平板上課班級(jí)管理辦法一、總則（一）目的為了充分利用平板教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，提高課堂教學(xué)效率，規(guī)范平板在班級(jí)教學(xué)中的使用，確保教學(xué)秩序和學(xué)生學(xué)習(xí)效果，特制定本管理辦法。（二）適用范圍本辦法適用于使用平板進(jìn)行上課的所有班級(jí)及相關(guān)任課教師、學(xué)生。（三）基本原則1.規(guī)范使用原則：平板的使用應(yīng)遵循教育教學(xué)規(guī)律，嚴(yán)格按照規(guī)定的流程和要求進(jìn)行操作，確保教學(xué)活動(dòng)的順利開展。2.安全第一原則：保障平板設(shè)備的安全，防止設(shè)備損壞、丟失，同時(shí)注重學(xué)生在使用過程中的網(wǎng)絡(luò)安全和信息安全。3.教育為主原則：將平板作為教學(xué)輔助工具，引導(dǎo)學(xué)生正確使用，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和信息素養(yǎng)，避免過度依賴。4.協(xié)同管理原則：任課教師、班主任、學(xué)校技術(shù)支持人員等應(yīng)密切配合，共同做好平板上課班級(jí)的管理工作。二、平板設(shè)備管理（一）設(shè)備配備1.根據(jù)教學(xué)需要，為每個(gè)班級(jí)配備適量的平板設(shè)備，并確保設(shè)備性能良好、功能齊全。2.設(shè)備應(yīng)安裝必要的教學(xué)軟件和學(xué)習(xí)資源，滿足日常教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求。（二）設(shè)備發(fā)放1.開學(xué)初，由學(xué)校技術(shù)支持人員將平板設(shè)備發(fā)放至各班級(jí)，并組織任課教師和學(xué)生進(jìn)行設(shè)備使用培訓(xùn)。2.學(xué)生領(lǐng)取平板設(shè)備時(shí)，需填寫設(shè)備領(lǐng)取登記表，明確設(shè)備型號(hào)、編號(hào)等信息，并簽字確認(rèn)。（三）設(shè)備保管1.學(xué)生應(yīng)妥善保管平板設(shè)備，不得擅自拆卸、改裝、轉(zhuǎn)借他人。如發(fā)現(xiàn)設(shè)備故障或損壞，應(yīng)及時(shí)報(bào)告任課教師或班主任。2.任課教師和班主任應(yīng)教育學(xué)生愛護(hù)設(shè)備，保持設(shè)備清潔，避免在設(shè)備上粘貼標(biāo)簽、刻畫等。3.學(xué)校應(yīng)設(shè)置專門的設(shè)備存放區(qū)域，確保平板設(shè)備存放安全。放學(xué)后，學(xué)生應(yīng)將平板設(shè)備交回指定地點(diǎn)保管。（四）設(shè)備維修與更換1.對(duì)于出現(xiàn)故障的平板設(shè)備，任課教師或班主任應(yīng)及時(shí)填寫設(shè)備維修申請(qǐng)表，提交學(xué)校技術(shù)支持人員進(jìn)行維修。2.技術(shù)支持人員應(yīng)定期對(duì)平板設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保設(shè)備正常運(yùn)行。對(duì)于無法維修或維修成本過高的設(shè)備，應(yīng)及時(shí)申請(qǐng)更換。3.設(shè)備更換后，應(yīng)及時(shí)更新設(shè)備領(lǐng)取登記表等相關(guān)信息。三、平板教學(xué)資源管理（一）資源建設(shè)1.學(xué)校應(yīng)組織教師開發(fā)和收集適合平板教學(xué)的優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，包括課件、教案、試題、視頻、音頻等。2.鼓勵(lì)教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)和教育資源庫(kù)，篩選和整合各類教學(xué)資源，豐富平板教學(xué)內(nèi)容。（二）資源審核1.學(xué)校應(yīng)建立教學(xué)資源審核機(jī)制，對(duì)教師上傳的教學(xué)資源進(jìn)行審核，確保資源內(nèi)容符合教育教學(xué)要求，不存在侵權(quán)、違規(guī)等問題。2.審核通過的教學(xué)資源應(yīng)分類存儲(chǔ)在學(xué)校的教學(xué)資源平臺(tái)上，供任課教師和學(xué)生使用。（三）資源使用1.任課教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際情況，合理選擇和使用教學(xué)資源，避免盲目堆砌。2.鼓勵(lì)學(xué)生自主探索和使用教學(xué)資源平臺(tái)上的資源，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。3.教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源，提高學(xué)生的信息辨別能力，防止學(xué)生受到不良信息的影響。（四）資源更新1.學(xué)校應(yīng)定期對(duì)教學(xué)資源平臺(tái)上的資源進(jìn)行更新和維護(hù)，確保資源的時(shí)效性和準(zhǔn)確性。2.鼓勵(lì)教師根據(jù)教學(xué)實(shí)踐和學(xué)生反饋，及時(shí)更新和完善自己的教學(xué)資源。四、平板上課課堂管理（一）課堂紀(jì)律1.任課教師應(yīng)制定明確的平板上課課堂紀(jì)律，要求學(xué)生遵守課堂秩序，不得在課堂上使用平板進(jìn)行與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動(dòng)，如玩游戲、看視頻、聊天等。2.教師應(yīng)加強(qiáng)課堂巡查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生的違規(guī)行為，對(duì)于多次違規(guī)的學(xué)生，應(yīng)進(jìn)行批評(píng)教育，并與班主任溝通。（二）教學(xué)組織1.任課教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，合理安排平板教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)環(huán)節(jié)，確保教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。2.教師應(yīng)充分利用平板的互動(dòng)功能，設(shè)計(jì)多樣化的教學(xué)活動(dòng)，如小組討論、在線測(cè)試、課堂搶答等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。3.在平板教學(xué)過程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。（三）技術(shù)支持1.學(xué)校技術(shù)支持人員應(yīng)在平板上課期間提供技術(shù)保障，及時(shí)解決教師和學(xué)生在使用過程中遇到的技術(shù)問題。