內(nèi)交替種植A、B、C三種農(nóng)作物(該試驗(yàn)田每次只能種植一種農(nóng)作物),為了保持土壤肥度,每種農(nóng)作物都不連續(xù)種植,共種植三次.在每次種植A后會(huì)有13的可能性種植B,23的可能性種植C;在每次種植B的前提下再種植A的概率為14,種植C的概率為34;在每次種植C的前提下再種植A的概率為25,(1)在第一次種植B的前提下,求第三次種植A的概率;(2)在第一次種植A的前提下,求種植A作物次數(shù)X的分布列及期望.解:設(shè)Ai,Bi,Ci表示第i次種植農(nóng)作物A,B,C的事件,其中i=1,2,3.(1)在第一次種植B的情況下,第三次種植A的概率為P(A3)=P(C2|B1)P(A3|C2)=34×25=(2)由已知條件,得在第1次種植A的前提下P(B2)=13,P(A3|B2)=14,P(C3|B2)=34,P(C2)=23,P(A3|C2)=25,P(B3|C因?yàn)榈谝淮伪胤N植A,則隨機(jī)變量X的可能取值為1,2,P(X=1)=P(C2B3)+P(B2C3)=P(B3|C2)·P(C2)+P(C3|B2)·P(B2)=35×23+34×1P(X=2)=P(C2A3)+P(B2A3)=P(A3|C2)·P(C2)+P(A3|B2)·P(B2)=25×23+14×1所以X的分布列為X12P137E(X)=1×1320+2×720=反思感悟求條件概率的常用方法(1)定義法:P(B|A)=P((2)樣本點(diǎn)法:P(B|A)=n((3)縮樣法:去掉第一次抽到的情況,只研究剩下的情況,用古典概型求解.模型3二項(xiàng)分布概率模型【例3】國(guó)慶節(jié)期間,某大型服裝團(tuán)購(gòu)會(huì)舉辦了一次“你消費(fèi)我買(mǎi)單”促銷(xiāo)活動(dòng),顧客消費(fèi)滿300元(含300元)可抽獎(jiǎng)一次,抽獎(jiǎng)方案有兩種(顧客只能選擇其中的一種).方案一:從裝有5個(gè)形狀、大小完全相同的小球(其中紅球1個(gè),黑球4個(gè))的抽獎(jiǎng)盒中,有放回地摸出3個(gè)球,每摸出1次紅球,立減100元.方案二:從裝有10個(gè)形狀、大小完全相同的小球(其中紅球2個(gè),白球1個(gè),黑球7個(gè))的抽獎(jiǎng)盒中,不放回地摸出3個(gè)球,若摸出2個(gè)紅球,1個(gè)白球,則享受免單優(yōu)惠;若摸出2個(gè)紅球和1個(gè)黑球,則打5折;若摸出1個(gè)紅球,1個(gè)白球和1個(gè)黑球,則打7.5折;其余情況不打折.(1)某顧客恰好消費(fèi)300元,并選擇方案一抽獎(jiǎng),求他實(shí)付金額的分布列和期望;(2)若顧客消費(fèi)500元,試從實(shí)付金額的期望值分析顧客選擇何種抽獎(jiǎng)方案更合適.解:(1)設(shè)該顧客的實(shí)付金額為X元,則X的所有可能取值為0,100,200,300,P(X=0)=(15)3=1P(X=100)=C32(15)2×4P(X=200)=C31×15×(45)P(X=300)=(45)3=64故X的分布列為X0100200300P1124864所以E(X)=0×1125+100×12125+200×48125+300×64125=240(2)若選擇方案一,設(shè)摸到紅球的個(gè)數(shù)為Y,實(shí)付金額為φ元,則φ=500-100Y,由題意可得Y~B(3,15),故E(Y)=3×15=所以E(φ)=E(500-100Y)=500-100E(Y)=500-60=440(元).若選擇方案二,設(shè)實(shí)付金額為η元,則η的所有可能取值為0,250,375,500,P(η=0)=C22C11C103=1120,P(P(η=375)=C21C11C71C103=760,P(η=500故η的分布列為η0250375500P17749所以E(η)=0×1120+250×7120+375×760+500×4960≈466.67因?yàn)镋(φ)<E(η).故從實(shí)付金額的期望值分析顧客選擇方案一更合適.反思感悟二項(xiàng)分布概率模型的特征(1)在每一次試驗(yàn)中,試驗(yàn)結(jié)果只有兩個(gè),即發(fā)生與不發(fā)生;(2)各次試驗(yàn)中的事件是相互獨(dú)立的;(3)在每一次試驗(yàn)中,事件發(fā)生的概率與不發(fā)生的概率都保持不變.