2025年鹽城中考化學（人教版）總復習第二部分

專題強化

《專題19常見的堿》2.掌握氫氧化鈉、氫氧化鈣等常見堿的物理性質；理解堿的化學性質。3.明白堿具有通性是因為在水溶液中都能電離出氫氧根離子，能根據堿的通性推測一些未知堿的可能性質和反應。復習目標：1.理解堿是在水溶液中電離出的陰離子全部是氫氧根離子（OH?）的化合物，能區(qū)分可溶性堿和難溶性堿。4.知道常見堿在生活和生產中的應用，如氫氧化鈣用于改良酸性土壤、氫氧化鈉用于造紙和紡織等工業(yè)，能運用所學知識解釋相關應用的原理。知識梳理一.堿的定義與分類

1.堿的定義：在水溶液中解離出的陰離子全部是OH-（氫氧根離子）的化合物。例如：NaOH=Na++OH-

，

Ca(OH)2=Ca2++2OH-

可溶性堿難溶性堿強堿弱堿一元堿二元堿多元堿溶解性堿性性質變化堿NaOHBa(OH)2

Mg(OH)2Cu(OH)2NaOHCa(OH)2Fe(OH)2Cu(OH)2NaOHKOHFe(OH)2Ca(OH)2Fe(OH)3Al(OH)3說明：二元堿屬于多元堿2.

堿的分類二.幾種常見的堿1.氫氧化鈉

氫氧化鈉俗名：苛性鈉、火堿或燒堿。（1）用鑷子夾取一小塊氫氧化鈉分別進行實驗

吸收空氣中的水分，表面潮濕并逐漸溶解，這種現(xiàn)象叫做潮解。是物理變化。白色固體

氫氧化鈉極易溶于水，溶液溫度明顯升高用托盤天平稱取NaOH時，應放在玻璃器皿中。①氫氧化鈉是白色的固體。②氫氧化鈉暴露在空氣中容易吸收水分，表面潮濕并逐漸溶解。這種現(xiàn)象叫做潮解。③氫氧化鈉可用做某些氣體的干燥劑(如：H2、O2、NH3等）。④氫氧化鈉極易溶于水，溶解時會放出大量的熱。（2）氫氧化鈉（NaOH）物理性質（3）氫氧化鈉的用途：①可作某些氣體的干燥劑（除CO2、SO2、HCl等酸性氣體）；②生活中可用來除油污（NaOH能與油脂反應）；③應用于制取肥皂、印染，以及石油、造紙、紡織等。2.氫氧化鈣俗稱：熟石灰或消石灰。白色粉末不易（微溶）石灰水變渾濁

取一小鑰匙氫氧化鈣，觀察它的顏色和狀態(tài)，然后放入小燒杯中，加入約30mL水，用玻璃棒攪拌，觀察氫氧化鈣在水中的溶解情況。然后放置，使上層澄清。向澄清的石灰水中通入少量二氧化碳，觀察現(xiàn)象。（1）實驗（2）在檢驗二氧化碳時用到的石灰水就是氫氧化鈣的水溶液。CaO+H2OCa(OH)2放熱生石灰與水反應得到氫氧化鈣。產生大量的熱生石灰有吸水性做干燥劑（3）氫氧化鈣的用途：①用作建筑材料；②用來改良酸性土壤；③農業(yè)上用氫氧化鈣和硫酸銅等配制農藥波爾多液。④用來粉刷樹木以防蟲、防凍。CaCO3CaOCa(OH)2鈣三角

CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O3.其他常見的堿：氫氧化鉀（KOH）、氨水（NH3·H2O）等。三.堿的化學性質1.與酸堿指示劑作用

堿(性)溶液能使紫色的石蕊溶液變藍色，使無色的酚酞溶液變紅色。氫氧化鈉溶液氫氧化鈣溶液紫色→藍色無色→紅色紫色→藍色無色→紅色加紫色石蕊溶液加無色酚酞溶液

瓶壁為什么產生白膜?空氣中的CO2與石灰水中Ca(OH)2反應后生成的白色碳酸鈣沉淀長期附著在容器壁上而形成的。（1）石灰水和二氧化碳的反應

CO2與石灰水[主要成分Ca(OH)2]的反應結論：CO2+Ca(OH)2=CaCO3

+H2O

現(xiàn)象：澄清石灰水變渾濁（此反應常用于檢驗二氧化碳氣體的存在）碳酸鈣（白色沉淀）氫氧化鈣2.堿跟非金屬氧化物反應：（2）NaOH和二氧化碳的反應

將CO2通入NaOH溶液中，無明顯的現(xiàn)象出現(xiàn)，難以判斷NaOH溶液是否與CO2發(fā)生了反應。那么，如何才能知道反應是否發(fā)生了呢？

