校本研訓(xùn)管理辦法一、總則（一）目的為了加強(qiáng)校本研訓(xùn)工作，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升，依據(jù)相關(guān)教育法律法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定本管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于本校全體教師及參與校本研訓(xùn)活動(dòng)的相關(guān)人員。（三）基本原則1.針對(duì)性原則：校本研訓(xùn)應(yīng)緊密?chē)@學(xué)校教育教學(xué)實(shí)際需求，針對(duì)教師在教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困惑，開(kāi)展有針對(duì)性的培訓(xùn)和研究活動(dòng)。2.實(shí)效性原則：注重研訓(xùn)內(nèi)容與教學(xué)實(shí)踐的緊密結(jié)合，通過(guò)多種形式的研訓(xùn)活動(dòng)，切實(shí)提高教師的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)水平，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。3.自主性原則：充分發(fā)揮教師的主體作用，鼓勵(lì)教師自主參與研訓(xùn)活動(dòng)，自主確定研訓(xùn)內(nèi)容和方式，激發(fā)教師的內(nèi)在動(dòng)力和創(chuàng)造力。4.合作性原則：倡導(dǎo)教師之間、學(xué)科組之間、年級(jí)組之間的合作與交流，形成良好的研訓(xùn)氛圍，共同提高教育教學(xué)質(zhì)量。二、組織機(jī)構(gòu)與職責(zé)（一）校本研訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組1.組成人員：由學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，分管教學(xué)的副校長(zhǎng)擔(dān)任副組長(zhǎng)，教務(wù)處、教科室、年級(jí)組長(zhǎng)等為成員。2.職責(zé)全面領(lǐng)導(dǎo)和統(tǒng)籌規(guī)劃校本研訓(xùn)工作，制定校本研訓(xùn)工作的總體目標(biāo)和計(jì)劃。審核校本研訓(xùn)方案、經(jīng)費(fèi)預(yù)算等重要事項(xiàng)，確保研訓(xùn)工作的順利開(kāi)展。定期對(duì)校本研訓(xùn)工作進(jìn)行檢查和評(píng)估，及時(shí)解決研訓(xùn)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題。（二）教務(wù)處1.職責(zé)負(fù)責(zé)制定校本研訓(xùn)的具體實(shí)施方案，組織實(shí)施各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)。協(xié)調(diào)各學(xué)科組之間的研訓(xùn)工作，確保研訓(xùn)活動(dòng)的有序進(jìn)行。對(duì)教師的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，將教師參與研訓(xùn)活動(dòng)的情況納入教學(xué)常規(guī)考核。負(fù)責(zé)收集、整理和歸檔校本研訓(xùn)的相關(guān)資料。（三）教科室1.職責(zé)組織開(kāi)展教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)和研究活動(dòng)，引導(dǎo)教師更新教育觀念。負(fù)責(zé)課題研究的組織與管理工作，鼓勵(lì)教師積極參與課題研究，將研究成果應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐。指導(dǎo)教師撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)論文等，提高教師的教育科研能力。邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)校講學(xué)，為校本研訓(xùn)提供專(zhuān)業(yè)支持。（四）學(xué)科組1.組成人員：以學(xué)科為單位，由學(xué)科骨干教師擔(dān)任組長(zhǎng)，全體學(xué)科教師為成員。2.職責(zé)根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和教師實(shí)際需求，制定學(xué)科校本研訓(xùn)計(jì)劃，并組織實(shí)施。組織學(xué)科教師開(kāi)展集體備課、聽(tīng)課評(píng)課、教學(xué)觀摩等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的提升。組織學(xué)科教師進(jìn)行教學(xué)反思和經(jīng)驗(yàn)交流，共同解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題。收集和整理學(xué)科教學(xué)資源，建立學(xué)科教學(xué)資源庫(kù)。（五）年級(jí)組1.組成人員：以年級(jí)為單位，由年級(jí)組長(zhǎng)和各班主任組成。2.職責(zé)組織本年級(jí)教師開(kāi)展教育教學(xué)研討活動(dòng)，圍繞年級(jí)教學(xué)工作中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行研究和解決。協(xié)調(diào)本年級(jí)各學(xué)科之間的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)要求，確保年級(jí)教學(xué)工作的整體推進(jìn)。