古代詩歌五首第3課時登飛來峰預習檢測根據拼音寫出恰當的詞語。?。╢ú）云緣（yuán）作者簡介王安石（1021—1086），字介甫，號半山，封荊國公，世人又稱“王荊公”，江西臨川（今江西撫州）人，又稱“臨川先生”。北宋政治家、思想家、文學家。他被列寧譽為“中國十一世紀的改革家”。宋神宗時任宰相，主張創(chuàng)新法制，改革舊政，史稱“王安石變法”。他的散文雄健峭拔。他位列“唐宋八大家”之一。其詩歌遒勁清新。今存《王文公文集》《臨川先生文集》。寫作背景此詩為北宋詩人王安石30歲時所作。宋仁宗皇祐二年（1050）夏，他在浙江任滿回臨川(今江西撫州)故里時，途經越州（今浙江紹興），寫下此詩。這首詩是他初涉宦海之作。此時他年少氣盛，抱負不凡，正好借登飛來峰抒發(fā)胸臆，寄托壯懷。詩歌朗讀，整體感知1.自由朗讀詩歌,并采取各種形式把詩歌讀通讀順,注意節(jié)奏、重音。登飛來峰王安石飛來/山上/千尋塔，聞說/雞鳴/見日升。不畏/浮云/遮望眼，自緣/身在/最高層。2.結合注釋解讀詩意。高高的飛來峰上聳立著千尋高塔，聽人說地面晨雞初鳴時，在塔上便可看到紅日高升。登上去就不用擔心浮云遮住遠望的視線，因為我身在塔的最高層。3.在這首詩中，“浮云”有什么隱含的深意呢？在古代詩歌中，“浮云”往往借代奸邪小人，聯系到詩人后來向宋仁宗上萬言書，以及實行變法，與保守派的堅決斗爭等，可以看出詩中“浮云”比喻當時的保守勢力，體現了王安石為實現自己的政治抱負而勇往直前、無所畏懼的進取精神。4.學了這首詩，你從中明白了什么道理？觀察事物，解決問題，要站得高，看得遠，否則會被眼前的小事物所羈絆。同樣,在社會生活和思想修養(yǎng)方面也是這樣,只有在各個方面達到一定的高度,才能實現自己的理想。

深入探究

1.前兩句寫景，突出了飛來峰的什么特點？山是高聳的，山頂上的塔更是高高聳立的，前兩句突出了飛來峰高聳云天的氣勢。2.請從修辭的角度賞析“飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升”。運用夸張的修辭手法，極言塔的高峻，“見日升”從側面寫出古塔高聳，直入云霄。這兩句概括了峰和塔的高度，為下文直抒胸臆蓄勢。3.如何理解“不畏浮云遮望眼”一句？詩句中的“浮云”意指生活中的各種困難、障礙、挫折等；而“望眼”則指對理想的追求。這句詩表達了詩人遠大的抱負和寬廣的胸襟。4.“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”兩句給我們揭示了怎樣的人生哲理？只有站得高、看得遠，才能不怕阻撓、不被眼前的困難嚇倒。寓示我們，在人生之路上，我們要有更高的思想境界，才能看得更遠、走得更遠。5.后兩句抒情，