部編版六年級語文上冊第六單元閱讀

1.閱讀下文，回答問題

每天都做一點點

天色灰暗，幾名游客驅車行駛在山中一條鋪滿松針的小道上，茂密的常青樹罩在他們的

上空。越往前去，山中的景色愈加荒涼。突然，在轉過一個彎后，他們一下震驚得喘不過氣

來。

就在眼前，就在山頂，就在溝壑和樹林灌木間，有大一片水仙花。各色各樣的水仙花怒

放著，從象牙般淡黃到檸檬般的嫩黃，漫山遍野地燃燒著，Ao

是不是太陽不小心跌倒"，如小溪般將金子漏在坡上？在這令人迷醉的黃色的正中，是

一片紫色的風信子，如瀑布傾瀉在黃色正中。一條小徑穿越花海，小徑兩旁是成排珊瑚色的

郁金香。仿佛這一切還不夠美麗似的，倏忽有一兩只藍掠過花叢，或在花叢間嬉戲。它們的

紅色胸脯和寶藍色的翅膀就B。

是誰創(chuàng)造了這么美麗的景色？是誰創(chuàng)造了這樣一座完美的花園？在這個荒無人煙的地

帶，這座花園是怎樣建成的？無數(shù)的問號在游客的腦海里跳躍，他們下車入園中。

花園的中心有一棟小木屋，上面有一行字：我知道您要什么，這兒是給您的回答。第一

個回答是：一位婦人一一兩只手、兩只腳和一點想法；第二個回答是：一點時間；第三個回

答是：開始于1958年。

面對簡潔的文字，游客們默默無語。一位平凡的婦人，憑借40年間一點點地、不停地努

力,①竟然創(chuàng)造出一個美麗的奇跡,而這一片世界也因為她的努力變得更加美麗。

在我們年輕的心中，成功是一個令人神往的字眼兒，就如同遠方的那一座雄偉的山峰，

可望而難以企及。然而，當我們面對這座燃燒的花園時，我們就會明白，成功其實很簡單，

那就是每天只做一點點，但又堅持著每天都做一點點，就能像那位平凡的婦人那樣最終創(chuàng)造

出一座美麗的花園。如果能夠選準目標持之以恒地做下去，總有一天，②奇跡也會在我們的

面前誕生。

(1)根據(jù)意思在文中找出相應的詞語。

①遍布山野，形容很多。________

②不出名，不為人知道。

③難以到達，難以趕上。________

④長久地堅持下去。________

(2)將下面的兩個句子分別填入文中A,B兩處。

a.像閃動的寶石。b.像一塊美麗的地毯，一塊燃燒著的地毯。

A：B：

(3)文中的畫線句子中都有“奇跡”這個詞語，請選擇它們所代表的意思“

句子①句子②

A.在荒涼的山中創(chuàng)造出的那片美麗的花園。

B.我們感到遙不可及的成功。

(4)下面三種說法中，符合文意的一項是()

