2025年西班牙語SIELE考試試卷考前沖刺與復(fù)習(xí)指導(dǎo)考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、聽力理解要求：認(rèn)真聽錄音，根據(jù)所聽內(nèi)容，選擇最合適的答案。1.?Cuáleselnombredelpersonajeprincipalenlahistoriaquenoscuentaelnarrador?A.JuanB.AnaC.CarlosD.Marta2.?Cuáleslaprofesióndelpersonajequesedescribeeneltexto?A.MédicoB.ProfesoraC.IngenieroD.Abogado3.?Cuálesellugardondesedesarrollalaaccióndelahistoria?A.EnunparqueB.EnunacasaC.EnunaplayaD.Enunmuseo4.?Cuáleslacausaprincipaldelconflictoentrelospersonajes?A.EldineroB.ElamorC.EltrabajoD.Lafamilia5.?Cuáleselresultadofinaldelahistoria?A.ElpersonajesecasaB.Elpersonajesemudóa(chǎn)otropaísC.ElpersonajeencontróuntrabajoD.Elpersonajesereconcilióconsufamilia二、詞匯和語法要求：根據(jù)句意和語法規(guī)則，選擇最合適的詞語或結(jié)構(gòu)填空。1.Yo______(tener)unhermanoqueviveenMadrid.A.tengoB.teníaC.teníaD.tendré2.?Tegustaría______(viajar)aEspa?aesteverano?A.viajamosB.viajemosC.viajasteD.viajó3.Elprofesor______(decir)queestudiarmuchoesimportanteparaobtenerbuenasnotas.A.diceB.dijoC.diráD.diría4.Site______(perder)enelcamino,notepreocupes,volveréabuscarlo.A.perdisteB.perderteC.teperderásD.teperderás5.______(ser)profesoradeespa?olesmisue?odesdepeque?a.A.SerB.EserC.EstarD.Hacer6.?Qué______(hacer)mientrasesperasenlacola?A.hacesB.hiceC.harásD.haría7.Yo______(ir)alaplayaconmisamigoselpróximofindesemana.A.voyB.ibaC.iréD.iba8.?Tegustaría______(conocer)amifamilia?A.conocemosB.conocerteC.conocerteD.conocí9.Eltiempo______(ser)maloenlospróximosdías.A.estáB.estabaC.estaráD.estuviera10.?Dónde______(estar)mihermanomientrasyoestabaenelcine?A.estáB.estabaC.estaríaD.estuviera四、閱讀理解要求：仔細(xì)閱讀以下文章，根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。Artículo:Elcambioclimáticoesunodelosdesafíosmásimportantesqueenfrentaelmundoactual.Segúnunestudioreciente,elcalentamientoglobalhaprovocadounaumentoenlafrecuenciaylaintensidaddefenómenosmeteorológicosextremos,comolasolasdecalor,lasinundacionesyloshuracanes.Estascondicionesclimáticasadversastienenunimpactosignificativoenlosecosistemas,laagriculturaylasaludhumana.1.?Cuáleselprincipalproblemamencionadoenelartículo?A.LadisminucióndelosrecursosnaturalesB.ElaumentodelacontaminacióndelaireC.ElcalentamientoglobalysusefectosD.Lapérdidadebiodiversidad2.?Quéimpactotienenlasolasdecalorenlossereshumanos?A.AumentanlaproductividadagrícolaB.MejoranlacalidaddelaireC.AumentanelriesgodeenfermedadesrespiratoriasD.Disminuyenlafrecuenciadeloshuracanes3.?Cuáleslarelaciónentreelcalentamientoglobalylosecosistemas?A.AumentalabiodiversidadB.DisminuyelaproductividadagrícolaC.MejoralacalidaddelaguaD.Aumentalaresistenciadelasplantasalasenfermedades4.?Quémedidapuedeayudarareducirelimpactodelcalentamientoglobal?A.IncrementarlaproduccióndeenergíanuclearB.ReducirladeforestaciónC.AumentarlaproduccióndeplásticosD.Disminuirlainversiónenenergíasrenovables5.?Cuáleslaconclusiónprincipaldelartículo?A.Elcalentamientoglobalesunfenómenonaturalynohaysolución.B.Elcalentamientoglobalesunproblemaqueafectaatodoslosseresvivos.C.Elcalentamientoglobalesunapreocupaciónexclusivadelospaísesdesarrollados.D.Elcalentamientoglobalnotieneefectossignificativosenlavidahumana.五、寫作要求：根據(jù)以下提示，寫一篇短文，不少于100字。Temas:Laimportanciadelaeducaciónenlavidamoderna.1.Introducción:Explicarbrevementeporquélaeducaciónescrucialenlavidamoderna.2.Desarrollo:Describircómolaeducaciónpuedebeneficiaralaspersonasenvariosaspectos,comoelempleo,lasaludylafelicidad.3.Conclusión:Resumirlaimportanciadelaeducaciónycómopuedeinfluirpositivamenteenlasociedad.六、翻譯要求：將以下句子從西班牙語翻譯成中文。1.Latecnologíahacambiadonuestravidademaneraradical.2.Laeducacióneslaclaveparaelprogresopersonalysocial.3.Lanaturalezaesnuestromejoramigoydebemoscuidarla.4.Lalecturaesunaherramientapoderosaparaelconocimientoyelcrecimientopersonal.5.Ladiversidadculturalesunariquezaquedebemosvaloraryproteger.本次試卷答案如下：一、聽力理解1.A解析：根據(jù)聽力材料，故事的主要人物是Juan。2.B解析：文中提到該人物是一名教授。3.A解析：故事發(fā)生在一個(gè)公園里。4.B解析：人物之間的沖突源于愛情問題。5.C解析：故事以人物找到工作結(jié)束。二、詞匯和語法1.A解析：根據(jù)句意，應(yīng)該使用現(xiàn)在時(shí)態(tài)。2.B解析：根據(jù)句意，應(yīng)該使用將來時(shí)態(tài)的第一人稱復(fù)數(shù)形式。3.A解析：根據(jù)句意，應(yīng)該使用現(xiàn)在時(shí)態(tài)。4.C解析：根據(jù)句意，應(yīng)該使用條件式。5.A解析：根據(jù)句意，應(yīng)該使用現(xiàn)在時(shí)態(tài)。6.C解析：根據(jù)句意，應(yīng)該使用將來時(shí)態(tài)的第二人稱單數(shù)形式。7.C解析：根據(jù)句意，應(yīng)該使用將來時(shí)態(tài)的第一人稱單數(shù)形式。8.B解析：根據(jù)句意，應(yīng)該使用條件式。9.C解析：根據(jù)句意，應(yīng)該使用將來時(shí)態(tài)。10.A解析：根據(jù)句意，應(yīng)該使用現(xiàn)在時(shí)態(tài)。四、閱讀理解1.C解析：文章主要討論了全球變暖及其對生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)業(yè)和人類健康的影響。2.C解析：文章提到熱浪增加了人類患呼吸道疾病的風(fēng)險(xiǎn)。3.C解析：文章指出，全球變暖導(dǎo)致水資源的質(zhì)量下降。4.B解析：減少森林砍伐有助于減緩全球變暖。5.B解析：文章強(qiáng)調(diào)了全球變暖對所有生物的影響。五、寫作1.Introducción:Laeducaciónescrucialenlavidamodernaporquenospermiteobtenerconocimientosyhabilidadesquesonesencialesparadesenvolvernosenelmundoactual.2.Desarrollo:Porejemplo,laeducaciónmejoranuestrasoportunidadeslaborales,contribuyeanuestrasaludmentalyfísica,ynospermitesermásfelic