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文檔簡介
五年級上冊第一單元知識要點
多音,,dai待著待會兒我和媽媽一直待(dai)在家里等待
待tdai等待待機
字(dai)爸爸下班回來。
易讀嫌疑(xianxan)鏡厘(jiaxia)噎好(shisi)
錯字一直(momu)受筐(luowd)雛鳥(chU的
宜:下部里面有兩橫,不要少寫。
恩:上面是“因",區(qū)另U“思工
嵌:上下結(jié)構(gòu),不要寫成左右結(jié)構(gòu)。
澆:左右結(jié)構(gòu),不要寫成上下結(jié)構(gòu)。
易寫哨:“肖”上面部分不要寫成“小工
錯字框:右部“匡”的最后一筆是豎折。
播^右上部不要寫成“采”。
匣:第一筆是橫,最后一筆是豎折。
澆:右上部沒有點。
矮:右部不要寫成“豆,
/嫌(嫌棄)/糕(糕點)J餅(餅干)J撿(撿拾)
[拼(拼搏)
I謙(謙讓)t羔(羊羔)t儉(節(jié)儉)
形近蘿(蘿筐)J茶(茶葉)J浸(沉浸),懂(懂事)
[侵(入侵)
字蘿(蘿卜)t茶(荼毒)t謹(謹慎)
/矮(矮?。㎎咐(囑咐)吩(吩咐)/澆(澆水)
'份(一^分)
i短(長短)I附(附近)1繞(圍繞)
精巧一精美配合一協(xié)作適宜一適合
近反孤獨一孤單可惜一施惜居然一竟然
近義詞
義詞吩咐一囑咐便宜一低廉分辨一辨別
開辟一開墾喜歡一喜愛繁茂—茂盛
五年級上冊第一單元知識要點
安穩(wěn)—動蕩恩惠一仇恨悠然一忙亂
便宜一昂貴喜歡一討厭愛慕一嫌棄
體面一寒酸盛開一凋謝仔細一馬虎
近反
反義詞成熟—稚嫩完整一殘缺擔心一^攵心
義詞
新鮮—腐爛簡易一復(fù)雜溫暖一寒冷
熟悉一陌生美中不足一十全十美
淘氣一乖巧神氣十足一愁眉苦臉
適宜白鶴鏡匣恩惠精巧配合身段生硬
尋常忘卻孤獨悠然黃昏嫌棄撿起木蘭花
五
列1口
朱紅鑲嵌框定哨位韻味播種半畝亭子
訴目
澆水吩咐榨油愛慕體面深夜矮小交談
茶葉桂花蘿筐外婆沉浸纏繞懂得美中不足
在清水田里,時有一只兩只白鷺站著釣魚,
比喻句
整個的田便成了一幅嵌在玻璃框里的畫。
佳句
人要做有用的人,不要做只講體面,而對別
積累
人沒有好處的人
含哲理的句子
信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界。
五年級上冊第一單元知識要點
>《白鷺》是一篇寓情于物的散文。課文描寫了白鷺的
外形和覓食、棲息飛行時的美,表達了作者對白鷺的
喜愛和贊美之情。
>《落花生》是一篇敘事散文,課文圍繞落花生寫了種花
生、收花生、嘗花生、議花生的過程,著重寫了議花
生的情景,由花生的特點道出“人要做有用的人不要做
只講體面,而對別人沒有好處的人”的道理,體現(xiàn)了作
課文者不為名利、只求有益于社會的人生觀和價值觀。
回顧
>《桂花雨》回憶了作者童年時的“搖花樂”和桂花雨,
抒發(fā)了對故鄉(xiāng)和親人的思念以及對童年生活無比懷念
的感情。
A|《珍珠鳥》|以細膩的筆觸寫出了珍珠鳥由怕人到信賴
