2024年山東省聊城市陽谷縣中考化學(xué)二模試卷 (1)(含解析)_第1頁
2024年山東省聊城市陽谷縣中考化學(xué)二模試卷 (1)(含解析)_第2頁
2024年山東省聊城市陽谷縣中考化學(xué)二模試卷 (1)(含解析)_第3頁
2024年山東省聊城市陽谷縣中考化學(xué)二模試卷 (1)(含解析)_第4頁
2024年山東省聊城市陽谷縣中考化學(xué)二模試卷 (1)(含解析)_第5頁
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文檔簡介

2024年山東省聊城市陽谷縣中考化學(xué)二模試卷一、選擇題(本題包括16個(gè)小題,共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1~8小題每題2分,9~16小題每題3分)1.(2分)中華傳統(tǒng)文化博大精深,許多文字中蘊(yùn)含著豐富的科學(xué)道理。下列蘊(yùn)含的化學(xué)知識解釋錯(cuò)誤的是()A.“日照香爐生紫煙”——物質(zhì)燃燒,屬于化學(xué)變化 B.“真金不怕火煉”——黃金高溫下也不與氧氣反應(yīng) C.“澤中有火,上火下澤”——池中有機(jī)物發(fā)酵產(chǎn)生可燃性氣體 D.“曾青得鐵則化為銅”——鐵放入硫酸銅溶液中,可以置換出銅2.(2分)2024年4月22日是第55個(gè)“世界地球日”,今年世界地球日的主題是“全球戰(zhàn)塑”。目前,世界每年產(chǎn)生約4億噸塑料垃圾。對于該主題,下列做法不正確的是()A.外賣常用的塑料制品對人體有害 B.塑料屬于合成材料,大多數(shù)難以降解需要控制用量 C.塑料制品大量使用會產(chǎn)生“白色污染” D.處理廢棄塑料可以焚燒3.(2分)下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作正確的是()A.傾倒液體 B.量取液體體積 C.吹滅酒精燈 D.滴管用后不洗滌直接插回原瓶4.(2分)溶液用途廣泛,與人們的生活息息相關(guān)。下列有關(guān)溶液的說法正確的是()A.溶質(zhì)可以是固體,也可以是液體或者氣體 B.水是一種重要的溶劑,能溶解所有物質(zhì) C.配制好的溶液裝入試劑瓶時(shí)有少量濺出,導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小 D.NaCl的飽和溶液不可以再溶解蔗糖5.(2分)如圖所示,概念之間存在著包含、并列、交叉等關(guān)系。下列概念間的關(guān)系正確的是()A.純凈物與化合物屬于包含關(guān)系 B.飽和溶液與濃溶液屬于并列關(guān)系 C.分解反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于交叉關(guān)系 D.糖類與油脂屬于交叉關(guān)系6.(2分)化學(xué)就在我們身邊,下列說法不正確的是()A.深入推廣“化肥減量增效”,減少大氣、水等的污染 B.油鍋著火時(shí),立刻蓋上鍋蓋可以滅火,滅火的原理是“隔絕空氣” C.鑒別南湖水是否為硬水,可用肥皂水 D.二氧化硫、一氧化碳、二氧化碳都是空氣污染物,空氣污染指數(shù)越大空氣的質(zhì)量越好7.(2分)雌黃(主要成分為As2S3)與古代的紙張顏色相近,常用來修改錯(cuò)字,是古代的“涂改液”,根據(jù)如圖砷元素的信息,說法不正確的是()A.砷屬于非金屬元素 B.砷的原子序數(shù)為33 C.x=5,砷與硫元素化學(xué)性質(zhì)相似 D.砷原子的相對原子質(zhì)量為74.928.(2分)從分子、原子角度認(rèn)識物質(zhì)及其變化是化學(xué)科學(xué)的重要特征。下列用化學(xué)觀點(diǎn)解釋不正確的是()A.鋁制品具有很好的抗腐蝕性能——鋁在常溫下與氧氣反應(yīng)生成一層致密而堅(jiān)固的氧化鋁薄膜 B.用食醋除去水壺內(nèi)的水垢——食醋與水垢中的主要成分發(fā)生酸堿中和反應(yīng) C.濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快——分子在不斷地運(yùn)動且溫度越高,運(yùn)動越快 D.過氧化氫分解制取氧氣——分子在化學(xué)變化中可以再分9.(3分)我國傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié),有吃粽子、賽龍舟、掛艾草的習(xí)俗。艾草中含有的黃酮素(C15H10O2)有很高的藥用價(jià)值。下列關(guān)于黃酮素的說法正確的是()A.黃酮素屬于氧化物 B.黃酮素由碳、氫、氧三種元素組成,黃酮素分子中共含有27個(gè)原子 C.黃酮素中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為3:2 D.111g黃酮素中含碳元素的質(zhì)量為90g10.(3分)模型建構(gòu)是化學(xué)研究的重要科學(xué)方法。如圖是“光催化固氮合成氨”反應(yīng)的微觀模擬示意圖(甲、乙、丙、丁分別代表圖中對應(yīng)的四種物質(zhì))。下列有關(guān)該反應(yīng)的說法中,正確的是()A.物質(zhì)丙的化學(xué)式為H2O B.