A.“突然，在轉過一個彎后，他們一下子震驚得喘不過氣來”，令“他們”震驚的原因是

山中愈加荒涼的景色。

B.”在這個荒無人煙的地帶”建成這座美麗的花園其實很容易，只需要一點點時間就夠

了。

C.“面對簡潔的文字，游客們默默無語”，游客們默默無語的原因是被一位平凡的婦人感

動了。

(5)這篇文章告訴我們怎樣的道理？

2.課外閱讀

生命橋

有一個*狩(shbushbu)獵隊，把一群羚羊趕到了懸崖邊，準備全部活捉。幾分鐘以后,

羚羊群分成了兩群：老羚羊為一群，年輕羚羊為一群。一只老羚羊走出羊群，朝年輕羚羊群

叫了一聲，一只年輕羚羊應*(yingylng)聲跟老羚羊走到了懸崖邊。年輕羚羊后退了幾步,

突然奔跑著向懸崖對面跳過云，隨即老羚羊緊跟后面也飛躍出去，只是老羚羊躍起的高度要

低一些。

當年輕羚羊在空中向下噠時，奇跡出現(xiàn)了：老羚羊的身子剛好出現(xiàn)在年輕羚羊的蹄下，

年輕羚羊在老羚羊的背上猛蹬一下，下墜的身體又突然升高并輕巧地落在了對面的懸崖邊,

而老羚羊就像一只斷翅的鳥，筆直地墜入了山澗。

試跳成功！緊接著，一對對羚羊凌空騰起，沒有擁赤，沒有爭奪，秩序井然，快速飛躍。

頓時，山澗上空劃出了一道道令人眼花繚亂的弧線，那弧線是一座以老羚羊的死亡作橋墩的

生命橋。那情景是何等神圣！獵人們個個驚得目瞪口呆，不由自主地放下了獵槍。

(1)給文中加點字選擇正確的讀音。

(2)在生死攸關的時刻，羚羊們迅速做了兩件事情。請用簡練的語言概括這兩件事。

(3)“沒有擁擠，沒有爭奪，秩序井然，快速飛躍?！边@四個詞語讓你體會到了什么？

(4)題目“生命橋”的意思是什么？

(5)請你概括本文的主要內容。

(6)洪水退了以后，人們要重新修一座橋，請你為這座橋想一個名字。

3.現(xiàn)代文閱讀

屎殼郎滾糞球

在一條狹窄的小路上，一只滾圓滾圓的小球在不停地滾動。定睛一瞧，后面還有個黑黑

的小東西呢，原來是一只屎元郎！這小家伙本名叫蛻螂，但它還有更體面的名字一一金龜子

和圣甲蟲。既說“金”又說“圣”的，人們可不是信口開河，而是對它華麗外表的肯定。

屎殼郎天天與牛糞打交道，每天的工作又臟又累，但長得卻一點也不難看。它身長七八

厘米，嘴巴上長著一雙大款，像一對大刀。引人注目的是，它背部的那身盔甲，閃著金屬和

寶石般的光澤。據(jù)說，這盔曰極為堅硬，連嘴尖爪利的雕鵑也沒辦法摧毀?？磥?，這身行頭

不是白長的！

一分耕耘，一分收獲。原來，這華麗的行頭是屎殼郎辛苦的見證，也是大自然給它的優(yōu)

厚的“報酬”。在自然界，不管是植物還是動物，都能吸收土壤或者食物中所含的微量元素。

天長日久，這些元素在動物身體里不斷地積累，最終通過糞便排出體外。而屎殼郎不怕臟，

不怕累，專門以糞便為食，這里面營養(yǎng)豐富，能讓它的盔甲呈現(xiàn)金屬般的光澤。有人研究發(fā)

現(xiàn)，盔甲里真的有黃金成分，只不過每只屎殼郎盔甲里含的黃金微乎其微。要是把1千克屎

殼郎進行熔煉，才可以得到黃金25毫克。

說來也怪，屎殼郎這家伙居然也有挑食的時候。澳大利亞有“騎在羊背上的國家”之稱,

畜牧業(yè)可算是其一大支柱產業(yè)。但是羊多了，羊糞怎么處理呢？澳大利亞本地的屎殼郎只偏

愛袋鼠的糞，對羊糞一點兒乜不感興趣。面對日益增多的羊糞，澳大利亞政府無奈之下，決

定從別的國家進口屎殼郎，其中還有不少來自中國。后來的事實證明，效果還真不錯。

如果你認為屎殼郎是一群渾渾噩噩、吃飽就行的飯桶.那你就大錯特錯了。相反，它們很有

責任感，尤其是對自己的后代。

由于經常在糞便里摸爬滾打，屎殼郎對糞便的鑒別能力可謂爐火純青。因為糞便關系到

它們的下一代，為了讓自己的寶寶健康成長，它們會選取上好的羊糞滾成球，供里面的蟲卵

生長發(fā)育用，小蟲卵需要整整3個月的時間才會長大，而在這期間，它所需的營養(yǎng)全部來自

小小的羊糞球，這足以說明屎殼郎的責任有多么重大。至于成年屎殼郎自己享用的糞，就不

那么挑挑揀揀了,馬糞也好，牛糞也罷，對每種糞便，它們都一樣熱情。

熟能生巧，巧能生精。屎殼郎的糞球滾多了，自然滾得也好。不論是外形還是大小，都

整齊劃一，看起來相當精致，好像是從一條流水線上下來的產品。

從結構上來看，糞球有點像雞蛋。外殼堅硬，里面營養(yǎng)豐富。對于小幼蟲來說，這真是

一座不錯的育兒房。如果“蜀殼”不小心被什么東西弄破了，這小家伙還會用自己的糞便修

補好，頗有泥瓦匠的天分。時間一天天過去了，小球被吃成了一個空殼，幼蟲就開始美美地

睡上一覺，最后長成一只真正的屎殼郎。

每當這時候，小屎殼郎就會遇上一點小麻煩。這個“蛋殼”精密可靠，雖然以前可以保

護它，可現(xiàn)在小屎殼郎怎么打破它，出來見世面呢？幸運的是，這時老天會幫它的忙。轉眼

間，一場大雨瓢潑而下，被雨水一淋，“蛋殼”變軟，小屎殼郎終于破殼而出了，自然界又

多了一位“清道夫”?？磥?，屎殼郎還挺聰明的，不但會一些“雕蟲小技”，還會巧妙地利

用天時、地利呢！

(1)下列哪一項不是屎殼郎的別名？()