人的情感變化過程表現(xiàn)了作者與珍珠鳥之間的情意,表
達了“信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界”的感受。
五年級上冊第二單元知識要點
pjian房間之間在一群寵物中間(jidn),那條黑白相間
tjian間隔間接(ji臺n)的小狗格外引人注目。
rhua劃船劃算我們原本計劃(hu臺)著吃完飯去劃(hu4)小
〔hua計劃劃分船,但是現(xiàn)在下雨了,只好改變計劃(hua)o
「xue削弱瘦削乒乓球員一記削(x百o)球贏得了此間合,瞬
〔xiao削蘋果間削(xud)弱了對方的氣焰。
多音
guan桂冠衣冠斗雞大會上,公雞們一個個昂著頭炫耀著自己的紅
字
'1guan冠軍奪冠冠(gudn),仿佛自己已經(jīng)獲得了冠(gumn)軍。
任丘任縣
rren
任;4這次的任(伯n)務(wù)地點在任(rCn)丘。
1ren任務(wù)任命
■qiang強大強H士他這個人不但強(q/ng)橫霸道,還喜歡強
強-qiang勉弓雖強迫(qimng)詞奪理,受到長輩的批評時還總是倔
-jiang倔強強(ji臺ng)地不肯認錯。。
抵御(y+yu)侮辱(wru)擅長(dwRshan)
易讀
侵略(qin麗F)堡金(!e+lei)睡阱(細衿xian)
錯字
岔道鴕鳥(tubm4)
挽:右邊是“免”,不是“兔”。
懶:右半邊是“負”,不要錯寫成“攵”。
易寫協(xié):部首是“十二不要錯寫成一”。
錯字冠:上邊是不要寫成‘…工
置:下邊的“直”里面有三橫,不要少寫。
陷:右下是“臼”,不要錯寫成“白”
五年級上冊第二單元知識要點
「汛(汛期)「挽(挽留)「惰(懶惰)「俯(俯視)
形近1訊(通訊)1晚(晚上)【隋(隋朝)'1府(政府)
字r黨(黨員)」「訪(1方問)「鞋(拖鞋)「穩(wěn)(穩(wěn)當)
常(經(jīng)常)'
i〔妨(妨礙)1【蛙(青蛙)11隱(隱藏)
平衡一f?穩(wěn)保持——維持抵御一抵抗
修筑一修建妨礙——阻礙擺脫一掙脫
近義詞堅固——牢固防備——防御傳播一^傳送
記錄——記載廣闊——遼闊封鎖一封閉
liLzx
理所當然——天經(jīng)地義想方設(shè)法——f方百計
乂眄
懶情——勤快輕快一一笨重進攻一撤退
_、、拒絕——答應(yīng)廣闊——狹窄堅持一放棄
反義詞
推辭一應(yīng)允削弱一增強防備一進攻
膽怯一勇敢隱蔽一顯眼不計其數(shù)一寥寥無幾
汛期山洪暴發(fā)間隔唯獨懶情平穩(wěn)
示意家常假如聯(lián)結(jié)召集大臣商議
典禮得罪膽怯示弱拒絕職位獵豹
火箭赤道侵略修筑粉碎領(lǐng)導(dǎo)打擊
二三1;五
協(xié)調(diào)美感商量允諾俯沖搭乘隱蔽
口斤百
保持平衡解決稱贊同軍陸地堅持
游擊陷坑拐彎發(fā)動機手電筒
理所當然無價之寶完好無缺同心協(xié)力
高速公路難以置信不計其數(shù)無窮無盡
五年級上冊第二單元知識要點
您見了廉頗像老鼠見了貓似的,為什么要怕他呢?