反應(yīng)前后分子、原子的數(shù)目均發(fā)生改變 C.該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) D.反應(yīng)生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為17:2411.(3分)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常會出現(xiàn)一些“出乎意料”的現(xiàn)象或結(jié)果,下列各項(xiàng)對相關(guān)異常情況的解釋不合理的是()選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)異常未看到火星四射濾液渾濁測定結(jié)果偏大澄清石灰水未變渾濁解釋可能是溫度未達(dá)到鐵絲的著火的可能是濾紙破損可能是紅磷的量不足可能是通入的二氧化碳中混有氯化氫A.A B.B C.C D.D12.(3分)義務(wù)教育化學(xué)課程以促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展為導(dǎo)向,設(shè)置了五大學(xué)習(xí)主題。下列主題內(nèi)容說法都正確的一組是()A.物質(zhì)的性質(zhì)與應(yīng)用B.物質(zhì)的組成與結(jié)構(gòu)①活性炭疏松多孔,具有較強(qiáng)的吸附作用②服用補(bǔ)鈣劑,可治療兒童佝僂?、蹮龎A常用來廚房的爐具清潔①金剛石、石墨中碳原子的排列方式不同,性質(zhì)不同②硝酸鉀從元素組成上來看屬于復(fù)合肥③鹽溶液中必須含有金屬陽離子C.科學(xué)探究與化學(xué)實(shí)驗(yàn)D.化學(xué)與社會?跨學(xué)科實(shí)踐①鎂條在空氣中燃燒不符合質(zhì)量守恒定律②蒸發(fā)結(jié)晶時(shí),待水分全部蒸發(fā)即停止加熱③實(shí)驗(yàn)剩余藥品應(yīng)放入原容器,以免造成浪費(fèi)①加油站一定要嚴(yán)禁煙火,防止爆炸事故②氫氧燃料電池是把化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能的裝置③玻璃鋼是一種硅酸鹽材料,用于制作滑雪板A.A B.B C.C D.D13.(3分)有關(guān)X、Y、Z三種金屬的化學(xué)反應(yīng)如下:①X+YSO4=XSO4+Y;②Y+Z(NO3)2不發(fā)生反應(yīng);③X+H2SO4=XSO4+H2↑;④Z+H2SO4不發(fā)生反應(yīng)。根據(jù)上述信息,這三種金屬的活動性順序是()A.X>Y>Z B.Z>X>Y C.X>Z>Y D.Y>X>Z14.(3分)分離、檢驗(yàn)、鑒別、除雜是最基本的實(shí)驗(yàn)技能,下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A鑒別碳酸銨和硝酸銨加熟石灰混合研磨,聞氣味B除去N2中混有的少量O2將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量的灼熱銅網(wǎng)C檢驗(yàn)Na2CO3溶液中混有的Na2SO4取樣、滴加BaCl2溶液,觀察現(xiàn)象D分離CaO和CaCO3的固體混合物加適量水溶解、過濾、洗滌固體并烘干A.A B.B C.C D.D15.(3分)邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法。下列推理正確的是()A.Al3+、O2﹣、Cl﹣都是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定都是離子 B.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,則由同種元素組成的純凈物一定是單質(zhì) C.化學(xué)變化伴隨著能量的變化,則有能量變化的一定是化學(xué)變化 D.催化劑的質(zhì)量在化學(xué)反應(yīng)前后不變,則化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑16.(3分)下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是()A.一定溫度時(shí),向一定量的飽和石灰水中加入生石灰 B.向盛有一定質(zhì)量的稀鹽酸的燒杯中逐滴滴加氫氧化鈉溶液至過量 C.向等量的鎂粉和鐵粉中加入相同溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸至過量 D.向一定量的硫酸鈉和硫酸的混合溶液中加入Ba(OH)2二、填空題(本題包括4小題,共28分。每空2分)17.(6分)化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具。按要求回答下面問題:(1)2個(gè)氫分子;(2)硫酸亞鐵中鐵元素的化合價(jià);(3)寫出SO3中右下角數(shù)字“3”的意義。18.(8分)化學(xué)是推動料技進(jìn)步和現(xiàn)代社會文明的重要力量,與生活、生產(chǎn)和科技發(fā)展息息相關(guān),請回答下列問題。