專題01基礎(chǔ)知識運用

深圳期中真題匯編

（23-24七年級下?廣東深圳?期中）按要求完成下面小題。

源浚者流長，根深者葉茂。源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積淀著中華民

族最深沉的精神追求。我們在詩歌閱讀中體悟中華文化，感受那①優(yōu)ngpdi的文化自信。有

無扎實的詩歌閱讀基礎(chǔ)，是青少年提高文化鑒賞能力的關(guān)鍵。

跨越自己

汪國真

我們可以欺瞞別人

卻無法欺瞞自己

當(dāng)我們走向枝繁葉茂的五月

青春就不再是一個謎

向上的路

總是坎坷又②qiqu

要永遠(yuǎn)保持最初的浪漫

真是不容易

有人悲哀

有人欣喜

當(dāng)我們跨越了一座高山

也就跨越了一個真實的自己

1.請根據(jù)拼音，寫出相應(yīng)的詞語。

?pengpai②qiqu

2.以上畫波浪線的句子有語病，請把修改后正確的句子寫在橫線上。

3.關(guān)于這首詩歌的品鑒，以下理解不正確的一項是（）

A.這首現(xiàn)代詩，不追究押韻平仄，表情達(dá)意比較自由奔放。

B.詩歌表達(dá)了激發(fā)少年斗志，不怕苦難，勇于挑戰(zhàn)，超越自我的主題。

C.文中“當(dāng)”“不”“欣喜”“跨越”分別是副詞、介詞、形容詞、動詞。

D.最后兩句的兩個“跨越”雖然構(gòu)不成排比，但卻有氣勢，有節(jié)奏，情感強(qiáng)烈。

4.（23-24七年級下?廣東深圳?期中）七年級1班開展以“天下國家”為主題的綜合性學(xué)

習(xí)活動，請你參與并完成任務(wù)。

試題

家國情懷一直是中華民族得以凝聚、生存和發(fā)展的強(qiáng)大動力。每個人對自己國家的熱

愛，都是近乎本能的。關(guān)心祖國的命運，為之奮斗為之犧牲，為中國核武器事業(yè)yudnxun

①」贊美祖國的山河，為之描畫為之歌詠，zhu6yu心詩人光未然眼望②一的黃河水，為贊美

母親河大聲呼喊熱愛祖國的歷史文化，_……這都是愛國情懷的表現(xiàn)。在愛國之情澎湃

的歷史長河中，他們③一的事跡終將彪炳史冊。

(1)請根據(jù)開場白中的拼音寫出正確的詞語。

①yudnxun②zhu6yue

(2)請選擇下列合適的詞語填補到開場白中，使其合乎邏輯，語句通順。

①②③

A浩浩蕩蕩B.可歌可泣C.瀝盡心血D.氣沖斗牛

(3)開場白中“每個人對自己國家的熱愛，都是近乎本能的”中“對”的詞性是

“都”的詞性是o

(4)有同學(xué)想在活動過程中分享《黃河頌》讀后感，說道：“《黃河頌》能讓我們感受到中

華民族的英雄氣概，是因為它描繪了黃河的氣勢所造成的?！蹦惆l(fā)現(xiàn)這句話存在語病，請修

改。

(5)請你仿照前面的句子，在橫線上再續(xù)寫一個愛國情懷的表現(xiàn)，使之成為排比句。

(6)班上同學(xué)想邀請歷史李老師4月23日下午兩點到班級參加本次活動，請你作為代表擬

寫一封邀請函，語言要得體。

邀請函

李老師：

71班全體學(xué)生

2024年4月21日

(23-24七年級下?廣東深圳?期中)國家主席習(xí)近平在2024新年賀詞中提到“各行

各業(yè)的人們都在揮灑汗水，每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻(xiàn)！”請你仔細(xì)觀察身邊的

普通人，發(fā)掘其中的真善美，撰寫成一篇新聞稿投遞給校園電視臺，以下是某同學(xué)新聞稿中

的一段：

【A】王老師是一名有著二十年教育教學(xué)經(jīng)驗的老教師，【B】他一直秉承著為學(xué)生終

身可持續(xù)發(fā)展didm基,為了教育學(xué)生，他li盡心血，每天要工作到夜深人靜時才能hdn然

入夢。二十年的風(fēng)霜刀劍沒有改變他的初心，他“至今熱血猶ydn紅”。

試題

試題

5.請根據(jù)拼音把上面這段新聞稿中出現(xiàn)的詞填寫完整。

①didn基_________②li盡心血③ydn紅④hdn然入夢

6.這段新聞稿的【A][B]兩句中有一句存在語病，請找到錯誤的句子，并把改正后正確的

句子寫在橫線上。

這段話有語病的是句，應(yīng)改

為=

(23-24七年級下?廣東深圳?期中)本學(xué)期，校園開展了“青春?人生”為主題的系列活

動，以下是為活動準(zhǔn)備的開場語，根據(jù)要求完成問題。

人生這條路，煙波浩瀚又艱辛漫長，所以泥濘與美景、荊棘與鮮花會常伴左右。屈原

在坎坷命途中，【A.哀鴻遍野工依然高喊“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”；聞一多先

生從唐詩下手，①目不kui()園足不下樓，兀兀窮年，終于完成《唐詩雜論》；魯

迅在時代變革突進(jìn)中，【B.當(dāng)之無愧】，寫下“其實世上本沒有路，走的人多了，也便成了

路”；鄧稼先在茫茫戈壁工作中，依然許下“我不能走”的諾言……人生的路口永遠(yuǎn)是那個

讓人流連忘返，卻又不得不一次次離開。人生之路未必一帆風(fēng)順，祝青春的你義無反顧，

[C.一意孤行】，愿你【D.鍥而不舍】，譜寫青春華章，收獲②累累shub()果！

7.根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。

(1)目不kul園_____

(2)累累shu。果

8.結(jié)合語境，選出成語使用正確的一項()

A.哀鴻遍野B.當(dāng)之無愧C.一意孤行D.鍥而不舍

9.下列說法不正確的一項是()