嗒嗒的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽比喻句
綽,給人畫一般的美感。
秦王我都不怕,還會怕廉將軍嗎?反問句
佳句
火箭的最大速度能達到4萬千米每小時,是聲速列數(shù)字
積累
的30多倍。作比較
人在地道里怎么能了解地面上的情況呢?民兵指揮
部派出一些人分布在各處,發(fā)現(xiàn)了敵情就吆喝起設(shè)問句
來,一個接一個,一直傳到指揮部里
>《搭石》通過描繪擺搭石、走搭石等幾個生活中的平凡場景,
贊美了鄉(xiāng)親們無私奉獻的精神。。
>《將相和》通過“完璧歸趙”“沌池會面”“負荊請罪”三個
故事,寫出了將相之間由不和到和好的經(jīng)過,贅揚了藺相如勇
課文敢機智、顧全大局的品質(zhì)也贊揚了廉頗勇于改過的精神。
>《什么比獵豹的速度更快》運用列數(shù)字、作比較等說明方法,介
回顧
紹了陸地上、空中幾種速度非??斓氖挛?,激發(fā)了我們探索自
然奧秘的興趣。
>I《冀中的地道戰(zhàn)》I介紹了冀中地道戰(zhàn)出現(xiàn)的原因、作用,地道
的式樣結(jié)構(gòu)及特點,頌揚了人民群眾無窮的智慧和頑強的斗
志O
五年級上冊第三單元知識要點
rlao落枕落忍剛剛性格大大落(luG)落,但總是丟三落
多音lud落葉飄落(哈)四的今天他的作業(yè)本又下落(lud)不
落-
字la丟三落四明了,被老師批評了很久,看得人心里很不
luo大大落落落(后o)忍。
易讀酬謝(chou由次F)發(fā)差(shis+)誠懇(ken鴕旬
錯字篩子(shTshai)梭子(jrnsuo)釀酒(n論ng!+aR§)
焦:上部不要寫成“住工
易寫酬:左半邊是“酉”,不要丟掉里面的一橫。
錯字謊:右半邊的中間部分是“亡”,不要多加一點。
誓:上下結(jié)構(gòu),上半邊是“折
「酬(酬謝)(珍(珍惜)「悔(后悔)
-洲(沙洲)診(診治)'誨(教誨)
形近1
字「郎(郎中)/扶(幫扶)
1朗(朗讀)'膚(皮膚)
尊敬一尊重酬謝一酬報再三一反復(fù)犧牲一殉難
H\V4=1
近反叮囑囑咐朋如---倒如催促敦促親密親近
義詞清楚一模糊鎮(zhèn)定一流張親密一疏遠
反義詞
衰老一年輕無拘無束一束手束腳微弱一強烈
獵物酬謝珍寶叮囑復(fù)活議論崩塌焦急
詞語后悔悲痛嫂子剩飯床鋪親密好歹稀罕
聽寫遲延鎮(zhèn)定發(fā)誓謊話妻子晚霞結(jié)婚笑嘻嘻
一輩子千真萬確震天動地成家立業(yè)相依為命
海力布知道著急也沒有用,不把為什么要搬家說清
楚,大家是不會相信的。再一遲延,災(zāi)難就要奪去心理描寫
鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們,只有犧牲自己。
牛那么勤勤懇懇地干活,不好好照看它,怎么對得
佳句反問句
起它呢?
積累
她喜歡人間的生活:跟牛郎一塊兒干活,她喜歡;
逗著兄妹倆玩,她喜歡;看門前小溪的水活潑地流
排比句
過去,她喜歡;聽曉風晚風輕輕地吹過樹林,她喜
歡。
>《獵人海力布》講了獵人海力布為挽救鄉(xiāng)親們的生
命,不惜犧牲自己,最終變成一塊石頭的感人事跡,
贊美了他熱心助人、舍己為人的高尚品質(zhì)。
>《牛郎織女(一)》描述了牛郎在老牛的指引下與織女
課文
回顧相識并結(jié)為夫妻的故事,表達了勤勞善良的勞動人民
對美好生活的向往。
>《牛郎織女(二)》講述了牛郎織女天各一方,只有七
夕才得以相會的故事,歌頌了勞動人民反對壓迫、爭
取自由幸福的精神。
五年級上冊第四單元知識要點
哼哧哼唧哼(聽他哼(唧了半天,也沒
多音rhenghng),h@ng)
哼4
字'Ihng哼,走著瞧說明白。
抖擻(sheusou)履歷(lu啟)潛力(qian不和)
易讀
挑剔(tT4+)勺子(shaosae)
錯字
有恃無恐(sh18+)嗚呼哀哉(zai由時
祭:上部左邊不要寫成是“夕”。
易寫乃:第一筆是橫折折折鉤,不是撇。
錯字潛:右上部第一個“夫”的最后一筆捺變點。
疆:左半部分中的“土”不要丟掉,“土”的最后一筆變成提。
「乃(乃至)「拘(拘束)「皇(皇冠)」r恃(仗恃)
