文明校園廣播稿(范本14篇)以下是由我為您帶來(lái)的“文明校內(nèi)廣播稿”，寫范文從哪些方面著手比較妥當(dāng)呢？領(lǐng)導(dǎo)常常會(huì)讓員工處理大量的文檔，假如時(shí)間允許的話，不妨多看幾篇好范文。

文明校內(nèi)廣播稿【篇1】

美化生活環(huán)境增加校內(nèi)生氣

夏風(fēng)炎炎，綠意盎然。湖南高鐵職業(yè)技術(shù)學(xué)院暑期保潔活動(dòng)已悄然拉開帷幕。為樂(lè)觀響應(yīng)同院團(tuán)委號(hào)召，樂(lè)觀開展2021年夏季衛(wèi)生清掃周活動(dòng)，進(jìn)一步美化校內(nèi)環(huán)境，深化環(huán)境育人的辦學(xué)理念，我院以“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”為契機(jī)，樂(lè)觀組織同學(xué)開展生活環(huán)境大清掃，進(jìn)而鞏固我校湖南省“衛(wèi)生模范單位”成果，突顯環(huán)境育人理念。

2021年5月27日星期二，此次夏季衛(wèi)生清掃周活動(dòng)在男寢門口如期進(jìn)行，此次活動(dòng)受到我院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，同學(xué)處的周敏老師親臨現(xiàn)場(chǎng)發(fā)言，最終經(jīng)過(guò)全院同學(xué)集思廣益、院同學(xué)聯(lián)合會(huì)的細(xì)心部署，此次清掃活動(dòng)共分學(xué)習(xí)區(qū)校內(nèi)環(huán)境清掃和活動(dòng)區(qū)去除牛皮癬兩個(gè)部分。

最開頭院總會(huì)干部身先士卒與同學(xué)們一起清除食堂等生活場(chǎng)所的牛皮癬等垃圾，隨后組織同學(xué)們一起對(duì)教學(xué)區(qū)區(qū)室外衛(wèi)生進(jìn)行徹底清理。同學(xué)會(huì)干部組織嚴(yán)密，樂(lè)觀參加，樂(lè)觀融入同學(xué)隊(duì)伍。同學(xué)們樂(lè)觀清理垃圾，不怕臟，不哭累，相互協(xié)作。轉(zhuǎn)瞬間，林間小路和草坪上沒(méi)有塑料袋、瓜皮和紙屑的痕跡。

教學(xué)區(qū)地面上的白色垃圾不見了，生活區(qū)的小廣告也被清理潔凈了。同學(xué)們用自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校增加一份清爽，一抹光明，陽(yáng)光下，滴滴汗水掛在她們驕傲絢爛的臉上，顯得如珍寶般刺眼閃亮。

此次活動(dòng)不僅彰顯了學(xué)校的人文熏陶，注意內(nèi)涵進(jìn)展，更為我院同學(xué)營(yíng)造一個(gè)“平安、健康、和諧、節(jié)省、勵(lì)志、篤學(xué)、尚美”的環(huán)境文化，具有特別深遠(yuǎn)的意義和價(jià)值。

院學(xué)習(xí)部：陽(yáng)文軒

文明校內(nèi)廣播稿【篇2】

大家好，九中青春校內(nèi)廣播現(xiàn)在開頭播音，我是高一四班的李程。今日我們談一談文明上網(wǎng)。

在這個(gè)信息，經(jīng)濟(jì)，科學(xué)飛速進(jìn)展的時(shí)代，電腦已經(jīng)成為了人們生活中必不行少的數(shù)碼用品，因特網(wǎng)可以連通全球，在世界的各個(gè)地方都可以自由的通話，視頻，溝通，現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物也成為了人們的新興購(gòu)物方式，在學(xué)校，網(wǎng)絡(luò)可以幫助老師授課，可以關(guān)心同學(xué)們更好的，更好玩的完成枯燥的學(xué)業(yè)，一些網(wǎng)絡(luò)嬉戲也可以舒緩人們緊急的神經(jīng)，放松心情，但是，隨著電腦，網(wǎng)絡(luò)的普及，一些不文明的上網(wǎng)方式值得關(guān)注。

例如，新聞中總會(huì)聽到，某市的某同學(xué)由于沉迷于網(wǎng)絡(luò)而耽擱學(xué)業(yè)，哪家網(wǎng)吧不合法的向十八歲以下的青少年開放，某人在公共場(chǎng)所傳播黃色信息等等，這些都是誘惑青少年及成年人走入歧途，影響生活，影響家庭幸福甚至違法犯罪的最根本緣由，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，有好處就肯定有弊端，所以我們有必要重視文明上網(wǎng)，樹立起文明上網(wǎng)的意識(shí)，無(wú)論是在家還是在公共場(chǎng)所都要文明上網(wǎng)，正確的使用網(wǎng)絡(luò)資源，傳播文明上網(wǎng)的正能量。

在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，做一個(gè)文明上網(wǎng)的使者，影響四周的人和我們共同維護(hù)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，更樂(lè)觀的加入到文明上網(wǎng)的隊(duì)伍中，這樣，你將會(huì)感受到網(wǎng)絡(luò)帶給你的便利和好處，盼望大家有意識(shí)的文明上網(wǎng)。

感謝大家。今日的廣播就到這里，我是高一四班xxx。

文明校內(nèi)廣播稿【篇3】

乙：帶走一片笑容，永久與我們同行。

甲：校內(nèi)之聲廣播又和大家見面啦！

乙：我是主持人：xxx

甲：我是主持人：xxx

合：大家中午好！

今日的主要欄目有《文明禮儀》

同學(xué)們，中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)講求、崇尚接人待物溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。每個(gè)人的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)出個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí)和生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，是民族素養(yǎng)、國(guó)體形象的體現(xiàn)。

文明禮儀不是抽象的概念。它體現(xiàn)在我們的一顰一笑、一言一行中。文明禮儀是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱忱關(guān)心，是與人相處時(shí)的親切真誠(chéng)，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不當(dāng)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“