如右圖所示，你如何設計實驗來排除證明上述實驗可能出現(xiàn)的干擾？NaOH溶液部分CO2與NaOH反應了，使瓶內氣體減少，氣壓變小，大氣壓強使瓶子變癟。氫氧化鈉在空氣中不僅吸收水分，還會與空氣中的二氧化碳反應，因此必須密封保存。二氧化碳與氫氧化鈉溶液、石灰水反應歸納步驟實驗現(xiàn)象實驗結論把二氧化碳氣體通入澄清石灰水中

在集滿二氧化碳氣體的瓶中倒入少量氫氧化鈉溶液，振蕩Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓

+H2O2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O澄清石灰水變渾濁塑料瓶迅速變扁結論：

堿+非金屬氧化物→鹽+水【實驗】在燒杯中加入5ml氫氧化鈉溶液，滴入幾滴酚酞溶液，再用滴管慢慢滴入稀鹽酸，并不斷攪拌溶液，至溶液顏色恰好變成無色為止。3.堿與酸的反應：

為什么溶液會變成無色？再滴入氫氧化鈉又會怎樣？反應后生成了什么物質？現(xiàn)在燒杯內溶液中溶質是什么呢？

溶液會變成無色的原因：氫氧化鈉被稀鹽酸中和了；再滴入氫氧化鈉又變紅；生成了NaCl和水；現(xiàn)在燒杯內溶液中溶質是NaCl。酸的組成=H++酸根離子堿的組成=

OH-+金屬離子H2ONaOH+HCl=NaCl+H2O實質：H++OH-==H2O+堿+酸

鹽+水（1）、通式：（2）、實質：H++OH-

＝H2ONa+和Cl-不變4.堿與鹽的反應：（1）通式：堿+鹽=新堿+新鹽（2）條件：反應物必須是可溶性堿和鹽，產物必須符合復分解反應條件，即有沉淀、氣體或水生成

）。例如：2NaOH+CuSO4=Na2SO4+Cu(OH)2↓

（現(xiàn)象：有藍色沉淀生成，溶液由藍色變?yōu)闊o色

）； Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

（工業(yè)制取氫氧化鈉的反應原理

）。四.不同的堿有相似的化學性質的原因分別試驗氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液的導電性(可以將小燈泡換成發(fā)光二極管進行實驗，可以看到小燈泡能夠發(fā)光。這說明，在中氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液存在帶電荷的粒子。不同的堿為什么也有相似的化學性質？在不同的堿溶液中都含有相同的OH-

，所以堿有一些相似的化學性質。經典例題例1.(2024廣東廣州)可用堿石灰（CaO和NaOH混合物）干燥的氣體是（

）A.CO?B.HClC.O?D.SO?【解析】堿石灰為堿性干燥劑，不能干燥酸性氣體（如CO?、HCl、SO?），O?為中性氣體，可干燥.。C例2.(2024山東濰坊)下列物質歸類正確的是（

）A.堿：純堿、火堿、消石灰B.人體供能物質：淀粉、油脂、蛋白質C.合成材料：滌綸、塑料、合金D.純凈物：液態(tài)氧、干冰、石灰石【解析】純堿（碳酸鈉）屬于鹽，A錯誤；合金是金屬材料，C錯誤；石灰石含雜質，D錯誤。

淀粉、油脂、蛋白質均為人體供能物質，B正確。B例3.(2024廣西北部灣)下列有關氫氧化鈉的說法錯誤的是（

）A.氫氧化鈉俗稱燒堿B.氫氧化鈉有劇烈的腐蝕性C.氫氧化鈉固體可用于干燥二氧化碳氣體D.氫氧化鈉可用于制肥皂、洗滌劑、造紙、紡織工業(yè)等【解析】氫氧化鈉（NaOH）能與CO?反應生成碳酸鈉和水，因此不能干燥CO?，C錯誤。其余選項均為氫氧化鈉的正確性質和用途。C【解析】生石灰（CaO）與水反應生成氫氧化鈣，屬于化學變化，A正確。其他選項均利用物理性質（導電性、熔點、升華吸熱）。例4.(2024江蘇無錫)性質決定用途，以下物質的用途與其化學性質有關的是（

