教師管理辦法總章一、總則（一）目的為加強教師隊伍建設(shè)，規(guī)范教師管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)校教育事業(yè)的健康發(fā)展，依據(jù)國家相關(guān)法律法規(guī)和教育行業(yè)標準，特制定本教師管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于本校全體在職教師，包括專任教師、兼任教師、教輔人員等各類從事教育教學(xué)及相關(guān)工作的人員。（三）基本原則1.依法管理原則：嚴格遵守國家法律法規(guī)，依法保障教師的合法權(quán)益，規(guī)范教師行為，確保教師管理工作合法合規(guī)。2.德才兼?zhèn)湓瓌t：注重教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，同時強調(diào)教師的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，選拔和培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀教師。3.激勵發(fā)展原則：建立科學(xué)合理的教師評價和激勵機制，鼓勵教師積極進取，不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平，促進教師的職業(yè)發(fā)展。4.民主管理原則：充分尊重教師的民主權(quán)利，鼓勵教師參與學(xué)校管理，聽取教師的意見和建議，保障教師在學(xué)校管理中的知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)。二、教師職責與義務(wù)（一）教育教學(xué)職責1.按照國家教育方針、課程標準和學(xué)校教學(xué)計劃，認真?zhèn)湔n、授課，精心組織課堂教學(xué)，注重教學(xué)方法的創(chuàng)新和教學(xué)效果的提高。2.積極參與課程建設(shè)、教學(xué)改革和教學(xué)研究活動，不斷更新教育教學(xué)理念，改進教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量。3.認真批改作業(yè)，及時了解學(xué)生的學(xué)習情況，針對學(xué)生的問題進行個別輔導(dǎo)和集中答疑，促進學(xué)生全面發(fā)展。4.組織和指導(dǎo)學(xué)生開展課外學(xué)習和實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。（二）學(xué)生管理職責1.關(guān)心愛護學(xué)生，尊重學(xué)生人格，平等對待每一位學(xué)生，建立良好的師生關(guān)系。2.加強對學(xué)生的思想政治教育、品德教育和心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。3.負責學(xué)生的班級管理工作，維護班級秩序，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團隊合作精神。4.及時了解和處理學(xué)生之間的矛盾和問題，做好學(xué)生的思想工作和安全教育工作，確保學(xué)生的身心健康和安全。（三）師德師風建設(shè)義務(wù)1.遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，自覺維護教師的良好形象。2.廉潔奉公，不接受學(xué)生及家長的禮品、禮金和宴請，不從事有償家教和校外兼職兼薪行為。3.尊重同事，團結(jié)協(xié)作，積極參加學(xué)校組織的各項活動，共同營造良好的教育教學(xué)氛圍。4.不斷提高自身的師德修養(yǎng)，自覺抵制各種不正之風，樹立高尚的道德情操和精神追求。（四）繼續(xù)教育義務(wù)1.積極參加學(xué)校組織的各類培訓(xùn)、進修和學(xué)術(shù)交流活動，不斷更新知識結(jié)構(gòu)，提高業(yè)務(wù)水平。2.按照規(guī)定完成繼續(xù)教育學(xué)分，積極參加教育行政部門和學(xué)校組織的線上線下培訓(xùn)課程，認真學(xué)習教育教學(xué)理論和專業(yè)知識。3.結(jié)合教育教學(xué)實踐，開展教育教學(xué)研究和反思，撰寫教學(xué)論文、教學(xué)案例和教學(xué)總結(jié)，不斷提高自身的教育教學(xué)能力和科研水平。三、教師招聘與引進（一）招聘原則1.公開、公平、公正原則：面向社會公開招聘信息，嚴格按照招聘程序進行選拔，確保招聘過程的透明度和公正性。2.德才兼?zhèn)湓瓌t：注重應(yīng)聘者的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德修養(yǎng)、專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力，選拔德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。3.按需設(shè)崗原則：根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)工作的實際需要，合理設(shè)置招聘崗位，確保招聘人員能夠滿足學(xué)校發(fā)展的需求。