(1)廚房中的化學(xué)①每年5月20日是“中國學(xué)生營養(yǎng)日”,正處于生長發(fā)育期的青少年每天需要攝入一定量的奶類、蛋類、蔬菜、水果、肉類等食物以保證營養(yǎng)均衡,牛奶、雞蛋中富含的營養(yǎng)物質(zhì)是(填選項(xiàng)序號之一)。A.維生素CB.纖維素C.淀粉D.蛋白質(zhì)②天然氣是國際環(huán)保組織倡導(dǎo)的綠色清潔能源。學(xué)校食堂使用的管道天然氣采取低壓入戶供應(yīng),安全可靠,其主要成分在空氣中完全燃燒的化學(xué)方程式為。(2)醫(yī)藥生產(chǎn)中的化學(xué)我國科學(xué)家屠呦呦及其研究小組在1969年就發(fā)現(xiàn)中藥青蒿具有抗瘧效果,但用水煎熬青蒿所得提取物無效;后受古代藥方啟發(fā),經(jīng)過多次實(shí)驗(yàn),終于在低溫條件下成功提取出有效成分青蒿素,由此可推知青蒿素具有的化學(xué)性質(zhì)是。A.化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不受溫度的影響B(tài).青蒿素受熱不穩(wěn)定C.青蒿素低溫時(shí)不穩(wěn)定(3)科技發(fā)展中的化學(xué)國產(chǎn)大飛機(jī)C919于2023年5月全球首次商業(yè)載客飛行。C919作為我國首次按照國際通行適航標(biāo)準(zhǔn)自行研制、具有自主知識產(chǎn)權(quán)的噴氣式干線客機(jī),采用大量先進(jìn)的復(fù)合材料和第三代鋁鋰合金等,提高燃油效率和減輕飛機(jī)重量。下列不屬于鋁鋰合金性質(zhì)的是。A.高密度B.高硬度C.抗腐蝕D.高強(qiáng)度19.(6分)Ⅰ.圖1為硝酸鉀和氯化鈉在水中的溶解度曲線,請根據(jù)圖1回答下列問題:圖1(1)由圖可知硝酸鉀和氯化鈉都屬于(填“易溶”“可溶”或“難溶”)物質(zhì)。(2)下列說法正確的是。A.圖中P點(diǎn)表示24℃時(shí),硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等B.氯化鈉中混有少量硝酸鉀,可用降溫結(jié)晶的方法提純氯化鈉C.30℃時(shí),硝酸鉀溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定大于氯化鈉溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)D.10℃時(shí),將20g硝酸鉀固體放入50g水中,充分?jǐn)嚢瑁孟跛徕浫芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%E.40℃時(shí),分別將硝酸鉀和氯化鈉的飽和溶液恒溫蒸發(fā)相同質(zhì)量的水,硝酸鉀析出固體的質(zhì)量多Ⅱ.圖2為KNO3和NH4Cl的溶解度曲線。(3)t3℃時(shí)將等質(zhì)量的KNO3、NH4Cl兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t2℃,所得溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量大小關(guān)系為KNO3NH4Cl(填“>”“<”或“=”)。20.(8分)如圖所示,A~J是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互能反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。A、B、H常溫下為氣體,C、E為組成元素相同的氧化物。D、F、G為酸、堿、鹽中不同類別的化合物,其中F可以用于改良酸性土壤,G為難溶性固體并且是常見的建筑材料,I俗稱純堿,廣泛應(yīng)用于造紙、印染、紡織等工業(yè)。請回答下列問題:(1)寫出化學(xué)式:E。(2)化學(xué)反應(yīng)D→A基本反應(yīng)類型為。(3)寫出F+H→C+G反應(yīng)的化學(xué)方程式。(4)F和J溶液都可以與MgCl2溶液反應(yīng)生成白色沉淀,原因是:。三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題包括2個(gè)小題,共22分)21.(10分)化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué),如圖是實(shí)驗(yàn)室制取常見氣體的裝置圖。據(jù)圖回答問題:(1)儀器①的名稱是。(2)實(shí)驗(yàn)室利用加熱氯酸鉀固體的方法制取氧氣,現(xiàn)選擇裝置A、C收集一瓶氧氣,則驗(yàn)滿的方法為。(3)實(shí)驗(yàn)室常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(4)某化學(xué)興趣小組通過裝置G(其中液體藥品均足量)可以將二氧化碳和一氧化碳的混合氣體進(jìn)行分離。首先打開活塞a,廣口瓶中有白色沉淀生成,此時(shí)從導(dǎo)管c逸出的氣體主要是;然后關(guān)閉活塞a打開活塞b,廣口瓶中的現(xiàn)象是。22.