軍隊(duì)教師聘任管理辦法一、總則（一）目的與依據(jù)為了加強(qiáng)軍隊(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教師聘任管理工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，依據(jù)國(guó)家和軍隊(duì)有關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合軍隊(duì)院校教育實(shí)際，制定本辦法。（二）適用范圍本辦法適用于軍隊(duì)院校及其他承擔(dān)軍隊(duì)教育教學(xué)任務(wù)的單位（以下簡(jiǎn)稱“單位”）教師的聘任管理。（三）基本原則1.按需設(shè)崗原則。根據(jù)單位教學(xué)、科研和人才培養(yǎng)等工作需要，科學(xué)合理設(shè)置教師崗位。2.公開(kāi)平等原則。教師聘任工作應(yīng)公開(kāi)透明，在聘任條件、程序等方面對(duì)所有符合條件的人員一視同仁。3.競(jìng)爭(zhēng)擇優(yōu)原則。通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制選拔優(yōu)秀人才，確保聘任人員具備較高的素質(zhì)和能力。4.嚴(yán)格考核原則。建立健全教師考核評(píng)價(jià)體系，對(duì)聘任教師進(jìn)行嚴(yán)格考核，激勵(lì)教師不斷提高工作質(zhì)量。二、崗位設(shè)置與職責(zé)（一）崗位設(shè)置1.單位應(yīng)根據(jù)發(fā)展規(guī)劃和教學(xué)科研任務(wù)，制定教師崗位設(shè)置方案，明確崗位名稱、數(shù)量、任職條件等。2.教師崗位分為教學(xué)崗位、科研崗位和教學(xué)科研并重崗位等類別，根據(jù)崗位性質(zhì)和要求，設(shè)置不同等級(jí)。（二）崗位職責(zé)1.教學(xué)崗位教師主要負(fù)責(zé)課程教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)改革研究等工作，應(yīng)具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和良好的教學(xué)能力。2.科研崗位教師主要從事科研項(xiàng)目研究、學(xué)術(shù)成果轉(zhuǎn)化等工作，應(yīng)具有較強(qiáng)的科研能力和創(chuàng)新精神。3.教學(xué)科研并重崗位教師既要承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，又要開(kāi)展科研工作，應(yīng)在教學(xué)和科研方面都有突出表現(xiàn)。三、聘任條件（一）基本條件1.具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)軍隊(duì)教育事業(yè)，遵守國(guó)家法律法規(guī)和軍隊(duì)紀(jì)律規(guī)定。2.具備相應(yīng)的學(xué)歷、學(xué)位和專業(yè)技術(shù)資格，符合崗位要求的任職年限。3.身心健康，能夠勝任本職工作。（二）業(yè)務(wù)條件1.教學(xué)崗位教師應(yīng)具備系統(tǒng)的專業(yè)知識(shí)，熟練掌握教學(xué)方法和手段，教學(xué)效果良好，能夠指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。2.科研崗位教師應(yīng)具有較強(qiáng)的科研能力，主持或參與過(guò)一定級(jí)別的科研項(xiàng)目，取得過(guò)有一定影響力的科研成果。3.教學(xué)科研并重崗位教師應(yīng)在教學(xué)和科研方面都有較高水平，教學(xué)成果突出，科研成果顯著。（三）其他條件1.具有良好的師德師風(fēng)，教書(shū)育人，為人師表，無(wú)違反師德師風(fēng)的行為記錄。2.具備崗位所需的其他條件。四、聘任程序（一）發(fā)布公告單位根據(jù)崗位設(shè)置方案，發(fā)布教師聘任公告，明確聘任崗位、條件、程序等相關(guān)信息。（二）報(bào)名與資格審查1.符合條件的人員向單位提交報(bào)名材料，包括個(gè)人簡(jiǎn)歷、學(xué)歷學(xué)位證書(shū)、專業(yè)技術(shù)資格證書(shū)、科研成果證明等。2.單位對(duì)報(bào)名人員進(jìn)行資格審查，確定符合條件的人員名單。（三）考核1.考核分為教學(xué)能力考核、科研能力考核和綜合考核等環(huán)節(jié)。2.教學(xué)能力考核主要通過(guò)試講、教學(xué)方案設(shè)計(jì)、教學(xué)評(píng)價(jià)等方式進(jìn)行，考查教師的教學(xué)水平和教學(xué)效果。3.