第第頁廣東省江門市蓬江區(qū)2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期期末調(diào)研考試物理試題一、單項選擇題（本大題7小題，每小題3分，共21分）在每小題列出的四個小項中，只有一個是正確的，請把答題卡上對應(yīng)題目所選的選項涂黑。1．下列有關(guān)力的知識中，分析不正確的是（）A．鞋底凹凸不平的花紋，是為了增大有益摩擦力B．用力推桌子，桌子靜止不動，此時推力等于摩擦力C．書包背帶通常做得寬而平，是為了增大受力面積從而減小壓強D．正在運動的物體所受的外力同時消失，物體將速度逐漸變小而停止2．彈簧測力計測出小球重為4N，如圖所示，將該小球由剛接觸水面時開始讀數(shù)，直至小球完全浸沒在水中后繼續(xù)下降，如圖中繪制出彈簧測力計示數(shù)F與小球到液面深度h的圖像，則該小球浸沒在水中受到的浮力是（）A．7N B．4N C．3N D．1N3．下列關(guān)于輪滑運動中涉及到的物理知識說法正確的是（）A．輪滑要向前運動必須要受到向前的力B．勻速轉(zhuǎn)彎時運動員受到的幾個力是相互平衡的C．運動員所受重力和輪滑對運動員的支持力是一對相互作用力D．輪滑停下來主要是因為受到地面對它的摩擦力4．如圖所示，虛線是小華拋出的皮球落地后又彈起的運動軌跡，當(dāng)皮球運動到最高點A時，若它所受外力突然全部消失，則皮球?qū)ⅲǎ〢．保持靜止 B．沿水平方向做勻速直線運動C．豎直向上做勻速直線運動 D．豎直向下做勻速直線運動5．用大小相同的力F，作用在質(zhì)量不同的物體上，使它們分別在同一水平面上沿力的方向移動相同的距離s（如圖所示），F(xiàn)所做的功分別為W1和W2，則A．W1=12W2 B．W1=W2 C．W1=2W2 D．W1=4W6．如圖所示，物體重400N，F(xiàn)=100N，物體和水平地面的接觸面積為40cm2，則物體對水平地面的壓力和壓強分別是（）A．400N，10Pa B．500N，12.5PaC．500N，1.25×105Pa D．400N，105Pa7．如圖所示，放在水平桌面上的物體，兩邊用細(xì)線通過滑輪與吊盤相連。若在左盤中放重為10N的砝碼，右盤中放總重為30N的砝碼時，物體M恰好以速度v向右做勻速直線運動，如果右盤中的砝碼不變，物體M在水平桌面上以速度3v向左做勻速直線運動，則左盤中砝碼的重應(yīng)為（吊盤重不計，繩子與滑輪摩擦不計）（）A．40N B．50N C．60N D．70N二、填空題（本大題7小題，每空1分，共21分）8．自由式滑雪女子大跳臺決賽中，運動員從高處急速滑下，到達跳臺后雙膝微彎，使勁一蹬，順勢躍向空中，說明力可以改變物體的。完美翻騰后從空中下落的過程中，運動員的慣性，重力勢能。（后兩空選填“增大”“不變”或“減小”）9．夏天到了，清涼的河水成為許多同學(xué)的“摯愛”，同一個人在水面仰泳漂浮和水底潛泳時，仰泳漂浮所受到的浮力較（大/小）。但要注意的是，河水中常常會出現(xiàn)如圖所示的漩渦，漩渦邊沿水的流速相對中心處的流速較（大/?。瑝簭娸^（大/?。瑥亩纬蓧毫Σ?，導(dǎo)致周邊的物體或游泳者被“吸入”漩渦。10．小強行走時被石塊絆了一下，身體向前傾倒。對此情景合理的解釋是：小強原來相對于地面是運動的，當(dāng)他的（填“腳”或“上身”）的運動狀態(tài)突然改變時，他的（填“腳”或“上身”）由于仍保持原來的運動狀態(tài)。11．