抱歉”。文明禮儀體現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)和生活的一切細(xì)節(jié)之中。文明禮儀是一種品質(zhì)，文明禮儀是一種修養(yǎng)。

人字的結(jié)構(gòu)很簡(jiǎn)潔，一撇一捺，但寫起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難。所以，我們要常常性地思索，“我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人？”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)講文明、懂禮儀的人。

為促進(jìn)文明禮儀風(fēng)尚的日趨深厚，推動(dòng)校內(nèi)和諧，盼望我們大家共同做到：

1、參與升國(guó)旗儀式，做到快、靜、齊，衣著干凈、脫帽肅立，行注目禮。

2、參與集會(huì)嚴(yán)格守紀(jì)，觀觀看演出、競(jìng)賽做文明觀眾，不起哄，適時(shí)適度鼓掌致意。

3、講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不順手丟垃圾。

4、不打罵人，不說(shuō)臟話，不高聲喧嘩，不叫污辱性外號(hào)，不欺侮弱小。

5、要著裝得體，符合同學(xué)身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)同學(xué)蓬勃向上的風(fēng)采，由于儀容，儀表，儀態(tài)，可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。

作為同學(xué)，除了在學(xué)校學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問(wèn)之外，還要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)接受老師的諄諄教導(dǎo)和批判教育。尤其是在自己犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，理應(yīng)有一顆悔過(guò)之心，去面對(duì)自己的錯(cuò)誤，改正自己的錯(cuò)誤。敬重老師、敬重長(zhǎng)輩、敬重他人，是我們每個(gè)學(xué)校生首先要具備的最重要的禮儀。

同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”，講文明懂禮儀重在行動(dòng)?！皣?guó)尚禮則國(guó)昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”。身居禮儀之邦，應(yīng)為禮儀之民。知書達(dá)禮，待人以禮，當(dāng)是我們的基本素養(yǎng)。我們既是校內(nèi)文明禮儀的受益者，更是文明禮儀的制造者，每位同學(xué)都是橫道學(xué)校的文明禮儀使者。讓我們攜起手來(lái)，共同努力，使黑龍泉學(xué)校的明天更加文明有禮，和諧美妙！

合：校內(nèi)之聲廣播到此結(jié)束，感謝大家的傾聽。

下面一曲《堂堂正正一輩子》帶給大家。

乙：冬天是奇妙無(wú)邊的。

丙：冬天更是冰清玉潔的。

合：在這陽(yáng)光明媚的冬初之際，在這溫馨如畫的紅領(lǐng)巾廣播站，我們四（1）班又特別興奮地和大家見面了。

自我介紹：我是四（1）班xxx，我是四（1）班xxx

一、新聞袋

甲：假如你失去了今日，你不算失敗，由于明天會(huì)再來(lái)。

乙：假如你失去了金錢，你不算失敗，由于人生的價(jià)值不在錢袋。

丙：假如你失去了文明，你是徹底的失敗，由于你失去了做人的真諦。甲：是呀，一個(gè)人的禮貌就是一面鏡子，一個(gè)學(xué)校的禮儀，可以折射出這個(gè)學(xué)校的文明。嗨，在我們學(xué)校就有一排亮麗的風(fēng)景，你用你大大的眼睛觀看了嗎？今日我們就帶你去看看吧！

校內(nèi)的早晨——校內(nèi)民謠

高璨唱“沿著校內(nèi)熟識(shí)的小路，早晨來(lái)到樹下讀書，初升的太陽(yáng)照在臉上，也照在身旁這棵小樹?！?/p>

甲：唱得太好了，是的，不管烈日炎炎，不管寒風(fēng)刺骨，每天早晨，當(dāng)我們急匆忙地沿著熟識(shí)的小路，走進(jìn)漂亮的校內(nèi)時(shí)，在校門口總有兩排站立整齊的優(yōu)秀大隊(duì)干部，各個(gè)綻放著絢爛甜蜜的笑容，給每一小伴侶送來(lái)一句句甜甜的問(wèn)候“同學(xué)早！”（齊）給每個(gè)老師帶來(lái)一聲聲暖暖的問(wèn)慰“老師好！”

文明校內(nèi)廣播稿【篇4】

【合】：尊敬的老師們、友愛的同學(xué)們，

早安！

【周思熠】：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

【孫鵬濤】：留住一陣清風(fēng)，播撒出盼望的明天。

【張釋方】：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。

【趙佳允】：帶走一絲苦惱，讓歡樂(lè)與我們同行。

【周思熠】：學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮貌也要好。

【孫鵬濤】：學(xué)校規(guī)定都遵守，見到老師有禮貌。

【張釋方】：同學(xué)之間相友愛，友情小手牽的牢。

【趙佳允】：學(xué)禮儀，講禮儀，樹立新風(fēng)我做到。

【周思熠】：郭老師您好！我們想知道學(xué)校禮儀都包括什么內(nèi)容啊？

郭老師：同學(xué)們好！學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動(dòng)禮儀、集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀，學(xué)好做好文明禮儀

【孫鵬濤】：郭老師，學(xué)習(xí)學(xué)校禮儀肯定很重要吧！那請(qǐng)您給我們講講吧！

郭老師：好的，今日我

非常愉快和同學(xué)們?cè)谇f重地國(guó)旗下一起來(lái)學(xué)習(xí)《學(xué)校生文明禮儀規(guī)范》當(dāng)中的學(xué)校禮儀。

郭老師演講內(nèi)容如下：

一、形象禮儀：

每天早晚必需洗臉、刷牙，保持面部潔凈。

按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)。

勤儉指甲。指甲內(nèi)保持無(wú)污垢，飯前便后要洗手。

二、課堂禮儀：

預(yù)備鈴響起，應(yīng)快速回教室入座，靜候老師。上課鈴響，老師進(jìn)教室，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立后向老師問(wèn)好，老師回應(yīng)，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時(shí)做到桌椅無(wú)聲響。

上課時(shí)，如有特別狀況晚到班級(jí)，應(yīng)于教室后門口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。