(12分)陽谷縣領(lǐng)航實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在“利用稀硫酸分別鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉”的實(shí)驗(yàn)充分反應(yīng)后,將廢液倒入廢液缸中,發(fā)現(xiàn)又有氣泡冒出:(1)利用稀硫酸分別鑒別氫氧化鈉和碳酸鈉,是利用化學(xué)變化鑒別兩種物質(zhì),滴加稀硫酸后兩支試管中出現(xiàn)不同的現(xiàn)象,其中試管①中(填“有”或“無”)明顯現(xiàn)象;寫出②中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式:。為了處理廢液,需要對廢液的成分進(jìn)行分析:【提出問題】廢液缸中溶質(zhì)的成分是什么?【作出猜想】(2)猜想一:溶質(zhì)為Na2SO4;猜想二:溶質(zhì)為;猜想三:溶質(zhì)為Na2SO4和Na2CO3?!静殚嗁Y料】Na2SO4溶液是中性的?!驹O(shè)計(jì)方案】為驗(yàn)證猜想,小組的四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如表實(shí)驗(yàn):實(shí)驗(yàn)編號實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)四實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象溶液變?yōu)榧t色產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生氣泡有明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想三成立猜想三成立猜想三成立猜想三成立【得出結(jié)論】猜想三成立?!窘涣饔懻摗浚?)①小田認(rèn)為實(shí)驗(yàn)二的方案是錯(cuò)誤的。原因是。②實(shí)驗(yàn)四用到的X溶液的溶質(zhì)類別與實(shí)驗(yàn)一、二、三不同,則X溶液溶質(zhì)的化學(xué)式是。【反思評價(jià)】(4)對于討論的結(jié)果,同學(xué)們查閱了《實(shí)驗(yàn)室廢液處理原則》其中第一條指出:對高濃度廢酸、廢堿液要經(jīng)中和至中性時(shí)排放。因此同學(xué)們認(rèn)為雖然Na2CO3無毒,但是其水溶液呈堿性,還要經(jīng)過處理才可以排放。同學(xué)們在對實(shí)驗(yàn)后的廢液進(jìn)行處理時(shí),做法合理的是。A.廢液處理呈中性才能排放B.處理廢液時(shí)應(yīng)先分析成分再進(jìn)行處理C.處理該廢液時(shí)加入過量的硫酸溶液四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共10分)23.(10分)小威同學(xué)在參加學(xué)校組織的研究性學(xué)習(xí)活動時(shí),進(jìn)行了一次有趣的實(shí)驗(yàn)探究:取氯化銅和氯化鉀固體的混合物50g,向其中加入一定量的蒸餾水,使其完全溶解。將100g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液平均分成5等份,依次加入到上述溶液中,生成沉淀的質(zhì)量與NaOH溶液的質(zhì)量關(guān)系如下表格:實(shí)驗(yàn)次數(shù)第一次第二次第三次第四次第五次NaOH溶液的質(zhì)量/g2020202020產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量/g2.45m7.359.89.8請回答下列問題:(1)表中m的值是。(2)該固體混合物中氯化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計(jì)算過程)

參考答案與解析一、選擇題(本題包括16個(gè)小題,共40分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。1~8小題每題2分,9~16小題每題3分)1.【答案】A【解析】A、“日照香爐生紫煙”的意思是香爐峰在陽光的照射下生起紫色煙霞,紫煙的產(chǎn)生只是香爐峰的水受熱在液態(tài)和氣態(tài)間的兩態(tài)變化,并沒產(chǎn)生新物質(zhì),不屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、“真金不怕火煉”意思是金即使在高溫時(shí)也不與氧氣反應(yīng),說明金的化學(xué)性質(zhì)不活潑,故選項(xiàng)說法正確。C、“澤中有火,上火下澤”,澤是指湖泊池沼,湖泊池沼水面上起火,其原理是湖泊池沼里含有大量的微生物,微生物發(fā)酵產(chǎn)生沼氣,沼氣的主要成分是甲烷,具有可燃性,故選項(xiàng)說法正確。D、“曾青得鐵則化為銅”,含義是鐵放入硫酸銅溶液中,可以置換出銅,發(fā)生的反應(yīng)是鐵與硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,故選項(xiàng)說法正確。2.