水平桌面上兩個完全相同的燒杯中分別盛有甲、乙兩種液體，將兩個完全相同的實心小球A、B分別放入兩燒杯中，當(dāng)兩球靜止時，兩液面高度相同，兩球所處的位置如圖所示，A球密度與甲液體密度關(guān)系為ρAρ甲，B球密度與乙液體密度關(guān)系為ρBρ乙，兩種液體對燒杯底的壓強的大小關(guān)系為p甲p乙（均選填“12．如圖所示，小明在體能訓(xùn)練時拉著重物加速前行過程中，小明對物體的拉力物體對小明的拉力；小明對物體的拉力地面對物體的摩擦力；地面對小明的摩擦力地面對物體的摩擦力。（以上三空均選填“>”“=”或“<”）13．物體A重10N，體積為5×10?4m3，若用定滑輪勻速提升該物體，則所用拉力的大小為N．若將物體A浸沒在水中，受到的浮力為N，此時拉力的大小為N。（不計摩擦和繩重，14．如圖所示，物體A放在粗糙程度不變的水平臺面上，用細(xì)線通過定滑輪與裝有沙子的小桶相連，小桶和沙子的總重力為20N時，物體A恰好做勻速直線運動（忽略細(xì)線與滑輪之間的摩擦）。物體A做勻速直線運動過程中受到的摩擦力是N，方向，小桶和沙子的總機械能將（填“變大”“變小”或“不變”）。三、作圖題（共7分）15．如圖所示，圖中虛線描繪的是實心球離開人手后運動的路徑，請畫出實心球在圖所示位置時受到的所有力的示意圖（不計空氣阻力）。16．在圖中力F作用在杠桿的A端，畫出它的力臂L。17．如圖所示，一個物體靜止在斜面上，請在圖上畫出斜面受到的壓力和物體受到的摩擦力的示意圖。四、實驗題（本大題3小題，共19分）18．（1）如圖甲是托里拆利實驗裝置，測得當(dāng)?shù)卮髿鈮旱扔趍m高的水銀柱所產(chǎn)生的壓強，此時外界氣壓標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強（選填“大于”“等于”或“小于”）；在實驗中，如把水銀換成水，將玻璃管灌滿水后，倒插在水槽內(nèi)時，管中的水柱（選填“會”或“不會”）下降；（2）如圖乙是“研究液體內(nèi)部壓強”的實驗，該實驗通過U形管兩側(cè)液面來反映被測壓強大小；將液體壓強計的探頭分別放入密度為ρ1和ρ2的兩種液體中，U形管液面的高度差相同，則探頭所處位置的液體壓強p1p2，兩種液體的密度（3）手握如圖丙所示的兩張紙，讓紙自然下垂．在兩張紙的中間向下吹氣，我們會看到這兩張紙相互靠近，這是因為兩張紙中間空氣的流速增大，壓強。19．在“探究二力平衡的條件”的活動中，小紅按圖甲完成實驗。（1）當(dāng)物體只受兩個力的作用，且處于靜止?fàn)顟B(tài)或狀態(tài)時，我們就說這兩個力相互平衡；（2）小紅以5g的小卡片為研究對象，為了探究兩個力滿足什么條件才能平衡，所掛鉤碼質(zhì)量最合適的是；A.5gB.10gC.50gD．任意質(zhì)量均可這種突出問題的主要方面、忽略次要因素的研究方法是物理學(xué)中常采用的，以下兩個實例中用到此研究方法的是：A．選用薄玻璃板來探究平面鏡的成像特點B．選用輕質(zhì)小球來顯示發(fā)聲音叉的振動（3）小紅將小卡片兩邊的線分別跨過滑輪，在線的兩端掛上不同個數(shù)的鉤碼，使作用在小卡片上的兩個拉力方向（選填“相同”或“相反”），這樣操作是為了探究的兩個力能否平衡；（4）小紅在做實驗時，左右支架上的兩個滑輪沒有安裝在相同的高度，如圖乙所示，你認(rèn)為小紅的裝置進行實驗（選填“能”或“不能”）。20．小明選取了彈簧測力計、細(xì)線、棉布、木板、5N、10N、15N的木塊各一個，探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)；（1）為了準(zhǔn)確的測量滑動摩擦力的大小，小明應(yīng)沿著水平方向使用彈簧測力計拉動木塊做運動；

