校外讀物管理辦法一、總則（一）目的為加強(qiáng)校外讀物管理，營造良好的育人環(huán)境，保障學(xué)生健康成長，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和教育政策，特制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于本公司/組織所涉及的校外讀物的推薦、選用、采購、使用、保管等全過程管理。校外讀物包括但不限于圖書、報刊、雜志、電子讀物、網(wǎng)絡(luò)出版物等。（三）基本原則1.方向性原則：堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，確保校外讀物符合社會主義核心價值觀要求，體現(xiàn)正確的政治方向和價值導(dǎo)向。2.全面性原則：涵蓋各類校外讀物，對推薦、選用、采購、使用、保管等各個環(huán)節(jié)進(jìn)行全面規(guī)范，確保管理無死角。3.適宜性原則：根據(jù)學(xué)生不同年齡階段和認(rèn)知水平，推薦、選用適宜的校外讀物，滿足學(xué)生學(xué)習(xí)、成長和發(fā)展的需要。4.多樣性原則：鼓勵推薦、選用具有多樣性的校外讀物，包括不同學(xué)科、不同體裁、不同風(fēng)格的讀物，豐富學(xué)生閱讀資源。5.適度性原則：嚴(yán)格控制校外讀物的數(shù)量和種類，避免過度推薦和選用增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，確保學(xué)生有足夠的時間進(jìn)行閱讀和思考。二、推薦與選用（一）推薦主體1.學(xué)校教師、家長、學(xué)生可根據(jù)自身閱讀體驗(yàn)和了解，向公司/組織推薦校外讀物。2.教育專家、學(xué)者、文化機(jī)構(gòu)等專業(yè)人士也可向公司/組織提出校外讀物推薦建議。（二）推薦標(biāo)準(zhǔn)1.思想導(dǎo)向正確，符合黨的教育方針和立德樹人要求，體現(xiàn)社會主義核心價值觀，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會主義先進(jìn)文化。2.內(nèi)容積極健康，可讀性強(qiáng)，有助于培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣、思維能力和審美情趣，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。3.文字質(zhì)量高，語言規(guī)范，插圖精美，裝幀設(shè)計合理，符合出版行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。4.符合學(xué)生認(rèn)知水平和年齡特點(diǎn)，有助于拓展學(xué)生視野，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，滿足學(xué)生不同層次的閱讀需求。（三）選用程序1.成立由學(xué)校管理人員、教師代表、家長代表等組成的校外讀物選用委員會。2.推薦主體將推薦的校外讀物提交給選用委員會。3.選用委員會對推薦讀物進(jìn)行初審，按照推薦標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行篩選，剔除不符合要求的讀物。4.對初審?fù)ㄟ^的讀物進(jìn)行復(fù)審，可組織專家評審、學(xué)生試讀、問卷調(diào)查等方式，廣泛征求意見，確保選用讀物的適宜性和質(zhì)量。5.選用委員會根據(jù)復(fù)審結(jié)果，確定最終選用的校外讀物清單，并報公司/組織負(fù)責(zé)人審批。三、采購（一）采購計劃1.根據(jù)選用委員會確定的校外讀物清單，制定年度采購計劃。采購計劃應(yīng)明確采購讀物的名稱、數(shù)量、版本、價格等信息。2.采購計劃應(yīng)充分考慮學(xué)生的閱讀需求和學(xué)校的實(shí)際情況，合理安排采購資金，確保采購工作的順利進(jìn)行。（二）采購渠道1.優(yōu)先選擇正規(guī)的圖書發(fā)行機(jī)構(gòu)、新華書店等作為采購渠道，確保采購讀物的質(zhì)量和正版性。2.與信譽(yù)良好的出版社建立長期合作關(guān)系，直接從出版社采購優(yōu)質(zhì)讀物，減少中間環(huán)節(jié)，降低采購成本。3.對于電子讀物，應(yīng)選擇合法合規(guī)的平臺進(jìn)行采購，確保電子讀物的內(nèi)容安全和版權(quán)合規(guī)。（三）采購流程1.采購部門根據(jù)采購計劃，向選定的采購渠道發(fā)送采購訂單。采購訂單應(yīng)明確讀物的詳細(xì)信息、交貨時間、交貨地點(diǎn)等要求。2.采購渠道按照采購訂單要求，及時組織貨源，確保讀物按時、按質(zhì)、按量供應(yīng)。3.