八年級語文上冊期中考試卷（含答案）考試時間：120分鐘滿分：120分一、語言積累與運用（24分）（一）基礎(chǔ)知識（12分）1.下列加點字注音有誤的一項是（）（3分）A.要塞（sài）鐫刻（juān）屏息斂聲（bǐng）

B.佃農(nóng)（diàn）锃亮（zèng）藏污納垢（gòu）

C.熾熱（zhì）詰責(zé)（jié）深惡痛疾（wù）

D.鬈發(fā)（quán）盎然（àng）摩肩接踵（zhǒng）2.下列句子中加點成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A.他操作計算機非常熟練，各種程序運用得心應(yīng)手。

B.這部小說情節(jié)抑揚頓挫，具有很強的感染力。

C.面對敵人的威逼利誘，他正襟危坐，不為所動。

D.他做事殫精竭慮，生怕出一點差錯。3.下列句子沒有語病的一項是（）（3分）A.能否堅持鍛煉身體，是保持健康的重要因素。

B.通過這次社會實踐活動，使我們增長了見識。

C.春天的校園是一個美麗的季節(jié)，到處充滿生機。

D.學(xué)校開展的讀書活動，極大地豐富了同學(xué)們的課余生活。4.下列文學(xué)常識表述不正確的一項是（）（3分）A.《三峽》選自《水經(jīng)注校證》，作者酈道元是北魏地理學(xué)家。

B.《記承天寺夜游》作者蘇軾，號東坡居士，北宋著名文學(xué)家。

C.《藤野先生》選自魯迅的小說集《吶喊》，是一篇回憶性散文。

D.《野望》作者王績，字無功，唐代詩人。（二）綜合性學(xué)習(xí)（6分）5.班級開展"走進詩歌天地"主題活動，請你參與：（1）請為活動設(shè)計一個富有詩意的主題詞。（2分）（2）有同學(xué)認(rèn)為現(xiàn)代詩歌難以理解，缺乏學(xué)習(xí)價值。請談?wù)勀愕目捶ú⒄f明理由。（4分）（三）古詩文默寫（6分）6.根據(jù)提示默寫古詩文：（1）________________，長歌懷采薇。（王績《野望》）

（2）月下飛天鏡，________________。（李白《渡荊門送別》）

（3）《使至塞上》中描繪奇特壯美塞外風(fēng)光的句子是：________________，________________。

（4）《答謝中書書》中描寫晨昏景象的句子是：________________，________________；________________，________________。二、古詩文閱讀（16分）（一）閱讀下面古詩，完成7-8題。（8分）渡荊門送別

李白

渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。

山隨平野盡，江入大荒流。

月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。

仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。7.下列對詩歌的理解不正確的一項是（）（3分）A.首聯(lián)交代行程，點明此行目的是到楚地漫游。

B.頷聯(lián)描繪船出三峽后視野開闊、江水奔涌的景象。

C.頸聯(lián)以水中月影如鏡、云霞似樓表現(xiàn)江上美景。

D.尾聯(lián)直抒胸臆，表達(dá)詩人對前途的擔(dān)憂和迷茫。8."山隨平野盡，江入大荒流"中"隨""入"二字有何妙處？（5分）（二）閱讀下面文言文，完成9-12題。（8分）【甲】風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。（節(jié)選自吳均《與朱元思書》）【乙】江水又東，逕黃牛山下，有灘名曰黃牛灘。南岸重嶺疊起，最外高崖間有石，色如人負(fù)刀牽牛，人黑牛黃，成就分明。既人跡所絕，莫得究焉。此巖既高，加以江湍紆回，雖途逕信宿，猶望見此物。故行者謠曰："朝發(fā)黃牛，暮宿黃牛，三朝三暮，黃牛如故。"（節(jié)選自酈道元《水經(jīng)注》）9.解釋下列加點詞的意思。（2分）（1）猛浪若奔奔：________