課堂上，各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽講，樂(lè)觀思索問(wèn)題并舉手發(fā)言。不做閑事，不講閑談，不沉于閑思。

別人發(fā)言時(shí)，仔細(xì)傾聽，不任憑打斷別人的講話，不取笑他人。要通過(guò)真誠(chéng)的眼神和表情給發(fā)言者以鼓舞。

下課時(shí)，應(yīng)做好下節(jié)課課前預(yù)備后，再離開教室。離開教室時(shí)，讓老師先行。

活動(dòng)禮儀：課間活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩，不追趕打鬧，樂(lè)觀參與有益身心健康的各種文體活動(dòng)。遵守嬉戲規(guī)章，愛惜嬉戲伙伴。

樂(lè)觀參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在展現(xiàn)自我的同時(shí)，留意虛心禮貌，敬重他人的特長(zhǎng)。

出入教室、多媒體教室、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。

各種活動(dòng)中，都要留意愛護(hù)環(huán)境，培育“綠色行為”，如：愛惜花草樹木、節(jié)省水電、校內(nèi)內(nèi)樓道教室請(qǐng)順手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等。

接下來(lái)，我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。

集會(huì)禮儀：進(jìn)行升旗儀式、課間廣播操、校會(huì)時(shí)，集合列隊(duì)要快速、寧?kù)o、整齊，并提前進(jìn)入操場(chǎng)，在指定位置坐（站）好，靜候儀式或集會(huì)開頭。

靜心傾聽發(fā)言人講話，講話結(jié)束后禮貌鼓掌。活動(dòng)結(jié)束后，目送領(lǐng)導(dǎo)或來(lái)賓先退場(chǎng)，再聽從指揮有序退場(chǎng)，不搶先、不喧嘩。

頒獎(jiǎng)典禮中，受獎(jiǎng)?wù)邞?yīng)整理儀表，穩(wěn)步入場(chǎng)，面帶微笑雙手接獎(jiǎng)，接獎(jiǎng)后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮。頒獎(jiǎng)完畢按指定路線歸隊(duì)。

交往禮儀：進(jìn)校門時(shí)，見了老師面帶微笑，站定后行隊(duì)禮或鞠躬禮問(wèn)候，老師回禮后再走開；見到同學(xué)相互問(wèn)好。

放學(xué)時(shí)，主動(dòng)與老師和同學(xué)說(shuō)“再見”，不無(wú)故在校內(nèi)或校內(nèi)周邊區(qū)域逗留。

進(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門，老師同意后方可進(jìn)入。與老師談話時(shí)，眼睛不要左顧右盼，說(shuō)話要輕聲細(xì)語(yǔ)，盡量不影響別人。

向別人借東西，要先征得別人同意；對(duì)別人的東西要加倍愛惜，并且信守諾言，按時(shí)歸還。

小餐桌就餐禮儀：餐前餐后洗手。排隊(duì)領(lǐng)取食物，排隊(duì)時(shí)做到不擁擠，不吵鬧。

（以下由同學(xué)主持）

【趙佳允】友愛的同學(xué)們，《學(xué)校生文明禮儀規(guī)范》之學(xué)校禮儀方面就學(xué)到這里。

【張釋方】我們要字字句句牢記在心底，要虛心聽取老師們?cè)诔繒?huì)上、班會(huì)上敦敦教育。

【合】人人從我做起，從現(xiàn)在開頭，做一個(gè)講文明懂禮貌的好少年，做個(gè)人人夸贊的好孩子。

同學(xué)們加油！

合：感謝大家！

學(xué)校文明禮儀校內(nèi)廣播稿3合：友愛的老師、同學(xué)們，你們好！

乙：紅領(lǐng)巾廣播第xx期節(jié)目開頭啦！

乙：我是主持人xx

甲：我是主持人xx

乙：今日的節(jié)目就由我們倆為大家主持。

甲：《校內(nèi)動(dòng)態(tài)》，首先請(qǐng)聽平安、紀(jì)律、文明、衛(wèi)生檢查結(jié)果……

甲、今日我們一起學(xué)習(xí)學(xué)校生文明禮貌用語(yǔ)

一、同學(xué)對(duì)老師的文明用語(yǔ)

乙：師生相遇

甲：老師好！

乙：懇求老師關(guān)心

甲：老師，我有一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有聽明白，您能不能給我再講一講？

感謝老師。

乙：到辦公室找老師

甲：（敲門）報(bào)告

老師，這是我們班的作業(yè)本，全部收齊了。

老師再見。

乙：受到批判、得到表?yè)P(yáng)，受到冤枉

甲：（受到批判）老師，您批判得對(duì)，我肯定改正。

（得到表?yè)P(yáng)）感謝老師

（受到冤枉）老師，我也有責(zé)任，以后我會(huì)留意的。

乙：在教室、校內(nèi)里遇到領(lǐng)導(dǎo)或客人、老師來(lái)聽課或參觀

甲：客人好！校長(zhǎng)好！老師好！老師再見！客人再見！

乙：二、孩子對(duì)家長(zhǎng)的文明用語(yǔ)。上學(xué)出門或放學(xué)回家

甲：爸爸（媽媽）我上學(xué)去了，再見。爸爸（媽媽），我放學(xué)回來(lái)了。

乙：在家需要父母關(guān)心時(shí)

甲：媽媽，請(qǐng)您關(guān)心我找一下我的校服，好嗎？

媽媽，請(qǐng)您快一點(diǎn)好嗎？不然，我就遲到了。感謝媽媽。

乙：家中來(lái)了客人

甲：張叔叔，您來(lái)了，快

請(qǐng)光臨。爸爸、媽媽，張叔叔來(lái)了。張叔叔，您

請(qǐng)就座，我去沏茶。張叔叔您慢走，再見！

乙：隨家長(zhǎng)外出做客時(shí)

甲：王伯伯好！劉阿姨好！

王伯伯，劉阿姨再見，請(qǐng)您留步。

乙：去爺爺奶奶家時(shí)

