浙河區(qū)中考二模語(yǔ)文試題（pdf版含答案）

2024年河南省普通高中招生考試模擬試卷

語(yǔ)文試卷（一）參考答案

一、積累與運(yùn)用（共23分）】

L（Dlingyue（每空1分,共2分）

（2）C（2分）

2.①枯藤老樹(shù)昏鴉②古道西風(fēng)瘦馬③濁酒一杯家萬(wàn)里④燕然未

勒歸無(wú)計(jì)⑤碎翁之意不在酒⑥在

乎山水之間也⑦停杯投箸不能食⑧拔劍四顧心茫然（每空1分,

有錯(cuò)該空不得分。共8分）

3.（1）C（2分）

（2）將書(shū)名號(hào)改為雙引號(hào)。（1分）

（3）青少年能在博物館獲得更多優(yōu)質(zhì)文化資源，滿足個(gè)性化、多

元化的需求。（意思對(duì)即可。2分）

4.①隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，人們對(duì)精神文化的需求增加。②博物館

運(yùn)用現(xiàn)代科技手段創(chuàng)新展陳方式，讓厚重的

歷史文化更加貼近大眾。③極富創(chuàng)意的文創(chuàng)產(chǎn)品吸引觀眾，融人

大眾生活，成為文物的“代言人”。（意思對(duì)

即可。每點(diǎn)1分，共3分）

5.示例：我曾參加過(guò)“我為家鄉(xiāng)代言”義務(wù)宣傳活動(dòng)，有宣傳活

動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)；也參加過(guò)“文物講解”志愿活動(dòng)，有一

定的文物相關(guān)知識(shí)儲(chǔ)備，且了解文物講解的流程及注意事項(xiàng)，具

備講解的口才和能力：此外我還獲得過(guò)校

“作文競(jìng)賽''一等獎(jiǎng)，具有較好的文字功底，能做好相關(guān)輔助工

作。（意思對(duì)即可。3分）

二、現(xiàn)代文閱讀（共27分）

（一）（共16分）

6.示例一：角度一回翠想抓住保送軍醫(yī)大學(xué)的機(jī)會(huì)，決定和媽媽

談一談“走后門(mén)”的事（開(kāi)端）一回翠回家猶豫

再三，沒(méi)有說(shuō)出“走后門(mén)”的事（發(fā)展）一回翠說(shuō)了“走后門(mén)”

的事，受到媽媽教海，自我反思（高潮）f回翠和弟

弟談話、與媽媽通話，糾正思想錯(cuò)誤并釋?xiě)鸦丶遥ńY(jié)局）。

示例二：角度二回翠想抓住保送軍醫(yī)大學(xué)的機(jī)會(huì)，準(zhǔn)備用軍人父

親的功績(jī)走后門(mén)（原因）一回翠與媽媽談

“走后門(mén)”的事，受到媽媽教誨，經(jīng)過(guò)自我反思，糾正思想錯(cuò)誤，

獲得成長(zhǎng)（結(jié)果）。（任選角度，意思對(duì)即可。4

分）

7.回翠第一次“紅臉”是在被媽媽一語(yǔ)道破想“走后門(mén)”的心思

時(shí)，表現(xiàn)了回翠羞愧、不安的心理；第二次“紅臉”

是在聽(tīng)了趙得志不認(rèn)同媽媽的話后對(duì)趙得志進(jìn)行反駁，表現(xiàn)了回

翠對(duì)媽媽的認(rèn)同和對(duì)革命烈士的尊敬。

（意思對(duì)即可。每點(diǎn)2分，共4分）》

8.示例：①有原則，思想覺(jué)悟高。媽媽聽(tīng)了女兒想走后門(mén)的事情

后，用犧牲的同志、爸爸的警衛(wèi)員和愛(ài)人等人

的事跡來(lái)教育女兒，當(dāng)女兒說(shuō)“走后門(mén)是為了學(xué)好本事”的時(shí)候，

她嚴(yán)厲地糾正了女兒的思想。②教育有方，

關(guān)愛(ài)子女。媽媽知道女兒想走后門(mén)時(shí)，先擺事實(shí)、講道理，引導(dǎo)