【答案】D【解析】A.外賣常用的塑料制品,在溫度較高的條件下會產(chǎn)生一些有害物質(zhì),所以對人體有害,故正確;B.塑料屬于合成材料,大多數(shù)難以降解需要控制用量,故正確;C.塑料制品大量使用會產(chǎn)生“白色污染”,故正確;D.廢舊塑料制品就地焚燒,會產(chǎn)生大量煙塵和有害物質(zhì),污染環(huán)境,不利于環(huán)境保護(hù),所以不可以通過焚燒,處理廢棄塑料,故錯(cuò)誤。3.【答案】D【解析】A、向試管中傾倒液體時(shí)瓶塞要倒放、標(biāo)簽向著手心、瓶口要緊挨著試管口,試管略傾斜,圖中所示操作標(biāo)簽沒有向著手心,瓶塞沒有倒放在桌面上,故A錯(cuò)誤;B、量取液體時(shí),正確讀數(shù)的方法是視線與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平,圖中所示操作仰視讀數(shù),會導(dǎo)致讀數(shù)偏小,量取的液體偏多,故B錯(cuò)誤;C、熄滅酒精燈時(shí),要用燈帽蓋滅,不可用嘴吹滅,以防引發(fā)火災(zāi),圖中所示操作錯(cuò)誤,故C錯(cuò)誤;D、與滴瓶配套的滴管使用后不要洗滌,直接放回原瓶,故D正確。4.【答案】A【解析】A、溶質(zhì)可以是固體,也可以是液體或者氣體,如氯化鈉溶液中的溶質(zhì)氯化鈉是固體,酒精溶液中的溶質(zhì)酒精是液體,鹽酸中的溶質(zhì)氯化氫是氣體,故選項(xiàng)說法正確。B、水是一種重要的溶劑,但不能溶解所有物質(zhì),如碳酸鈣難溶于水,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、配制好的溶液裝入試劑瓶時(shí)有少量濺出,溶液具有均一性,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、NaCl的飽和溶液中還可以再溶解蔗糖,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。5.【答案】A【解析】A、由不同種元素組成的純凈物是化合物,純凈物與化合物屬于包含關(guān)系,故選項(xiàng)說法正確。B、濃稀溶液是溶液中所含溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小,溶液是否飽和與溶液的濃稀沒有必然聯(lián)系,飽和溶液可能是濃溶液,也可能是稀溶液,飽和溶液與濃溶液屬于交叉關(guān)系,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、化合反應(yīng)是兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng),分解反應(yīng)是一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì),分解反應(yīng)與化合反應(yīng)屬于并列關(guān)系,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、糖類與油脂均屬于人體所需的營養(yǎng)素,屬于并列關(guān)系,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。6.【答案】D【解析】A、深入推廣“化肥減量增效”,合理施用化肥,可以減少污染,保護(hù)環(huán)境,選項(xiàng)說法正確,不符合題意;B、油鍋著火時(shí),立刻蓋上鍋蓋,可以隔絕氧氣,達(dá)到滅火的目的,選項(xiàng)說法正確,不符合題意;C、鑒別南湖水是否為硬水,可用肥皂水,向水樣中加入肥皂水?dāng)嚢?,產(chǎn)生泡沫多、浮渣少的是軟水,產(chǎn)生泡沫少、浮渣多的則是硬水,選項(xiàng)說法正確,不符合題意;D、二氧化碳是空氣的組成成分之一,不是空氣污染物,且空氣污染指數(shù)越大,空氣質(zhì)量越差,選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,符合題意。7.【答案】C【解析】A、砷帶“石”字旁,屬于固態(tài)非金屬元素,故選項(xiàng)說法正確。B、根據(jù)元素周期表中的一格可知,左上角的數(shù)字表示原子序數(shù),該元素的原子序數(shù)為33,故選項(xiàng)說法正確C、原子中質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),33=2+8+18+x,x=5;決定元素化學(xué)性質(zhì)的是原子中的最外層電子數(shù),硫原子的最外層電子數(shù)為6,砷原子與硫原子的最外層電子數(shù)不同,砷與硫元素化學(xué)性質(zhì)不相似,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。D、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,該元素的相對原子質(zhì)量為74.92,故選項(xiàng)說法正確8.【答案】B【解析】A、鋁制品具有很好的抗腐蝕性能,是因?yàn)殇X在常溫下與氧氣反應(yīng)生成一層致密而堅(jiān)固的氧化鋁薄膜,故選項(xiàng)說法正確。