甲：爺爺、奶奶好！您倆最近身體好嗎？我可想您倆了！

爺爺、奶奶，我回去了，您倆要多保重身體，下周我再來(lái)探望爺爺、奶奶。

甲：下面是請(qǐng)你參與節(jié)目，歡迎xx同學(xué)給同學(xué)們帶來(lái)……

乙：下面請(qǐng)聽故事：從前，有兩個(gè)饑餓的人得到了一位長(zhǎng)者的賞賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個(gè)人要了一簍魚，另一個(gè)人要了一根魚竿，于是他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人原地就用干柴搭起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒(méi)有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃了個(gè)精光，不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個(gè)人則提著魚竿連續(xù)忍饑挨餓，一步步困難地向海邊走去，可當(dāng)他已經(jīng)

發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處那片蔚藍(lán)色的海洋時(shí)，他渾身的最終一點(diǎn)力氣也使完了，他也只能眼巴巴地帶著無(wú)盡的圓滿撒手人間。

又有兩個(gè)饑餓的人，他們同樣得到了長(zhǎng)者賞賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒(méi)有各奔東西，而是商定共同去找尋大海，他倆每次只煮一條魚，他們經(jīng)過(guò)遙遠(yuǎn)的跋涉，來(lái)到了海邊，從今，兩人開頭了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭、子女，有了自己建筑的漁船，過(guò)上了幸福安康的生活。

甲：一個(gè)人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個(gè)人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活。只有把抱負(fù)和現(xiàn)實(shí)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才有可能成為一個(gè)勝利之人。有時(shí)候，一個(gè)簡(jiǎn)潔的道理，卻足以給人意味深長(zhǎng)的生命啟示。

甲：今日的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝收聽！

文明校內(nèi)廣播稿【篇5】

廣播稿就是為了廣播需要而預(yù)備的草稿，通過(guò)無(wú)線電波或?qū)Ь€傳送聲音。廣播稿的特點(diǎn)為口語(yǔ)化，內(nèi)容生動(dòng)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔、主題集中。本站今日為大家細(xì)心預(yù)備了文明校內(nèi)廣播稿300中同學(xué)校內(nèi)文明廣播稿，盼望對(duì)大家有所關(guān)心!文明校內(nèi)廣播稿300中同學(xué)校內(nèi)文明廣播稿

友愛的同學(xué)們：文明是什么?文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱忱關(guān)心，是平常與人相處時(shí)的問(wèn)候，是不當(dāng)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“

抱歉”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是

發(fā)現(xiàn)有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止……一個(gè)講文明的同學(xué)才有一顆干凈的心;一個(gè)懂禮貌的同學(xué)，才會(huì)從學(xué)問(wèn)中升華做人的道理。

然而，在這漂亮的校內(nèi)里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場(chǎng)上總有我們順手扔下的包裝紙、塑料袋;長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里總響起不和-諧的爭(zhēng)吵聲……這些不僅違反了中同學(xué)日常行為規(guī)范，也破壞了學(xué)校為我們供應(yīng)的美麗和-諧的育人環(huán)境。為爭(zhēng)做文明同學(xué)，制造和諧校內(nèi)，我們向全校師生發(fā)出以下倡議：

一、要做到心中有學(xué)校。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所，愛校護(hù)校是我們每個(gè)人的責(zé)任。

作為同學(xué)，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛惜公共財(cái)物，不人為損壞桌椅，節(jié)省水電是最基本的行為要求。

一、我們還應(yīng)樂(lè)觀主動(dòng)地參與大掃除，為干凈校內(nèi)奉獻(xiàn)自己的一份力氣。

二、要做到心中有紀(jì)律。上課、做操、就餐都應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

三、要做到心中有他人。隨時(shí)隨地，我們都應(yīng)當(dāng)牢記并堅(jiān)決做到敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互關(guān)心，禮貌待人，自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的損害。友愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)!從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的好同學(xué)。我們信任，在焦陂職高全體師生的攜手努力，文明禮貌的種子肯定會(huì)生根發(fā)芽、開花結(jié)果。中華民族素來(lái)是文明禮儀之邦，溫文儒雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓，是華夏兒女代代相傳的美德。舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。講文明樹新風(fēng)，更是當(dāng)代同學(xué)義不容辭的責(zé)任。

但是我們也不無(wú)圓滿地發(fā)覺(jué)，同學(xué)中還存在著一些極不文明的言行，如污言穢語(yǔ)、課間喧嘩、亂扔亂丟、不遵守作息時(shí)間、夜不歸寢、上網(wǎng)嬉戲等等，直接阻礙著教育教學(xué)活動(dòng)的正常開展，影響著素養(yǎng)教育的全面實(shí)現(xiàn)，損害著焦陂職高的良好聲譽(yù)。這些現(xiàn)狀有目共睹，亟待改善。為了切實(shí)提高每位同學(xué)的思想素養(yǎng)修養(yǎng)，為了以健康向上的文明新風(fēng)，為了協(xié)作學(xué)校團(tuán)委“整治校內(nèi)秩序，凈化校內(nèi)環(huán)境”活動(dòng)的開展，向不文明行為告辭，建立干凈美麗、文明有序的校內(nèi)環(huán)境。校團(tuán)委倡議全體同學(xué)緊急行動(dòng)起來(lái)，聯(lián)系學(xué)習(xí)和思想實(shí)際，深化貫徹《中同學(xué)守則》，嚴(yán)格執(zhí)行《中同學(xué)日常行為規(guī)范》，開展以“說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人”為主題的系列活動(dòng)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從微小處做起，堅(jiān)決做到：管住自己的腳，不沖崗，不上網(wǎng)嬉戲，按時(shí)作息;管住自己的手，不亂扔亂丟，不亂潑臟水，不打架斗毆;管住自己的口，不污言穢語(yǔ)，不出口傷人，不說(shuō)是道非，不大聲喧嘩，不亂吃零食(特殊是在教室)。

讓我們以朝氣蓬勃、奮勉向上、文明高雅的形象呈現(xiàn)在全校師生面前;以有則改之、無(wú)則加勉為原則，開展批判與自我批判，進(jìn)行自查自糾，找出身邊的不文明言行并加以改正。讓我們共同努力，把這項(xiàng)活動(dòng)深化長(zhǎng)久地開展下去，愿我們共同生活在一個(gè)更加干凈美麗的校內(nèi)環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍興華中學(xué)校內(nèi)!