女兒認(rèn)識(shí)到自己思想上的錯(cuò)誤，然后給女兒

時(shí)間思考，讓女兒自己反思。最后打弓話關(guān)心女兒，了解女兒的

想法，并為自己的急躁道歉。（言之有理即

可給分。每點(diǎn)2分，共4分）

9.“后門(mén)”指林回翠家后院籬笆墻的門(mén)，也指她想用父親的功績(jī)

獲得保送軍醫(yī)大學(xué)的資格，還喻指生活中一切

具有誘惑力的捷徑。選文開(kāi)篇寫(xiě)林回翠從后院籬笆墻的門(mén)回家,

接著寫(xiě)林回翠想通過(guò)走后門(mén)獲得保送軍醫(yī)

大學(xué)的資格，媽媽用軍人父親等人的功績(jī)、犧牲教育林回翠，點(diǎn)

明林回翠想憑借父親的功績(jī)“走后門(mén)二回翠

面對(duì)誘惑不斷進(jìn)行思想斗爭(zhēng)，最終糾正思想錯(cuò)誤，獲得成長(zhǎng)，她

也能抵住生活中的一切誘惑，不會(huì)再走捷徑。

（意思對(duì)即可。4分）

（二）（共11分）

1O.B（3分）

11.正方：AI工具讓復(fù)雜的工作變得簡(jiǎn)單了，但這并不會(huì)讓人們

放棄思考，反而會(huì)激勵(lì)人們更全面地看待問(wèn)

題；此外，AI工具可以使人們從日常的繁瑣事務(wù)中解放出來(lái)，

進(jìn)行語(yǔ)言文字的創(chuàng)造工作

反方：AI工具對(duì)人類的語(yǔ)言表達(dá)和文字書(shū)寫(xiě)方式具有替代性，

它的普及會(huì)讓人變得懶于思考和表達(dá)；且

AI工具自身具有局限性，它生產(chǎn)出來(lái)的內(nèi)容創(chuàng)新性不足，缺乏

獨(dú)特性和想象力，影響語(yǔ)言文字表達(dá)的魅力“一個(gè)博物館就是一所學(xué)

校”，博物館()是及示文物的地方，(④“媽媽還沒(méi)有回來(lái)。”弟弟斑。

2024年河南省普通高中招生考試模擬試卷)是保護(hù)和傳承人類文

明的重要版堂。①洛陽(yáng)博物館推出“沉漫式戲

③回翠聽(tīng)說(shuō)媽媽不在，仿你安心了一點(diǎn)，便克到前而是里，把書(shū)

包效好

瀏"刷本殺”等元素探合的8夜游博物館》主題活動(dòng)：新鄉(xiāng)市原

陽(yáng)縣的“黃

地格頭看著墻上鞋的一張大相片，相片中是絕去世的父親，穿肴

軍裝，總是

河稻農(nóng)文化博物館”，設(shè)有米酒坊、來(lái)酪坊平互動(dòng)體驗(yàn)館…②青

少年能

微笑新?？纱溆窒胱约旱男氖铝恕Ｋ龅搅私饣也涣说碾y題。

語(yǔ)文

在博物館獲得亞多此質(zhì)文化譽(yù)源，瀏足個(gè)性化、多元化。

⑥正上高三的回翠，平常在班上功深是中上等的。地的愿望堯做

一個(gè)

()：次填人活號(hào)里的關(guān)聯(lián)詞訴，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)

有真本事的籃生，替病人解除瑞苦。要越使夢(mèng)越離自己更近一東,

現(xiàn)在最重

A.因?yàn)樗訠,如果就C,不僅更

D.既文

娶的事就是考上大學(xué)。

⑦禮鄭三下午自習(xí)以后，趙得志氣端吁吁地跑來(lái)，“告訴你一個(gè)

定粒度

里坐了下來(lái)

L小豫準(zhǔn)備用下面材料作為宣傳冊(cè)的前言，其中有些字詞他拿不

推，請(qǐng)幫他

產(chǎn)生的一種文化"尋根"行為。

①這時(shí)回翠又想到了“后門(mén)”的問(wèn)題，地幾次超說(shuō)，但都說(shuō)不出

口：這天

【材料二】河南博物腕通過(guò)采集文物高濟(jì)照片，利用計(jì)算機(jī)圖形

圖緣

晚上回源沒(méi)有談。

判斷。（共4分）

在端鐘滿怒上，聆（inig）聽(tīng)往昔的古樂(lè)（leyue》回響；在垂花

接

處理和AI計(jì)算技術(shù)，自動(dòng)生成被拍報(bào)文物的三維模型，在5G、

VR、AR、全

②次日清及，趙得志到來(lái)。媽媽隱約聽(tīng)見(jiàn)了一老飽們?cè)谠褐械膶?duì)