形近L及(及格),1茍(茍同),1惶(惶恐)'〔侍(服侍)
字「胎(胎毛)「杭(蘇杭)「境(境界)「估(估計)
-抬(抬頭)1抗(反抗)?【鏡(鏡子)?1括(括號)
估量估計仿照一依照景觀一懸色
近義詞
涼快涼爽懷疑一猜疑拘束—拘謹
近反宏偉一—雄偉凝視一注視籠罩-
義詞熱鬧一一冷清銷毀一T呆存精華-糟粕
反義詞
懷疑一相信自豪一一羞愧耘彳一派通
拘束一灑脫金碧輝煌——;黯然無光
毀滅殿堂象征仿照建筑漫游飽覽境界宏偉
詞語
統(tǒng)統(tǒng)搬運銷毀罪證奉命履行疆土博物館
聽寫
舉世聞名眾星拱月金碧輝煌詩情畫意
詞語不拘一格一瀉千里詩情畫意不可估量
聽寫天南海北風景名勝奇珍異寶恃強凌弱
紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。
象征句
潛龍騰淵,鱗爪飛揚。
佳句美哉,我少年中國,與天不老!壯哉,我中國少
對偶句
積累年與國無疆。
無邊無際的大海上,有一座小島,遠遠望去,
比喻句
像一片云在天邊浮著。
>《古詩三首》《示兒》通過詩人的臨終囑托,表達了詩人憂
國憂民的情懷,《題臨安邸》通過對達官顯貴們奢靡生活的
描寫,諷刺了統(tǒng)治者醉生夢死的丑態(tài),表達了詩人對國家命
運的憂慮?!兑押ルs詩》以向上天呼吁的口吻呼喚著風雷般
的變革,表達了詩人解放人才,變革社會,振興國家的愿
望。
課文>《少年中國說》(節(jié)選)作者以整齊的句式描繪了少年中國
回顧的光輝前程,激勵中國少年發(fā)憤圖強,表達了作者對祖國繁
榮富強的熱切期盼。
>《圓明園的毀滅》描述了圓明園毀滅前后的景象,表達了作
者對祖國文化的無限熱愛和對侵略行為的無比憤恨,激發(fā)人
們不忘國恥、振興中華的責任感。
>I《小島》卜井了一位將軍和守島戰(zhàn)士之間的故事,表現(xiàn)了守島
戰(zhàn)士熱愛祖國的情懷和不畏困難、吃苦耐勞的精神以及官兵
之間互相關(guān)愛的深情厚誼。
五年級上冊第五單元知識要點
易讀煤及(位n/R)治療(liaomae)溫馴(shwxun)
錯字歇涼曜xie)圓維(zhuTehw)攝氏度(今she)
殖:右邊“直”的里面有三橫,不要少寫。
注意左下邊不要寫成“匈”。
易寫歇:
錯字玲:右邊是“令”,不要寫成“今二
勉:半包圍結(jié)構(gòu),第七筆為豎彎鉤。
/攝(攝影)r區(qū)(區(qū)另D/殺(獵殺)
[希(希望)
I銀(鍛子)(兇(兇猛)
形近r秀(秀麗)菌(細菌).嶺(山嶺)
字I禿(光禿禿)I因(原因)I玲(玲瓏)
殖(繁殖)氏(跳高)狹(狹窄)
I植(植物)1民(桃花).峽(山峽)
密切一一緊密繁殖一-繁衍吸收一吸取
近義詞預(yù)防一f備馴良一〉皿順矯健-T喬捷
近反〉皿暖暖和追逐一一追趕
義詞密切一疏遠生存一消亡光明一一黑暗
反義詞吸收T牛放預(yù)防一一放任乖巧頑劣
〉皿暖一寒冷強烈一一微弱
詞語(清朗)的夏夜(漂亮)的小動物(強烈)的日光
搭配(玲瓏)的小面孔(高大)的老樹(日夜不停)地走
繁殖糧食煤炭飄浮地區(qū)殺菌治療松鼠乖巧
詞語
追逐警覺觸動光滑狹窄勉強脫落梳理清秀
聽寫
玲瓏歇涼攝氏度寸草不生
端端正正光光溜溜干干凈凈平平安安
AABB式
詞語風風火火形形色色扭扭捏捏和和美美
積累鼠目寸光投鼠忌器膽小如鼠
有“鼠”的
鼠肚雞腸賊眉鼠眼瘴頭鼠目
我們看到太陽,覺得它并不大,實際上它大得很約一百作比較
三十萬個地球的體積才能抵得上一個太陽。列數(shù)字
佳句太陽會發(fā)光,會發(fā)熱,是個大火球。
積累它們常常直豎著身子坐著,像人們用手一樣,用前爪往打比方
嘴里送東西吃。
這么遠,箭哪能射得到呢?反問句
>《太陽》運用多種說明方法,介紹了太陽的特點和作用,說明
太陽與人類有著非常密切的關(guān)系。
課文
>《松鼠》抓住松鼠乖巧馴良的外形特點、機警的行為特征、高
回顧
超的搭窩技巧等方面進行細致而生動的介紹,字里行間流露出
作者對松鼠的喜愛之情。
五年級上冊第六單元知識要點
,rWQ好哇老師說:我給你們講一個故事好不好,同學
IWQ哇啦
們哇(wG)啦一聲,一起大喊,好哇(wo)!