）A.生石灰作食品干燥劑B.石墨用于制鉛筆芯C.鎢用于制白熾燈燈絲D.干冰用于人工降雨A【解析】氮氣（N?）、紅磷（P）、鋁（Al）均為單質，C正確。純堿（Na?CO?）屬于鹽，氯酸鉀（KClO?）含三種元素，不是氧化物。例5.(2024內蒙古包頭)分類法是學習和探討物質的一種重要方法，下列分類正確的是（

）A.生鐵、黃金、金剛石——合金B(yǎng).純堿、燒堿、熟石灰——堿C.氮氣、紅磷、鋁——單質D.水、干冰、氯酸鉀——氧化物C【解析】例如，H?O和Ne均含10個質子，但不屬于同種元素，D正確。A錯誤（如空氣含多種元素，屬于混合物）；B錯誤（如CO不與堿反應）；C錯誤（如碳酸鈉溶液顯堿性，但屬于鹽）。例6.(2024山東菏澤)類比推理在化學學習和科學探討中有重要意義，下列說法正確的是（

）A.化合物中含不同種元素，所以含不同種元素的物質都是化合物B.CO?和SO?都能與堿溶液反應，所以非金屬氧化物一定能與堿溶液反應C.堿的溶液顯堿性，顯堿性的溶液一定是堿溶液D.同種元素的原子所含質子數相同，含有相同質子數的微粒不一定屬于同種元素D例7.(2024山東煙臺)某露置于空氣中的CaO固體，測得其中Ca元素質量分數為50%，取10g該CaO固體樣品，向其中加入足量稀鹽酸使其完全溶解。正確的說法是（

）A.加入稀鹽酸后一定沒有氣泡產生B.該CaO樣品的成分可能是CaO和Ca(OH)?C.生成CaCl?的質量為11.1gD.該CaO樣品的成分可能是Ca(OH)?和CaCO?【解析】若CaO完全變質為CaCO?，Ca元素質量分數為40%；若部分變質為Ca(OH)?（Ca元素質量分數約54.1%）和CaCO?，混合后可能達到50%，D正確。若含CaCO?，加入鹽酸會產生氣泡，A錯誤；B中CaO和Ca(OH)?混合后Ca元素質量分數高于50%，不符合題意.D例8.(2024內蒙古呼和浩特)實驗室中同學們進行了如下圖所示試驗，成功探究出了久置氫氧化鈉固體的變質狀況。下列說法正確的是（

）A.甲溶液可以選擇稀鹽酸或CaCl?溶液（查閱資料得知CaCl?溶液顯中性）B.若Ⅱ、Ⅲ均有明顯現(xiàn)象，則說明樣品部分變質C.D物質可能是氣體，也可能是沉淀D.溶液B中的溶質一定只含有NaOH和甲【解析】若樣品部分變質（含NaOH和Na?CO?），加入過量CaCl?溶液會生成白色沉淀（CaCO?），上層清液滴酚酞變紅，B正確。A中稀鹽酸會直接與NaOH反應，無法檢驗Na?CO?；D中若甲為CaCl?，溶液B含NaCl和過量的CaCl?，不一定只有NaOH和甲。B【解析】

氫氧化鈉俗稱燒堿、火堿、苛性鈉，A正確。蘇打是碳酸鈉，小蘇打是碳酸氫鈉，熟石灰是氫氧化鈣例9.(2024廣西桂林)氫氧化鈉的俗名是（

）A.燒堿B.蘇打C.小蘇打D.熟石灰A例10.(2024湖北江漢)“苛性鈉、燒堿、純堿、火堿”四種俗稱中所代表的物質只有（

）A.1種B.2種C.3種D.4種【解析】苛性鈉、燒堿、火堿均指氫氧化鈉（NaOH），純堿是碳酸鈉（Na?CO?），共2種，B正確。B例11.(2024黑龍江齊齊哈爾)推理是化學學習中常用的思維方法，下列推理正確的是（

）A.堿性溶液能使無色酚酞溶液變紅，所以使無色酚酞溶液變紅的溶液一定呈堿性B.氯化鈉、硫酸銅等鹽中都含有金屬元素，所以鹽中一定都含有金屬元素C.離子是帶電的粒子，所以帶電的粒子一定是離子D.置換反應有單質和化合物生成，所以有單質和化合物生成的反應一定是置換反應【解析】酚酞遇堿性溶液變紅，A正確。B錯誤（如NH?Cl屬于鹽，不含金屬元素）；C錯誤（如質子、電子帶電，但不是離子）；D錯誤（如分解反應也可能生成單質和化合物）.A例12．(2024北京)下列物質能與NaOH反應的是（