A.“所以”“依然”“終于”“未必”都是副詞。

B.“歸來見天子，天子坐明堂”運用了頂真的修辭手法。

C.《資治通鑒》是北宋政治家司馬光主持編纂的一部編年體通史。

D.“可能是一時疏忽，你的稿子有幾個不大通暢的語句，我斗膽作了雅正?！奔狱c詞使用不

恰當(dāng)。

10.畫橫線的句子有語病，請將修改后的正確句子寫下來。

11.請閱讀下面這段文字，根據(jù)你的理解與感悟補全本次活動的宣傳標(biāo)語，要求使本標(biāo)語

緊扣主題、句式整齊。

一帆風(fēng)順，顯示不出水手的堅強(qiáng)；百轉(zhuǎn)千回，才能百煉成鋼。不能因現(xiàn)實復(fù)雜而放棄

夢想，不能因理想遙遠(yuǎn)而放棄追求，人的青春要經(jīng)過暴風(fēng)洗禮，才能迎來雨后的彩虹，這才

是青春和人生的意義。

試題

試題

宣傳標(biāo)語:,人生因奮斗而升華。

（23-24七年級下?廣東深圳?期中）“天下國家”是一個古老的話題，在兩千年前的

戰(zhàn)國時期，人們就經(jīng)常在討論。孟子說“人有恒言，皆曰'天下國家天下之本在國，國

之本在家，家之本在身」每個人對自己國家的熱愛，都是近乎本能的。

家國情懷，是人類共有的樸素情感。聞一多鍥而不舍地鉆研古代典籍,炯炯目光一直

遠(yuǎn)射到有史以前鄧稼先的一生沒有彷徨，沒有矛盾，是氣沖斗牛的“兩彈”①yudnxu

n；光未然用鏗鏘之音讓我們體會到驚濤澎湃、掀起②wdnzhangkuangIdn的黃

河之勢長征中紅軍憑借勇往直前的堅強(qiáng)意志和敢于戰(zhàn)勝一切困難的英雄氣概，成功翻越第

一座難走的大山一一老山界。每一個婦孺皆知的名字背后,都有一個可歌可泣的故事。歷史

的星空，也因有這些杰出人物而光輝燦爛。甲相信我們一定能不負(fù)先輩重托，不辱歷史使

命，走好我們這一代人的長征路。

12.根據(jù)拼音寫出詞語。（2分，每空1分）

①yudnxun②wdnzhangkuangIan

13.文中畫波浪線的詞語使用不當(dāng)?shù)囊豁検牵?

A.鍥而不舍B.氣沖斗牛C.婦孺皆知D.可歌可泣

14.文中加點詞的詞性依次是（

A.代詞、介詞、數(shù)量詞、名詞

B.名詞、連詞、代詞、數(shù)量詞

C.名詞、介詞、代詞、數(shù)量詞

D.代詞、連詞、名詞、數(shù)量詞

15.下列四個句子填入文中甲處，排序最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?

①我們要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，刻苦學(xué)習(xí)，為報效祖國打好扎實的基礎(chǔ)。

②想今朝，我們應(yīng)如何珍惜幸福生活，繼承和發(fā)揚英雄們的奮斗精神？

③然后在實踐中歷練，面對各種艱難險阻，挺身而出，攻堅克難。

④憶往昔，先輩們披荊斬棘，浴血奮斗，換來今天的和平歲月。

A.①④③②B.④③①②C.④②①③D.①②④③

（23-24七年級下?廣東深圳?期中）朗誦小組為本次活動展開了討論，請你積極參加。

小實：榜樣有很多，有為了中國核事業(yè)無私奉獻(xiàn)的“兩彈”元xtln鄧稼先：有偉大的

愛國主義者、民主革命戰(zhàn)士聞一多；還有翻越老山界時，在崎嶇不平的石子路上hdn然入睡

的紅軍們……

小驗：我敬佩那些婦皆知的英雄、（成語：雕刻一件東西，一直刻

下去不停止，比喻有恒心，有毅力）的科研人員，還有每一位默默無聞、恪盡職守的普通

人……他們的身上都有著我們值得學(xué)習(xí)的地方，都把家國集體放在個人利益之前，都是當(dāng)之

無愧的榜樣。他們的可貴品質(zhì)和ji&igjiong目光一直指引著我們前進(jìn)。

試題

試題

16.小深在記錄討論過程時將不會寫的字用拼音代替了，請你幫忙補全。

元xun（）han（）然入睡

婦ni（）皆知jiongjiong（）目光

17.請你根據(jù)括號中的意思在橫線上填上恰當(dāng)?shù)某烧Z。

18.請你判斷加點詞“都”和“把”的詞性：（）、（）。

19.劃線句子有語病，請將正確句子寫在橫線上：

（22-23七年級下?廣東深圳?期中）家國天下是中華民族傳統(tǒng)的精神信仰，它早已沉淀為

中華傳統(tǒng)文化中最寶貴的財富，內(nèi)化為中華民族歷經(jīng)磨難而不衰、飽嘗艱辛而不屈的不竭動

力?！捌埨琊?，死生以之”，無數(shù)可愛的仁人志士踏荊棘而來，為后世開辟道路：曾記否,

聞一多（甲）斥特務(wù)，深①（xiao）燈火做研究曾記否，志愿軍赴朝抗美捍正義，浴血奮

戰(zhàn)保家國；曾記否，鄧稼先隱姓埋名扎戈壁，（乙）揚國威……堅韌②的先輩拼來山河無恙、

家國安寧。誰是最可愛的人？那戰(zhàn)爭年代堅毅的身影從未消散，跨越近百年的歷史，至今熠

熠生輝。吾輩青年更應(yīng)銘記他們（丙）的事跡，勇毅前行。清澈的愛，只為中國。

20.根據(jù)①處拼音選擇正確的漢字，為文中②加點字注音。

①________②________

21.從下列選項中選擇符合語境的成語填入甲乙丙處。

A.慷慨淋漓B.可歌可泣C.鞠躬盡瘁

甲乙丙

22.下面選項表述不正確的一項是（）

A.上文畫橫線的兩個“為”字詞性分別為動詞、連詞。

B.“最寶貴的財富”中“最”字是副詞。

C.上文畫波浪線的句子運用了排比的修辭手法，讀起來節(jié)奏明快，語氣強(qiáng)烈。

D.“清澈的愛，只為中國！”屬于直接抒情。

（22-23七年級下?廣東深圳?期中）閱讀下面的文段，根據(jù)要求完成下面小題。

（1）誰是我們最可愛的人呢？我們的戰(zhàn)士，我感到他們是最可愛的人。

也許還有人心里隱隱約約地說你說的就是那些“兵”嗎？他們看來是很平凡、很簡單

的哩，既看不出他們有什么高深的知識，又看不出他們有什么豐富的感情。可是，我要說,

這是由于他跟我們的戰(zhàn)士接觸太少，還沒有了解我們的戰(zhàn)士他們的品質(zhì)是那樣地純潔和高

尚，他們的意志是那樣地③和剛強(qiáng)，他們的氣質(zhì)是那樣地淳樸和④，他們的胸

懷是那樣地美麗和⑤!