帝，刷

柱間，說(shuō)跡曾經(jīng)的動(dòng)人故事：在精美破雅里.辨讀歷史的浩①風(fēng)

煙

息影棕等技術(shù)的輔助下，文物信惠得以情景化和可視化是現(xiàn)。

逾問(wèn)的眼光望蒼女兒。

一個(gè)個(gè)陳列在廣闊大鮑上的遺產(chǎn)、一件件牧藏在掉物館里的文物、

【材料三】苦古盲會(huì)、玉儷棒棒糖、四神云氣冰箱貼…極富創(chuàng)意

的文

⑧女兒故起勇氣，把走后門(mén)的事說(shuō)了c媽媽皺著眉頭，注意地看

著女

段段書(shū)寫(xiě)在古②里的文字，都是架起過(guò)去、連接當(dāng)下、展望未來(lái)

的文

創(chuàng)產(chǎn)品，融合傳統(tǒng)元素與現(xiàn)代風(fēng)格，將藝術(shù)美磁與實(shí)用動(dòng)能西抄

結(jié)合，已

兒。停了一會(huì)兒，她才問(wèn)道：“回翠，這么說(shuō)，你是想走后門(mén)嗎？

11

化橋③。神州大地上俯格皆是的文物資源，孕育了浮物館的繁盛，

點(diǎn)

經(jīng)成為各大博物館毀引觀眾，融入大眾日常生活的“戲圈之朝”，

也晟為文

媽瑪?shù)赜谩昂箝T(mén)”這詞兒?；卣帜樇t了

⑤馮媽看著局促不安的回草，說(shuō)道:“只要有個(gè)有點(diǎn)功蝮的爸爸，

就要求

燃了公眾的海物館，也符文化的燈火潑得更亮。

物的有力”代言人二

5.市傅物館正在招募文物講解員，小豫準(zhǔn)備在宜傳冊(cè)上刊登一則

招募簡(jiǎn)章，

照顧，那學(xué)校光照顧還照顧不過(guò)來(lái)呢，還怎么培養(yǎng)人才？”媽媽

聲音變低了，

（1）語(yǔ)段中兩個(gè)加點(diǎn)的字應(yīng)分別選用那個(gè)讀音？語(yǔ)攜他作出選擇。

（2分）

有點(diǎn)沉重，“哈們經(jīng)過(guò)多少斗爭(zhēng)，柄牲了多少好同志…”

聆（linling）

聽(tīng)古樂(lè)（I）

下面是給出的填扳資料示例，請(qǐng)你根據(jù)“個(gè)人信息卡”的內(nèi)容，

將自薦信補(bǔ)

（2）語(yǔ)段中三個(gè)橫線處應(yīng)分別城人班個(gè)字？請(qǐng)幫他作出選擇。（2

分》

充完整。（3分）

團(tuán)媽媽移過(guò)眼堯看培上的照片。谷爸還是那拼微芙者。在爸爸照

片旁

A①藐②籍③梁

B.①泄②蒂③粱

填報(bào)資料示例：

邊還有一張兩人的照片，這是一對(duì)男女青年。媽媽忽然指著相片

問(wèn)：“這是

你爸爸的警衛(wèi)員和色的愛(ài)人，他們都在抗關(guān)接朝的戰(zhàn)爭(zhēng)里活注了、

他們?cè)O(shè)名

C.①渺②籍③梁

D.①藐②藩③粱

個(gè)人信總卡

2,小豫準(zhǔn)條在宣傳冊(cè)中加人精美的文物圖片，并配以相關(guān)詩(shī)句豐

富文物內(nèi)

沒(méi)姓，他們的子女，該怎么辦呢？”

姓名

小豫

出生年月

2009年6月

⑩四翠法快地看著媽媽說(shuō)：“我是想學(xué)好本事”

涵，清你結(jié)合所學(xué)古詩(shī)文知識(shí)，幫他補(bǔ)寫(xiě)。《8分）

民族

漢

政治面貌

共青團(tuán)員

@媽號(hào)定了定神，嚴(yán)厲地打斷了回草，：”不要跟或說(shuō)這個(gè)，我知

道你

文物閣片

名稱

有關(guān)詩(shī)句

學(xué)歷

初中

學(xué)校

XX學(xué)校

要學(xué)好本事。學(xué)好本事還是要為人民服務(wù)，對(duì)嗎？圍為這光明岳

落的目的?