模型4超幾何分布概率模型【例4】已知條件①采用無(wú)放回抽取,條件②采用有放回抽取,在上述兩個(gè)條件中任選一個(gè),補(bǔ)充在下面問(wèn)題中的橫線上并作答,選兩個(gè)條件作答的按條件①的解答計(jì)分.問(wèn)題:在一個(gè)口袋中裝有3個(gè)紅球和4個(gè)白球,這些球除顏色外完全相同,若,從這7個(gè)球中隨機(jī)抽取3個(gè)球,記取出的3個(gè)球中紅球的個(gè)數(shù)為X,求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望.解:若選①,由題意,隨機(jī)變量X的所有可能取值為0,1,2,3,P(X=0)=C43C73=435,P(X=1P(X=2)=C32C41C73=1235,P(所以X的分布列為X0123P418121法一所以E(X)=0×435+1×1835+2×1235+3×1法二因?yàn)閄服從超幾何分布,且N=7,M=3,n=3,所以E(X)=3×37若選②,由題意,隨機(jī)變量X的所有可能取值為0,1,2,3,且X~B(3,37)所以P(X=0)=C30(1-37)3=64343,P(X=1)=C31×37×(1-37)2=144343,P(X=2)=C32×(37)2×(1-37)=108343,P所以X的分布列為X0123P6414410827E(X)=3×37=9反思感悟超幾何分布概率模型的特征(1)實(shí)際問(wèn)題所描述的事件只包含兩個(gè)結(jié)果(發(fā)生與不發(fā)生),每進(jìn)行一次上述抽取都不是原來(lái)的重復(fù)(再次抽取時(shí),都與上次條件發(fā)生了變化);(2)每次抽取中同一事件發(fā)生的概率都不同;(3)實(shí)際問(wèn)題中隨機(jī)變量為抽到某類(lèi)個(gè)體的個(gè)數(shù);(4)該問(wèn)題屬于不放回抽取問(wèn)題.模型5正態(tài)分布概率模型【例5】(2024·廣州一模)世界衛(wèi)生組織建議成人每周進(jìn)行2.5至5小時(shí)的中等強(qiáng)度運(yùn)動(dòng).已知A社區(qū)有56%的居民每周運(yùn)動(dòng)總時(shí)間超過(guò)5小時(shí),B社區(qū)有65%的居民每周運(yùn)動(dòng)總時(shí)間超過(guò)5小時(shí),C社區(qū)有70%的居民每周運(yùn)動(dòng)總時(shí)間超過(guò)5小時(shí),且A,B,C三個(gè)社區(qū)的居民人數(shù)之比為5∶6∶9.(1)從這三個(gè)社區(qū)中隨機(jī)抽取1名居民,求該居民每周運(yùn)動(dòng)總時(shí)間超過(guò)5小時(shí)的概率;(2)假設(shè)這三個(gè)社區(qū)每名居民每周運(yùn)動(dòng)總時(shí)間為隨機(jī)變量X(單位:小時(shí)),且X~N(5.5,σ2).現(xiàn)從這三個(gè)社區(qū)中隨機(jī)抽取3名居民,求至少有兩名居民每周運(yùn)動(dòng)總時(shí)間為5至6小時(shí)的概率.解:(1)因?yàn)锳,B,C三個(gè)社區(qū)的居民人數(shù)之比為5∶6∶9,設(shè)A,B,C三個(gè)社區(qū)的居民人數(shù)分別為5a,6a,9a,所以A社區(qū)每周運(yùn)動(dòng)總時(shí)間超過(guò)5小時(shí)的人數(shù)為5a·56%=2.8a,B社區(qū)每周運(yùn)動(dòng)總時(shí)間超過(guò)5小時(shí)的人數(shù)為6a·65%=3.9a,C社區(qū)每周運(yùn)動(dòng)總時(shí)間超過(guò)5小時(shí)的人數(shù)為9a·70%=6.3a,該居民每周運(yùn)動(dòng)總時(shí)間超過(guò)5小時(shí)的概率P1=2.8(2)因?yàn)檫@三個(gè)社區(qū)每名居民每周運(yùn)動(dòng)總時(shí)間為隨機(jī)變量X(單位:小時(shí)),且X~N(5.5,σ2),所以P(X>5.5)=0.5,由(1)知,P(X>5)=0.