（2）禾稻的香氣是強(qiáng)烈的，碾著新谷的場院轆轆地響著，多么美麗，多么①豐饒……沒

有人能夠忘記她。我必定為她而戰(zhàn)斗到底。土地，原野，我的家鄉(xiāng)，你必須被解放！你必須

站立！夜夜我看見馬蹄奔馳的聲音，草原的兒子在黎明的天邊呼喚。這時我起來,找尋天空

試題

試題

中北方的大熊，在它金色的光芒之下，是我的家鄉(xiāng)。我向那邊注視著，注視著，直到天邊破

曉。我永不能忘記，因為我答應(yīng)過她，我要回到她的身邊，我答應(yīng)過我一定會回去。為了她,

我愿付出一切。我必須看見一個更美麗的故鄉(xiāng)出現(xiàn)在我的面前一一或者我的墳前，而我將用

我的淚水，洗去她一切的②wtihui和恥辱。

23.請寫出相應(yīng)的漢字或拼音。

①豐饒②wUhui

24.請結(jié)合語境，將正確的詞語選項填寫到相應(yīng)的橫線上。

A謙遜B.寬廣C.堅韌

③?⑤

25.請選出下列表述不正確的一項。（）

A.“誰是我們最可愛的人呢？”中的“最”是副詞。

B.“他們看來是很平凡、很簡單的哩”中的“很”是助詞。

C.“既看不出他們有什么高深的知識”中的“既”是連詞。

D.“我向那邊注視著”中的“向”是介詞。

26.文段中畫線句子是病句，請修改后將正確的句子寫在下面的橫線上。

病句：夜夜我看見馬蹄奔馳的聲音，草原的兒子在黎明的天邊呼喚。

27.（22-23七年級下?廣東深圳?期中）本學(xué)期，學(xué)校開展“天下國家”綜合性學(xué)習(xí)活動。

請你根據(jù)情境按要求完成問題。

詩人艾青有句名言：為什么我的眼里常含淚水，因為我對這土地愛得深沉。愛國情懷

是一種源自內(nèi)心的質(zhì)樸情感o在中華文明悠久的歷史中，愛國主義精神一直是中華民族得以

發(fā)展、生存、凝聚的強(qiáng)大動力。

愛國情懷深深植根于我們的靈魂之中，內(nèi)化于心、外化于行。端木藪良對（1）（A.豐

富B.豐饒）的關(guān)東原野，懷著深沉的摯痛的熱愛。為了故鄉(xiāng)，為了國家領(lǐng)土的完整，他愿

意戰(zhàn)斗到底，愿意付出一切！鄧稼先獲得博士學(xué)位后立即回國，帶領(lǐng)科研團(tuán)隊成功設(shè)計了中

國的原子彈和氫彈，為中華民族的發(fā)展jugongjincui（）,死而后已！聞一多心系

祖國命運，他潛心研究古代典籍，珍惜光陰，深xido（）燈火是他的伴侶；他呼喊

人民起來，反對獨裁，爭取民主，（2）（A.氣沖斗牛B.氣焰囂張），聲震天地他大罵特務(wù)，

kangkailin11（）,動人心、鼓壯志。他們的所思所想、一言一行，都是愛國情懷

的體現(xiàn)。

今天，愛國情懷更體現(xiàn)為一種時代責(zé)任。奮進(jìn)在新時代，亟待我們激蕩新氣象、成就

新作為，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。少年強(qiáng)則中國強(qiáng)，只有少年心懷國家，

肩負(fù)起時代重任，我們中華民族偉大復(fù)興的中國夢才能盡快實現(xiàn)。

試題

試題

(1)請根據(jù)拼音把詞語工整地寫在括號內(nèi)。

?jugongjincui()

②深xiao()

③kingkaiHn11()

(2)結(jié)合語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，并把序號寫在相應(yīng)的橫線上。

①_______

②_

(3)請判斷下列句子中加點詞語的詞性，并寫在相應(yīng)的橫線上。

①他們的所思所想、一言一行，都是家國情懷的體現(xiàn)。

②為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。

(4)語段中畫線的句子有語病，請把正確的句子寫在下面。

(22-23七年級下?廣東深圳?期中)本學(xué)期，學(xué)校開展“家國情懷”綜合性學(xué)習(xí)活動，請

根據(jù)要求完成小題。

中國人特有的家國情懷，根植于源遠(yuǎn)流長的中華文明。家國情懷是一種胸懷祖國的大格

局，更是一種悲天憫人的大情懷。

作為一代偉人，魯迅在日本仙臺求學(xué)時棄醫(yī)從文，就是因為對清國留學(xué)生在日本的所作

所為感到(1)就是想利用自己文學(xué)作品里的人物發(fā)出振聾發(fā)耳貴的聲音喚醒(2)JI勺國人。

“無盡的遠(yuǎn)方，無數(shù)的人們，都和我有關(guān)"，仔細(xì)地力ju6這句名言后，我們會發(fā)現(xiàn)，正是

許許多多像魯迅這樣zhu6yu◎的人，一代又一代，前仆后繼，(3)我們的國家才有了今

天的繁榮與昌盛。

青少年能否發(fā)憤圖強(qiáng)，是民族復(fù)興夢想實現(xiàn)的關(guān)鍵?！靶奚?、齊家、治國、平天下”，我

們青少年一方面要培養(yǎng)自己胸懷天下的胸襟另一方面，更重要的是要扎扎實實地學(xué)好各科

文化知識，長大后才有實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興夢想的才干。

28.【辨字形】根據(jù)拼音寫漢字。

jujue()zhuoyue()

