大學(xué)生違紀(jì)管理辦法心得一、總則（一）目的為了維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，培養(yǎng)大學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)，特制定本大學(xué)生違紀(jì)管理辦法。本辦法旨在明確對(duì)大學(xué)生違紀(jì)行為的認(rèn)定、處理程序及相關(guān)責(zé)任，確保學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度得到有效執(zhí)行，保障學(xué)生的合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。（二）適用范圍本辦法適用于我校全體在校學(xué)生。無(wú)論是本科生、?？粕€是研究生，只要在我校學(xué)習(xí)期間，均需遵守本辦法的各項(xiàng)規(guī)定。（三）基本原則1.教育與懲戒相結(jié)合原則在對(duì)違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行處理時(shí)，始終將教育放在首位，通過(guò)批評(píng)教育、引導(dǎo)幫助等方式，促使學(xué)生認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，改正行為。同時(shí)，對(duì)于屢教不改、情節(jié)嚴(yán)重的違紀(jì)行為，給予相應(yīng)的懲戒，以維護(hù)學(xué)校秩序和紀(jì)律。2.公平、公正、公開(kāi)原則對(duì)違紀(jì)行為的認(rèn)定和處理，嚴(yán)格依據(jù)事實(shí)和相關(guān)規(guī)定，做到公平對(duì)待每一位學(xué)生，不偏袒、不歧視。處理過(guò)程公開(kāi)透明，保障學(xué)生的知情權(quán)和申訴權(quán)。3.及時(shí)處理原則對(duì)于發(fā)現(xiàn)的違紀(jì)行為，及時(shí)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并按照規(guī)定程序迅速做出處理決定，避免拖延導(dǎo)致問(wèn)題擴(kuò)大化。二、違紀(jì)行為的認(rèn)定與分類（一）學(xué)業(yè)違紀(jì)1.考試作弊包括但不限于攜帶與考試內(nèi)容相關(guān)的資料進(jìn)入考場(chǎng)、抄襲他人答案、交換試卷、傳遞紙條、使用通訊工具作弊等行為。考試是檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成果的重要手段，作弊行為嚴(yán)重破壞了考試的公正性和嚴(yán)肅性，損害了其他誠(chéng)信考生的利益，也違背了學(xué)生的基本道德準(zhǔn)則。2.抄襲作業(yè)將他人的作業(yè)或論文原封不動(dòng)地抄襲，或者抄襲部分內(nèi)容且未注明出處，嚴(yán)重影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和自身能力的培養(yǎng)，是一種不誠(chéng)信的學(xué)習(xí)行為。3.無(wú)故曠課未經(jīng)請(qǐng)假或請(qǐng)假未獲批準(zhǔn)而擅自缺課。曠課不僅影響學(xué)生自身的學(xué)業(yè)進(jìn)度，還可能干擾正常的教學(xué)秩序，對(duì)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)產(chǎn)生不良影響。（二）行為規(guī)范違紀(jì)1.違反校園秩序在校園內(nèi)大聲喧嘩、追逐打鬧、起哄滋事，影響他人正常學(xué)習(xí)和生活；在教學(xué)區(qū)、圖書館、宿舍等場(chǎng)所吸煙、酗酒，違反校園安全規(guī)定；損壞校園公共設(shè)施，如桌椅、門窗、燈具等，破壞校園環(huán)境。2.違反宿舍管理規(guī)定未經(jīng)批準(zhǔn)擅自在校外住宿；在宿舍內(nèi)私拉亂接電線、使用大功率電器，存在安全隱患；在宿舍內(nèi)留宿非本宿舍人員，影響宿舍秩序和安全；不按時(shí)作息，影響他人休息；破壞宿舍衛(wèi)生，不遵守宿舍值日制度。3.違反網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范在校園網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布不良信息、謠言，傳播有害思想；利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行詐騙、賭博、色情等違法活動(dòng)；惡意攻擊學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，干擾網(wǎng)絡(luò)正常運(yùn)行。