科研能力考核主要根據(jù)教師的科研項(xiàng)目、學(xué)術(shù)論文、科研獲獎(jiǎng)等情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，考查教師的科研能力和創(chuàng)新能力。4.綜合考核結(jié)合教學(xué)能力考核和科研能力考核結(jié)果，對(duì)教師的綜合素質(zhì)進(jìn)行全面評(píng)價(jià)。（四）公示單位將考核合格人員名單進(jìn)行公示，公示期不少于[X]個(gè)工作日。公示無(wú)異議的，確定為擬聘任人員。（五）聘任1.單位與擬聘任人員簽訂聘任合同，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。2.聘任合同期限一般為[X]年，首次聘任試用期為[X]個(gè)月。試用期內(nèi)，單位對(duì)聘任人員進(jìn)行試用考核，試用考核合格的，正式聘任；試用考核不合格的，取消聘任資格。五、考核與評(píng)價(jià)（一）考核內(nèi)容1.思想政治表現(xiàn)，包括政治立場(chǎng)、師德師風(fēng)等方面。2.教學(xué)工作，包括教學(xué)任務(wù)完成情況、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)改革等方面。3.科研工作，包括科研項(xiàng)目完成情況、學(xué)術(shù)成果、科研獲獎(jiǎng)等方面。4.服務(wù)保障工作，包括參與單位管理、服務(wù)學(xué)員等方面。（二）考核方式1.年度考核。每年對(duì)教師進(jìn)行一次年度考核，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。2.聘期考核。在聘任期滿時(shí)，對(duì)教師進(jìn)行聘期考核，考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)等次。聘期考核結(jié)果作為續(xù)聘、解聘、晉升等的重要依據(jù)。（三）評(píng)價(jià)反饋1.單位應(yīng)建立教師考核評(píng)價(jià)反饋機(jī)制，及時(shí)向教師反饋考核評(píng)價(jià)結(jié)果，提出改進(jìn)意見(jiàn)和建議。2.教師對(duì)考核評(píng)價(jià)結(jié)果有異議的，可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)提出申訴，單位應(yīng)進(jìn)行調(diào)查核實(shí)，并給予答復(fù)。六、待遇與保障（一）薪酬待遇1.聘任教師享受相應(yīng)的崗位薪酬待遇，薪酬標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)崗位等級(jí)、工作業(yè)績(jī)等確定。2.單位應(yīng)建立薪酬激勵(lì)機(jī)制，對(duì)教學(xué)科研成果突出的教師給予獎(jiǎng)勵(lì)。（二）福利待遇1.聘任教師享受國(guó)家和軍隊(duì)規(guī)定的福利待遇，包括社會(huì)保險(xiǎn)、住房公積金、醫(yī)療保障等。2.單位應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，為聘任教師提供必要的工作條件和生活保障。（三）職業(yè)發(fā)展1.單位應(yīng)制定教師職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，為聘任教師提供培訓(xùn)、進(jìn)修、學(xué)術(shù)交流等機(jī)會(huì)，支持教師提升專業(yè)水平和綜合素質(zhì)。2.鼓勵(lì)聘任教師參加各類教學(xué)科研競(jìng)賽和評(píng)選活動(dòng)，對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的教師給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。七、解聘與辭聘（一）解聘情形1.年度考核或聘期考核不合格，經(jīng)培訓(xùn)或調(diào)整崗位后仍不能勝任工作的。2.違反國(guó)家法律法規(guī)或軍隊(duì)紀(jì)律規(guī)定，受到黨紀(jì)政紀(jì)處分的。3.因身體原因不能繼續(xù)從事教學(xué)科研工作的。4.其他符合解聘條件的情形。（二）辭聘程序1.教師提出辭聘申請(qǐng)，應(yīng)提前[X]個(gè)月向單位提交書(shū)面申請(qǐng)。2.單位對(duì)辭聘申請(qǐng)進(jìn)行審核，經(jīng)批準(zhǔn)后辦理辭聘手續(xù)。（三）解聘辭聘后的相關(guān)事宜1.解聘辭聘人員應(yīng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)辦理工作交接手續(xù)，歸還單位財(cái)物。2.單位按照