文明校內(nèi)廣播稿300中同學(xué)校內(nèi)文明廣播稿

甲：各位老師、同學(xué)，大家好!現(xiàn)在是校內(nèi)廣播時(shí)間

乙：今日我們廣播的主題是：學(xué)文明禮儀，做文明同學(xué)。

甲：人們常說(shuō)“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是敬重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是呈現(xiàn)自身修養(yǎng)和素養(yǎng)，樹立“自我”形象的重要手段。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，敬重自我。盼望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校內(nèi)中形成“講禮儀光榮，講文明被人敬重”的氛圍。

甲：英國(guó)聞名教育家約翰·洛克說(shuō)：“禮貌是兒童與青年所應(yīng)當(dāng)特殊當(dāng)心養(yǎng)成習(xí)慣的一種大事。

乙：這點(diǎn)，我們應(yīng)向周學(xué)習(xí)，美國(guó)總統(tǒng)尼克松曾在他寫的《領(lǐng)袖們》一書對(duì)此作過(guò)評(píng)價(jià)。尼克松說(shuō)：“周恩來(lái)的靈敏機(jī)靈大大超過(guò)我能知道的其他任何一位世界領(lǐng)袖。這是中國(guó)獨(dú)有的特別的品德，是多少世紀(jì)以來(lái)的歷史進(jìn)展種種中國(guó)文明的精華結(jié)晶，他待人很虛心但很鎮(zhèn)靜堅(jiān)決?！敝芏鱽?lái)的文明談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質(zhì)和風(fēng)度，正是他那高尚的品德、寬敞的胸襟、超群的才智、美妙高尚心靈的生動(dòng)體現(xiàn)。

甲：說(shuō)的好!那么，什么是禮儀呢?我們來(lái)熟悉一下

乙：禮儀是人類為維系社會(huì)正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們?cè)陂L(zhǎng)期共同生活和相互交往中漸漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來(lái)。對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際力量的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程度、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

從內(nèi)容上看有儀容、舉止、表情、服飾、談吐、待人接物等;從對(duì)象上看有個(gè)人禮儀、公共場(chǎng)所禮儀、待客與作客禮儀、餐桌禮儀、饋贈(zèng)禮儀、文明交往等。在人際交往過(guò)程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié)，禮儀在言語(yǔ)動(dòng)作上的表現(xiàn)稱為禮貌。

甲：通過(guò)剛才的介紹，我們知道了禮儀的內(nèi)容豐富多樣。下面，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)什么是個(gè)人禮儀和校內(nèi)禮儀吧。

乙：一、個(gè)人禮儀

(一)儀表

儀表是指人的容貌，是一個(gè)人精神面貌的外觀體現(xiàn)。清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。不管長(zhǎng)相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必定破壞一個(gè)人的美感。因此，每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，做到入睡起床洗臉、腳，早晚、飯后勤刷牙，常常洗頭又洗澡，講究梳理勤更衣。不要在人前“打掃個(gè)人衛(wèi)生”。比如剔牙齒、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，這些行為都應(yīng)當(dāng)避開他人進(jìn)行，否則，不僅不雅觀，也不敬重他人。與人談話時(shí)應(yīng)保持肯定距離，聲音不要太大，不要對(duì)人口沫四濺。

(二)言談

言談作為一門藝術(shù)，也是個(gè)人禮儀的一個(gè)重要組成部分。1、禮貌：態(tài)度要懇切、親切;聲音大小要相宜，語(yǔ)調(diào)要平和沉穩(wěn);敬重他人。2、用語(yǔ)：敬語(yǔ)，表示敬重和禮貌的詞語(yǔ)。如日常使用的“請(qǐng)”、“感謝”、“

抱歉”，其次人稱中的“您”字等。初次見面為“久仰”;很久不見為“久違”;請(qǐng)人批判為“指教”;麻煩別人稱“打攪”;托人辦事為“拜托”等等。要努力養(yǎng)成使用敬語(yǔ)的習(xí)慣?，F(xiàn)在，我國(guó)提倡的禮貌用語(yǔ)是十個(gè)字：“您好”、“請(qǐng)”、“感謝”、“

抱歉”、“再見”。這十個(gè)字體現(xiàn)了說(shuō)話文明的基本的語(yǔ)言形式。

(三)儀態(tài)舉止

1、談話姿態(tài)：談話的姿態(tài)往往反映出一個(gè)人的性格、修養(yǎng)和文明素養(yǎng)。所以，交談時(shí)，首先雙方要相互正視、相互傾聽、不能東張西望、

閱讀看報(bào)、面帶倦容、哈欠連天。否則，會(huì)給人心不在焉、高傲無(wú)理等不禮貌的印象。2、站姿：站立是人最基本的姿態(tài)，是一種靜態(tài)的美。站立時(shí)，身體應(yīng)與地面垂直，重心放在兩個(gè)前腳掌上，挺胸、收腹、收頒、抬頭、雙肩放松。雙臂自然下垂或在體前交叉，眼睛平視，面帶笑容。站立時(shí)不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式場(chǎng)合不宜將手插在褲袋里或交叉在胸前，更不要下意識(shí)地做些小動(dòng)作，那樣不但顯得拘謹(jǐn)，給人缺乏自信之感，而且也有失儀態(tài)的莊重。3、坐姿：坐，也是一種靜態(tài)造型。端莊美麗的坐，會(huì)給人以文靜、穩(wěn)重、自然大方的美感。正確的坐姿應(yīng)當(dāng)：腰背挺直，肩放松。女性應(yīng)兩膝并攏;男性膝部可分開一些，但不要過(guò)大，一般不超過(guò)肩寬。雙手自然放在膝蓋上或椅子扶手上。在正式場(chǎng)合，入座時(shí)要輕嚴(yán)厲緩，起座要端莊穩(wěn)重，不行猛起猛坐，弄得桌椅亂響，造成尷尬氣氛。不論何種坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如鐘”。