B、水垢的主要成分是碳酸鈣、氫氧化鎂,用食醋除去水壺內(nèi)的水垢,碳酸鈣和醋酸反應(yīng)生成醋酸鈣、水和二氧化碳,氫氧化鎂和醋酸反應(yīng)生成醋酸鎂和水,碳酸鈣和醋酸的反應(yīng)不屬于中和反應(yīng),氫氧化鎂和醋酸的反應(yīng)屬于中和反應(yīng),故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。C、濕衣服在陽光下比在陰涼處干得快,是因?yàn)榉肿釉诓粩嗟剡\(yùn)動,且陽光下溫度高,溫度越高,運(yùn)動的速率越快,故選項(xiàng)說法正確。D、過氧化氫分解制取氧氣,是因?yàn)檫^氧化氫分子分成了氫原子和氧原子,然后氫原子、氧原子分別重新組合形成水分子、氧分子,該事實(shí)說明分子是可以再分的,故選項(xiàng)說法正確。9.【答案】D【解析】A.氧化物是由兩種元素組成,其中一種元素為氧元素的化合物,黃酮素含有碳、氫、氧三種元素,不屬于氧化物,故A不正確;B.黃酮素由碳、氫、氧三種元素組成,分子是由原子構(gòu)成,1個(gè)黃酮素分子由15個(gè)碳原子、10個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成,1個(gè)分子中有15+10+2=27個(gè)原子,故B不正確;C.黃酮素中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為(12×15):(1×10)=18:1,故C不正確;D.111g黃酮素中含碳元素的質(zhì)量為=90g,故D正確。10.【答案】C【解析】由質(zhì)量守恒定律可知,丙微粒的化學(xué)式為O2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2N2+6H2O3O2+4NH3。A、由上述分析可知,物質(zhì)丙的化學(xué)式為O2,A說法錯(cuò)誤;B、由質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)過程中原子數(shù)目不變,由方程式的意義可知,每8個(gè)分子反應(yīng)生成7個(gè)分子,分子數(shù)目改變,B說法錯(cuò)誤;C、該反應(yīng)由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成新的單質(zhì)與化合物,屬于置換反應(yīng),C說法正確;D、由化學(xué)方程式的意義,反應(yīng)生成的丙和丁的分子個(gè)數(shù)比為3:4,D說法錯(cuò)誤。11.【答案】C【解析】A、紅熱的鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體物質(zhì),未看到火星四射,可能是溫度未達(dá)到鐵絲的著火點(diǎn)。A正確;B、過濾后濾液渾濁,可能的原因有:濾紙破損,過濾時(shí)漏斗里的液面高于濾紙邊緣,儀器不干凈等。B正確;C、測定空氣中氧氣的含量,測定結(jié)果偏大可能的原因是彈簧夾未夾緊,而紅磷的量不足會使測定結(jié)果偏小。C錯(cuò)誤;D、澄清石灰水未變渾濁,可能是通入的二氧化碳中混有氯化氫,氯化氫與氫氧化鈣反應(yīng)生成氯化鈣,D正確。12.【答案】A【解析】A.①活性炭疏松多孔,具有較強(qiáng)的吸附性,正確;②鈣是組成骨骼的重要成分,服用補(bǔ)鈣劑,可以治療骨質(zhì)疏松癥,正確;③燒堿常用來做廚房的爐具清潔,正確,故A正確;B.①金剛石、石墨中碳原子的排列方式不同,物理性質(zhì)不同,但它們都是由碳元素組成的,化學(xué)性質(zhì)相似,錯(cuò)誤;②硝酸鉀含鉀元素和氮元素,屬于復(fù)合肥,正確,③不是所有鹽中都含金屬陽離子,如硝酸銨中含有銨根離子,錯(cuò)誤,故B錯(cuò)誤;C.①任何化學(xué)變化都遵循質(zhì)量守恒定律,鎂條燃燒符合質(zhì)量守恒定律,錯(cuò)誤;②蒸發(fā)結(jié)晶時(shí),待有較多固體出現(xiàn)時(shí)停止加熱,利用余溫將剩余水分蒸干,錯(cuò)誤;③實(shí)驗(yàn)剩余試劑應(yīng)放到指定容器內(nèi),不能直接放回原瓶,以免污染原瓶試劑,錯(cuò)誤,故C錯(cuò)誤;D.①加油站周圍的空氣中含有一些可燃性氣體,所以加油站一定要嚴(yán)禁煙火,防止爆炸事故,正確;②燃料電池能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能,正確;③玻璃鋼是一種復(fù)合材料,錯(cuò)誤,故D錯(cuò)誤。13.【答案】C【解析】①X+YSO4=XSO4+Y,說明金屬活動性X比Y活潑;②Y+Z(NO3)2不發(fā)生反應(yīng),說明金屬活動性Z比Y活潑;③X+H2SO4=XSO4+H2↑,說明X的活動性位于氫的前邊;④Z+H2SO4不發(fā)生反應(yīng),說明了Z的活動性位于氫的后邊;綜合以上分析可知,這三種金屬的活動性順序是X>Z>Y。14.