A.蛻螂B.嬸螂C.金龜子D.圣甲蟲

(2)下列關于屎殼郎的盔甲，說法不正確的一項是()

A.極為堅硬。

B.里面真的有黃金成分。

C.閃著金屬和寶石般的光澤。

D.不是大自然給它的優(yōu)厚的“報酬”。

(3)下列信息與文本相符的一項是()

A.屎殼郎這家伙不挑食。

B.屎殼郎對后代沒有責任感。

C.屎殼郎天天與牛糞打交道，長得很難看。

D.屎殼郎對糞便的鑒別能力可謂爐火純青。

(4)這篇文章的說明風格屬于哪一種？()

A.科學嚴謹B.簡潔明晰C.生動活潑D.夸張有趣

(5)為什么說屎殼郎是“清道夫”？

(6)“它身長七八厘米，嘴巴上長著一雙大顆，像一對大刀?！边@句話采用了哪些說明方法？

有什么好處？

(7)讀了本文，你還有什么問題嗎？

4.閱讀短文，完成練習。

巡道工的故事

暑假里，我乘火車到外婆家去玩。我靠著車窗，看見綠色的田野，清澈見底的溪流……

從窗外匆匆閃過。眼前的美景深深地吸引著我。

“嗚一一”前方傳來了一聲汽笛長鳴，我探出頭往前一看，車頭正帶著我們轉彎，彎道

旁站立著一位老工人，他雖然戴著草帽，可是身上的汗水仍然像許多條細細的小溪往下淌，

那光著的上身顯得油光滑亮，好像是用紫銅鑄成的。他的手里,舉著一把鐵錘，正微笑著向

我們致意。

我敢肯定，他就是巡道工，因為爸爸曾經給我講過巡道工的故事一一

有一次，爸爸坐火車到遠方去出差，在一個漆黑的深夜，列車在傾盆大雨中飛馳。突然,

火車“咯噎”一聲猛響，在一個前不著村后不著店的地方停下來。

人們從睡夢中驚醒過來，打開車窗，只見在列車的前方，一盞紅燈在一晃一晃，借著車

頭的光柱大家看到了，雨幕口有個人提著紅燈在走，渾身像剛從水里出來的一樣，他就是巡

道工。

后來才知道，這里山洪突然爆發(fā)，路被沖壞了一段。要不是巡道工冒著瓢潑大雨巡查路

線，就會造成嚴重的后果……

“在千里鐵路線上，有許多巡道工默默無聞地工作著，越是天氣不好，他們就越是繁忙,

他們用自己的辛勤勞動，換來列車的安全行駛。”爸爸的話在我耳邊又一次響起。

列車呼嘯著向遠方奔去，我卻情不自禁地回過頭來，注視著那位平凡的老工人，漸漸地

遠了遠了，最后消失在我的視線中。然而聽著列車有節(jié)奏的“咯噎”聲，看著列車上的張張

笑臉，巡道工的形象又浮現(xiàn)在我的眼前，留在我的腦際……

(1)文中第三自然段破折號的作用是()。

A.聲音的延長B.提示下文C.語意的轉折D.補充說明

(2)“文中畫橫線的部分運用了()描寫，說明了()?！睓M線上填寫正確的一

項是()。

A.外貌巡道工工作的艱辛不易

B.外貌巡道工長得很黑，看起來很恐怖

C.動作天氣很熱，巡道工不能休息的無奈

D.動作巡道工工作的艱辛不易

(3)文中第七自然段爸爸說的話有什么深層含意？下列理解正確的一項是()o

A.巡道工的工作很累，爸爸希望“我”好好學習，長大千萬不要做巡道工

B.巡道工只有在天氣不好的時候工作繁忙，在天氣好的時候工作還是很清閑的

C.爸爸的話贊揚了巡道工盡職盡責、平凡而偉大、默默工作、忠于職守的精神

D.爸爸的話贊揚了巡道工默默無聞的工作精神，暗示“我”長大后也要做一名巡道工

(4)本文哪些方面的內容是詳寫的，哪些方面的內容是略寫的？為什么要這樣寫？

(5)讀了這篇短文，相信你一定有很多感觸。如果你見到了巡道工，你會對他說些什么呢？

5.閱讀下文，完成練習。

在自己的手腕上辦公

或許再過個10年、15年，你工作的辦公室不必禁錮在鬧市深處狹窄的房間內了，你將

自由地在任何地方工作。那時人類已進入“永恒該辦公室”時代，24小時內，無論在什么地

方都可得到賴以工作的信息?！澳憔褪悄愕霓k公室”，這句在今天幾乎是不可思議的口號將

標志著一個新時代的到來。