ding釘子幫我把那個釘(ding)子拿過來一下,我正在
多音
Idlng釘扣子釘(ding)扣子,沒時間拿。
字
■quan圓圈
我要畫一個圓圈(quGn),按照這個圈
圈■juan圈起來
(quan),把豬圈(judn)圈(judn)起來。
-juan豬圈
氣鯉(pdpe)捶制(yiy+)
易讀建音(zGo茹4e)心酸(suQnshuGn)
錯字蠶繭(cdnchan)客棧(zhdn
紙屑(xi8xye)吻笑(chdoeee)
抑:右部不要寫成“卯”。
脊:上面不要寫成“火”。
易寫
酸:左部是“酉”,不是“西”
錯字
考:下面不要寫成“與”。
陪:要與“部”區(qū)分開。
r辭(告辭)r吊(吊燈)r蠶(春蠶)r酸(心酸)
形近I辟(開辟)呆(發(fā)呆)“吞(吞沒)I酷(酷暑)
字「權(quán)(權(quán)利)r噪(噪音)r脊(脊梁)「竟(竟然)
<<
〔操(操勞)〔背(后背)
I杈(樹杈)〔競(競賽)
數(shù)洛-貝備忙碌繁忙掃視?環(huán)視
近反朦朧?—模糊節(jié)省——節(jié)約艱難?——困難
近義詞
義詞疲憊'疲乏啟迪——啟發(fā)便宜?,廉價
壓抑-—壓制頹敗破敗耽誤?—耽擱
忙碌-清閑瘦弱一強壯朦朧-清晰
反義詞便宜-嚇貝精彩——T曹糕贊揚-批評
節(jié)省——-浪費連續(xù)一一間斷精致一—粗糙
長篇連續(xù)廣播鐵路辭退掙錢壓抑潮濕忍心
詞語忙碌陰暗酷暑炎夏噪聲瘦弱脊背口罩機械
聽寫數(shù)落權(quán)利漁船報考教訓(xùn)心疼席子廟會彩排
啟迪畢業(yè)寄宿師范路費輪換領(lǐng)略意境糖果
詞語一(臺)縫紉機(個)角落(聽)缶霍頭
搭配(瘦弱)的脊背(皺皺)的毛票(皺裂)的手指
背直起來了,我的母親。轉(zhuǎn)過身來了,我的母親。褐色動作、神態(tài)
的口罩上方,一雙眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我,我的
描寫
母親的眼睛....
佳句母親掏衣兜,掏出一卷揉得皺皺的毛票,用鞍裂的手指
細節(jié)描寫
積累數(shù)著。
它們像兩股風不斷地向我吹來。我謹慎地把握住我生活
比喻句
的小船使它不被哪一股風刮倒。
《慈母情深》講述了“我”的母親在家境極端貧困的情況下,
毫不猶豫給“我”錢讓“我”買《青年近衛(wèi)軍》的故事,體現(xiàn)
了母親對子女無私的愛也表達了“我”對母親的感激。
《父愛之舟》是一篇回憶性散文,課文以夢的形式回憶了與父
課文
親的點點滴滴,表現(xiàn)了父愛的深沉,表達了“我”對父親的無
回顧
限思念。
《“精彩極了”和“糟糕透了”》寫了“我”的父親和母親兩
種截然不同的表達愛的方式,以及這兩種方式對“我”產(chǎn)生的
深遠的影響。
五年級上冊第七單元知識要點
rgeng更改三更半夜三更(gCng)時分,氣溫更(geng)
tg6ng更加更好低了。
/qiao悄悄靜悄悄夜幕降臨,四周悄(qid。)然無聲,我悄
多音Iqiao悄然悄寂(qiGo)悄(qiGo)地來到河邊。
字
-lei累贅果實累累他長年累(lei)月地背著這個累
累■冶i累計積累(Mi)贅似的包,導(dǎo)致他很勞累
.lei勞累疲累(lei)o
聒噪(。00gue)樹樁(zhuGngzhang)
易讀
漲潮(zhangzhang)大義遽然(iTnffR§)
錯字