木塊重力/N測力計示數(shù)/N第1次51.4第2次102.8第3次15

（2）小明將不同重力的木塊放在木板上進行了下面的三次實驗，其中第3次實驗的現(xiàn)象如圖所示，此時彈簧測力計示數(shù)為N，仔細(xì)分析上表數(shù)據(jù)可知，滑動摩擦力的大小不僅隨壓力增大而增大，而且與壓力的大小成；（3）小華提出質(zhì)疑，認(rèn)為滑動摩擦力的大小與木塊重力的大小有關(guān)，為此，他們又找來一個彈簧測力計做了如圖所示的探究，將重為15N的木塊通過彈簧測力計B固定在墻上，木塊的上端與彈簧測力計A相連，向上拉動彈簧測力計A，并抽出木板，記錄下兩個測力計的示數(shù)如下表，在此次實驗中，勻速拉動木板（選填“需要”或“不需要”）；

測力計A的示數(shù)/N測力計B的示數(shù)/N第4次52.8第5次101.4（4）分析前面5次實驗數(shù)據(jù)，小明發(fā)現(xiàn)對比兩次實驗數(shù)據(jù)可以看出，木塊重力不同，但對木板壓力相同，所測摩擦力大小，小明得到結(jié)論：影響滑動摩擦力大小的是壓力而不是重力。五、計算題（本大題2小題，共13分）21．隨著科技的發(fā)展，未來的航空母艦上將安裝電磁彈射器以縮短飛機起飛距離。如圖所示，航空母艦的水平跑道總長L=180m，其中電磁彈射器是一種長度為L1=120（1）彈射器對艦載機所做的功；（2）若起飛后以300m/s的速度在水平勻速直線飛行時受到的空氣阻力為1.3×1022．用如圖所示的滑輪組將重為300N的物體從地面勻速送到2m高處，所用拉力為150N，此過程中克服摩擦做功180J，求：（1）工人做的有用功；（2）此過程中該裝置的機械效率。六、綜合能力題（本大題3小題，共19分）23．端午假日，小華隨父母體驗了一次快樂的鄉(xiāng)村游，見到如圖甲所示的一個老式風(fēng)扇車．查資料知，我國西漢時已有風(fēng)扇車，它由車架、風(fēng)扇（含搖桿）、喂料斗及出糧口等構(gòu)成，主要用于清除谷物顆粒中的雜物及空癟谷．（1）如圖乙所示，風(fēng)扇車工作時，空癟谷從出風(fēng)口C被吹出，絕大部分飽滿谷粒從出糧口（選填“A”或“B”）落下，說明越大，物體的運動狀態(tài)越不容易改變；（2）如圖丙為風(fēng)扇示意圖，風(fēng)扇中的搖桿和扇葉組成一個輪軸，它相當(dāng)于一個杠桿，若增大搖桿力臂L的長度，則完成同樣工作將（前兩空均選填“省力”或“費力”）一些；（3）如圖所示的生活實例中，不屬于輪軸應(yīng)用的是；A．自行車腳踏板與牙盤B．螺絲刀擰螺絲C．?dāng)Q開水龍頭D．盤旋而上的盤山公路（4）小華了解到，在風(fēng)扇車被發(fā)明之前，傳統(tǒng)的揚谷方法是在有風(fēng)的時候?qū)⒐攘伻鱿蚩罩?，糠秕被風(fēng)吹走，而籽粒就落在了地上，這樣就很好地實現(xiàn)了糠、粒分離，根據(jù)你的理解，談一談“風(fēng)扇車”相比于“傳統(tǒng)的揚谷方式”有什么優(yōu)點。（寫出一條即可）24．小明做鑒別水和鹽水的實驗（ρ水（1）如圖甲，用完全相同的燒杯盛裝相同體積的水和鹽水，分別放在已調(diào)平的天平托盤上，則右側(cè)燒杯中盛裝的液體是；如圖乙，容器左右兩側(cè)分別注入深度不同的水和鹽水，直到薄膜平整不發(fā)生形變，則盛水的一側(cè)液體深度較（選填“大”或“小”）；如圖丙，用同一測力計掛著相同的鋁球分別浸沒在水和鹽水中，盛水的容器對應(yīng)的測力計示數(shù)較（選填“大”或“小”）；如圖丁，同一支密度計分別放入水和鹽水中，靜止時的位置如圖所示，則左側(cè)容器中盛裝的液體是；（2）鑒別出水和鹽水后，小明想利用鹽水測出鮮雞蛋的密度。①小明將新鮮雞蛋放入鹽水中，雞蛋處于漂浮狀態(tài)，此時雞蛋受到的浮力雞蛋的重力（選填“大于”“等于”或“小于”）；②向燒杯中慢慢加水，當(dāng)雞蛋處于狀態(tài)時，雞蛋的密度等于此時鹽水的密度；③把雞蛋從鹽水中取出，將總質(zhì)量為21.4g、底面積為2cm2的裝有沙子的薄壁塑料管放入該鹽水中，直立漂浮時測得液面下塑料管的長度為10cm，如圖戊，則該新鮮雞蛋的密度是kg/m325．閱讀以下材料，并回答相應(yīng)的問題：材料一：研究發(fā)現(xiàn)，當(dāng)只有重力做功的時候，物體的動能和重力勢能可以相互轉(zhuǎn)化，但機械能的總量保持不變，在物理學(xué)中把這個規(guī)律叫做機械能守恒定律?，F(xiàn)有一小球在沒有空氣阻力的情況下，沿?zé)o摩擦軌道運動。（1）如圖甲所示，小球從A點靜止釋放，在從A到C的運動過程中，動能大小的變化情況是，若小球到達C點時所受外力突然消失，小球?qū)ⅲㄟx填“靜止”或“做勻速直線運動”）；（2）若將軌道BC段改為水平，如圖乙所示，小球仍從A點靜止釋放，小球經(jīng)過M點時的機械能A點的機械能（選填“大于”、“小于”或“等于”）；材料二：進一步研究發(fā)現(xiàn)，動能Ek的大小與物體質(zhì)量m和速度v的具體關(guān)系為：Ek=12（3）一小球以初速度v豎直向上拋出，做豎直上拋運動，則小球在向上運動的過程中小球的重力勢能Ep與高度h圖像應(yīng)是以下四圖中的A．B．C．D．（4）如圖丙所示，一個物體從高為h的光滑斜面頂端，由靜止開始滑下，不計空氣阻力，物體滑到斜面底端時的速度v=；（用字母表示）（5）把一個質(zhì)量為3kg的鐵球用細(xì)線懸掛起來，就成為一個單擺，如圖丁所示，若擺長為L1=2m，將小球拉至離原豎直方向L2