29.【辨詞語】結(jié)合語境，選擇恰當(dāng)?shù)脑~語，將選項填到橫線上。

A.鍥而不舍B深惡痛絕C.麻木不仁

⑴(2)(3)

30.【明詞性】結(jié)合語境，請指出句中加點詞的詞性。

(1)更是一種悲天憫人的大情懷。更：

(2)更是一種悲天憫人的大情懷。大：

31.【改病句】最后一段畫雙橫線的句子有一處語病，請修改這個病句，并將正確的句子書

試題

試題

寫在答題卡相應(yīng)位置。

32.【選對聯(lián)】參加了“天下國家”活動后，小深同學(xué)表示長大以后想要當(dāng)兵，為此專門選

了一副對聯(lián)表明心志，橫批是“保家衛(wèi)國。”請你幫他挑選出合適的上下聯(lián)，填寫相應(yīng)的序

號到橫線上。

西半梅

行壺底寸

熱，工門丹

汨酒風(fēng)心

守樂新安

邊平歲盛

堀生月世

ABCD

上聯(lián)：選下聯(lián)：選

33.【駁觀點】小圳同學(xué)在參加活動后說了如下的話。你同意小圳同學(xué)的觀點嗎？請你結(jié)合

本次綜合性學(xué)習(xí)回復(fù)小圳同學(xué)，要求觀點明確，有說服力，60字左右。

小圳說：“我們中學(xué)生搞好自己的學(xué)習(xí)不就行了嗎，社會和國家關(guān)我們什么事！”

我的回復(fù)；小圳同學(xué)，你好。我對你的觀點o理由是

（22-23七年級下?廣東深圳?期中）你的同桌小深在整理和檢查資料的過程中遇到了一些

困難，請你幫助他解決以下各題的問題。

“小人物厚積薄發(fā)，終將會散發(fā)①cuicdn的光芒?！苯衲甏汗?jié)，演員張頌文因在爆款劇

《狂飆》中飾演高啟強(qiáng)一角紅遍大江南北，可謂是②加nlji@zhi?？捎行┚W(wǎng)友在他的微博

下紛紛表示：在沒人看見的地方，他荒廢了二十年。而他的回應(yīng)卻與網(wǎng)友的觀點【A.迥乎

不同】：“我的二十年不是③一晃而過的二十年，而是【B.氣沖斗?！康亩辏颐恳惶?/p>

都在吸收一個演員應(yīng)該吸收的養(yǎng)分?！?/p>

從名不見經(jīng)傳的小人物到如今【C.家喻戶曉】的張頌文，他卻時刻不忘初心。有一次,

《人民日報》視界欄目組邀請他去做一個名為《扎根》的主題演講。在演講中，他這樣說道

“小時候，我隔壁住著一個叫盧伯伯的人，他很喜歡從后山挖來矮小的樹根，然后如【D.群

蟻排衙】般地栽到自家小院的盆里，不多時那些樹根就會發(fā)散出枝葉?？晌易约簢L試拿樹枝

去種，無一例外都很失敗。后來，盧伯伯告訴我"

籍籍無名又何妨，在你人生的劇本里，你就是主角！你要相信，也請你愿意相信，春天

試題

試題

終將會到來，再給自己一點陽光，再澆一點水，再施一點肥，你會長成一棵參天大樹！

34.根據(jù)拼音或漢字寫出相應(yīng)的漢字或拼音。

①cuican（2）furujiezhl③一晃而過

35.下列成語使用錯誤的一項是（）

A.迥乎不同B.氣沖斗牛C.家喻戶曉D.群蟻排衙

36.下列四個選項中，不正確的一項是（）

A.文中三個加點詞“紛紛”“而”“從”的詞性分別是副詞、連詞、介詞。

B.文中“再給自己一點陽光，再澆一點水，再施一點肥，你會長成一棵參天大樹！”這句話

運用了比喻和排比的修辭手法。

C.文中”《人民日報》視界欄目組邀請他去做一個名為《扎根》的主題演講?！边@句話中書

名號的使用沒有錯誤。

D.文中“我每一天都在吸收一個演員應(yīng)該吸收的養(yǎng)分?！边@句話沒有語病。

2024全國期中真題匯編.________________________

（23-24七年級下?北京?期中）在“五四青年節(jié)”即將來臨之際，為了引導(dǎo)同學(xué)們珍惜青

春時光，樹立遠(yuǎn)大理想，班級擬舉辦“你想活出怎樣的人生”主題班會。準(zhǔn)備過程中，主

持人請你幫忙完成以下任務(wù)。

（一）下面是主持人的開場白，請你幫助完善。

歷史的星空，因眾多杰出人物的涌現(xiàn)而熠熠生輝。他們中有叱咤風(fēng)云的政治家【甲】

決勝千里的軍事家、博學(xué)睿智的科學(xué)家，還有為人類奉獻(xiàn)寶貴精神食糧的文學(xué)藝術(shù)家【乙】

他們的獨特經(jīng)歷、卓越才華、非凡氣pb,總能喚起我們對理想的憧憬和追求。

37.給加點字注音，并根據(jù)拼音寫漢字。

38.填入文段【甲】【乙】兩處的標(biāo)點，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

A.【甲】頓號【乙】句號B.【甲】頓號【乙】省略號

C.【甲】逗號【乙】句號D.【甲】逗號【乙】省略號

（二）以下是第一小組準(zhǔn)備的發(fā)言，請你幫助檢查。

中華民族從來不缺乏“志存高遠(yuǎn)”的杰出青年。東晉祖逖年輕時胸懷大志，夜半聽到

雞鳴，便起床練劍。這就是家喻戶曉的“聞雞起舞”。作為北宋著名的文學(xué)家，范仲淹“斷

命畫粥”的故事卻鮮為人知。生活如此清苦，范仲淹卻不以為然，常自誦“先天下之憂而憂,

后天下之樂而樂”，手不釋卷，發(fā)憤苦讀。彭德懷十八歲的時候，為反抗反動政府的欺侮，

同一些有血氣的青年一道砸了貪官污吏的“堤防局”，懷著為窮人打天下的雄心壯志，棄農(nóng)

