生物新冠考試試題及答案

單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.新冠病毒的遺傳物質(zhì)是（）A.DNAB.RNAC.蛋白質(zhì)D.多糖2.新冠病毒主要通過(guò)（）傳播A.土壤B.空氣飛沫C.蚊蟲(chóng)叮咬D.食物3.新冠病毒的表面刺突蛋白作用是（）A.保護(hù)病毒B.識(shí)別宿主細(xì)胞C.參與復(fù)制D.維持結(jié)構(gòu)4.新冠病毒在人體最先感染的部位通常是（）A.肺部B.腸道C.口腔D.肝臟5.以下哪種細(xì)胞可能被新冠病毒感染（）A.紅細(xì)胞B.神經(jīng)元C.呼吸道上皮細(xì)胞D.胰島細(xì)胞6.新冠病毒疫苗的主要作用是（）A.治療新冠B.增強(qiáng)免疫力C.殺死病毒D.抑制炎癥7.新冠病毒在環(huán)境中存活時(shí)間受多種因素影響，其中不包括（）A.溫度B.濕度C.光照D.風(fēng)速8.感染新冠病毒后，多數(shù)患者的癥狀表現(xiàn)為（）A.無(wú)癥狀B.嚴(yán)重腹瀉C.視力下降D.關(guān)節(jié)疼痛9.新冠病毒變異的原因主要是（）A.環(huán)境改變B.基因重組C.基因突變D.病毒融合10.預(yù)防新冠病毒感染，以下做法錯(cuò)誤的是（）A.勤洗手B.不戴口罩C.保持社交距離D.定期通風(fēng)多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于新冠病毒傳播途徑的有（）A.密切接觸傳播B.氣溶膠傳播C.母嬰傳播D.血液傳播2.新冠病毒可能引發(fā)的癥狀有（）A.發(fā)熱B.咳嗽C.呼吸困難D.嗅覺(jué)減退3.下列關(guān)于新冠病毒結(jié)構(gòu)的說(shuō)法正確的是（）A.有包膜B.有刺突蛋白C.由核酸和蛋白質(zhì)組成D.有細(xì)胞壁4.防控新冠疫情的措施包括（）A.核酸檢測(cè)B.隔離患者C.疫苗接種D.關(guān)閉公共場(chǎng)所5.新冠病毒對(duì)哪些人群易感性較高（）A.老年人B.兒童C.免疫力低下者D.孕婦6.新冠病毒疫苗的類型有（）A.滅活疫苗B.腺病毒載體疫苗C.mRNA疫苗D.減毒活疫苗7.感染新冠病毒后可能出現(xiàn)的后遺癥有（）A.乏力B.咳嗽C.焦慮D.肺纖維化8.以下有助于增強(qiáng)免疫力預(yù)防新冠的方法有（）A.均衡飲食B.適量運(yùn)動(dòng)C.充足睡眠D.大量飲酒9.新冠病毒在環(huán)境中的存活情況與（）有關(guān)A.物體表面材質(zhì)B.消毒劑使用C.環(huán)境酸堿度D.人員流動(dòng)10.對(duì)于新冠密切接觸者的處理措施有（）A.核酸檢測(cè)B.居家隔離C.集中隔離D.無(wú)需處理判斷題（每題2分，共10題）1.新冠病毒是一種細(xì)菌。（）2.接種新冠疫苗后就不會(huì)感染新冠病毒了。（）3.戴口罩可以完全阻止新冠病毒傳播。（）4.新冠病毒在低溫環(huán)境下存活時(shí)間更長(zhǎng)。（）5.無(wú)癥狀感染者不會(huì)傳播新冠病毒。（）6.所有新冠病毒變異株的傳染性和致病性都一樣。（）7.感染新冠病毒康復(fù)后就不會(huì)再次感染。（）8.用酒精消毒可以殺死新冠病毒。（）9.兒童感染新冠病毒癥狀通常比成年人輕。（）10.新冠病毒可通過(guò)糞便傳播。（）簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述新冠病毒的傳播特點(diǎn)。答：主要通過(guò)空氣飛沫、密切接觸和有時(shí)的氣溶膠傳播。傳播速度較快，人群普遍易感，可在人員密集場(chǎng)所快速擴(kuò)散。2.接種新冠疫苗的意義是什么？答：刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體，增強(qiáng)人體對(duì)新冠病毒的免疫力，降低感染幾率和重癥、死亡風(fēng)險(xiǎn)，有助于群體免疫形成，控制疫情傳播。3.簡(jiǎn)述預(yù)防新冠病毒感染的日常措施。答：勤洗手，保持手部清潔；科學(xué)佩戴口罩，遮住口鼻；保持社交距離，避免聚集；室內(nèi)定期通風(fēng)換氣；注意個(gè)人衛(wèi)生，咳嗽打噴嚏掩口鼻。4.新冠病毒變異會(huì)帶來(lái)哪些影響？答：可能改變病毒的傳染性、致病性，使傳播速度加快或癥狀更嚴(yán)重，還可能影響疫苗和藥物的效果，增加防控難度。討論題（每題5分，共4題）1.如何看待新冠疫情對(duì)全球生物多樣性的間接影響？答：疫情使人類活動(dòng)受限，部分自然棲息地得到喘息機(jī)會(huì)，利于生物繁衍。但經(jīng)濟(jì)壓力可能促使對(duì)資源過(guò)度開(kāi)發(fā)，且防控物資生產(chǎn)處理等或影響生態(tài)，需權(quán)衡。2.結(jié)合生物知識(shí)，談?wù)勑鹿诓《疽呙缪邪l(fā)的思路。答：可基于病毒結(jié)構(gòu)，如利用刺突蛋白研發(fā)疫苗。也可采用滅活病毒、減毒活病毒、基因工程等方法，刺激機(jī)體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生針對(duì)病毒的抗體和免疫細(xì)胞。3.從生物進(jìn)化角度分析新冠病毒未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)。答：在自然選擇下，病毒可能向更適應(yīng)傳播和生存方向進(jìn)化，也許傳染性增強(qiáng)但致病性降低，以維持自身傳播，也可能因環(huán)境改變出現(xiàn)新變異。4.舉例說(shuō)明生物與環(huán)境相互作用在新冠疫情中的體現(xiàn)。答：環(huán)境影響病毒存活傳播，如溫度濕度影響其在外界存活。人類活動(dòng)改變環(huán)境，如城市化、動(dòng)物交易增加病毒跨物種傳播風(fēng)險(xiǎn)，疫情防控又改變?nèi)祟惿瞽h(huán)境和行為。答案單項(xiàng)選擇題1.B2.B3.B4.A5.C6.B7.D8.A9.C10.B多項(xiàng)選擇題1.AB2.ABCD3.ABC4.ABCD