校級督學(xué)管理辦法一、總則（一）目的為加強學(xué)校教育教學(xué)管理，規(guī)范教育教學(xué)行為，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保障學(xué)校各項工作的順利開展，依據(jù)國家有關(guān)教育法律法規(guī)和教育行政部門的相關(guān)要求，結(jié)合本校實際，制定本校級督學(xué)管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于本校校級督學(xué)的選拔、聘任、職責、工作方式、考核與獎懲等管理活動。（三）基本原則1.客觀性原則：督學(xué)工作應(yīng)基于客觀事實，準確反映學(xué)校教育教學(xué)及管理工作的實際情況。2.公正性原則：督學(xué)在工作中應(yīng)秉持公正立場，不偏袒、不歧視，確保評價結(jié)果公平公正。3.科學(xué)性原則：運用科學(xué)的方法和手段，對學(xué)校各項工作進行全面、深入、系統(tǒng)的評估和指導(dǎo)。4.服務(wù)性原則：督學(xué)工作以服務(wù)學(xué)校發(fā)展、促進教育教學(xué)質(zhì)量提升為宗旨，為學(xué)校和教師提供專業(yè)支持與幫助。二、督學(xué)任職條件與選拔聘任（一）任職條件1.堅持黨的基本路線，熱愛教育事業(yè)，具有較強的事業(yè)心和責任感。2.熟悉教育法律法規(guī)、教育方針政策和教育教學(xué)業(yè)務(wù)，具有較高的教育理論水平和豐富的教育教學(xué)管理經(jīng)驗。3.具有較強的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力和分析判斷能力，能夠深入學(xué)校開展工作，客觀公正地反映問題并提出建設(shè)性意見。4.身體健康，能夠勝任督學(xué)工作，年齡一般不超過[X]歲。5.近三年來無違法違紀行為。（二）選拔程序1.發(fā)布公告：學(xué)校發(fā)布校級督學(xué)選拔公告，明確選拔條件、程序和要求。2.個人申請：符合條件的人員向?qū)W校提出書面申請，并提交個人簡歷、工作業(yè)績等相關(guān)材料。3.資格審查：學(xué)校對申請人進行資格審查，確定符合條件的候選人名單。4.面試考核：組織候選人進行面試考核，重點考察其教育理念、專業(yè)素養(yǎng)、工作能力和綜合素質(zhì)等。5.確定人選：根據(jù)面試考核結(jié)果，確定校級督學(xué)人選，并進行公示，公示期為[X]個工作日。（三）聘任公示無異議后，由學(xué)校頒發(fā)聘書，聘任期限為[X]年。聘任期滿后，根據(jù)工作需要和考核結(jié)果決定是否續(xù)聘。三、督學(xué)職責（一）教育教學(xué)常規(guī)督導(dǎo)1.定期深入課堂聽課，了解教師教學(xué)情況，包括教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)過程、教學(xué)效果等方面，對課堂教學(xué)進行評價并提出改進建議。2.檢查教師備課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生等教學(xué)常規(guī)工作，督促教師嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃，規(guī)范教學(xué)行為。3.參與學(xué)校教研活動，了解教研計劃的制定與實施情況，指導(dǎo)教師開展教學(xué)研究，提高教學(xué)水平。（二）學(xué)校管理工作督導(dǎo)1.對學(xué)校行政管理工作進行監(jiān)督檢查，包括學(xué)校規(guī)章制度的執(zhí)行情況、行政機構(gòu)的運行效率、教職工隊伍建設(shè)與管理等方面，提出改進意見和建議。2.關(guān)注學(xué)校安全管理工作，檢查校園安全制度的落實、安全設(shè)施設(shè)備的配備與維護、安全教育活動的開展等情況，確保師生生命財產(chǎn)安全。3.督導(dǎo)學(xué)校德育工作，檢查德育工作計劃的制定與實施、德育活動的開展、學(xué)生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育等方面，促進學(xué)生全面發(fā)展。（三）教育質(zhì)量監(jiān)測與評估1.協(xié)助學(xué)校建立健全教育質(zhì)量監(jiān)測體系，制定科學(xué)合理的質(zhì)量監(jiān)測指標和方法。2.定期對學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量進行監(jiān)測評估，分析教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀及存在的問題，為學(xué)校制定質(zhì)量提升策略提供依據(jù)。