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】A．鞋底凹凸不平的花紋，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大有益摩擦力，故A正確；B．用力推桌子，桌子靜止不動，此時推力與摩擦力平衡，大小相等，故B正確；C．書包背帶通常做得寬而平，是在壓力一定時，通過增大受力面積來減小對肩膀的壓強，故C正確；D．正在運動的物體所受的外力同時消失，由牛頓第一定律可知，物體將一直做勻速直線運動，故D不正確。故選D。

【分析】(1)滑動摩擦力與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān)，在壓力一定時，增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；在接觸面粗糙程度一定時，增大壓力來增大摩擦力；

(2)物體處于平衡狀態(tài)時受平衡力；

(3)減小壓強的方法：在壓力一定時，增大受力面積；在受力面積一定時，減小壓力；

(4)根據(jù)牛頓第一定律可得，當(dāng)物體不受任何力的作用時，物體將保持靜止或勻速直線運動。2．【答案】D【解析】【解答】由圖得出物塊浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)，利用稱重法求出受到的浮力，由圖可知，小球完全浸沒在水中后受到的拉力為F=3N；小球重為G=4N。所以，該小球浸沒在水中受到的浮力是F浮【分析】由圖得出物塊浸沒在水中時彈簧測力計的示數(shù)，利用稱重法求出受到的浮力。3．【答案】D【解析】【解答】A．力是改變物體運動狀態(tài)的原因，則輪滑運動狀態(tài)不變，那么不受到力的作用，故A錯誤；B．勻速轉(zhuǎn)彎時，由于方向不斷改變，因此沒有處于平衡狀態(tài)，受到非平衡力，故B錯誤；C．運動員所受重力和輪滑對運動員的支持力，二者大小相等、方向相反、作用在同一物體和同一直線上，是一對平衡力，故C錯誤；D．輪滑停下來主要是因為受到地面對它的摩擦力，故D正確。故選D。