文明校內(nèi)廣播稿300中同學(xué)校內(nèi)文明廣播稿

給你的天空劃一道絢麗的亮色，給你的世界奏一曲悅耳的歡歌。

傳播校內(nèi)外新聞，抒發(fā)學(xué)子心聲，富強(qiáng)校內(nèi)文化，豐富課余生活。

各位老師，各位同學(xué)，大家好!這里是岜盆中學(xué)校內(nèi)之聲廣播站。

(曲目)

伴隨著這熟識(shí)的樂(lè)曲，傾聽著這動(dòng)人的旋律，

“校內(nèi)之聲”廣播站現(xiàn)在開頭播音。我是主持人XXX

今日是20XX年4月16日，星期一，歡迎收聽今日下午的節(jié)目!

友愛的同學(xué)們：文明禮貌是什么?文明就是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)困難時(shí)的熱忱關(guān)心，是平常與人相處時(shí)的問(wèn)候，是不當(dāng)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“

抱歉”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是

發(fā)現(xiàn)有人隨地吐痰或恣意踐踏草坪時(shí)的主動(dòng)制止......一個(gè)講文明的同學(xué)才有一顆干凈的心;一個(gè)懂禮貌的同學(xué)，才會(huì)從學(xué)問(wèn)中升華做人的道理。然而，在這漂亮的校內(nèi)里，總有一些不和諧的音符：綠色的操場(chǎng)上總有我們順手扔下的包裝紙、塑料袋;長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊里總響起不和諧的爭(zhēng)吵聲......這些破壞了學(xué)校為我們供應(yīng)的美麗和諧的育人環(huán)境。

中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的禮儀之邦。

一位名人說(shuō)過(guò)：假如你失去了今日，你不算失敗，由于明天會(huì)再來(lái);假如你失去了金錢，你不算失敗，由于人生的價(jià)值不在錢袋;假如你失去了禮儀與文明，你就徹徹底底的失敗，由于你已經(jīng)失去了做人的真諦。

在21世紀(jì),禮儀已經(jīng)等于我們的其次張臉。就算你長(zhǎng)得再美麗,穿得再好,假如你的言行舉止粗魯,沒(méi)有半點(diǎn)禮儀的話,那么你還是會(huì)遭人厭煩,你的形象也會(huì)特別失敗。

記得老師說(shuō)過(guò)：一個(gè)社會(huì)的公共文明水平，可以折射出一個(gè)社會(huì)一個(gè)國(guó)家的文明程度，一個(gè)人假如不遵守社會(huì)文明，小的會(huì)影響自身形象，大的會(huì)影響國(guó)家聲譽(yù)。

在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出訪俄國(guó)，在一公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國(guó)記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國(guó)人的臉。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。

我們從小接受文明禮儀的教育，許多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。但是觀察校內(nèi)中隨處丟棄的垃圾，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不叫人痛心疾首呢!莫非我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮人”嗎?

那么，我們?cè)鯓硬拍芨玫刈龅剑屔畈紳M文明禮儀的氣息呢?

首先，我們應(yīng)現(xiàn)嚴(yán)于律已，做到穿戴干凈，樸實(shí)大方。穿著校服可以端正同學(xué)的思想作風(fēng)，抵制攀比等不良風(fēng)氣。對(duì)待他人應(yīng)彬彬有禮，用語(yǔ)文明。一聲感謝，等于一次情感的溝通;一聲

抱歉，能化解劍拔弩張的沖突;一個(gè)不要緊，等于給人吹去一陣暖和的春風(fēng);以禮待人，你會(huì)發(fā)覺(jué)天很藍(lán)，花很紅，其他的人也很友善，世界是多么的美妙，這就是禮貌的魅力所在了。

其次，生活閱歷告知我們,笑也是一種禮儀。笑是嚴(yán)厲的和平武器,笑是自信念的表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓舞的,笑是溫馨的。

校道上，同學(xué)們向老師的一聲聲問(wèn)好，那一張張可愛的笑臉，使冬季從今不再寒冷;課堂上，老師的一個(gè)笑容，讓課堂的氣氛變得更活躍了起來(lái);早晨，對(duì)著鏡子給自己一個(gè)微笑，讓一天的學(xué)習(xí)生活不再枯燥。

最終，作為同學(xué)，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，愛惜公共財(cái)物，不人為損壞桌椅，節(jié)省水電是最基本的行為要求。樂(lè)觀主動(dòng)地參與大掃除，為干凈校內(nèi)奉獻(xiàn)自己的一份力氣。上課、做操、就餐都應(yīng)當(dāng)自覺(jué)遵守紀(jì)律，鐵一般的紀(jì)律才能造就一個(gè)優(yōu)秀的集體，才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。隨時(shí)隨地，我們都應(yīng)當(dāng)牢記并堅(jiān)決做到敬重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，相互關(guān)心，禮貌待人，自覺(jué)使用禮貌用語(yǔ)。課間要文明休息，不奔跑打鬧，以免產(chǎn)生不必要的損害。

革陋俗，講文明，不是一時(shí)的風(fēng)采，而應(yīng)是長(zhǎng)期的風(fēng)景。紅旗飄飄，迎風(fēng)展，文明禮儀記心間。友愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)!從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮儀的同學(xué)。愿我們共同生活在一個(gè)更加干凈美麗的校內(nèi)環(huán)境中，愿文明禮貌之花開遍我校的校內(nèi)!

青春在這里飛揚(yáng)，心靈在這里交織，不變的相約，讓我們相約在每天的電波中!您的喝彩就是我們的精彩!

同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!明天同一時(shí)間，再見!

文明校內(nèi)廣播稿【篇6】

尊敬的老師們，友愛的同學(xué)們：

大家

午安!