（二）招聘條件1.具有中華人民共和國國籍，遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。2.具備相應(yīng)的教師資格證書，符合崗位要求的學(xué)歷、專業(yè)和年齡條件。3.具有扎實的專業(yè)知識和較強的教育教學(xué)能力，能夠勝任教育教學(xué)工作。4.身心健康，具備適應(yīng)教育教學(xué)工作的身體條件。（三）招聘程序1.發(fā)布招聘信息：學(xué)校通過官方網(wǎng)站、招聘平臺、社交媒體等渠道發(fā)布招聘信息，明確招聘崗位、招聘條件、招聘程序和報名方式等。2.報名：應(yīng)聘者按照招聘信息要求，在規(guī)定時間內(nèi)提交報名材料，包括個人簡歷、學(xué)歷證書、教師資格證書、身份證等相關(guān)證明材料。3.資格審查：學(xué)校對應(yīng)聘者提交的報名材料進行資格審查，確定符合招聘條件的人員名單。4.考試：資格審查合格的人員參加學(xué)校組織的考試，考試分為筆試和面試兩個環(huán)節(jié)。筆試主要考查應(yīng)聘者的專業(yè)知識和教育教學(xué)理論水平；面試主要考查應(yīng)聘者的教育教學(xué)能力、綜合素質(zhì)和崗位適應(yīng)性。5.體檢：根據(jù)考試成績，按照招聘崗位人數(shù)1:1的比例確定體檢人員名單。體檢標準參照國家公務(wù)員錄用體檢通用標準執(zhí)行。6.考察：對體檢合格的人員進行考察，主要考察其思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力、工作經(jīng)歷等方面的情況。7.公示與聘用：根據(jù)考試成績、體檢結(jié)果和考察情況，確定擬聘用人員名單，并在學(xué)校官方網(wǎng)站進行公示，公示期為7個工作日。公示無異議后，辦理聘用手續(xù)，簽訂聘用合同。（四）人才引進1.對于學(xué)校急需的高層次人才、學(xué)科帶頭人、骨干教師等，學(xué)校將制定特殊的人才引進政策，采取柔性引進、全職引進等方式，吸引優(yōu)秀人才來校工作。2.人才引進程序參照教師招聘程序執(zhí)行，但在資格審查、考試、體檢、考察等環(huán)節(jié)可根據(jù)實際情況適當簡化或調(diào)整。3.學(xué)校為引進人才提供優(yōu)厚的待遇和良好的工作條件，包括住房、科研經(jīng)費、家屬安置等方面的支持。四、教師考核與評價（一）考核原則1.全面考核原則：對教師的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德修養(yǎng)、教育教學(xué)能力、科研水平、工作業(yè)績等方面進行全面考核。2.客觀公正原則：考核過程要客觀、公正、透明，以事實為依據(jù)，避免主觀隨意性。3.激勵導(dǎo)向原則：考核結(jié)果要與教師的薪酬待遇、職稱晉升、崗位聘任等掛鉤，充分發(fā)揮考核的激勵導(dǎo)向作用。4.定性與定量相結(jié)合原則：考核采用定性評價與定量評價相結(jié)合的方式，確?？己私Y(jié)果的科學(xué)性和準確性。（二）考核內(nèi)容1.思想政治素質(zhì)：主要考核教師的政治立場、思想觀念、職業(yè)道德等方面的表現(xiàn)。2.教育教學(xué)能力：包括教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)、教學(xué)方法、教學(xué)效果、學(xué)生管理等方面的能力。3.科研水平：考核教師的科研項目、科研成果、學(xué)術(shù)論文、著作等方面的情況。4.工作業(yè)績：主要考核教師的教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生成績、學(xué)科競賽指導(dǎo)、教學(xué)改革成果等方面的業(yè)績。5.團隊協(xié)作：考核教師在團隊合作、學(xué)科建設(shè)、專業(yè)發(fā)展等方面的表現(xiàn)。（三）考核方式1.平時考核：由教師所在部門負責組織，每月對教師的工作表現(xiàn)進行一次考核，考核結(jié)果作為年度考核的重要依據(jù)。2.學(xué)期考核：每學(xué)期末進行一次全面考核，考核內(nèi)容包括思想政治素質(zhì)、教育教學(xué)能力、科研水平、工作業(yè)績等方面。學(xué)期考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。3.年度考核：每年年底進行一次年度考核，年度考核以學(xué)期考核結(jié)果為基礎(chǔ)，結(jié)合教師的全年工作表現(xiàn)進行綜合評價。年度考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次，優(yōu)秀等次比例不超過參加考核教師總數(shù)的15%。（四）考核結(jié)果運用1.薪酬待遇：考核結(jié)果與教師的績效工資掛鉤，優(yōu)秀等次的教師績效工資上浮，不合格等次的教師績效工資下浮。2.職稱晉升：在職稱評審中，考核結(jié)果作為重要的參考依據(jù)，優(yōu)秀等次的教師在同等條件下優(yōu)先晉升職稱。3.崗位聘任：根據(jù)考核結(jié)果，對教師進行崗位聘任調(diào)整，優(yōu)秀等次的教師可優(yōu)先聘任高一級崗位，不合格等次的教師可低聘或解聘。