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2024屆高三歷史新教材新高考階段檢測(cè)卷(中國(guó)近現(xiàn)代史)注意事項(xiàng):1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫在答題卡上。2.回答選擇題時(shí),選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng),用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?;卮鸱沁x擇題時(shí),將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:本大題共16小題,每小題3分,共計(jì)48分。在每小題列出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是最符合題目要求的。1.《哈佛中國(guó)史》中指出,“清朝賠上民族國(guó)家理應(yīng)有的主權(quán)……對(duì)于一個(gè)‘追趕性工業(yè)化’的帝國(guó)來說,這造成了無法設(shè)置保護(hù)性關(guān)稅來扶植新興工業(yè)的嚴(yán)重后果”。這突出反映了A.《北京條約》使中國(guó)主權(quán)遭到嚴(yán)重侵犯 B.《南京條約》妨礙了中國(guó)近代化的發(fā)展C.《馬關(guān)條約》使列強(qiáng)獲取掠奪工礦之利 D.《辛丑條約》標(biāo)志中國(guó)已淪為半殖民地2.太平天國(guó)時(shí)期,“蘇浙占領(lǐng)當(dāng)局頒布嚴(yán)令禁止佃農(nóng)抗租,違者本人處斬,田畝充公”;“長(zhǎng)發(fā)蟠辮,赭衣花覆,窄袖寬襠,首有銀篦,領(lǐng)有銀鏈,腰有銀牌”,這樣的太平軍士兵充斥于街頭巷尾和田壟阡陌之間。這A.預(yù)示了太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗的必然結(jié)果 B.說明太平天國(guó)提升了人民生活水平C.表明太平天國(guó)放棄了原有的革命理論 D.反映出土地私有制激化了階級(jí)矛盾3.1880年,武昌知府李有芬改革保甲制度,把保甲的權(quán)力交付給紳士掌握,只把保甲的最低兩級(jí)(牌和甲)留給平民擔(dān)任,在此之上的“?!庇墒考濐I(lǐng)導(dǎo),并設(shè)立總攬全鄉(xiāng)保甲系統(tǒng)的監(jiān)管總紳。據(jù)此可知,晚清士紳A.成為維護(hù)滿清政權(quán)的主要力量 B.主要職責(zé)從賦役征收變?yōu)榫S持治安C.逐漸成為基層社會(huì)控制的主體 D.地位的上升體現(xiàn)出中央集權(quán)的強(qiáng)化4.在近代,不少新式雜志以“界”作為名稱的后綴,如:民國(guó)初年中華書局編輯出版的《中華教育界》《中華實(shí)業(yè)界》《中華學(xué)生界》《中華婦女界》《中華童子界》《中華小說界》等。它體現(xiàn)出這類報(bào)刊的重要功能之一是A.推動(dòng)?jì)D女兒童地位的提高 B.爭(zhēng)取底層社會(huì)民眾政治權(quán)益C.傳達(dá)特定社會(huì)階層的訴求 D.深入知識(shí)階層進(jìn)行思想啟蒙5.梁?jiǎn)⒊凇吨袊?guó)歷史研究法》中指出,歷史由“人類全體或大多數(shù)之共業(yè)組成”,他認(rèn)為史學(xué)家的職責(zé)在于充分挖掘中華民族歷史的優(yōu)秀成果,使國(guó)民“睹遺產(chǎn)之豐厚則歡喜而自壯”。據(jù)此可知,梁?jiǎn)⒊闹问防砟預(yù).否定傳統(tǒng)史學(xué)的價(jià)值 B.根源于馬克思主義C.為變法提供理論支持 D.