男：踏著輕快的腳步，沐浴著嚴(yán)厲的陽(yáng)光，XX學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站—“解小之聲”又一次和我們相聚在這美妙的時(shí)刻。

女：本期“解小之聲”有我們主播。

男：我是XXX

女：我是XXX

男：同學(xué)們，過(guò)去在我們的校內(nèi)內(nèi)、樓梯上總能見到垃圾，教室里、校內(nèi)內(nèi)塑料袋、便利面袋，隨處可見，有的同學(xué)認(rèn)為：反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨;

女：再例如有的同學(xué)在教學(xué)樓走廊上追趕打鬧，

步行推推搡搡習(xí)以為常;還有部分同學(xué)相互之間講臟話、粗話，隨便攀爬樹枝，甚至還有個(gè)別同學(xué)有意損壞學(xué)校的公共財(cái)物;等等，等等。

男：這些行為破壞了校內(nèi)和諧，影響了校內(nèi)容貌。所以，我們要避開這些事情的發(fā)生。我們不僅要留意校內(nèi)的衛(wèi)生，更重要的是，要讓自己的言行美起來(lái)。

女：還記得《中同學(xué)日常行為規(guī)范》里的那幾條嗎?自尊自愛，注意儀表;誠(chéng)懇守信，禮貌待人;遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí);勤勞檢樸，孝敬父母;嚴(yán)于律己，遵守公德。

男：做到這些，就能把漂亮帶進(jìn)了校內(nèi)。在日常生活中，養(yǎng)成良好習(xí)慣，用自己的實(shí)際行動(dòng)，讓漂亮常駐我們的校內(nèi)

女：細(xì)心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)覺(jué)了，最近學(xué)校變化很大。

男：你能給大家講講都有哪些變化?

女：校內(nèi)潔凈、衛(wèi)生、干凈了，中午同學(xué)都樂(lè)觀進(jìn)教室寫作業(yè)了。

男：再說(shuō)說(shuō)還有些什么?

女：上周各班中午的練字大有進(jìn)步。

男：我知道，這都是老師們的辛勤付出和同學(xué)的努力，我感覺(jué)練字也更有信念了。

女：還有呢?在這金秋送爽、桂子飄香的日子里，校內(nèi)的花兒更加惹人寵愛!

男：多美的校內(nèi)秋景，其實(shí)不光景美，人也美!同學(xué)們也用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校文明建設(shè)。瞧，每天早晨，同學(xué)們打掃得多仔細(xì)呀!漂亮的校內(nèi)沒(méi)有一張廢紙、一片樹葉。課間時(shí)分，追趕打鬧的現(xiàn)象少了，校內(nèi)里寧?kù)o了很多。。

女：雖然我們有了很大的進(jìn)步，但是，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦!因此，少先隊(duì)大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員提出幾點(diǎn)要求：一、連續(xù)保持校內(nèi)清潔，敬重值日生的勞動(dòng)。二、上下樓梯靠右行，不要你追我趕，留意平安。三、紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，從進(jìn)校門開頭就要始終佩帶到放學(xué)回家。

男：做到了這些，只是我們校內(nèi)文明的一部分，我們中國(guó)的文明禮儀源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。

女：中華民族悠悠5000年的歷史長(zhǎng)河，閃爍著勤勞、才智的中華兒女制造的文明。中華禮儀是祖先留給我們珍貴的歷史文化遺產(chǎn)，中國(guó)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

男：平常見到老師、客人，要面帶微笑，行禮問(wèn)好;遇見老師說(shuō)“老師好”;遇見幾位老師說(shuō)“老師們好”;與同學(xué)相處要和諧友善，語(yǔ)言文明，不講粗言臟話;常用文明禮貌用語(yǔ)14字：“請(qǐng)、您、您好、感謝、

抱歉、沒(méi)關(guān)系、再見”;使用體態(tài)語(yǔ)言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問(wèn)題起立。

女：集隊(duì)禮儀集隊(duì)要做到快、靜、齊，去操場(chǎng)的過(guò)程中要排好隊(duì)，不講話，行走樓梯間時(shí)腳步要輕，不大聲喧嘩，不影響他人學(xué)習(xí)和休息;做操時(shí)動(dòng)作整齊劃一、精神飽滿;

男：升旗時(shí)，要肅立，面對(duì)國(guó)旗行注目禮，少先隊(duì)員行隊(duì)禮;聽到國(guó)歌響起，升旗儀式正在進(jìn)行時(shí)，不能隨便走動(dòng);假如遲到，應(yīng)在原地立正站好，面對(duì)國(guó)旗敬禮;聽國(guó)旗下講話時(shí)，要專注，要敬重發(fā)言人，對(duì)精彩的發(fā)言要報(bào)以熱鬧的掌聲。

女：今日我們先學(xué)習(xí)這兩種禮儀。同學(xué)們請(qǐng)你們記住下面的話：

男：假如你失去了今日，你不算失敗，由于明天會(huì)再來(lái)。

女：假如你失去了金錢，你不算失敗，由于人生的價(jià)值不在錢袋。

男：假如你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，由于你已經(jīng)失去了做人的真諦。

女：文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，XXX是追求個(gè)人道德完善，XXX是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

男：文明的舉止，文明的行為，加上舒適、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪我們?nèi)ゲ粩嗵骄?，求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè)而不為呢?

甲：相聚的時(shí)間總是那么短暫。

乙：小小廣播站，心系你我他，盼望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持，也盼望廣播站能

非常好的為大家服務(wù)。

甲：各位老師，各位同學(xué)，本期“解小之聲”到此結(jié)束。

合：感謝大家的收聽，我們下期同一時(shí)間再見!

文明校內(nèi)廣播稿【篇7】

最新校內(nèi)文明禮儀廣播稿范文

合：友愛的老師、同學(xué)們，

早安!

女：沙河驛完全學(xué)校校內(nèi)之聲廣播又與你相約!