2.教師應(yīng)提前熟悉平板教學(xué)設(shè)備的操作方法，遇到技術(shù)問題時(shí)，應(yīng)及時(shí)向技術(shù)支持人員求助，避免影響教學(xué)進(jìn)度。（四）課堂評(píng)價(jià)1.任課教師應(yīng)建立平板上課課堂評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、學(xué)習(xí)效果等進(jìn)行評(píng)價(jià)。2.評(píng)價(jià)方式可包括課堂提問、作業(yè)完成情況、在線測(cè)試成績(jī)、小組合作表現(xiàn)等，評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)及時(shí)反饋給學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生改進(jìn)和提高。五、學(xué)生使用管理（一）使用培訓(xùn)1.開學(xué)初，學(xué)校應(yīng)組織對(duì)學(xué)生進(jìn)行平板使用培訓(xùn)，使學(xué)生熟悉平板設(shè)備的基本操作方法、教學(xué)軟件的使用功能等。2.培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)包括設(shè)備開關(guān)機(jī)、網(wǎng)絡(luò)連接、軟件安裝與卸載、文件管理、學(xué)習(xí)資源查找與使用等方面。（二）使用規(guī)范1.學(xué)生應(yīng)按照教師的要求，在規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)使用平板進(jìn)行學(xué)習(xí)。2.在使用平板過程中，學(xué)生應(yīng)保持正確的坐姿和用眼習(xí)慣，避免長(zhǎng)時(shí)間使用導(dǎo)致視力下降。3.學(xué)生應(yīng)妥善保管個(gè)人賬號(hào)和密碼，不得將賬號(hào)轉(zhuǎn)借他人使用，防止信息泄露。（三）使用監(jiān)督1.任課教師和班主任應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生平板使用情況的監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生的不當(dāng)使用行為。2.學(xué)校可通過技術(shù)手段對(duì)學(xué)生的平板使用記錄進(jìn)行監(jiān)控，如使用時(shí)長(zhǎng)、訪問網(wǎng)站等，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并采取措施。（四）使用考核1.學(xué)校應(yīng)將學(xué)生平板使用情況納入綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系，對(duì)學(xué)生的平板使用技能、學(xué)習(xí)效果等進(jìn)行考核。2.考核結(jié)果可作為學(xué)生評(píng)優(yōu)評(píng)先、升學(xué)推薦等的參考依據(jù)。六、教師使用管理（一）培訓(xùn)與提升1.學(xué)校應(yīng)定期組織教師參加平板教學(xué)相關(guān)的培訓(xùn)和研討活動(dòng)，提高教師的平板教學(xué)應(yīng)用能力和水平。2.鼓勵(lì)教師開展平板教學(xué)研究和實(shí)踐探索，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新教學(xué)方法和手段。（二）教學(xué)要求1.任課教師應(yīng)認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)平板教學(xué)方案，充分發(fā)揮平板教學(xué)的優(yōu)勢(shì)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。2.教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生實(shí)際情況，合理安排平板教學(xué)時(shí)間，避免過度依賴平板教學(xué)，影響教學(xué)效果。3.在平板教學(xué)過程中，教師應(yīng)注重與學(xué)生的互動(dòng)交流，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，調(diào)整教學(xué)策略。（三）資源建設(shè)1.教師應(yīng)積極參與學(xué)校教學(xué)資源建設(shè)，開發(fā)和上傳優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，為學(xué)生提供豐富的學(xué)習(xí)素材。2.教師應(yīng)不斷更新和完善自己的教學(xué)資源，確保資源的時(shí)效性和針對(duì)性。（四）使用考核1.學(xué)校應(yīng)建立教師平板教學(xué)使用考核機(jī)制，對(duì)教師的平板教學(xué)應(yīng)用能力、教學(xué)效果等進(jìn)行考核。2.考核內(nèi)容可包括平板教學(xué)方案設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)組織、學(xué)生學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)、教學(xué)資源建設(shè)等方面?？己私Y(jié)果與教師的績(jī)效考核、職稱評(píng)定等掛鉤。七、網(wǎng)絡(luò)與信息安全管理（一）網(wǎng)絡(luò)安全1.學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)平板上課班級(jí)的網(wǎng)絡(luò)安全管理，采取防火墻、入侵檢測(cè)、防病毒等技術(shù)措施，保障網(wǎng)絡(luò)安全。2.教師和學(xué)生應(yīng)遵守網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)，不得利用平板設(shè)備進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)攻擊、惡意傳播病毒等違法違規(guī)行為。3.學(xué)校應(yīng)定期對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全進(jìn)行檢查和評(píng)估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理網(wǎng)絡(luò)安全隱患。（二）信息安全1.學(xué)校應(yīng)建立健全平板教學(xué)信息安全管理制度，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)資源和學(xué)生信息的保護(hù)。2.教師在使用平板教學(xué)過程中，應(yīng)注意保護(hù)學(xué)生的個(gè)人信息，不得泄露學(xué)生的隱私。3.學(xué)生應(yīng)妥善保管自己在平