具有現(xiàn)實(shí)關(guān)懷意識(shí)6.下圖是1864—1930年上海洋貨外埠轉(zhuǎn)運(yùn)占全國(guó)進(jìn)口比重圖。據(jù)此推論可知A.近代民族工商業(yè)發(fā)展很迅速 B.列強(qiáng)侵略加深導(dǎo)致外貿(mào)逐漸衰落C.世界大戰(zhàn)推動(dòng)上海外貿(mào)發(fā)展 D.貿(mào)易格局改變影響上海洋貨進(jìn)口7.1895年2月,《申報(bào)》刊載文章指出,“中國(guó)自二十年來,亦嘗有志自強(qiáng),既在各省設(shè)立制造局,自制槍炮,又時(shí)向外洋不惜重價(jià)購(gòu)置各種新式槍炮,其于置器一道,可謂盡心焉耳矣。惟有利器,而無用此利器之人,徒飾外觀,毫無實(shí)際”。這一評(píng)論A.旨在肯定洋務(wù)派的歷史功績(jī) B.緣于民族危機(jī)的加深C.揭示了洋務(wù)新政失敗的根源 D.?dāng)[脫了中體西用窠臼8.1914年4月,北洋政府頒布《植棉制糖牧羊獎(jiǎng)勵(lì)條例》,其中規(guī)定:凡擴(kuò)充植棉者,每畝獎(jiǎng)銀兩角……蔗田每畝補(bǔ)助蔗苗三角,肥料銀六角……牧場(chǎng)改良羊種者,每百頭獎(jiǎng)銀三十元。北洋政府的這一政策A.體現(xiàn)了重農(nóng)抑商的經(jīng)濟(jì)思想 B.回應(yīng)了近代工業(yè)發(fā)展的要求C.反映了農(nóng)民階級(jí)的根本利益 D.促進(jìn)了區(qū)域經(jīng)濟(jì)的均衡發(fā)展9.陳獨(dú)秀認(rèn)為:“婦人參政運(yùn)動(dòng),亦現(xiàn)代文明婦人生活之一端”“其投身政黨生活者,莫不發(fā)揮個(gè)人獨(dú)立信仰之精神,各行其是,子不必同于父,妻不必同于夫”。李大釗指出:“中產(chǎn)階級(jí)婦人的利害,不能說是婦人全體的利害;中產(chǎn)階級(jí)婦人的權(quán)力伸張,不能說是婦人全體的解放。”這些思想A.體現(xiàn)出思想解放促進(jìn)了社會(huì)習(xí)俗變遷 B.表明傳統(tǒng)社會(huì)階級(jí)結(jié)構(gòu)已被顛覆C.反映出女性的政治地位得到普遍提升 D.有助于推動(dòng)新舊思想觀念的更替10.1927年4月至5月在武漢召開的中共五大通過了《中國(guó)共產(chǎn)黨第三次修正章程決案》,正式提出建立專門的監(jiān)察委員會(huì)?!稕Q案》規(guī)定“在全國(guó)代表大會(huì)及省代表大會(huì)選舉中央及省監(jiān)察委員會(huì)”,“中央及省監(jiān)察委員,不得以中央委員及省委員兼任”。決案的通過及其規(guī)定A.反映出土地革命時(shí)期形勢(shì)嚴(yán)峻 B.利于黨的紀(jì)律監(jiān)察機(jī)構(gòu)保持相對(duì)獨(dú)立性C.標(biāo)志黨的監(jiān)察制度發(fā)展至成熟 D.有助于糾正當(dāng)時(shí)黨內(nèi)盛行的“左”傾錯(cuò)誤11.1946年人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)初期,陜甘寧邊區(qū)政府采取了發(fā)行土地公債的方式,征購(gòu)地主的多余土地,規(guī)定由無地或者少地的農(nóng)民進(jìn)行承購(gòu)。1947年《中國(guó)土地法大綱》頒布后,中共中央提出“依靠貧農(nóng),團(tuán)結(jié)中農(nóng),有步驟地、有分別地消滅封建剝削制度”。中共土地政策A.消滅了中國(guó)封建剝削制度 B.為向社會(huì)主義過渡奠定基礎(chǔ)C.順應(yīng)了革命形勢(shì)發(fā)展需要 D.滿足了農(nóng)民的政治經(jīng)濟(jì)要求12.20世紀(jì)50年代,毛澤東曾講,“希望美國(guó)也采取和平共處的政策”“如果美國(guó)愿意簽訂一個(gè)和平條約,多長(zhǎng)的時(shí)期都可以”。