【分析】AD.根據(jù)力與運動的關(guān)系判斷；

B.平衡狀態(tài)受到平衡力，包括：靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)；

C.根據(jù)相互作用力的條件判斷。4．【答案】B【解析】【解答】根據(jù)題意可知，當(dāng)皮球運動到最高點A時，此時豎直向上的速度為零，但是具有水平的速度。如果此時它所受外力突然全部消失，根據(jù)牛頓第一定律可知，皮球繼續(xù)向前做勻速直線運動，故ACD不符合題意，B符合題意。故選B。

【分析】根據(jù)牛頓第一定律分析外力消失時皮球的運動狀態(tài)即可。5．【答案】B【解析】【解答】功是力和在力的方向上移動距離的乘積，兩個物體受到的力都是F，通過的距離都是s，根據(jù)W=Fs，則兩個力做功相等，即W1=W2．故B符合題意。

故選B。

【分析】根據(jù)W=Fs，結(jié)合力的大小相等和移動的距離相等，計算做功相同。6．【答案】C【解析】【解答】ABCD、由題意可知，物體對水平地面的壓力等于物體重力與所受向下壓力之和為F由壓強公式可得物體對水平地面的壓強為：p=F故選C。

【分析】物體對地面的壓力等于物體的重力與壓力之和；根據(jù)p=F7．【答案】B【解析】【解答】根據(jù)題意可知，當(dāng)物體M向右做勻速直線運動時，M其受到了向左的拉力10N，向右的拉力30N，還有水平向左的摩擦力。根據(jù)平衡力的知識得到：30N=10N+f，解得：f=20N；、

當(dāng)物體M在水平桌面向左做勻速直線運動時，此時受到的摩擦力向右。由于接觸面的粗糙程度不變和壓力不變，故摩擦力的大小不變，為20N。根據(jù)平衡力的知識得到：F左=20N+30N=50N，故向左的力為50N。故選B。

【分析】分別對兩種情況下的物體M進行受力分析，根據(jù)平衡力的知識，結(jié)合影響滑動摩擦力因素的知識列式計算即可。8．【答案】運動狀態(tài)；不變；減小【解析】【解答】（1）運動員從高處急速滑下，到達跳臺后雙膝微彎，使勁一蹬，順勢躍向空中，此時運動的速度和運動方向都發(fā)生變化，說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；

（2）運動員在下落的過程中，質(zhì)量不變，其慣性不變；

（3）運動員在下落的過程中，質(zhì)量不變，高度降低，其重力勢能減小。

故答案為：運動狀態(tài)；不變；減小。

【分析】（1）力的作用效果：力可以改變物體的形狀、力可以改變物體的運動狀態(tài)；運動狀態(tài)的變化包括速度的大小和方向的變化；

（2）一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)，叫慣性，慣性的大小只與物體的質(zhì)量有關(guān)；

（3）影響重力勢能的因素是質(zhì)量和高度，質(zhì)量越大，高度越高，物體的重力勢能越大。9．【答案】??；?。淮蟆窘馕觥俊窘獯稹浚?）第1空，根據(jù)阿基米德原理F浮=ρ液gV排10．【答案】腳；上身；慣性【解析】【解答】根據(jù)題意可知，小強原來相對于地面是運動的，當(dāng)他的腳受力后運動狀態(tài)突然改變時，他的上身由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)。

【分析】根據(jù)慣性知識解釋現(xiàn)象時，首先明確原來是什么狀態(tài)，然后說明哪個物體受力改變運動狀態(tài)，哪個物體由于慣性保持原來的運動狀態(tài)即可。11．【答案】<；=；>【解析】【解答】（1）根據(jù)圖片可知，A球在液面漂浮，B球在液面懸浮，根據(jù)物體的浮沉條件可知，A液體的密度ρA<ρ（2）A、B兩球的密度相同，所以ρ甲兩燒杯中液面相平即h甲根據(jù)公式p=ρgh可知，液體對容器底部的壓強p甲>p乙。

【分析】（1）根據(jù)物體的浮沉條件比較物體和液體的密度大?。?2．【答案】=；>；>【解析】【解答】（1）由題意可知，小明在拉著重物加速前行過程中，小明對物體施加拉力的同時物體對小明也施加拉力，故兩個力是一對相互作用力，大小相等。（2）拉著重物加速運動，受力不平衡，小明對物體的拉力大于地面對物體的摩擦力；。（3）物體加速運動，受力不平衡，小明對物體的拉力大于地面對物體的摩擦力；小明加速運動，地面對小明的摩擦力大于拉力，而拉力大于地面對物體的摩擦力，故地面對小明的摩擦力大于地面對物體的摩擦力。