從戎。自青少年時代起，周恩來就立志要“為了中華之崛起而讀書”，誓言“險夷不變應(yīng)嘗

膽，道義爭擔(dān)敢息肩”，認(rèn)定“有大志向的人，便想去救國，盡力社會”。因此，我們應(yīng)該樹

試題

試題

立遠(yuǎn)大理想，并為實現(xiàn)理想而不懈奮斗。

39.你檢查后發(fā)現(xiàn)，下列成語在文段中使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.家喻戶曉B.鮮為人知C.不以為然D.雄心壯志

（三）以下是第二小組準(zhǔn)備的發(fā)言，請你幫助檢查。

社會中的杰出人物只是少數(shù)，“小人物”才是這個世界的主體：不識字的阿長給迅哥

兒買來他心心念念的《山海經(jīng)》，溫暖了他整個童年；貧苦無依的老王，離世前傾其所有給

楊絳一家送去香油和雞蛋，讓她在之后的歲月里感動而愧作……他們沒有傳奇的經(jīng)歷、壯麗

的事業(yè)，也沒有深厚的學(xué)養(yǎng)、豪邁的言語，因此他們?nèi)匀粠Ыo我們直抵內(nèi)心深處的感動。我

們將來即便不能成為杰出人物，也要做一個溫暖善良的人。

40.你檢查后發(fā)現(xiàn)，文段中的畫線句表達(dá)有誤，請修改。修改：（四）下面是班會的結(jié)束語,

請你幫助完善。

41.主持人希望以對聯(lián)的形式提出倡議，總結(jié)收獲，但對聯(lián)中的個別詞語還需斟酌。請你幫

她選出最恰當(dāng)?shù)囊豁棧ǎ?/p>

歷史的車輪滾滾向前，時代的潮流浩浩蕩蕩。青春的時光最美也最短暫。無論我們想要活出

怎樣的人生，都要從現(xiàn)在開始努力。愿我們心懷夢想，不懈奮斗，讓青春無悔，讓人生煥發(fā)

奪目的光彩。撫今追昔，聽①傳華夏。正心②，看少年意氣揚神州！

A.偉大先賢志向B.先賢故事志向C.偉大先賢立志D.先賢故事立志

42.下面是同學(xué)們發(fā)表的感言，其中修辭使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.我們確實應(yīng)該想想將來要成為什么樣的人，沒有方向的人生不就像沒有方向盤的列車嗎？

那可是很危險的。

B.我覺得個人的理想應(yīng)該和國家的需要聯(lián)系起來，就像一滴水，只有融進(jìn)大海里，才能永

遠(yuǎn)不干涸。

C.我非常熱愛天文學(xué)，在天文學(xué)的海洋里攀登，實在是樂趣無窮！希望我將來能成為一名

天文學(xué)家！

D.青春，如詩，如畫，如酒。我們?nèi)绻Ｏ聤^斗的腳步，豈不辜負(fù)這流金歲月、青春時光？

（23-24七年級下?北京東城?期中）2024年4月8日晚，《感動中國2023年度人物頒獎

盛典》在中央電視臺播出。來自各個行業(yè)、領(lǐng)域的獲獎?wù)邆?，精神催人奮進(jìn)，事跡令人動

容。學(xué)校借此開展“學(xué)習(xí)榜樣，薪火相傳”的主題活動，請你完成以下任務(wù)。

第一部分榜樣力量

生命因溫暖而進(jìn)發(fā)力量，人生因激勵而勇毅向前?？v覽2023年的感動中國人物當(dāng)選

者，從潛心研究風(fēng)洞技術(shù)五十載衛(wèi)奮斗一生綻芳華的老科學(xué)家俞鴻儒，到“用盡所有，為

生命解鎖”的特教老師劉玲利W從暴雨之中逆行而上、轉(zhuǎn)移受災(zāi)群眾千余人的社區(qū)干部孟

試題

試題

二梅,到帶領(lǐng)平均年齡34歲的團(tuán)隊、破解了十幾項世界級難題的大國工匠張連鋼W盡管年

齡不同、性別不同、行業(yè)不同，但他們始終不忘他們是生活中的普通人，初心、鞠躬盡粹、

鍥而不舍、砥礪前行，用行動詮釋和定義著平凡中的不平凡也是時代的風(fēng)向標(biāo)。他們是時代

的揩模，更是我們心中永遠(yuǎn)的榜樣。

43.文稿中加點字的讀音或書寫全都正確的一項是（）

A.迸發(fā)(bing)鍥而不舍（qi?）揩模鞠躬盡瘁

B.迸發(fā)(beng)鍥而不舍（qi）揩模鞠躬盡粹

C.迸發(fā)(beng)鍥而不舍（qi?）楷模鞠躬盡瘁

D.迸發(fā)(bing)鍥而不舍（qi）楷模鞠躬盡粹

44.文稿中①②③兩處填入的標(biāo)點，恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.①、②；③...B.①，②。③。C.①、②，③。D.①，②,③……

第二部分榜樣事跡

作為地面上的“天空”，飛行器的“搖籃”，是風(fēng)洞見證著我國東風(fēng)系列導(dǎo)彈、神舟系

列飛船等國之重器的成長與誕生。

JF12高超聲速復(fù)現(xiàn)風(fēng)洞通過驗收并投入使用，這是用于航空航天等試驗的大型科學(xué)裝

置，技術(shù)水平在國際上當(dāng)之無愧。這一裝置所運用的“爆轟動高焰激波風(fēng)洞技術(shù)”的理論奠

基人，是中國科學(xué)院院士、著名力學(xué)家俞鴻儒。

俞老今年96歲，瀝盡心血研究風(fēng)洞技術(shù)已經(jīng)心年。做別人不敢做的，做別人做不成

的，他獨辟蹊徑，慷慨淋滴。如今，俞老依然提攜后輩，他的不恥下問,也點亮了無數(shù)新星。

45.文段中畫線句有兩處存在問題，請你結(jié)合語境修改

46.你檢查文段中使用的成語后發(fā)現(xiàn)，下列成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.當(dāng)之無愧B.瀝盡心血C.慷慨淋漓D.不恥下問