到那時，你佩戴的電子袖口將包會了21世紀移動式辦公室最關鍵的部分，嵌在4厘米袖

口鑲邊內的是一個位置作感器，借助它導航網可始終跟蹤著你。傳感器不斷從導航衛(wèi)星上讀

出有關你的資料，不斷地修正你所在位置和各方面信息情況。

你的電話和電話號碼薄乜在手腕上，①這種蜂房式電話機是聲控的，聲控使微型化成為

可能，電話機簡直就是一只裝在袖口上的薄片揚聲器。需要電話號碼嗎？告訴電話簿為你查

找。袖口電話機為你撥通電話，完成譯碼后，按你當時所在位置接通最近線路一一電話費也

就是最便宜的。

聲音信使首先到達你的手腕上，借助于導航網絡，來電先轉送到你所在地區(qū)，然后再傳

遞給你，最后貯存在袖口里的永久儲存器中?！安シ盼碾姟蹦馨l(fā)出一系列數(shù)字化的聲音：提

醒你客人到來的時間，向你提供信息或讓你回電話。

電子太陽鏡不僅能為眼聘遮蔽陽光，還能顯示來自剛開啟的袖珍個人計算機的文字、數(shù)

字和圖像。②袖珍個人計算機差不多有掌心大小，厚度不及兩張信用卡。③推開后呈現(xiàn)出一

個黑色屏幕，屏面一側排著6個符號按鍵?？烧宫F(xiàn)多種圖像，每一種圖像代表一種文件。如

接下其中一個符號，會出現(xiàn)一張信紙，當你口述時，文字便在信紙上形成。按下另一個符號,

信紙內容即儲存在記憶系統(tǒng)口。當你咯嗒一聲關上個人計算機，電話機接通微波通信網，把

信以電波形式送往目的地。

你可在任何地方工作，語文通信遍布整個世界。信息、電信傳遞、峰房式電話以光速把

你與辦公室聯(lián)系起來。

(1)文中標序號的三個句子分別用了什么說明方法？

①；②________；③_________

(2)讀了第2—5段，你知道在“永恒辦公室”里辦公需要具有哪四項主要的設備？

⑶如果能“在自己的手腕上辦公"，將給我們帶來哪些便利？

6.課外閱讀。

丑菊

我去年種了株丑菊，天天盼著它快開花，因為我想要看看有如此惡名的花兒究竟是怎樣

丑。可是，事與愿違，它偏偏跟我過不去，整日懶洋洋地睡大覺，連花兒的影子都沒有。我

氣得真想把它拔了，但沒舍得。

今年“五一”，沉睡了一年的花兒忽然打了苞，我高興極了，真慶幸沒把它拔掉。起初,

底狹頭寬的綠葉芯中夾了一個綠色小球，非常小，只有小綠豆那么大。長了幾天，花苞就透

出了一點兒黃色，這時，已有黃豆大小。再耐心等待一些日子，花兒終于開了，顏色金黃金

黃的，幾十個花瓣擺了三四層，雖只有銅錢大小，但這就更顯出它的嬌小，美麗極了。

我最砍賞的是：到了夜晚，幾層花瓣兒便收傘似的自動收攏；白天，花瓣兒又像撐傘似

的自動張開，而且花面一直迎著太陽，跟著太陽轉，顯得非常恭敬。難怪它還有土名叫“狀

元傘”“假葵花”呢！

是誰給它起名叫“丑菊”的呢？這我不知道，但我覺得很不公平。丑菊()不丑，

()非常美麗、可愛。由此我想：人間萬物中，有不少東西往往名實并不完全相符，我

們在生活中，對待事物不但要知其名，更要究其實。

(1)選擇合適的關聯(lián)詞填入文中的括號里。

雖...但....非但...而且....

(2)根據(jù)以下所劃分的部分，用簡短的話概括部分大意。

第一部分(第1自然段)：

第二部分(第2~3自然段)：

第三部分(第4自然段)：

(3)丑菊又名_________它的特點是白天晚上c

(4)丑菊丑嗎？下面能回答這個問題的一項是()。

A.再耐心等待一些日子，花兒終于開了，顏色金黃金黃的，幾十個花瓣擺了三四層，雖

只有銅錢大小，但這就更顯出它的嬌小，美麗極了。

B.可是，事與愿違，它偏偏跟我過不去，整日懶洋洋地睡大覺，連花兒的影子都沒有。

(5)這篇短文描寫的是丑菊，作者借它說明了一個什么道理？

(參考答案)

1.(1)漫山遍野；默默無語；難以