故答案為：=；＞；＞。

【分析】相互作用力大小相等，物體加速運動，受力不平衡，較大的力與運動方向相同。13．【答案】10；5；5【解析】【解答】（1）使用定滑輪不能省力，不計摩擦和繩重，若用定滑輪勻速提升該物體，則所用拉力的大小等于物體重力為：F=G=10N（2）當(dāng)物體A浸沒在水中時，排開水的體積等于物體的體積，由阿基米德原理可得物體受到的浮力為F浮（3）因為物體受到的浮力、重力的方向相反，

所以，重力與浮力的合力：F合=G-F浮=10N-5N=5N，故此時拉力大小為5N。

故答案為：10；5；5。F'=G?F浮=10N14．【答案】20；水平向左；變小【解析】【解答】（1）根據(jù)題意可知，小桶和沙子的總重力為20N，則物塊受到的拉力大小為20N。當(dāng)物塊做勻速直線運動時，它受到的拉力和滑動摩擦力是一對平衡力，即二者大小相等，方向相反，所以滑動摩擦力的大小為f=F=20N，方向水平向左。（2）小桶和沙子勻速下降的過程中，質(zhì)量不變，高度減小，所以重力勢能減?。凰俣炔蛔?，動能不變。根據(jù)“機械能=動能+重力勢能”可知，則機械能變小。

【分析】（1）對物體A進行受力分析，根據(jù)平衡力的知識計算A受到的摩擦力；

（2）根據(jù)“機械能=動能+重力勢能”分析機械能的變化。15．【答案】【解析】【解答】不計空氣阻力，實心球在最高點時只受到重力作用，過球的重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，如圖所示：

【分析】畫力的示意圖，首先要對物體進行受力分析，看物體受幾個力，要先分析力的大小、方向和作用點，再按照畫圖的要求畫出各個力。16．【答案】【解析】【解答】由圖知，杠桿的支點為O，先延長力F畫出力的作用線，然后從支點O向力的作用線作垂線段，即為F的力臂L，如圖所示：

【分析】先找到支點，然后畫出力的作用線，最后從支點向力的作用線作垂線段，即為所作的力臂。17．【答案】【解析】【解答】根據(jù)圖片可知，物體對斜面的壓力與斜面垂直且向下，作用在接觸面上。由于重力作用，則物體的運動趨勢向下，因此受到沿斜面向上的摩擦力，作用在物體的重心上，如圖所示：

【分析】對物體進行受力分析，確定力的三要素，然后沿力的方向畫一條帶箭頭的線段即可。18．【答案】740；小于；不會；高度差；=；<；減小【解析】【解答】（1）第1空，通過甲圖可以看出，當(dāng)管內(nèi)水銀柱穩(wěn)定后，管內(nèi)外水銀面高度差為：

760mm-20mm=740mm，故當(dāng)?shù)卮髿鈮合喈?dāng)于740mm水銀柱產(chǎn)生的壓強；

第2空，標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持的水銀柱高度為760mm，740mm小于760mm，說明此時外界氣壓小于標(biāo)準(zhǔn)大氣壓強；

第3空，由p=ρ水銀gh水銀=ρ水gh水，可知，如果水銀氣壓計中的水銀用水代替，大約能支持10m高的水柱，將玻璃管灌滿水后倒插在水槽內(nèi)時，管中的水柱不會下降；

（2）第4空，如圖乙是“研究液體內(nèi)部壓強”的實驗，該實驗通過U形管兩側(cè)液面高度差來反映被測壓強大?。?/p>

第5空，由圖乙可知，兩U形管中液柱的高度差h相同，說明壓強相同，即p1=p2；

第6空，且兩液體中左側(cè)金屬盒位置較深，由p=ρgh可知，左側(cè)液體的密度小于右側(cè)液體的密度，即ρ1＜ρ2；

（3）第7空，如圖丙所示，用手握著兩張紙，讓紙自然下垂，在兩張紙的中間向下吹氣，這兩張紙將相互靠攏，說明中間空氣因為流速增大，壓強減小。

故答案為：（1）740；小于；不會；（2）高度差；=；＜；（3）減小?！痉治觥浚?）為了測得大氣壓的值，這時必須測管內(nèi)外水銀面高度差。管內(nèi)水銀柱的高度只與當(dāng)時的大氣壓有關(guān)，而與玻璃管的粗細(xì)、是否傾斜、以及水銀槽中的水銀的多少無關(guān)；標(biāo)準(zhǔn)大氣壓能支持的水銀柱高度為760mm；由p=ρ水銀gh水銀=ρ水gh水，可知，如果水銀氣壓計中的水銀用水代替，大約能支持10m高的水柱；