3.參與學(xué)校組織的各類考試、測評工作的監(jiān)督與指導(dǎo)，確保考試測評的公平、公正、科學(xué)。（四）反饋與指導(dǎo)1.及時向?qū)W校反饋督導(dǎo)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，提出整改意見和建議，并跟蹤整改落實情況。2.針對學(xué)校發(fā)展中的重點、難點問題，開展專題調(diào)研，深入分析原因，提出切實可行的解決方案，為學(xué)校決策提供參考。3.為學(xué)校教師提供專業(yè)指導(dǎo)和培訓(xùn)，幫助教師更新教育觀念，提升教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)。四、督學(xué)工作方式（一）聽課評課督學(xué)根據(jù)學(xué)校課程安排，隨機抽取教師課堂進行聽課，課后及時與授課教師進行交流，填寫聽課評價表，提出具體的改進意見和建議。（二）查閱資料查閱學(xué)校的教學(xué)計劃、教案、作業(yè)批改記錄、教研活動記錄、學(xué)生成績冊等相關(guān)資料，了解學(xué)校教育教學(xué)及管理工作的開展情況。（三）問卷調(diào)查設(shè)計針對教師、學(xué)生和家長的調(diào)查問卷，了解他們對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作等方面的意見和建議，為督導(dǎo)工作提供參考。（四）實地考察實地查看學(xué)校的教學(xué)設(shè)施設(shè)備、校園環(huán)境、安全設(shè)施等，了解學(xué)校硬件建設(shè)情況，評估其對教育教學(xué)工作的支持程度。（五）座談交流組織召開教師座談會、學(xué)生座談會、家長會等，與相關(guān)人員進行面對面交流，聽取他們對學(xué)校工作的看法和訴求，深入了解學(xué)校存在的問題。五、督學(xué)工作要求（一）工作紀律1.遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校各項規(guī)章制度，廉潔自律，不得接受學(xué)?；蛳嚓P(guān)人員的禮品、宴請等。2.嚴格按照規(guī)定的工作程序和要求開展督導(dǎo)工作，認真履行職責，不得敷衍塞責、弄虛作假。3.保守學(xué)校和師生的秘密，不得泄露督導(dǎo)過程中獲取的敏感信息。（二）工作態(tài)度1.樹立服務(wù)意識，以積極主動的態(tài)度深入學(xué)校開展工作，為學(xué)校和教師提供熱情、周到的服務(wù)。2.尊重學(xué)校和師生的意見和建議，認真傾聽他們的訴求，客觀公正地反映問題，不得主觀臆斷、強行干涉學(xué)校正常工作。（三）工作能力1.不斷加強自身學(xué)習，提高教育理論水平和專業(yè)素養(yǎng)，熟悉教育改革發(fā)展動態(tài)，掌握先進的教育教學(xué)方法和督導(dǎo)評估技術(shù)。2.注重總結(jié)工作經(jīng)驗，不斷改進工作方法，提高工作效率和質(zhì)量，提升督導(dǎo)工作的針對性和實效性。六、督學(xué)考核與獎懲（一）考核內(nèi)容1.工作業(yè)績：包括聽課評課數(shù)量、發(fā)現(xiàn)問題及提出建議的質(zhì)量、參與學(xué)校管理和質(zhì)量監(jiān)測評估工作的成效等。2.工作態(tài)度：主要考核督學(xué)在工作中的責任心、敬業(yè)精神、服務(wù)意識等方面的表現(xiàn)。3.工作能力：考察督學(xué)的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力、分析判斷能力和專業(yè)指導(dǎo)能力等。（二）考核方式1.自我評價：督學(xué)每年對自己的工作進行總結(jié)和評價，填寫年度工作自評表。2.學(xué)校評價：學(xué)校根據(jù)督學(xué)的工作表現(xiàn)，結(jié)合日常工作記錄、師生反饋等情況，對督學(xué)進行綜合評價。3.師生評價：通過問卷調(diào)查、座談會等方式，廣泛征求教師、學(xué)生對督學(xué)工作的意見和評價。（三）考核結(jié)果考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個等次。考核得分在[X]分及以上為優(yōu)秀，[X]分至[X]分為合格，[X]分以下為不合格。（四）獎勵1.對考核結(jié)果為優(yōu)秀的督學(xué)，學(xué)校給予表彰和獎勵，頒發(fā)榮譽證書，并在績效分配等方面給予適當傾斜。2.督學(xué)在督導(dǎo)工作中提出的合理化建議被學(xué)校采納并取得顯著成效的，給予專項獎勵。（五）懲罰1.對考