（2）雖途逕信宿雖：________10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（2分）急湍甚箭，猛浪若奔。11.甲文中"奇山異水，天下獨絕"在文中體現(xiàn)在哪些方面？（2分）12.乙文中引用行者謠有何作用？（2分）三、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）閱讀下面文字，完成13-16題。（16分）①東京也無非是這樣。上野的櫻花爛熳的時節(jié)，望去確也像緋紅的輕云，但花下也缺不了成群結(jié)隊的"清國留學(xué)生"的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂?shù)脤W(xué)生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標(biāo)致極了。②中國留學(xué)生會館的門房里有幾本書買，有時還值得去一轉(zhuǎn)；倘在上午，里面的幾間洋房里倒也還可以坐坐的。但到傍晚，有一間的地板便常不免要咚咚咚地響得震天，兼以滿房煙塵斗亂；問問精通時事的人，答道，"那是在學(xué)跳舞。"（節(jié)選自魯迅《藤野先生》）13.第①段描寫清國留學(xué)生采用了什么手法？有何表達(dá)效果？（4分）14.分析"實在標(biāo)致極了"一句中"標(biāo)致"的含義和作用。（4分）15.第②段中寫到留學(xué)生"學(xué)跳舞"的用意是什么？（4分）16.這兩段文字表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（4分）（二）閱讀下面文字，完成17-20題。（14分）①那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干通常是丈把高，像加過人工似的，一丈以內(nèi)絕無旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且緊緊靠攏，也像加過人工似的，成為一束，絕不旁逸斜出。它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了。它的皮光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。②這是雖在北方風(fēng)雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹。哪怕只有碗那樣粗細(xì)，它卻努力向上發(fā)展，高到丈許，兩丈，參天聳立，不折不撓，對抗著西北風(fēng)。（節(jié)選自茅盾《白楊禮贊》）17.第①段從哪些方面描寫了白楊樹的外形特征？（4分）18.文中"力爭上游"一詞有何深刻含義？（3分）19.第②段突出了白楊樹怎樣的精神品質(zhì)？（4分）20.作者為什么要反復(fù)強調(diào)白楊樹"筆直"的特點？（3分）四、名著閱讀（10分）21.閱讀《紅星照耀中國》選段，回答問題："他是個大個子，像只老虎一樣強壯有力。他已年過半百，但仍很健康。他不知疲倦。他們說他在長征路上背著許多受傷的部下行軍。他不計較個人財物——除了馬匹。他喜歡馬。"（1）選段中的"他"是誰？請概括其性格特點。（2分）（2）結(jié)合原著內(nèi)容，簡述"他"的主要革命事跡。（4分）（3）《紅星照耀中國》展現(xiàn)了紅軍怎樣的精神品質(zhì)？請結(jié)合具體事例分析。（4分）五、寫作（40分）22.請從下面兩個題目中任選一題，按要求寫一篇不少于600字的文章。題目一：在我們成長的道路上，總有一位老師給予我們深刻影響。請以"我的恩師"為題，寫一篇記敘文。題目二：大自然中，總有一處風(fēng)景讓你流連忘返。請以"難忘那道風(fēng)景"為題，寫一篇寫景抒情的散文。要求：①內(nèi)容具體，有真情實感；②不得套作、抄襲；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。參考答案一、語言積累與運用（24分）1.C（"熾"應(yīng)讀chì）

2.A（B項"抑揚頓挫"形容聲音；C項"正襟危坐"形容嚴(yán)肅；D項"殫精竭慮"用盡精力）

3.D（A項兩面對一面；B項缺主語；C項主賓搭配不當(dāng)）

4.C（《藤野先生》選自散文集《朝花夕拾》）5.（1）示例：詩韻流芳（2分）

（2）看法：現(xiàn)代詩歌具有重要學(xué)習(xí)價值（1分）。理由：①語言凝練，意境深遠(yuǎn)；②情感豐富，啟迪思想；③培養(yǎng)想象力；④提升審美能力（答出三點得3分）6.（1）相顧無相識（2）云生結(jié)海樓（3）大漠孤煙直，長河落日圓（4）曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍（每空1分）二、古詩文閱讀（16分）7.D（表達(dá)的是對故鄉(xiāng)的依戀，并非擔(dān)憂前途）（3分）

8."隨"字化靜為動（1分），展現(xiàn)群山逐漸消失的動感（1分）；"入"字寫出江水奔涌的氣勢（1分），表現(xiàn)詩人豁達(dá)開朗的胸襟（2分）

9.（1）飛奔的馬（2）即使（每空1分）

10.湍急的水流比箭還快，兇猛的浪濤像飛奔的駿馬。（2分）

11.水之清澈（"千丈見底"）、水流湍急（"急湍甚箭"）、山之奇特（1分，答出兩點即可）

12.側(cè)面表現(xiàn)黃牛灘迂回曲折（1分），增強描寫的生動性（1分）三、現(xiàn)代文閱讀（30分）13.夸張和反語（2分）；生動刻畫清國留學(xué)生的丑態(tài)（1分），表達(dá)作者的厭惡之情（1分）

14.反語（1分），實指丑陋（1分），諷刺這些留學(xué)生的庸俗麻木（2分）

15.表現(xiàn)留學(xué)生不務(wù)正業(yè)（2分），與作者尋求救國之路形成對比（2分）

16.對清國留學(xué)生庸俗生活的厭惡（2分）和強烈的愛國情懷（2分）

17.樹干、樹枝、樹葉、樹皮（每點1分）

18.既指白楊樹向上生長的形態(tài)（1分），又象征奮發(fā)向上的精神（2分）

19.頑強不屈（2分），不折不撓（2分）

20.突出白楊樹正直的特點（1分），