（2）U形管中液柱的高度差表示了壓強的大小，從圖中可以看出壓強的大小是相同的，再結(jié)合浸沒的深度和p=ρgh可判斷兩液體密度的關(guān)系；

（3）流體的壓強與流速有關(guān)，流速越大的地方壓強越小。19．【答案】勻速直線運動；C；A；相反；大小不相等；能【解析】【解答】（1）如果物體只受兩個力作用，且處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，說明這兩個力是相互平衡的；

（2）第2空，ABCD、為了減少小卡片的重力對實驗的影響，選擇的鉤碼質(zhì)量要盡量大，所掛鉤碼質(zhì)量合適的是50g；故ABD錯誤，C正確；

故選C。

第3空，A．選用薄玻璃板來探究平面鏡的成像特點，是因為薄玻璃板能減少玻璃板前后表面成像對實驗的干擾，突出像的成像這一主要方面，忽略玻璃板厚度帶來的次要影響，采用了突出問題主要方面、忽略次要因素的研究方法；故A符合題意；

B．選用輕質(zhì)小球來顯示發(fā)聲音叉的振動，采用的是轉(zhuǎn)換法，通過小球的振動來體現(xiàn)音叉的振動，故B不符合題意；故選A。

（3）第4空，第5空，保持兩個方向相反的拉力作用在同一直線上，調(diào)整細(xì)線兩端的鉤碼個數(shù)來改變拉力的大小，當(dāng)兩端鉤碼個數(shù)不相等時，作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，拉力大小不相等，這樣操作是為了探究不相等的兩個力能否平衡；

（4）因為左右兩側(cè)各通過一個定滑輪，定滑輪的位置雖然不等高，但是當(dāng)兩個力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一個物體上時，小卡片還是處于靜止?fàn)顟B(tài)，照樣能完成實驗。

故答案為：（1）勻速直線運動；（2）C；A；（3）相反；大小不相等；（4）能。

【分析】（1）物體處于靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運動狀態(tài)，就說明物體處于平衡狀態(tài)；

（2）結(jié)合二力平衡的條件可知：若要使卡片受到的兩個拉力平衡，就必須忽略重力的影響，為了不考慮小卡片的重力對實驗的影響，選擇的鉤碼質(zhì)量要盡量大；

（3）鉤碼由于重力的作用，會對小卡片施加一個拉力的作用，左端的鉤碼對小卡片施加一個向左的拉力，右端的鉤碼對小卡片施加了一個向右的拉力，拉力的大小等于鉤碼的重力；

（4）判斷是否能到達平衡力的四個條件，據(jù)此分析。20．【答案】勻速直線；4.2；正比；不需要；2、4；相同【解析】【解答】（1）只有沿水平方向拉著物體做勻速直線運動，物體在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大?。?/p>

（2）第2空，測力計的分度值為0.2N，此時的讀數(shù)為4.2N；

第3空，根據(jù)數(shù)據(jù)分析得出的結(jié)論是：接觸面粗糙程度相同時，滑動摩擦力的大小與壓力大小成正比；

（3）滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面粗糙程度有關(guān)，與速度無關(guān)，壓力和接觸面粗糙程度不變，加速拉動木板，木塊所受的摩擦力不受影響；木塊相對地面靜止，木塊受到的滑動摩擦力和彈簧的拉力是一對平衡力，所以當(dāng)長木板的速度變大，沒有改變木塊和木板之間的滑動摩擦力大小，故不需要勻速拉動長木板；