同時(shí),他指出對(duì)美國(guó)“第一是堅(jiān)決斗爭(zhēng)”“第二是不要著急”,毛澤東在此強(qiáng)調(diào)的是A.堅(jiān)持獨(dú)立自主的和平外交方針 B.改善中美關(guān)系的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟C.勢(shì)力開創(chuàng)全方位的外交新布局 D.武力回?fù)裘绹?guó)的霸權(quán)主義行徑13.1957年,上??平屉娪爸破瑥S在上海曹楊新村拍攝了一部號(hào)召大家踴躍參加儲(chǔ)蓄的電影短片《他們?cè)鯓舆^日子》,影片反映了當(dāng)年新村居民勤儉持家致富的生活情景。如圖為電影海報(bào)。當(dāng)時(shí)儲(chǔ)蓄運(yùn)動(dòng)的廣泛開展A.反映民眾抗美援朝熱情高漲 B.為三大改造積累大批資金C.體現(xiàn)了人民勞動(dòng)致富的愿望 D.有利于新的社會(huì)風(fēng)尚形成14.1982年,憲法修改委員會(huì)秘書處,根據(jù)全民討論中提出的大量各種類型的意見和建議,對(duì)草案又進(jìn)行了一次修改。許多重要的合理的意見都得到采納,原來草案的基本內(nèi)容沒有變動(dòng),具體規(guī)定作了許多補(bǔ)充和修改。這表明A.憲法修改有民意基礎(chǔ) B.民主政治的迸一步完善C.民主集中制得到健全 D.人民群眾民主意識(shí)增強(qiáng)15.下表是1984年和1989年中國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)行業(yè)分布情況表(單位:萬個(gè))據(jù)此可知,20世紀(jì)80年代的中國(guó)年份農(nóng)業(yè)工業(yè)建筑業(yè)交通運(yùn)輸業(yè)商業(yè)飲食業(yè)198424.84481.228.0412.9679.46198922.68736.4792.55379.88637.05A.國(guó)民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)發(fā)展 B.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制確立C.農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)趨于優(yōu)化 D.城鄉(xiāng)差距有不斷擴(kuò)大的趨勢(shì)16.面對(duì)近期的巴以沖突,王毅部長(zhǎng)指出:中方反對(duì)和譴責(zé)一切傷害平民的行為,并指出以色列的行為已超越自衛(wèi)范圍,應(yīng)停止對(duì)加沙民眾的集體懲罰。同時(shí)強(qiáng)調(diào),中方愿同沙特等阿拉伯國(guó)家一道,繼續(xù)支持巴勒斯坦恢復(fù)民族權(quán)利的事業(yè),推動(dòng)巴勒斯坦問題重回“兩國(guó)方案”正確軌道,得到全面、公正、持久解決。這一言論反映出中國(guó)A.倡導(dǎo)建立國(guó)際政治新秩序 B.致力于落后國(guó)家的民族復(fù)興C.注重維護(hù)國(guó)際正義與和平 D.積極踐行和平共處五項(xiàng)原則二、非選擇題:本大題包括4小題,第17題12分,第18題14分,第19題12分,第20題14分,共52分。17.(12分)閱讀材料,完成下列要求。材料一孫中山領(lǐng)導(dǎo)的革命活動(dòng),沒有經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)間的宣傳教育和組織工作,就很快把重點(diǎn)轉(zhuǎn)到發(fā)動(dòng)武裝起義上來。