4.獎勵與表彰：對考核優(yōu)秀的教師給予表彰和獎勵，包括榮譽稱號、獎金、培訓(xùn)機會等，激勵教師不斷提高自身素質(zhì)和教育教學(xué)水平。五、教師培訓(xùn)與發(fā)展（一）培訓(xùn)目標1.提高教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)，增強教師的責任感和使命感。2.更新教師的教育教學(xué)理念，提升教師的教育教學(xué)能力和專業(yè)水平。3.促進教師的教育教學(xué)改革和創(chuàng)新，提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。4.培養(yǎng)教師的團隊合作精神和學(xué)科帶頭人，推動學(xué)校學(xué)科建設(shè)和專業(yè)發(fā)展。（二）培訓(xùn)內(nèi)容1.思想政治教育：包括黨的教育方針政策、思想政治理論、職業(yè)道德規(guī)范等方面的培訓(xùn)。2.教育教學(xué)理論：如教育學(xué)、心理學(xué)、課程論、教學(xué)論等方面的知識培訓(xùn)。3.專業(yè)知識與技能：根據(jù)教師的學(xué)科專業(yè)和崗位需求，開展專業(yè)知識更新和技能提升培訓(xùn)。4.教育教學(xué)方法：如教學(xué)設(shè)計、課堂教學(xué)技巧、教學(xué)評價等方面的培訓(xùn)。5.教育技術(shù)應(yīng)用：包括信息技術(shù)與課程整合、多媒體教學(xué)軟件使用等方面的培訓(xùn)。6.教育科研方法：如課題研究、論文撰寫、教學(xué)成果申報等方面的培訓(xùn)。（三）培訓(xùn)方式1.校內(nèi)培訓(xùn)：學(xué)校定期組織校內(nèi)培訓(xùn)活動，邀請專家學(xué)者、優(yōu)秀教師進行專題講座、經(jīng)驗分享和教學(xué)示范。2.校外培訓(xùn)：選派教師參加教育行政部門組織的各類培訓(xùn)、進修和學(xué)術(shù)交流活動，拓寬教師的視野，學(xué)習先進的教育教學(xué)理念和方法。3.在線學(xué)習：利用網(wǎng)絡(luò)平臺，為教師提供豐富的在線學(xué)習資源，教師可以自主選擇學(xué)習課程，進行遠程學(xué)習和交流。4.校本研修：以學(xué)科組、備課組為單位，開展校本研修活動，組織教師進行集體備課、教學(xué)研討、聽課評課等，促進教師之間的交流與合作。（四）教師發(fā)展支持1.導(dǎo)師制度：為青年教師配備導(dǎo)師，導(dǎo)師負責指導(dǎo)青年教師的教育教學(xué)工作，幫助青年教師盡快成長。2.學(xué)術(shù)交流：鼓勵教師參加國內(nèi)外學(xué)術(shù)會議和學(xué)術(shù)交流活動，發(fā)表學(xué)術(shù)論文，提高教師的學(xué)術(shù)水平和知名度。3.教學(xué)競賽：組織教師參加各類教學(xué)競賽活動，如優(yōu)質(zhì)課評選、教學(xué)基本功大賽等，通過競賽促進教師提高教育教學(xué)能力。4.科研項目支持：學(xué)校設(shè)立科研項目基金，鼓勵教師開展教育教學(xué)研究，對有價值的科研項目給予經(jīng)費支持和政策傾斜。六、教師薪酬與福利（一）薪酬結(jié)構(gòu)教師薪酬由基本工資、績效工資、津貼補貼等部分組成。1.基本工資：根據(jù)教師的學(xué)歷、職稱、工作年限等因素確定，體現(xiàn)教師的基本勞動價值。2.績效工資：與教師的工作業(yè)績、考核結(jié)果掛鉤，根據(jù)教師的教育教學(xué)工作量、教學(xué)質(zhì)量、科研成果等方面的表現(xiàn)進行發(fā)放。3.津貼補貼：包括課時津貼、班主任津貼、崗位津貼、科研津貼等，根據(jù)教師的崗位性質(zhì)和工作任務(wù)給予相應(yīng)的補貼。（二）薪酬調(diào)整1.學(xué)校根據(jù)國家工資政策和學(xué)校實際情況，定期對教師薪酬進行調(diào)整，確保教師薪酬水平與學(xué)校發(fā)展和教師貢獻相適應(yīng)。2.教師在職稱晉升、崗位聘任、考核優(yōu)秀等情況下，其薪酬將相應(yīng)提高。（三）福利保障1.社會保險：學(xué)校按照國家規(guī)定為教師繳納養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險和生育保險。2.住房公積金：學(xué)校按照國家規(guī)定為教師繳納住房公積金，幫助教師解決住房問題。3.帶薪休假：教師享有國家規(guī)定的帶薪年假、病假、婚假、產(chǎn)假、陪產(chǎn)假、喪假等假期。4.其他福利：學(xué)校還為教師提供節(jié)日福利、健康體檢、培訓(xùn)機會、子女入學(xué)優(yōu)惠等福利待遇。七、教師獎懲（一）獎勵1.對在教育教學(xué)工作中表現(xiàn)突出、取得顯著成績的教師，學(xué)校將給予表彰和獎勵，包括榮譽稱號、獎金、晉升機會等。2.獎勵類型包括優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、教學(xué)能手、學(xué)科帶頭人、師德標兵等。3.學(xué)校設(shè)立專門的獎勵基金，用于獎勵在教育教學(xué)、科研創(chuàng)新、學(xué)生管理等方面做出突出貢獻的教師。（二）懲罰1.對違反教師