（4）第5空，第6空，由表格數(shù)據(jù)可知，第2、4次實驗，第4次實驗的壓力為F壓4=15N-5N=10N；與第2次實驗壓力相同，重力不同，滑動摩擦力相同，說明滑動摩擦力與重力無關(guān)；第3、4次實驗，重力相同，壓力不同，滑動摩擦力不同，說明滑動摩擦力與壓力有關(guān)，且壓力越大，滑動摩擦力越大，所以影響滑動摩擦力大小的是壓力而不是重力。

故答案為：（1）勻速直線；（2）4.2；正比；（3）不需要；（4）對比2、4兩次實驗數(shù)據(jù)可以看出，木塊重力不同，但對木板壓力相同，所測摩擦力相等。

【分析】（1）根據(jù)二力平衡分析；

（2）根據(jù)測力計的分度值讀數(shù)；根據(jù)表格數(shù)據(jù)分析，據(jù)此分析得出結(jié)論；

（3）滑動摩擦力的大小與壓力和接觸面粗糙程度有關(guān)，與速度無關(guān)；木塊相對地面是靜止的，由二力平衡分析；

（4）圖2中木塊對木板的壓力大小等于木塊的重力大小減去拉力大小，結(jié)合控制變量法分析。21．【答案】解：（1）彈射器對艦載機所做的功為W=（2）飛機做勻速直線運動，則受到的發(fā)動機推力和空氣阻力是一對平衡力，大小相等，發(fā)動機推力為F=f=1.3×發(fā)動機推力的功率為P=Fv=1.3×答：（1）彈射器對艦載機所做的功為6×10（2）發(fā)動機推力的功率為3.9×10【解析】【分析】（1）由題知，電磁彈射器的長度和牽引力，利用W=Fs求彈射器對艦載機所做的功；

（2）因為艦載機平勻速直線飛行，所以艦載機受到發(fā)動機的推力和阻力是一對平衡力，大小相等，利用P=Fv求艦載機發(fā)動機推力的功率。22．【答案】解：（1）工人做的有用功為W（2）由圖可知，由3段繩子吊著動滑輪，繩子自由端移動的距離為s=nh=3×2拉力做的總功為W此過程中該裝置的機械效率為η=答：（1）工人做的有用功為600J；（2）此過程中該裝置的機械效率為66.7%【解析】【分析】（1）由題意可知，物體重300N，被提高2m，根據(jù)W有=Gh得出工人做的有用功；

（2）由圖可知，該滑輪組繩子的承重段數(shù)n=3，根據(jù)s=nh得出繩子自由端移動的距離，根據(jù)W總=Fs得出工人做的總功，根據(jù)η=W23．【答案】A；質(zhì)量；費力；省力；D；扇車不受天氣的影響，能夠改變風(fēng)速的大小?！窘馕觥俊窘獯稹浚?）第1空，第2空，風(fēng)扇車工作時，空癟谷從出風(fēng)口C被吹出，絕大部分飽滿谷粒因為質(zhì)量大，所以從出糧口B落下，故可說明谷粒的質(zhì)量越大，慣性越大，物體的運動狀態(tài)越不容易改變。

（2）第3空，風(fēng)扇中的搖桿和扇葉組成一個輪軸，動力作用在軸上，動力臂小于阻力臂，它相當(dāng)于一個費力杠桿；第4空，根據(jù)杠桿原理，阻力和阻力臂不變時，若增大搖桿力臂L的長度，則完成同樣工作將更省力。

（3）A、腳踏板與齒輪盤組成輪軸，腳踏板是輪，齒輪盤是軸，組成了一個省力輪軸，A不符合題意。

B、螺絲刀擰螺絲確實應(yīng)用了輪軸的原理，B不符合題意。

C、擰水龍頭的把手時可以省力，屬于輪軸，C不符合題意。

D、盤山公路是利用了斜面的原理，D符合題意。%0D%0A（4）根據(jù)題意可知，揚谷方法都是需要靠老天幫忙，有大風(fēng)的時候才可以采用，速度緩慢而又非常費力；而扇車不受天氣的影響，能夠改變風(fēng)速的大小，效率較高。

故答案為：（1）B；質(zhì)量；（2）費力；省力；（3）D；（4）扇車不受天氣的影響，能夠改變風(fēng)速的大小。【分析】（1）物體的質(zhì)量越大，越不容易改變它的運動狀態(tài)。

（2）輪軸是一種簡單機械，動力作用在輪上省力、動力作用在軸上費力；生活中的扳手、方向盤等均屬于輪軸。