）A.FeB.CO?C.Fe?O?D.NaClB【解析】CO?與NaOH反應生成碳酸鈉和水，B正確。Fe、Fe?O?、NaCl均不與NaOH反應?！窘馕觥繗溲趸c堿性過強，不能直接改良酸性土壤，通常用熟石灰（氫氧化鈣），A錯誤.例13．(2024湖北恩施)下列關于氫氧化鈉的描述中錯誤的是（

）A.可用于改良酸性土壤B.易溶于水，溶解時放出大量的熱C.能去除油污，可作爐具清潔劑D.對皮膚有劇烈的腐蝕性A例14.(2024廣東廣州)下列有關氫氧化鉀的說法正確的是（

）A.氫氧化鉀固體露置在空氣中易變質B.氫氧化鉀溶液能使石蕊溶液變紅C.氫氧化鉀溶液與氧化銅反應生成藍色沉淀D.2mL氫氧化鉀溶液與1mL硫酸溶液恰好完全反應【解析】KOH易吸收CO?生成K?CO?，A正確。堿溶液使石蕊變藍，B錯誤；CuO不溶于水，不與KOH反應，C錯誤；D中未說明濃度，無法確定是否恰好反應.A【解析】實驗只能證明氨水（呈堿性）使酚酞變紅，但不能推廣到所有堿（如氫氧化銅不溶于水，無法使酚酞變紅），B錯誤。

例15．(2024四川樂山)A、B、C三只小燒杯內分別依次盛有一定體積的濃氨水、酚酞溶液、酚酞溶液，按下圖所示進行探究活動，不能得到的結論是（

）A.氨水能使酚酞溶液變紅B.堿能使酚酞溶液變紅C.空氣不能使酚酞溶液變紅D.濃氨水易揮發(fā)，氨氣易溶于水B例16.化學反應常伴隨能量變化，如圖所示，在裝有水的燒杯中放入一定質量的生石灰固體，反應片刻后可觀察到玻璃管中的有色液柱將________(填“上升”“下降”或“不變”)，請寫出反應后所得溶液中溶質的化學式：____________?！敬鸢浮可仙鼵a(OH)2

【解析】CaO與水反應會放出大量熱量，使燒杯中水的溫度升高，玻璃泡內壓強增大，液柱上升。燒杯中發(fā)生反應的化學方程式為CaO＋H2O===Ca(OH)2，反應后所得溶液中溶質不是CaO而是反應后生成的Ca(OH)2。例17.據報道,一名5歲男孩將零食包里的生石灰干燥劑拆開,倒入玻璃保溫杯,加水蓋上蓋子玩耍,保溫杯瞬間爆炸,造成男孩的右臉紅腫脫皮,一只眼睛失明。近年來類似的事件時有發(fā)生。請回答:

(1)發(fā)生爆炸的原因是在狹小的空間內,生石灰與水反應時放出________,使剩余的少量水________,體積迅速________發(fā)生爆炸。(2)爆炸造成塊狀物劃傷,高溫濁液燙傷。還有強堿的________傷害。【答案】(1)大量熱汽化膨脹(2)腐蝕性【解析】(1)氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣,放出大量熱,使剩余的少量水汽化,體積迅速增大,急劇膨脹,發(fā)生爆炸。(2)氫氧化鈣溶液有很強的腐蝕性。例18.氧化鈣俗名生石灰,某同學針對氧化鈣設計了如下實驗方案:(1)A中發(fā)生反應的化學方程式為_______________________。分離B中難溶物的操作Ⅰ叫____________________。(2)如果要用實驗證明C中不是水而是一種溶液,可以選擇下列________(填序號)進行實驗。①稀鹽酸 ②酚酞溶液 ③二氧化碳 ④氯化鈉溶液(3)操作Ⅱ是加入某種物質使無色澄清液出現(xiàn)白色固體,如果加入的是固體氫氧化鈉(全部溶解),白色固體的化學式是

_________________________________?！敬鸢浮?1)CaO+H2O==Ca(OH)2過濾

(2)②、③

(3)Ca(OH)2【解析】(1)A中氧化鈣與水反應生成氫氧化鈣;分離B中難溶物的操作是過濾。(2)C中