支廟(slsl=tt)榕樹(r6ng嫉妒(Wj+)
寺:上半部分是“土”,不是“士”。
黎:下半部分是“*”,不是“水”。
曠:左部是日字旁,不是目字旁。
易寫
逸:半包圍結(jié)構(gòu),里面是“兔”,不要丟掉一點。
錯字
免:不要多寫一點變成“兔
槳:下部是“木”,不要寫成“水”。
暇:左部是日字旁,不是目字旁。
r泊(停泊)(愁(發(fā)愁)r黎(黎明)「漆(漆黑)
形近i拍(節(jié)拍)
揪(揪?。㊣犁(犁地)■膝(膝蓋)
字/暈(暈車)幕(屏幕)r免(免得)r槳(船槳)
(葷(葷菜)
[暮(日暮)I兔(兔子)I漿(泥漿)
寒冷一冰冷茂盛一一茂密興奮一振奮
近反
近義詞留戀一眷戀黎明一一拂曉和諧融洽
義詞
情景一一情形茂盛一一茂密爭執(zhí)一一爭論
黃昏一破曉漆黑——雪白茂盛——枯萎
近反
反義詞靜寂一喧鬧爭執(zhí)一和解嫉妒——羨慕
義詞
不可計數(shù)——寥寥無幾
黎明紅暈漆黑大雁夜幕降臨炭火火盆
詞語走廊閑逸未免陸續(xù)榕樹糾正照耀漲潮
聽寫畫眉樹梢螢火蟲白茫茫心曠神怡不可計數(shù)
坐井觀天無邊無際大雪紛飛自言自語應(yīng)接不暇
大的,小的,花的,黑的,有的站在樹枝上叫,有
排比句
佳句的飛起來,有的在撲翅膀。
積累一部分樹枝垂到水面,從遠處看,就像一株大樹
擬人句
臥在水面上。
>《古詩詞三首》《山居秋瞑》描繪了山村的旖旎風光和山居村
民的淳樸風尚,表現(xiàn)了詩人對隱居生活怡然自得的滿足心情。
《楓橋夜泊》描寫了詩人在蘇州城外的楓橋看到的幽美之景,
表達了詩人旅途中的孤寂與憂愁?!堕L相思》通過描寫遠行將
士在風雪聲中不能入眠的情景,表達了羈旅懷鄉(xiāng)之情。
>《四季之美》按照時間順序,依次描寫了四季中最美的景色,
課文
表達了作者對四季和大自然的熱愛之情。
回顧
>《鳥的天堂》記敘了作者兩次經(jīng)過“鳥的天堂”的所見所聞,
具體描寫了大榕樹和第二天早晨群鳥活動的景象,表達了作者對
大自然的熱愛和贊美之情。
>I《月跡》I通過記敘一場有情趣的尋月活動,展現(xiàn)了美麗的月
色,贊揚了孩子們美麗純潔的心靈,同時告訴人們:美屬于每
個人,人人都有追求美的權(quán)利。
五年級上冊第八單元知識要點
、口/zhi博聞強識這位博聞強識(7hi)的學者,正在教弟弟
"八1shiz識別識字
識(sh。字。
.rzhuan傳3己自傳這本zhuan)記里有許多關(guān)于他的傳
Ichudn傳奇?zhèn)髡f
(chuan)奇故事。
juan試卷萬卷我的試卷(judn)被風卷(juan)起,
卷{
多音juan卷起卷發(fā)落到了地上。
字ben直奔投奔明明馬上要遲到了,于是他加快腳步奔
奔{
ben奔跑奔走(ben)跑起來,直奔(b4n)學校而去。
-chai出差美差這次出差(chai)人員水平參差(cT)不
chd差不多齊,有的與公司的要求差(chd)別很大,
差一
cha差別差距但經(jīng)過了嚴格的培訓(xùn)后,他們的水平都差
-cT參差(cha)不多了
發(fā)酵(衿論?jiao)饋贈(kuigtH-)水滸傳(zhudnchudn)
易讀不獨下問(ch丫*)就寢(qingqin)借鑒(^+GRjian)
錯字年(mdomou)獨斷(zh&nkR)書刊(kanken)
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