第三部分學(xué)習(xí)感悟

從抗美援朝一戰(zhàn)成名，到新時代上高原、跨遠(yuǎn)洋，不同的任務(wù)，相同的使命。

十八大以來，飛行二大隊深刻領(lǐng)悟統(tǒng)帥號令，結(jié)合使命任務(wù)，對接實戰(zhàn)要求，鍛造出

制衡強(qiáng)敵的過硬本領(lǐng)，戰(zhàn)巡南海、前出西太、繞島巡航，快速成長為我軍一支重要的空中戰(zhàn)

略性進(jìn)攻力量，先后被黨中央、國務(wù)院、中央軍委聯(lián)合表彰，被所在戰(zhàn)區(qū)評為備戰(zhàn)打仗先進(jìn)

典型，被空軍授予集體一等功。

在飛行二大隊，隊員們不斷地刷新自己的航跡和里程，解鎖著未曾到達(dá)的區(qū)域和距離。

從單打獨斗，到成體系作戰(zhàn)，中國空軍越飛越高，越飛越強(qiáng)！

47.下面是一位同學(xué)撰寫的一副對聯(lián)，有幾處詞語需要進(jìn)一步推敲。根據(jù)材料內(nèi)容，在橫線

處填寫詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

試題

試題

上聯(lián)：q,常懷使命興華夏；下聯(lián)：激情豪邁，②。

A.①壯志凌云②不忘初心續(xù)輝煌B.①壯志凌云②不忘初心終夢圓

C.①凌云壯志②不忘初心續(xù)輝煌D.①凌云壯志②不忘初心終夢圓

48.銘，是古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。本學(xué)期

我們學(xué)過唐朝（填作者）寫的《陋室銘》。本次活動中，學(xué)校征集以“學(xué)習(xí)榜樣，

薪火相傳”為主題的座右銘①，請你擬寫一則，用上一種修辭手法。

【注】①座右銘，寫出來放在座位旁邊的格言，泛指激勵、警醒自己的格言。

（23-24七年級下?重慶開州?期中）閱讀下面文段，完成下面小題

①這是我們深愛的土地，這哺（bti）育了中華民族的土地。無數(shù)先烈為了這片熱土,

鞠躬盡瘁,死而后已。這里有家喻戶曉的無產(chǎn)階級革命元xiin（）,婦孺（ru）皆知

的毛澤東□…他們有力挽狂Idn（）的氣魄（pd）口這里也有無數(shù)鮮為人知

的革命戰(zhàn)士，比如舍身炸碉堡的董存瑞、在烈火中永生的邱少云□他們有不怕犧牲的大無畏

精神也有并不失掉自信力的文壇巨匠，棄醫(yī)從文的魯迅，目不窺園的聞一多……他們有我

自橫刀向天笑的慷慨。正是他們，組成了中華民族最堅實的屏zhdng（）。

②正是他們鍥而不舍的努力，我們才打敗了帝國主義，才讓某些人的獨裁（cdi）統(tǒng)

治分崩離析。新中國正向世界展示一個截然不同的面貌。但是，還是有極少數(shù)人，對此選擇

視而不見，刻意抹黑。是數(shù)典忘祖忘記了自己是中國人口還是早已里通外國做了漢奸？這樣

的人，人民是會唾棄的！

49.第①段中加點字注音有誤的一項是（）

A.哺（bii）育B.婦孺（rti）皆知C.氣魄（pd）D.獨裁（cdi）

50.根據(jù)第①段中的拼音寫漢字。

元xun（）狂Ian（）屏zhang（）

51.文段中的畫線詞語運用有誤的一項是（）

A.鞠躬盡瘁B.家喻戶曉C.鮮為人知D.截然不同

52.文段中四個□處的標(biāo)點符號運用最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.、；....，B.,。。，C.ro....?D.、；，？