這是它的優(yōu)點(diǎn),但也帶來弱點(diǎn);缺少一場(chǎng)有足夠力度的思想文化運(yùn)動(dòng)作為先導(dǎo)?!幾匀珱_及《二十世紀(jì)中國(guó)史綱》材料二美國(guó)學(xué)者周錫瑞在《改良與革命:辛亥革命在兩湖》一書中指出:“辛亥革命有兩張面孔:一張是進(jìn)步的,民主共和主義的面孔;但在某種程度上,掩蓋著另一張“封建主義’的面孔?!边@里說的封建類似歐洲中世紀(jì)的封建。在中國(guó)的政治文化傳統(tǒng)之中,封建并不是一個(gè)壞東西,反而是三代儒家心目中的理想。顧類武認(rèn)為,寓封建于那縣之中,可以補(bǔ)中央集權(quán)之不足。家族主義和地方主義在辛亥前后急刷抬頭,地方軍紳政權(quán)提出了各省制定省憲,通過聯(lián)邦制的方式統(tǒng)一全國(guó)的方案。陳獨(dú)秀對(duì)此尖銳地批評(píng)說,“武人割據(jù)是中國(guó)政象紛亂的源泉,建設(shè)在武人割據(jù)的欲望上面之聯(lián)省論,不過冒用聯(lián)省自治的招牌,實(shí)行“分省割據(jù)’“聯(lián)督割據(jù)’罷了?!薄幾栽S紀(jì)霖《辛亥的另一張面孔》根據(jù)上述材料,圍繞“辛亥革命的面孔”,自擬一個(gè)論題,并結(jié)合所學(xué)知識(shí)加以闡述。(要求:論題明確,贊同、反對(duì)和修改材料觀點(diǎn)均可,史論結(jié)合,論證充分。)18.(14分)閱讀材料,完成下列要求。材料一鄂豫皖蘇區(qū)時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨十分重視文化動(dòng)員工作。中國(guó)共產(chǎn)黨明確提出,文化動(dòng)員是為工農(nóng)群眾文化服務(wù),國(guó)民黨的地主、資產(chǎn)階級(jí)壓制工農(nóng)群眾文化的發(fā)展,帝國(guó)主義者的教會(huì)在中國(guó)所辦的教育,養(yǎng)成替帝國(guó)主義侵略中國(guó)、反對(duì)革命的干部。只有工農(nóng)自己的蘇維埃能夠發(fā)展真正廣大的文化教育工作,去為廣大農(nóng)工群眾謀利益,最終發(fā)展他們的偉大創(chuàng)造力和新的思想,以完成整個(gè)革命任務(wù)。蔣介石曾無不心儀地談到:“匪區(qū)(蘇區(qū))最有紀(jì)律的,最有精神的,就是教育!而我們現(xiàn)在部分地區(qū)所有高小學(xué)校就完全停下來了,土匪他們什么經(jīng)費(fèi)都可以少,教育經(jīng)費(fèi)一定要籌到,我們卻反而要常常拿教育經(jīng)費(fèi)來做旁的用?!薄幾浴抖踉ネ罡锩鶕?jù)地》(第二冊(cè))材料二鄂豫皖蘇區(qū)文化動(dòng)員的主要方式方式內(nèi)容歌曲紅色歌謠《慶祝蘇維埃》:八月桂花遍地開,鮮紅的旗幟豎起來:張燈又結(jié)彩,光華燦爛出新世界。親愛的工友們!親愛的農(nóng)友們!唱一曲國(guó)際歌慶祝蘇維埃。標(biāo)語“暴動(dòng)殺盡一切土豪劣紳!”“農(nóng)民革命萬歲!”“暴動(dòng)推翻武漢政府!”文藝演出戲劇《地主收租》《反動(dòng)派晏樂》《共產(chǎn)黨進(jìn)城》《奪取政權(quán)》《新生活》報(bào)刊中共鄂豫皖邊特委主辦《我們的路線》《工農(nóng)兵》(后改名為《蘇維?!罚队⑻貭柲切奂{爾》《赤色先鋒》《紅軍生活》等培訓(xùn)班新集列寧高級(jí)學(xué)?!恋馗锩鼞?zhàn)爭(zhēng)時(shí)期鄂豫皖蘇區(qū)培養(yǎng)革命干部的最高學(xué)府,又稱“鄂豫皖蘇區(qū)農(nóng)工干部學(xué)?!蓖ㄗR(shí)學(xué)??h城里設(shè)有列寧中學(xué)或馬克思中學(xué),農(nóng)村里設(shè)立了許多列寧小學(xué),工余學(xué)校、識(shí)字班、夜校等。