【答案】B【解析】A、碳酸銨和硝酸銨均屬于銨態(tài)氮肥,均能與氫氧化鈣反應(yīng)生成氨氣,產(chǎn)生刺激性氣味,現(xiàn)象相同,無法鑒別,故A錯(cuò)誤;B、將氣體緩緩?fù)ㄟ^足量的灼熱銅網(wǎng),銅與氧氣在加熱的條件下反應(yīng)生成氧化銅,銅與氮?dú)獠环磻?yīng),可除去雜質(zhì),故B正確;C、取樣、滴加氯化鋇溶液,碳酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成碳酸鋇和氯化鈉,硫酸鈉和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇和氯化鈉,均產(chǎn)生白色沉淀,無法檢驗(yàn),故C錯(cuò)誤;D、加適量水溶解、碳酸鈣難溶于水,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,過濾、洗滌固體并烘干,得到碳酸鈣和氫氧化鈣,無法達(dá)到分離的目的,故D錯(cuò)誤。15.【答案】B【解析】A、Al3+、O2?、Cl?都是帶電荷的微粒,離子一定是帶電的粒子,但帶電的粒子不一定是離子,如質(zhì)子帶正電荷,不屬于離子,故A錯(cuò)誤;B、單質(zhì)是由一種元素組成的純凈物,則由一種元素組成的純凈物一定是單質(zhì),故B正確;C、化學(xué)反應(yīng)伴隨著能量的變化,但有能量變化的不一定是化學(xué)反應(yīng),如干冰升華吸熱,氫氧化鈉溶于水放熱都是物理變化,故C錯(cuò)誤;D、催化劑在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變,但化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)不一定是催化劑,也可能是沒有參加反應(yīng)的雜質(zhì),故D錯(cuò)誤。16.【答案】B【解析】A、生石灰與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,溶液中溶劑質(zhì)量減少,有氫氧化鈣析出,則溶質(zhì)質(zhì)量減少;反應(yīng)放出大量的熱,隨著反應(yīng)結(jié)束,溫度恢復(fù)至室溫,氫氧化鈣的溶解度隨著溫度的降低而增大,氫氧化鈣的溶解度增大,溶質(zhì)的質(zhì)量又開始增加,但溶質(zhì)質(zhì)量一定比反應(yīng)前少,故選項(xiàng)圖像錯(cuò)誤。B、稀鹽酸顯酸性,pH<7,向盛有一定質(zhì)量的稀鹽酸的燒杯中逐滴滴加氫氧化鈉溶液至過量,酸性逐漸減弱,堿性逐漸增強(qiáng),pH的變化是從小于7逐漸的增大到等于7、大于7,故選項(xiàng)圖像正確。C、鎂的金屬活動性比鐵強(qiáng),反應(yīng)速率快,至完全反應(yīng)所需時(shí)間短;稀硫酸過量,金屬完全反應(yīng),由于生成物中鎂、鐵的化合價(jià)均為+2價(jià),產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與金屬的相對原子質(zhì)量成反比,鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣的質(zhì)量多,故選項(xiàng)圖像錯(cuò)誤。D、向一定量的硫酸鈉和硫酸的混合溶液中加入Ba(OH)2,硫酸根離子和鋇離子結(jié)合生成不溶于酸的硫酸鋇沉淀,一開始就產(chǎn)生沉淀,隨著反應(yīng)的進(jìn)行,沉淀的質(zhì)量逐漸增加,至完全反應(yīng)不再發(fā)生改變,故選項(xiàng)圖像錯(cuò)誤。二、填空題(本題包括4小題,共28分。每空2分)17.【解析】(1)由分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氫分子表示為:2H2;(2)硫酸亞鐵中硫元素的化合價(jià)為+6價(jià),氧元素的化合價(jià)為﹣2價(jià),設(shè)鐵元素的化合價(jià)為x,在化合物中,各元素正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,則x+(+6)+(﹣2)×4=0,解得x=+2,由化合價(jià)的表示方法,在該元素符號的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故硫酸亞鐵中鐵元素的化合價(jià)顯+2價(jià),可表示為:SO4;(3)標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目,SO3中右下角數(shù)字“3”表示1個(gè)三氧化硫分子中含有3個(gè)硫原子。【答案】(1)2H2;(2)SO4;(3)1個(gè)三氧化硫分子中含有3個(gè)硫原子。18.【解析】(1)①牛奶、雞蛋中富含的營養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì);②天然氣主要成分是甲烷,甲烷在空氣中完全燃燒生成二氧化碳和水,化學(xué)方程式為:。(2)科學(xué)家在低溫條件下成功提取出有效成分青蒿素,說明青蒿素低溫時(shí)穩(wěn)定,受熱不穩(wěn)定。(3)作為噴氣式干線飛機(jī)使用的材料,需要的性質(zhì)包括:密度小、高硬度、抗腐蝕、高強(qiáng)度、耐高溫等?!敬鸢浮浚?)D;;(2)B;(3)A。19.【解析】(1)由圖1可知,硝酸鉀和氯化鈉的溶解度都大于10g,所以它們都屬于易溶物質(zhì)。