53.（23-24七年級下?福建漳州?期中）下閱讀下面的文字，按要求作答。

自古至今，中華大地上涌現(xiàn)出許許多多。的英雄。歷史長河中，塑造了屈原、岳飛、

文天祥等人的英雄事跡。他們把家國情懷內(nèi)化于心，外化于行，展現(xiàn)“敢教日月?lián)Q新天”的

豪邁乙。他們熾心熱而深沉的家國情懷給我們以無窮的奮斗力量。只要丙，我們就一

定能為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢書寫出無kuiW于歷史的絢麗篇章。

（1）為①處加點字選擇正確的讀音，根據(jù)拼音為②處選擇正確的漢字。

試題

試題

①（A.chiB.zhi）②（A.魁B.愧）

（2）從括號內(nèi)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。

【甲】（A.悲喜交加B.可歌可泣）【乙】（A.氣勢B.氣概）

（3）下列三個句子填入文中丙處，排序最恰當(dāng)一項是（）

①傳承文明②追求卓越③持續(xù)奮斗

A.②①③B.①③②C.②③①D.①②③

（4）文中劃線的句子有語病，請寫出修改后的句子。

（23-24七年級下?山東臨沂?期中）以下是小文為主持人準(zhǔn)備的導(dǎo)入語，請你幫助他完善。

魯迅先生曾說：“我們自古以來，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命

的人，有舍身求法的人……這就是中國人的脊梁”。①從古至今，我們有著無數(shù)的“國人力

量”“國人脊梁”：②風(fēng)沙呼嘯的戈壁灘上，鄧稼先至死不懈,為“兩彈”彈精竭慮；深xid

。燈火下，聞一多瀝盡心血，以言行給民族開一劑救世的文化藥方；③于生活細(xì)微中，魯迅

目不窺園,用攝人心魄的文學(xué)力挽狂Idn?；赝^去，翻山越嶺只為中國的志愿軍戰(zhàn)士們,

遠(yuǎn)赴朝鮮浴血奮戰(zhàn)拼來了山河無恙、家國安寧，他們在黃河母親的孕育中汲取力量,他們都

是最可愛的人，也是我們的“脊梁”！④正是因為有著這樣無數(shù)個“國人脊梁”，有我們?nèi)缃?/p>

的酣然入夢，是他們身上展現(xiàn)出的挺身而出、義無反顧、舍身忘我，換來了祖國如今的豐饒,

這些“國人脊梁”無不以大義懷家國之心，用奮斗擔(dān)時代重責(zé)，為世人樹起有價值的豐碑。

對于這些杰出先輩的付出，我們不能不以為然。祖國壯美山河之所以在歷史的蒼穹中萬古閃

爍，熠熠生輝，皆因他們而奮發(fā)。

54.文中有兩個字暫用拼音代替，兩個加點字不確定讀音。請你選出正確的一項（）

A.dan霄闌raoB.dan宵闌raoC.dan霄瀾raoD.dan宵瀾rao

55.上面文段中畫波浪線的四處標(biāo)點符號，使用不正確的一處是（）

A.①B.②C.③D.@

56.文中畫橫線的句子有兩處語病，請你幫助小文同學(xué)進(jìn)行修改。

正是因為有著這樣無數(shù)個“國人脊梁”，有我們?nèi)缃竦暮ㄈ蝗雺?，是他們身上展現(xiàn)出

的挺身而出、義無反顧、舍身忘我，換來了祖國如今的豐饒。

第一處修改：______________________________________________________________________

第二處修改：______________________________________________________________________

57.文中畫橫線詞語有一處使用錯誤，請你幫助他找出來（）

A.至死不懈B.目不窺園C.汲取D.不以為然

（23-24七年級下?湖北荊州?期中）閱讀下面的文字，完成下面小題。

那時候，他已經(jīng)詩興不作而研究志趣正濃。他正向古代典籍鉆探，有如向地殼尋求寶

試題

試題

藏。仰之彌高，越高，攀得越起勁鉆之彌堅，越堅，鉆得越鍥而不舍。他想吃盡、消化盡

我們中華民族幾千年來的文化史，炯炯目光，一直遠(yuǎn)射到有史以前。他要給我們衰微的民族

開一劑救濟(jì)的文化藥方。1930年到1932年，“望聞問切”也還只是在“望”的初級階段。

他從唐詩下手，目不()園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。杜甫晚年，疏懶得

“一月不梳頭”。聞先生也總是頭發(fā)，他是無暇及此。聞先生的書桌，不堪，

眾物騰怨，聞先生心不在焉，抱歉地道一聲“秩序不在我的范圍以內(nèi)?！憋垼瑤缀跬浟顺?

他貪的是精神;夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。深()燈火是他

的伴侶，因它大開光明之路，”漂白了四壁”。

58.下列詞語中加點字注音全都正確的一組是()

A.無暇(xid)詩興(xing)不作B.地殼(qiao)鍥(qi)而不舍

C.疏(shU)懶炯(ji6ng)炯目光D.鉆(zuan)探兀(wu)兀窮年

59.根據(jù)拼音提示，在括號內(nèi)填寫恰當(dāng)?shù)臐h字。

(1)他從唐詩下手，目不kui()園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血。

(2)深xido()燈火是他的伴侶，因它大開光明之路，”漂白了四壁”。

60.給“肖”加上合適的偏旁部首，寫出兩個不同的漢字填入下面的括號內(nèi)。

(1)()遙自在(2)不()一顧

61.依次填入文中橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是()

A.零亂凌亂食糧B.凌亂零亂食糧

C.凌亂零亂糧食D.零亂凌亂糧食

試題

試題

專題01基礎(chǔ)知識運用

深圳期中真題匯編

（23-24七年級下?廣東深圳?期中）按要求完成下面小題。

源浚者流長，根深者葉茂。源遠(yuǎn)流長、博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，積淀著中華民

族最深沉的精神追求。我們在詩歌閱讀中體悟中華文化，感受那①優(yōu)ngpdi的文化自信。有

無扎實的詩歌閱讀基礎(chǔ)，是青少年提高文化鑒賞能力的關(guān)鍵。

跨越自己

汪國真

我們可以欺瞞別人

卻無法欺瞞自己

當(dāng)我們走向枝繁葉茂的五月

青春就不再是一個謎

向上的路

總是坎坷又②qiqu

要永遠(yuǎn)保持最初的浪漫

真是不容易

有人悲哀

有人欣喜

當(dāng)我們跨越了一座高山

也就跨越了一個真實的自己

1.請根據(jù)拼音，寫出相應(yīng)的詞語。

?pengpai②qiqu

2.以上畫波浪線的句子有語病，請把修改后正確的句子寫在橫線上。

3.關(guān)于這首詩歌的品鑒，以下理解不正確的一項是（）

A.這首現(xiàn)代詩，不追究押韻平仄，表情達(dá)意比較自由奔放。

B.詩歌表達(dá)了激發(fā)少年斗志，不怕苦難，勇于挑戰(zhàn)，超越自我的主題。

C.文中“當(dāng)”“不”“欣喜”“跨越”分別是副詞、介詞、形容詞、動詞。

D.最后兩句的兩個“跨越”雖然構(gòu)不成排比，但卻有氣勢，有節(jié)奏，情感強(qiáng)烈。

【答案】

1.澎湃崎嶇

試題

試題

2.扎實的詩歌閱讀基礎(chǔ)，是青少年提高文化鑒賞能力的關(guān)鍵。

或有無扎實的詩歌閱讀基礎(chǔ)，是青少年能否提高文化鑒賞能力的關(guān)鍵。

3.C

【解析】

1.本題考查字形。

①澎湃：p@ngpai,形容波浪互相撞擊；比喻聲勢浩大，氣勢雄偉。

②崎嶇：qiqu,形容山路坎坷。也比喻處境十分困難。

2.本題考查病句辨析。畫線句兩面對一面，將“有無”刪去，或在“提高”前加上“能

否”，因此改句為：扎實的詩歌閱讀基礎(chǔ)，是青少年提高文化鑒賞能力的關(guān)鍵。或：有無扎

實的詩歌閱讀基礎(chǔ)，是青少年能否提高文化鑒賞能力的關(guān)鍵。

3.本題考查基礎(chǔ)知識辨析。C.“當(dāng)”在詩中是介詞，表示在某個時候或在某種情況下“不”