識(shí)字人數(shù)比之前增加了40%—50%,一些從前本來一字不識(shí)的,現(xiàn)在能夠?qū)憽按虻沟蹏?guó)主義”“打倒國(guó)民黨”的標(biāo)語(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括鄂豫皖蘇區(qū)進(jìn)行文化動(dòng)員的目的。(4分)(2)根據(jù)材料二分析鄂豫皖蘇區(qū)文化動(dòng)員的特點(diǎn)。綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí),簡(jiǎn)析國(guó)共兩黨學(xué)校教育工作的差異。(10分)19.(12分)閱讀材料,回答問題。材料一圖5(1937年4月,紅軍指戰(zhàn)員鐘士燈致父母家書)原文摘錄:我在外,大家都是為著抗日的,為了保護(hù)我們的家庭,為著自己的未(來)做事……現(xiàn)在說起到達(dá)北方,使用(實(shí)行)國(guó)共合作、釋放一切政治犯,聯(lián)合(了)許多抗日友軍,國(guó)家已經(jīng)和平。材料二在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)進(jìn)程中,中國(guó)人民鑄就了偉大的抗戰(zhàn)精神,不同地區(qū)共同傳承著中華民族留下的集體記憶。圖6(民族記憶·抗戰(zhàn)精神)(1)根據(jù)材料一,分析這封家書的史料價(jià)值。(4分)(2)根據(jù)材料二,請(qǐng)任選圖中兩處,圍繞“民族記憶·抗戰(zhàn)精神”,舉出一條與該記憶所蘊(yùn)含歷史信息密切相關(guān)的重要史實(shí),并加以闡釋。(8分)20.閱讀材料,完成下列要求。(14分)材料1950年3月,中國(guó)政務(wù)院先后公布《關(guān)于統(tǒng)一國(guó)家財(cái)政經(jīng)濟(jì)工作的決定》等系列文件明確:“國(guó)家財(cái)政統(tǒng)一于中央人民政府”,“除批準(zhǔn)征收的地方稅收外,所有關(guān)稅、鹽稅、貨物稅、工商稅的一切收入,均歸中央人民政府財(cái)政部統(tǒng)一調(diào)度使用”。1951年3月,政務(wù)院公布《關(guān)于一九五一年度財(cái)政收支系統(tǒng)劃分的決定》:地方財(cái)政收支,“由中央人民政府財(cái)政部就指定的收入及核準(zhǔn)的各區(qū)預(yù)算,劃分一部分為大政區(qū)的收支;大行政區(qū)根據(jù)中央劃分之收支,按所屬各?。ㄊ校┚唧w情況,劃分為大行政區(qū)級(jí)與?。ㄊ校┑呢?cái)政收支”。1954年,中央做了調(diào)整:財(cái)政支出基本上按照隸屬關(guān)系,屬于中央的企業(yè)、事業(yè)和行政單位的支出,列入中央預(yù)算;屬于地方的企業(yè)、事業(yè)和行政單位的支出,列入地方預(yù)算;地方財(cái)政的年終結(jié)余,由各地在下年度安排使用,不再上繳。1957年11月,國(guó)務(wù)院下發(fā)《關(guān)于改進(jìn)財(cái)政管理體制的規(guī)定》:地方財(cái)政收入分為地方固定收入、企業(yè)分成收入和調(diào)劑分成收入三種;分成的計(jì)算方法和分成比例三年不變;地方預(yù)算在執(zhí)行過程中,收入超過支出,地方可以自行安排使用。1958年9月,國(guó)務(wù)院通過《關(guān)于進(jìn)一步改進(jìn)財(cái)政管理體制和改進(jìn)銀行信貸管理體制的幾項(xiàng)規(guī)定(草案修改稿)》,決定從1959年起:除少數(shù)仍由中央直接管理的企業(yè)收入和不便于
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