65,所以P(5<X<5.5)=0.65-0.5=0.15,因?yàn)殡S機(jī)變量X服從正態(tài)分布,且關(guān)于X=5.5對(duì)稱(chēng),所以P(5<X<6)=2P(5<X<5.5)=0.3,所以從這三個(gè)社區(qū)中隨機(jī)抽取3名居民,至少有兩名居民每周運(yùn)動(dòng)總時(shí)間為5至6小時(shí)的概率為:P2=C32×(0.3)2×0.7+C33×(0.3反思感悟正態(tài)分布概率模型的特征(1)一般地,一個(gè)隨機(jī)變量如果是眾多的、互不相干的、不分主次的偶然因素作用結(jié)果之和,它就服從或近似地服從正態(tài)分布.正態(tài)分布是最常見(jiàn)的一種分布,許多現(xiàn)象都近似地服從正態(tài)分布.如長(zhǎng)度測(cè)量誤差、正常生產(chǎn)條件下各種產(chǎn)品的質(zhì)量指標(biāo)等;(2)解答正態(tài)分布的實(shí)際應(yīng)用題,其關(guān)鍵是如何轉(zhuǎn)化,同時(shí)應(yīng)熟練掌握正態(tài)分布在[μ-σ,μ+σ],[μ-2σ,μ+2σ],[μ-3σ,μ+3σ]三個(gè)區(qū)間內(nèi)的概率.在此過(guò)程中用到轉(zhuǎn)化和數(shù)形結(jié)合思想.高考還可這樣考(2024·惠州一模)第19屆亞運(yùn)會(huì)于2023年9月23日至10月8日在杭州舉行,某學(xué)校為持續(xù)營(yíng)造全民參與亞運(yùn)、服務(wù)亞運(yùn)、奉獻(xiàn)亞運(yùn)的濃厚氛圍,舉辦了“心心相融·愛(ài)答亞運(yùn)”知識(shí)挑戰(zhàn)賽.挑戰(zhàn)者向守擂者提出挑戰(zhàn),規(guī)則為挑戰(zhàn)者和守擂者輪流答題,直至一方答不出或答錯(cuò),則另一方自動(dòng)獲勝.若賽制要求挑戰(zhàn)者先答題,守擂者和挑戰(zhàn)者每次答對(duì)問(wèn)題的概率都是12,且每次答題互不影響(1)若在不多于兩次答題就決出勝負(fù)的情況下,則挑戰(zhàn)者獲勝的概率是多少?(2)在此次比賽中,挑戰(zhàn)者最終獲勝的概率是多少?(3)現(xiàn)賽制改革,挑戰(zhàn)者需要按上述方式連續(xù)挑戰(zhàn)全部8位守擂者,以(2)中求得的挑戰(zhàn)者最終獲勝的概率作為挑戰(zhàn)者面對(duì)每個(gè)守擂者的獲勝概率,每次挑戰(zhàn)之間相互獨(dú)立,若最終統(tǒng)計(jì)結(jié)果是挑戰(zhàn)者戰(zhàn)勝了超過(guò)三分之二的守擂者,則稱(chēng)該挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)成功,反之則稱(chēng)挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)失敗.若再增加1位守擂者,試分析該挑戰(zhàn)者挑戰(zhàn)成功的概率是否會(huì)增加?并說(shuō)明理由.解:(1)設(shè)事件A為“挑戰(zhàn)者獲勝”,事件B為“不多于兩次答題就決出勝負(fù)”,則P(B)=12+12×12又事件AB為“不多于兩次答題就決出勝負(fù)且挑戰(zhàn)者獲勝”,即只有“挑戰(zhàn)者答對(duì),守擂者答錯(cuò)”這一種情況,則P(AB)=12×12=14,所以P(A|B)=P(AB(2)法一設(shè)挑戰(zhàn)者最終獲勝的概率為P,則P=12×12+12×12P,解得法二我們假設(shè)挑戰(zhàn)者和守擂者依次答題一次為一輪,在比賽中挑戰(zhàn)者最終獲勝的概率為P,在第n輪答題時(shí)挑戰(zhàn)者答對(duì)且守擂者答錯(cuò)的概率為Pn,則P=P1+P2+…+Pn+…,且P1=14,Pn=Pn-1×1所以數(shù)列{Pn}是以14為首項(xiàng),14所以Pn=(14)n所以P1+P2+…+Pn=14[1-(14)n]1-14=13[1-(14所以可認(rèn)為P=13(3)設(shè)隨機(jī)變量X為挑戰(zhàn)者連續(xù)挑

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