關(guān)注本年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展情況，及時(shí)反饋學(xué)生的需求和問(wèn)題，為教師的教學(xué)提供參考。三、研訓(xùn)內(nèi)容與形式（一）研訓(xùn)內(nèi)容1.教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)：組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，如課程改革理論、教育心理學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)理論等，更新教育觀念，提高理論素養(yǎng)。2.學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)：根據(jù)學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)和教學(xué)實(shí)際需求，開(kāi)展學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，拓寬教師的學(xué)科視野，提升學(xué)科教學(xué)能力。3.教學(xué)技能培訓(xùn)：包括教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)、教學(xué)反思等方面的技能培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)基本功和教學(xué)實(shí)踐能力。4.教育科研方法培訓(xùn)：教授教師教育科研的基本方法，如課題研究、教學(xué)案例分析、教育敘事研究等，鼓勵(lì)教師開(kāi)展教育科研活動(dòng)，提高教育科研水平。5.師德師風(fēng)建設(shè)：加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，提高教師的師德修養(yǎng)，樹(shù)立良好的教師形象。（二）研訓(xùn)形式1.集中培訓(xùn)：邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者或教育教學(xué)能手來(lái)校舉辦專(zhuān)題講座、學(xué)術(shù)報(bào)告等，對(duì)全體教師進(jìn)行集中培訓(xùn)。2.專(zhuān)題研討：圍繞教育教學(xué)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，組織教師開(kāi)展專(zhuān)題研討活動(dòng)，共同探討解決方案。3.集體備課：以學(xué)科組為單位，組織教師進(jìn)行集體備課，共同研究教材、教法，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)。4.聽(tīng)課評(píng)課：教師之間相互聽(tīng)課、評(píng)課，通過(guò)課堂觀察和交流，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)水平。5.教學(xué)反思：鼓勵(lì)教師定期進(jìn)行教學(xué)反思，撰寫(xiě)教學(xué)反思筆記，總結(jié)教學(xué)中的得與失，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。6.課題研究：組織教師申報(bào)各級(jí)各類(lèi)課題，開(kāi)展課題研究，將研究成果應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐，推動(dòng)教育教學(xué)改革。7.網(wǎng)絡(luò)研修：利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)展在線學(xué)習(xí)、交流和研討活動(dòng)，拓展研訓(xùn)渠道，提高研訓(xùn)效率。四、研訓(xùn)計(jì)劃與實(shí)施（一）研訓(xùn)計(jì)劃制定1.教務(wù)處、教科室應(yīng)根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的總體目標(biāo)和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求，制定學(xué)年校本研訓(xùn)計(jì)劃。2.學(xué)科組、年級(jí)組應(yīng)根據(jù)學(xué)校校本研訓(xùn)計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)科、本年級(jí)的實(shí)際情況，制定學(xué)期校本研訓(xùn)計(jì)劃，并報(bào)教務(wù)處備案。3.研訓(xùn)計(jì)劃應(yīng)明確研訓(xùn)目標(biāo)、內(nèi)容、形式、時(shí)間安排、參與人員等，確保研訓(xùn)活動(dòng)具有針對(duì)性和可操作性。（二）研訓(xùn)計(jì)劃實(shí)施1.教務(wù)處、教科室應(yīng)按照研訓(xùn)計(jì)劃，組織開(kāi)展各類(lèi)研訓(xùn)活動(dòng)，并做好活動(dòng)的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)工作。2.學(xué)科組、年級(jí)組應(yīng)認(rèn)真落實(shí)本學(xué)科、本年級(jí)的研訓(xùn)計(jì)劃，組織教師積極參與研訓(xùn)活動(dòng)，確保研訓(xùn)活動(dòng)的質(zhì)量和效果。3.教師應(yīng)按照研訓(xùn)計(jì)劃的要求，按時(shí)參加各類(lèi)研訓(xùn)活動(dòng)，認(rèn)真完成研訓(xùn)任務(wù)，并積極將研訓(xùn)成果應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐。五、研訓(xùn)考核與評(píng)價(jià)（一）考核對(duì)象本校全體教師及參與校本研訓(xùn)活動(dòng)的相關(guān)人員。（二）考核內(nèi)容1.研訓(xùn)參與情況：包括參與研訓(xùn)活動(dòng)的次數(shù)、出勤情況等。2.研訓(xùn)任務(wù)完成情況：如撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)等，參與課題研究、教學(xué)競(jìng)賽等情況。3.研訓(xùn)效果：通過(guò)學(xué)生成績(jī)、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估、學(xué)生滿意度調(diào)查等方式，評(píng)價(jià)教師參與研訓(xùn)后教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)水平的提升情況。（三）考核方式1.過(guò)程性考核：由教務(wù)處、教科室、學(xué)科組、年級(jí)組等對(duì)教師的研訓(xùn)參與情況和研訓(xùn)任務(wù)完成情況進(jìn)行定期檢查和記錄。2.終結(jié)性考核：每學(xué)年末，對(duì)教師的研訓(xùn)效果進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)結(jié)果作為教師績(jī)效考核、職稱(chēng)評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先等的重要依據(jù)。（四）評(píng)價(jià)反饋1.建立校本研訓(xùn)評(píng)價(jià)反饋機(jī)制，及時(shí)向教師反饋研訓(xùn)考核與評(píng)價(jià)結(jié)果，肯定成績(jī)，指出不足，提出改進(jìn)建議。2.教師應(yīng)根據(jù)評(píng)價(jià)反饋意見(jiàn)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃，不斷提高自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。六、研訓(xùn)資源管理（一）師資隊(duì)伍建設(shè)1.加強(qiáng)校內(nèi)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用，通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、公開(kāi)課展示等方式，帶動(dòng)青年教師成長(zhǎng)。2.積極選派教師參加校外培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)，拓寬教師視野，提高教師的專(zhuān)業(yè)水平。3.邀請(qǐng)校外專(zhuān)家學(xué)者、教育教學(xué)能手等來(lái)校講學(xué)、指導(dǎo)，充實(shí)校本研訓(xùn)師資力量。（二）教材與資料管理1.教務(wù)處、教科室應(yīng)根據(jù)研訓(xùn)內(nèi)容，收集、整理相關(guān)教材和資料，建立校本研訓(xùn)資源庫(kù)。2.鼓勵(lì)教師自主開(kāi)發(fā)和收集教學(xué)資源，如教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)課件、教學(xué)案例、試題庫(kù)等，并及時(shí)上傳至校本研訓(xùn)資源庫(kù)，實(shí)現(xiàn)資源共享。3.定期對(duì)校本研訓(xùn)資源庫(kù)進(jìn)行更新和維護(hù)，確保資源的時(shí)效性和實(shí)用性。（三）場(chǎng)地與設(shè)備管理1.學(xué)校應(yīng)提供必要的研訓(xùn)場(chǎng)地，如會(huì)議室、教室、實(shí)驗(yàn)室等，并確保場(chǎng)地設(shè)施設(shè)備的正常使用。2.加強(qiáng)對(duì)研訓(xùn)場(chǎng)地和設(shè)備的管理，做好安全防范工作，保障研訓(xùn)活動(dòng)的順利進(jìn)行。七、經(jīng)費(fèi)管理（一）經(jīng)費(fèi)來(lái)源校本研訓(xùn)經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于學(xué)校財(cái)政撥款、上級(jí)教育部門(mén)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)、社會(huì)捐贈(zèng)等。（二）經(jīng)費(fèi)使用原則1.專(zhuān)款專(zhuān)用原則：校本研訓(xùn)經(jīng)費(fèi)應(yīng)專(zhuān)款專(zhuān)用，不得挪作他用。2.效益優(yōu)先原則：合理安排經(jīng)費(fèi)，提高經(jīng)費(fèi)使用效益，確保研訓(xùn)活動(dòng)的質(zhì)量和效果。3.公開(kāi)透明原則：經(jīng)費(fèi)使用情況應(yīng)定期公開(kāi)，接受教師和社會(huì)的監(jiān)督。（三）經(jīng)費(fèi)開(kāi)支范圍1.專(zhuān)家講座費(fèi)：支付邀請(qǐng)校外專(zhuān)家學(xué)者來(lái)校講學(xué)的費(fèi)用。2.培訓(xùn)資料費(fèi)：購(gòu)買(mǎi)研訓(xùn)教材、資料、辦公用品等費(fèi)用。3.教師外出培訓(xùn)費(fèi)：教師參加校外培訓(xùn)、學(xué)術(shù)交流等活動(dòng)的費(fèi)用。4.教學(xué)設(shè)備購(gòu)置與維護(hù)費(fèi)：購(gòu)置和維護(hù)研訓(xùn)所需的教學(xué)設(shè)備費(fèi)用。5.課題研究經(jīng)費(fèi)：支持教師開(kāi)展課題研究的費(fèi)用。6.其他費(fèi)用：與校本研