六年級(jí)，參加我為家鄉(xiāng)代言”義務(wù)宣待活動(dòng)。

就可以先微乖取巧，是不是？我倒要問(wèn)問(wèn)，難道你簽釜他們柄塑

性命開(kāi)辟的

實(shí)踐

馬有時(shí)是情感符號(hào)，可以展現(xiàn)出作著微

七年級(jí)，參加“文物講解”志愿諾動(dòng)。

道路，是讓你們走著這條路去鉆后門(mén)的嗎？他們流血活壯，從不

想到自己，

炒的內(nèi)心世界C如馬致運(yùn)在《天凈沙?秋思

經(jīng)歷

爾倒好…”地有些激動(dòng)，臉包發(fā)白了，對(duì)回翠說(shuō)，“你再想翹。”

騎馬吹

八年級(jí)，獲?！白魑母?jìng)賽”一等獎(jiǎng)。

⑧趙得志說(shuō)：“你媽媽也奇怪，干嗎拉址那么多人？什么繁衛(wèi)員

之得管！

排蕭俑

中遵過(guò)“①

，小橋流水人家，②

”冷造出漾泊天涯的旅人愁思。

自薦信

①回翠一下子紅了臉，幾乎是叫了起來(lái)：“你說(shuō)得多輕巧，什么

警衛(wèi)員！

尊敬的市博物館領(lǐng)導(dǎo)：

他們不一樣是為咱們犧性了？我們有什么特殊？”她指著那照片,

“他們還是

您好！我是XX學(xué)校的一名初中生，想應(yīng)聘成為市博物館文物講

第路的父親母親！"

酒有時(shí)是做化劑，可以激發(fā)出作者豐齋

解員。

如果能成為講解員，我將盡自已最

@弟弟還不到一歲時(shí)，父母親都在朝鮮犧往了。是媽媽把他托恭

大的

夏代青

的思緒情懷。如范仲淹在漁家微?秋恩落中

大的努力，為博物館宣傳話動(dòng)做出貢獻(xiàn)。

媽媽也常告訴他自己的爸爸媽媽的事?；卮溆X(jué)得對(duì)不起弟弟，跟

淚在眼里

朝爵，

說(shuō)過(guò)“③

，④

“寫(xiě)出了

叢婚博物館領(lǐng)導(dǎo)能接納我的自薦，期待您的回復(fù)！

直轉(zhuǎn)，沒(méi)有說(shuō)一句話.

種

邊塞將士們恩念家鄉(xiāng)又不甘無(wú)功而運(yùn)的子府

心理：歐陽(yáng)修在《醉貧惑記》中通過(guò)“⑤

小豫

②回翠給媽媽留了個(gè)條子，寫(xiě)蒼：“媽媽，我是要好好忽想，”

便回了學(xué)校。

灑播

2024年5月22日

圓里期三這天下午，形弟來(lái)了。弟弟說(shuō)：“那天你和媽媽說(shuō)帝?我

部聽(tīng)見(jiàn)

”寫(xiě)出了自己醉意山水的

To我趣，這姐姐，哪像共青團(tuán)員呀！可是媽媽說(shuō)、人難免要和

自己微斗

心境。

二、現(xiàn)代文閱讀（共2?分】

爭(zhēng)。所以說(shuō)要思想鍛煉呢！'"

（一）閱讀下文，完成69題。（共16分）

④弟第走了不久，媽媽就打電話來(lái)了，“那天我也有點(diǎn)怎柴…只

要走

春款末

劍有時(shí)是城助工丹，可以借以抒發(fā)出作

后門(mén)

一水后門(mén)，腳就會(huì)變衍的，會(huì)不安心