(2)A、根據(jù)圖1,P點(diǎn)表示24℃時(shí),硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等,故A說法正確;B、氯化鈉的溶解度受溫度影響較小,硝酸鉀的溶解度受溫度影響較大,所以氯化鈉中混有少量硝酸鉀,可用蒸發(fā)結(jié)晶的方法提純氯化鈉,故B說法錯(cuò)誤;C、30℃時(shí),硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度,則此時(shí)硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于氯化鈉飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),如果不都是飽和溶液,則無法確定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系,故C說法錯(cuò)誤;D、10℃時(shí),硝酸鉀的溶解度為20g,則100g水最多溶解20g硝酸鉀,50g水最多溶解10g硝酸鉀,將20g硝酸鉀固體放入50g水中,充分?jǐn)嚢瑁孟跛徕浫芤旱娜苜|(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,故D說法錯(cuò)誤;E、40℃時(shí),分別將硝酸鉀和氯化鈉的飽和溶液恒溫蒸發(fā)相同質(zhì)量的水,溶解度不變,所得溶液仍為飽和溶液,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,而析出的固體的質(zhì)量為蒸發(fā)掉的水所能溶解的溶質(zhì)質(zhì)量,由于40℃時(shí)硝酸鉀的溶解度大于氯化鈉的溶解度,所以相同質(zhì)量的水,能溶解的硝酸鉀更多,所以硝酸鉀溶液析出固體的質(zhì)量較多,故E說法正確。(3)t3℃時(shí),KNO3的溶解度大于NH4Cl的溶解度,所以等質(zhì)量的KNO3、NH4Cl兩種物質(zhì)的飽和溶液中,KNO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大,溶質(zhì)質(zhì)量較大,溶劑質(zhì)量較小。降溫到t2℃,二者溶解度都減小,都有溶質(zhì)析出,且都得到飽和溶液。降溫之后,KNO3與NH4Cl溶解度相等,而溶劑質(zhì)量不變,所以KNO3溶液的溶劑質(zhì)量較小,所能溶解的溶質(zhì)也較少,所得溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量大小關(guān)系為KNO3<NH4Cl?!敬鸢浮浚?)易溶;(2)AE;(3)<。20.【解析】(1)E由分析可知,E是過氧化氫,化學(xué)式為:H2O2。(2)D是一種酸,A是氫氣,則D→A的反應(yīng)是酸和活潑金屬反應(yīng)生成鹽和氫氣,該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng),基本反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng)。(3)F是氫氧化鈣,H是二氧化碳,C是水,G是碳酸鈣,則F+H→C+G的反應(yīng)是氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成水和碳酸鈣沉淀,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2=H2O+CaCO3↓。(4)F是氫氧化鈣,J是氫氧化鈉,二者都屬于堿,都能在溶液中電離出OH﹣,都能與MgCl2溶液反應(yīng)生成白色沉淀,反應(yīng)實(shí)質(zhì)是鎂離子和氫氧根離子結(jié)合生成氫氧化鎂沉淀,所以原因是:F和J在溶液中都能電離出OH﹣?!敬鸢浮浚?)H2O2;(2)置換反應(yīng);(3)Ca(OH)2+CO2=H2O+CaCO3↓;(4)F和J在溶液中都能電離出OH﹣。三、實(shí)驗(yàn)探究題(本題包括2個(gè)小題,共22分)21.【答案】(1)酒精燈;(2)將帶火星的小木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣已集滿;(3)CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;(4)CO;有氣泡冒出,渾濁液體逐漸變澄清?!窘馕觥浚?)酒精燈是常用加熱儀器;(2)氧氣驗(yàn)滿的方法為:將帶火星的小木條放在集氣瓶口,若木條復(fù)燃,證明氧氣已集滿;(3)實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水、二氧化碳,因此不需要加熱;(4)通過裝置G(其中液體藥品均足量)可以將二氧化碳和一氧化碳的混合氣體進(jìn)行分離,因?yàn)橐谎趸疾慌c澄清石灰水反應(yīng),二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成

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