是副詞，表示否定；故選C。

4.(23-24七年級下?廣東深圳?期中)七年級1班開展以“天下國家”為主題的綜合性學(xué)

習(xí)活動，請你參與并完成任務(wù)。

家國情懷一直是中華民族得以凝聚、生存和發(fā)展的強(qiáng)大動力。每個人對自己國家的熱

愛，都是近乎本能的。關(guān)心祖國的命運，為之奮斗為之犧牲，為中國核武器事業(yè)yudnxun

①」贊美祖國的山河，為之描畫為之歌詠，zhuoyu?詩人光未然眼望②一的黃河水，為贊美

母親河大聲呼喊熱愛祖國的歷史文化，_……這都是愛國情懷的表現(xiàn)。在愛國之情澎湃

的歷史長河中，他們③一的事跡終將彪炳史冊。

(1)請根據(jù)開場白中的拼音寫出正確的詞語。

①yudnxun②zhu6yue

(2)請選擇下列合適的詞語填補到開場白中，使其合乎邏輯，語句通順。

①②③

A浩浩蕩蕩B.可歌可泣C.瀝盡心血D.氣沖斗牛

(3)開場白中“每個人對自己國家的熱愛，都是近乎本能的”中“對”的詞性是,

“都”的詞性是0

(4)有同學(xué)想在活動過程中分享《黃河頌》讀后感，說道：“《黃河頌》能讓我們感受到中

華民族的英雄氣概，是因為它描繪了黃河的氣勢所造成的?！蹦惆l(fā)現(xiàn)這句話存在語病，請修

改。

(5)請你仿照前面的句子，在橫線上再續(xù)寫一個愛國情懷的表現(xiàn)，使之成為排比句。

(6)班上同學(xué)想邀請歷史李老師4月23日下午兩點到班級參加本次活動，請你作為代表擬

寫一封邀請函，語言要得體。

試題

試題

邀請函

李老師:

71班全體學(xué)生

2024年4月21日

【答案】(1)元勛卓越

(2)CAB

(3)介詞副詞

(4)《黃河頌》能讓我們感受到中華民族的英雄氣概，是因為它描繪了黃河的氣勢。

(5)示例：熱愛祖國的語言文字(歷史文化)為之沉醉為之感動。

(6)示例我班定于4月23日下午兩點在班級內(nèi)舉行“天下國家”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活

動，誠邀您蒞臨指導(dǎo)。恭候您的到來。

【詳解】(1)本題考查字音。

元勛：yuanxun,立過大功的人。

卓越：zhu6yue,非常優(yōu)秀；超出一般。

(2)本題考查成語運用。A.浩浩蕩蕩：形容水勢廣大的樣子。B.可歌可泣：值得歌頌，

使人感動得流淚，指悲壯的事跡使人非常感動。C.瀝盡心血比喻付出了全部精力。D.氣

沖斗牛：形容怒氣沖天或氣勢很盛。

第一空：根據(jù)前面的“為中國核武器事業(yè)”可知，此處描寫對核武器事業(yè)的態(tài)度，應(yīng)用：瀝

盡心血。故選C。

第二空：根據(jù)后面的“黃河水”可知，此處用于描寫黃河的水勢特點，應(yīng)用：浩浩蕩蕩。故

選Ao

第三空：根據(jù)后面的“事跡”可知，此處用于贊美他們的英雄事跡，應(yīng)用：可歌可泣。故選

Bo

(3)本題考查詞性?！皩Α笔墙樵~，表對象?！岸肌笔歉痹~，表總括。

(4)本題考查病句修改?！笆且驗樗枥L了黃河的氣勢所造成的”句式雜糅，去掉“所造成

的”。

(5)本題考查仿寫，開放類試題，與前兩句格式相同，語義相關(guān)即可。前句的格式是“……

祖國的……，為之……為之……可仿寫為：珍愛祖國的文化，為之傳承為之弘揚。

(6)本題考查擬寫邀請函。只需要寫正文。要依次交代清楚單位是“我班”，時間是“4月

23日下午兩點”，地點是“本班教室”，活動內(nèi)容是“舉行‘天下國家'為主題的綜合性學(xué)

試題

試題

習(xí)活動”，最后表達(dá)誠摯地邀請對方蒞臨指導(dǎo)，并表達(dá)恭候?qū)Ψ角皝碇狻?/p>

(23-24七年級下?廣東深圳?期中)國家主席習(xí)近平在2024新年賀詞中提到“各行

各業(yè)的人們都在揮灑汗水，每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻(xiàn)！”請你仔細(xì)觀察身邊的

普通人，發(fā)掘其中的真善美，撰寫成一篇新聞稿投遞給校園電視臺，以下是某同學(xué)新聞稿中

的一段：

【A】王老師是一名有著二十年教育教學(xué)經(jīng)驗的老教師，【B】他一直秉承著為學(xué)生終

身可持續(xù)發(fā)展didn基,為了教育學(xué)生，他li盡心血，每天要工作到夜深人靜時才能hdn然

入夢。二十年的風(fēng)霜刀劍沒有改變他的初心，他“至今熱血猶ydn紅”。

5.請根據(jù)拼音把上面這段新聞稿中出現(xiàn)的詞填寫完整。

①didn基_________②li盡心血③yQn紅④hdn然入夢

6.這段新聞稿的【A][B]兩句中有一句存在語病，請找到錯誤的句子，并把改正后正確的

句子寫在橫線上。

這段話有語病的是句，應(yīng)改

為。

【答案】

5.奠瀝殷酣

6.B在句末加“的理念”。

【解析】

5.本題考查看拼音寫漢字。

奠基(didmjl)：給建筑物奠定基礎(chǔ)。比喻創(chuàng)建某種事業(yè)。

瀝盡心血(lijinxlnxue)：付出了全部精力。

殷紅(yanhong)：發(fā)黑的紅色。

酣然入夢(hanranrumeng)：很舒適地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

6.本題考查病句修改。B句不完整，缺賓語中心語，可在句末加”的理念”。

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