男：本期廣播的主題是“養(yǎng)成良好的文明禮儀”。

女：細(xì)心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)覺(jué)了,最近學(xué)校變化很大。

男：你能給大家講講都有哪些變化?

女：校內(nèi)潔凈、衛(wèi)生、干凈了，中午同學(xué)都樂(lè)觀進(jìn)教室寫作業(yè)了。

男：多美的校內(nèi)春景，其實(shí)不光景美，人也美!同學(xué)們也用實(shí)際行動(dòng)支持學(xué)校文明建設(shè)。瞧，每天早晨，同學(xué)們打掃得多仔細(xì)呀!漂亮的校內(nèi)沒(méi)有一張廢紙、一片樹葉。課間時(shí)分，追趕打鬧的現(xiàn)象少了，校內(nèi)里寧?kù)o了很多。課外，同學(xué)們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了。

女：雖然我們有了很大的進(jìn)步，但是，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦!因此，少先隊(duì)大隊(duì)部向全體少先隊(duì)員提出幾點(diǎn)要求：一、留意課上課下的紀(jì)律，在上自習(xí)課時(shí)保持寧?kù)o。二、連續(xù)保持校內(nèi)清潔，敬重值日生的勞動(dòng)。三、上下樓梯靠右行，不要你追我趕，留意平安。四、紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，各隊(duì)長(zhǎng)的臂章是你們榮譽(yù)的代表，我們應(yīng)當(dāng)從進(jìn)校門開頭就要始終佩帶直到到放學(xué)回家。

男：假如你失去了今日，你不算失敗，由于明天會(huì)再來(lái)。

女：假如你失去了金錢，你不算失敗，由于人生的價(jià)值不在錢袋。

男：假如你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，由于你已經(jīng)失去了做人的真諦。

女：文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一——是追求個(gè)人道德完善，一——是維護(hù)公眾利益、公共秩序。

男：文明的.舉止，文明的行為，加上舒適、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探究，求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè)而不為呢?

女：一首好聽的歌送給全部的同學(xué)，還有我們最最尊敬的老師。

男：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見的時(shí)候了。

女：友愛的同學(xué)們，我們誠(chéng)心地祝福：校內(nèi)之聲廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你全部的苦惱，為你帶去無(wú)盡的歡快;

文明校內(nèi)廣播稿【篇8】

甲：尊敬的老師，

乙：友愛的同學(xué)們，

合：大家中午好！

甲：伴隨著這熟識(shí)的樂(lè)曲，

乙：傾聽著這動(dòng)人的旋律；

甲：芍藥山鄉(xiāng)中心完小盼望之聲小廣播又與你相約，我是主持人***。

乙：我是主持人***。

甲：人們常說(shuō)“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是敬重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是呈現(xiàn)自身修養(yǎng)和素養(yǎng)，樹立“自我”形象的重要手段。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，敬重自我。學(xué)校利用廣播，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，盼望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校內(nèi)中形成了“講禮儀光榮，講文明被人敬重，”的氛圍。

甲：剛才我們講到的社會(huì)文明，其實(shí)，作為我們學(xué)校生，還要擁有更高的校內(nèi)文明。校內(nèi)文明的制造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。讓我們?cè)噯?wèn)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢？

乙：見到老師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎？為了我們健康成長(zhǎng)，老師們辛勤地工作著。敬重老師，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。

甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎？寧?kù)o的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。我們的《新童謠》中說(shuō)得好，“追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒?！备咚仞B(yǎng)的同學(xué)，輕輕

步行靠右行。我們要用文明的行為，為他人制造便利，同時(shí)讓遠(yuǎn)離身邊。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛惜環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛惜校內(nèi)環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同制造我們美妙的家園。

文明校內(nèi)廣播稿【篇9】

甲：尊敬的老師，

乙：友愛的同學(xué)們，

合：大家中午好!

在社會(huì)快速進(jìn)展的今日，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓一般的人變得不一般，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢，是文明!在這漂亮的世界里，文明之花處處開放，那么，當(dāng)代中同學(xué)怎樣才能成為一名文明好少年呢?

甲：伴隨著這熟識(shí)的樂(lè)曲，

乙：傾聽著這動(dòng)人的旋律;

甲：芍藥山鄉(xiāng)中心完小盼望之聲小廣播又與你相約，我是主持人***。

乙：我是主持人***。

甲：人們常說(shuō)“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是敬重對(duì)方的一種表現(xiàn)，更是呈現(xiàn)自身修養(yǎng)和素養(yǎng)，樹立“自我”形象的重要手段。

乙：講禮儀的結(jié)果是推崇自己，敬重自我。學(xué)校利用廣播，板報(bào)宣講禮儀規(guī)范，盼望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校內(nèi)中形成了“講禮儀光榮，講文明被人敬重，”的氛圍。

甲：剛才我們講到的社會(huì)文明，其實(shí)，作為我們學(xué)校生，還要擁有更高的校內(nèi)文明。校內(nèi)文明的制造靠我們每一個(gè)人，從小養(yǎng)成好習(xí)慣會(huì)使人受益終生。讓我們?cè)噯?wèn)自己在學(xué)校的學(xué)習(xí)、活動(dòng)中你做得怎樣呢?

文明是什么?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱忱關(guān)心，是平常與人相處時(shí)的親切，是見到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不當(dāng)心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“

抱歉”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是

發(fā)現(xiàn)有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。

乙：見到老師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎?為了我們健康成長(zhǎng)，老師們辛勤地工作著。敬重老師，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。

甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎?寧?kù)o的教學(xué)樓，是我們學(xué)習(xí)的地方。我們的《新童謠》中說(shuō)得好，“追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒?！备咚仞B(yǎng)的同學(xué)，輕輕

步行靠右行。我們要用文明的行為，為他人制造便利，同時(shí)讓遠(yuǎn)離身邊。

乙：你隨地亂扔垃圾嗎?不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì)的通病和頑疾。愛惜環(huán)境、講究衛(wèi)生，人人有責(zé)，我們應(yīng)從愛惜校內(nèi)環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做