（三）品德行為違紀(jì)1.不文明行為言語(yǔ)粗俗、行為舉止不端，對(duì)他人進(jìn)行侮辱、誹謗、謾罵；在校園內(nèi)有不道德的戀愛(ài)行為，影響學(xué)校聲譽(yù)；參與封建迷信活動(dòng)，傳播歪理邪說(shuō)。2.違反社會(huì)公德在公共場(chǎng)合隨地吐痰、亂扔垃圾，破壞環(huán)境衛(wèi)生；在校園內(nèi)踐踏草坪、攀折花木，不愛(ài)護(hù)校園綠化；在公交車、食堂等公共場(chǎng)所不排隊(duì)，擾亂公共秩序。3.違反法律法規(guī)在校期間觸犯國(guó)家法律法規(guī)，如盜竊、搶劫、打架斗毆、尋釁滋事等違法行為，此類行為嚴(yán)重違反了社會(huì)秩序和法律尊嚴(yán)，必須依法予以處理。三、違紀(jì)處理程序（一）發(fā)現(xiàn)與舉報(bào)1.學(xué)校工作人員、教師在日常教學(xué)、管理過(guò)程中發(fā)現(xiàn)學(xué)生違紀(jì)行為，應(yīng)及時(shí)記錄相關(guān)情況，并向?qū)W校學(xué)生管理部門報(bào)告。2.學(xué)生之間相互發(fā)現(xiàn)違紀(jì)行為，也可向?qū)W校相關(guān)部門舉報(bào)，但應(yīng)提供真實(shí)、有效的證據(jù)。（二）調(diào)查核實(shí)1.學(xué)校學(xué)生管理部門接到報(bào)告或舉報(bào)后，應(yīng)立即展開(kāi)調(diào)查。調(diào)查人員一般不少于兩人，調(diào)查過(guò)程中應(yīng)全面、客觀地收集證據(jù)，包括證人證言、書證、物證、視聽(tīng)資料等。2.調(diào)查人員應(yīng)與被調(diào)查學(xué)生進(jìn)行談話，聽(tīng)取其陳述和申辯，確保調(diào)查過(guò)程合法、公正、透明。被調(diào)查學(xué)生有權(quán)要求回避與自己有利害關(guān)系的調(diào)查人員。（三）認(rèn)定與告知1.根據(jù)調(diào)查結(jié)果，對(duì)違紀(jì)行為進(jìn)行認(rèn)定。認(rèn)定結(jié)果應(yīng)明確違紀(jì)行為的事實(shí)、性質(zhì)、情節(jié)及相關(guān)證據(jù)。2.學(xué)校學(xué)生管理部門應(yīng)及時(shí)將違紀(jì)行為認(rèn)定結(jié)果告知被調(diào)查學(xué)生，并送達(dá)《違紀(jì)處理告知書》。告知書中應(yīng)詳細(xì)說(shuō)明違紀(jì)行為的認(rèn)定依據(jù)、擬給予的處理措施以及學(xué)生享有的申訴權(quán)利和期限。（四）申訴與復(fù)查1.被調(diào)查學(xué)生如對(duì)違紀(jì)行為認(rèn)定結(jié)果或處理決定不服，可在接到《違紀(jì)處理告知書》之日起[X]個(gè)工作日內(nèi)，向?qū)W校學(xué)生申訴處理委員會(huì)提出書面申訴。申訴書應(yīng)寫明申訴理由和請(qǐng)求，并附上相關(guān)證據(jù)材料。2.學(xué)校學(xué)生申訴處理委員會(huì)應(yīng)在接到申訴書后的[X]個(gè)工作日內(nèi)進(jìn)行復(fù)查。復(fù)查過(guò)程中，可根據(jù)需要再次進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，聽(tīng)取申訴學(xué)生和相關(guān)部門的意見(jiàn)。復(fù)查結(jié)果應(yīng)及時(shí)通知申訴學(xué)生。（五）處理決定的執(zhí)行1.經(jīng)復(fù)查后，如維持原違紀(jì)行為認(rèn)定結(jié)果和處理決定，學(xué)校學(xué)生管理部門應(yīng)及時(shí)將處理決定送達(dá)被處理學(xué)生，并監(jiān)督其執(zhí)行。2.處理決定包括警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)、留校察看、開(kāi)除學(xué)籍等不同等級(jí)。對(duì)于受到警告、嚴(yán)重警告、記過(guò)處分的學(xué)生，在處分期內(nèi)如表現(xiàn)良好，可申請(qǐng)解除處分；受到留校察看處分的學(xué)生，察看期一般為一年，察看期內(nèi)確有悔改表現(xiàn)，可按期解除處分，表現(xiàn)特別突出的，可提前解除處分，如仍無(wú)悔改表現(xiàn)或又出現(xiàn)新的違紀(jì)行為，應(yīng)予以開(kāi)除學(xué)籍。四、教育幫扶措施（一）針對(duì)學(xué)業(yè)違紀(jì)學(xué)生的幫扶1.