采購部門對到貨的讀物進(jìn)行驗(yàn)收，檢查讀物的數(shù)量、版本、質(zhì)量等是否符合采購訂單要求。對于驗(yàn)收不合格的讀物，應(yīng)及時與采購渠道溝通，要求其更換或退貨。4.驗(yàn)收合格的讀物，由采購部門辦理入庫手續(xù)，登記入賬，并按照規(guī)定進(jìn)行保管。四、使用與保管（一）使用管理1.學(xué)校應(yīng)將校外讀物納入圖書館（室）、閱覽室等閱讀場所的管理范圍，制定相應(yīng)的借閱制度，方便學(xué)生借閱。2.教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)需要，合理推薦學(xué)生閱讀校外讀物，并指導(dǎo)學(xué)生正確使用讀物，培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和方法。3.鼓勵學(xué)生自主閱讀校外讀物，學(xué)?？山M織讀書分享會、讀書競賽等活動，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高學(xué)生的閱讀能力。（二）保管要求1.設(shè)立專門的讀物保管場所，如圖書館（室）、閱覽室等，確保保管場所干燥、通風(fēng)、整潔，具備防火、防潮、防蟲、防盜等條件。2.對讀物進(jìn)行分類存放，按照不同的學(xué)科、年級、體裁等進(jìn)行分類，便于學(xué)生查找和借閱。3.建立讀物保管賬目，詳細(xì)記錄讀物的采購、入庫、借閱、歸還、報廢等情況，做到賬目清晰、賬物相符。4.定期對讀物進(jìn)行盤點(diǎn)，檢查讀物的數(shù)量、質(zhì)量等情況，及時發(fā)現(xiàn)和處理問題讀物。五、監(jiān)督與檢查（一）監(jiān)督機(jī)制1.公司/組織建立校外讀物管理監(jiān)督機(jī)制，定期對校外讀物的推薦、選用、采購、使用、保管等環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督檢查。2.設(shè)立舉報電話和郵箱，接受教師、家長、學(xué)生等對校外讀物管理問題的舉報和投訴。對舉報和投訴的問題，應(yīng)及時進(jìn)行調(diào)查處理，并將處理結(jié)果反饋給舉報人。（二）檢查內(nèi)容1.推薦與選用環(huán)節(jié)：檢查推薦主體是否符合要求，推薦標(biāo)準(zhǔn)是否落實(shí)，選用程序是否規(guī)范，選用讀物是否符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認(rèn)知水平。2.采購環(huán)節(jié)：檢查采購計劃是否合理，采購渠道是否正規(guī)，采購流程是否規(guī)范，采購讀物是否為正版。3.使用與保管環(huán)節(jié)：檢查讀物的使用是否合理，保管場所是否符合要求，保管賬目是否清晰，讀物是否存在損壞、丟失等情況。（三）問題處理1.對于監(jiān)督檢查中發(fā)現(xiàn)的問題，應(yīng)及時下達(dá)整改通知書，要求相關(guān)部門或責(zé)任人限期整改。2.對整改不力的部門或責(zé)任人，應(yīng)進(jìn)行嚴(yán)肅批評教育，并視情節(jié)輕重給予相應(yīng)的紀(jì)律處分。3.對違反法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的行為，應(yīng)依法依規(guī)進(jìn)行處理，并追究相關(guān)人員的法律責(zé)任。六、培訓(xùn)與指導(dǎo)（一）培訓(xùn)計劃1.制定校外讀物管理培訓(xùn)計劃，定期組織學(xué)校管理人員、教師、家長等參加培訓(xùn)，提高其對校外讀物管理工作的認(rèn)識和能力。2.培訓(xùn)內(nèi)容包括國家相關(guān)法律法規(guī)、教育政策、推薦標(biāo)準(zhǔn)、選用程序、采購管理、使用與保管要求、監(jiān)督檢查等方面的知識和技能。（二）培訓(xùn)方式1.舉辦專題講座，邀請專家學(xué)者、教育行政部門領(lǐng)導(dǎo)等進(jìn)行授課，講解校外讀物管理的重要性和相關(guān)要求。2.開展集中培訓(xùn)，組織學(xué)校管理人員、教師、家長等進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)校外讀物管理的各項(xiàng)內(nèi)容。3.進(jìn)行案例分析，通過實(shí)際案例分析，幫助學(xué)校管理人員、教師、家長等掌握校外讀物管理的方法和技巧。4.組織交流研討，搭建交流平臺，讓學(xué)校管理人員、教師、家長等分享經(jīng)驗(yàn)，共同探討解決校外讀物管理中遇到的問題。（三）指導(dǎo)服務(wù)1.為學(xué)校提供校外讀物管理方面的咨詢服務(wù)，解答學(xué)校在管理過程中遇到的問題。2.深入學(xué)校進(jìn)