對(duì)于考試作弊的學(xué)生，安排專門的輔導(dǎo)教師對(duì)其進(jìn)行一對(duì)一的學(xué)業(yè)輔導(dǎo)，幫助其梳理課程知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)能力，確保其能夠通過(guò)補(bǔ)考或重修掌握相關(guān)知識(shí)。2.對(duì)于抄襲作業(yè)的學(xué)生，要求其重新獨(dú)立完成作業(yè)，并給予詳細(xì)的批改和指導(dǎo)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)術(shù)道德的教育，組織學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)規(guī)范相關(guān)課程或講座，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)術(shù)觀念。3.對(duì)于無(wú)故曠課的學(xué)生，與班主任、任課教師共同制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，督促其按時(shí)上課，并安排同學(xué)對(duì)其進(jìn)行學(xué)習(xí)幫扶，及時(shí)提供課堂筆記和學(xué)習(xí)資料，幫助其跟上教學(xué)進(jìn)度。（二）針對(duì)行為規(guī)范違紀(jì)學(xué)生的幫扶1.對(duì)于違反校園秩序的學(xué)生，組織其參加校園文明建設(shè)活動(dòng)，如校園衛(wèi)生清掃、文明行為宣傳等，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)其文明意識(shí)和責(zé)任感。同時(shí)，對(duì)其進(jìn)行行為規(guī)范教育，明確校園內(nèi)各項(xiàng)行為準(zhǔn)則和要求。2.對(duì)于違反宿舍管理規(guī)定的學(xué)生，加強(qiáng)宿舍安全教育，組織學(xué)習(xí)宿舍安全知識(shí)手冊(cè)，定期檢查宿舍安全情況，消除安全隱患。安排宿舍管理員與違紀(jì)學(xué)生進(jìn)行談心談話，幫助其認(rèn)識(shí)到違規(guī)行為的危害，引導(dǎo)其養(yǎng)成良好的宿舍生活習(xí)慣。3.對(duì)于違反網(wǎng)絡(luò)行為規(guī)范的學(xué)生，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)教育課程，引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)，提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。對(duì)其違規(guī)行為進(jìn)行嚴(yán)肅批評(píng)教育，必要時(shí)限制其網(wǎng)絡(luò)使用權(quán)限，要求其簽訂網(wǎng)絡(luò)文明承諾書，保證不再出現(xiàn)類似行為。（三）針對(duì)品德行為違紀(jì)學(xué)生的幫扶1.對(duì)于存在不文明行為和違反社會(huì)公德行為的學(xué)生，開(kāi)展道德教育主題班會(huì)或活動(dòng)，通過(guò)案例分析、討論交流等方式，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀念和價(jià)值觀。組織學(xué)生參加志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，促進(jìn)其品德修養(yǎng)的提升。2.對(duì)于違反法律法規(guī)的學(xué)生，在依法處理的同時(shí)，安排專業(yè)的心理咨詢教師對(duì)其進(jìn)行心理輔導(dǎo)和法制教育，幫助其認(rèn)識(shí)到違法犯罪行為的后果，引導(dǎo)其走上正確的人生道路。同時(shí)，與家長(zhǎng)保持密切溝通，共同做好學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作。五、附則（一）本辦法的解釋權(quán)本辦法由學(xué)校學(xué)生管理部門負(fù)責(zé)解釋。在實(shí)施過(guò)程中，如遇具體問(wèn)題或?qū)l款理解存在歧義，由學(xué)生管理部門根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行解釋和說(shuō)明。（二）與其他規(guī)定的關(guān)系本辦法與學(xué)校其他相關(guān)規(guī)章制度相互補(bǔ)充、相互銜接。如其他規(guī)章制度對(duì)學(xué)生違紀(jì)行為有規(guī)定的，從其規(guī)定；如本辦法與其他規(guī)定不一致的，以本辦法為準(zhǔn)。（三）修訂與完善學(xué)校將根