Unit8ItmustbelongtoCarla

Mysteries(神秘事件)

1.可能的(adj[possible(adv)possibly2.在里面(prep)inside在外面(prep)outside

3.出席(v)attend(n)attendance隨從(n)attendant4.價值(n)value(adj)valuable

5.偷(v)steal過去式stole過去分詞stolen6.檢查(v)check

7.發(fā)生(v)happen意外發(fā)生的事(n)happenings8.鄰居(n)neighbor街區(qū)(n)neighborhood

9.緊張的(adj)nervous(adv)nervously(n)nervousness

Unit810.面試,采訪(v,n)interview面試官(n)interviewer11.青少年(n)tccnagers(adj)teenage

12.隔壁的(adj)next-door13.不安的(adj)uneasy14.簡單的(adj)simple(adv)simply

15.害怕，恐懼(n,v)fear無畏的(adj)fearless16.實驗室01)汕。團017

17.陸地(n)著陸(v)land18.外星人(n)alien

19.目的(n)purpose20.選擇(v)choose(n)choice

21.歷史(n)history(adj)historic(adj)historical歷史學(xué)家(n)historian

22.神秘(n)mystery(adj)mystcrious23.領(lǐng)導(dǎo)(v)lead(adj)leading(n)leaderleadership

24.發(fā)光(v)shine(adj)shiny25.直接的(adj)direct(adv)directly

26.H歷(n)calendarlI.醫(yī)藥，醫(yī)學(xué)(n)medicine(adj)medical

27.方位，位置(n)position28.埋葬(v)bury(adi)burial

29.想象(v)imagine(n)imagination(adj)imaginativeimaginary

1.屬于他belongtohim2.肯定是他的書mustbehisbook

3.在野餐中atthepicnic4.出席一場音樂會attendaconcert

5.我的剩余的朋友們therestofmyfriends6.把它撿起來pickitup

7.相互認(rèn)識knoweachother8.太大而可能是條狗toobigtobeadog

9.不知道havenoidea10.對于引起的恐慌樂在其中havetoomuchfuncreatingfear

11.想到洗澡由inkoftakingashower12.咳嗽的很厲害coughalol

13.上班遲到belateforwork14.趕公交車去上班catchabuslowork

15.追趕runafter16.穿著西服wearasuit

17.達(dá)到英國晚的多arriveinLondonmuchlater

18.指出他的錯誤pointouthismistakes19.以某1種方式inacertainway

20.慶祝戰(zhàn)勝敵人的勝利celebrateavictoryoveranenemy

21.經(jīng)歷了很長的一個時期overalongperiocoftime

22.阻止人們生病preventillnessandkeeppeoplehealthy

23.參加聚會可一點晚ahitlatefortheparty24.此刻正在上班atworkrightnow

I.Whosevolleyballisthis?這是誰的排球？

2.ThehairbandmightbelongtoLinda.這個發(fā)帶可能屬于琳達(dá)。

3.1attendedaconcertyesterdaysoitmightslillbeinthemusichall.昨天我參加了一場音

樂會，所以它可能還在音樂大廳里。

4.1thinksomebodymusthavepickeditup.我想一定有人撿到它了。

5.Evciynightwchearstrangenoisesoutsideourwindow.每天晚上我們都能聽到窗外有

奇怪的響聲。

6.()ncwomanintheareasawsomethingrunningaway…該地區(qū)的一名婦女看到有東西

跑開了

7.Theremustbesomethingvisitingthehomesinourneighborhood,butwhatisil?肯定有

什么東西來到了我們社區(qū)，但它是什么呢？

8.Mostpeoplehopethatthisanimalorpersonwillsimplydoaway...大多數(shù)人希,望這只動

物或這個人只是離開……

9.Thcnoise-makerishavingtoomuchfuncreatingfearintheneighborhood.這個噪音制

造者對在附近地區(qū)制造恐懼很開心。

10.WheneverItrytoreadthisbook,Ifeelsleepy,無論什么時候我盡力讀這本書，我都

覺得困倦。

11.AUFOislanding.一個不明飛行物正在著陸。

12.Whydoyouthinkthemanisrunning?你認(rèn)為那人為什么要逃跑？

13.Everyyearitreceivesmorethan750,000visitors.每年它都接待超過75萬的游客。

14.Formanyyears,historiansbelievedStonehengewasatemplewhereancientleaders

triedtocommunicatewiththegods.多年來,歷史學(xué)家認(rèn)為巨石陣是古代領(lǐng)袖試圖與眾

神溝通的廟宇。

15.AnotherpopularideaisthatStonehengemight…另?個流行的觀點是巨石陣可能。

16.Otherpeoplebelievethestoneshaveamedicalpurpose.其他人相信那些石頭有醫(yī)療

目的。

l7.Theythinkthestonescanpreventillnessandkeeppeoplehealthy.他們認(rèn)為這些石頭

能夠防止疾病并能使人保持健康。

情態(tài)動詞；

Mysteries(神秘事件)

考點1whose的用法

【教材原句】Whosevolleyballisthis?這是誰的排球?

【句型剖析】whose可以作形容詞或代詞，意為“誰的;（特指）哪個人的”。一般是對物主代詞或名詞所有格提問,

用于特殊疑問句中。

⑴提問部分作定語時，用“Whose+名詞+一般疑問句”結(jié)構(gòu)。

It'smyshirt.—>Whoseshirtisit?這是我的襯衫。一>這是誰的襯衫？

⑵提問部分作表語時，用“Whose+一般疑問句”結(jié)構(gòu)。

Theshirtismine.—>Whoseistheshirt?

這件襯衫是我的。??這件襯衫是誰的？

【拓展】①whose還可以引導(dǎo)賓語從句。

Iwonderwhose（book）thisis.我想知道這是誰的（書）。

②whose也可引導(dǎo)定語從句，且在從句中作定語，特指“那個人的;那一個的”。

Thebuildingwhoseroofisredisahotel.

紅色屋頂?shù)哪亲孔邮且粋€旅館。

【經(jīng)典練】

一Idon'tknow.Canyougivemesomeadvice?

—HowaboutMoYan's?Heisfamousnow.

A.whosenovelIshouldbuyB.whosenovelshouldIbuy

C.whereIcanbuythenovelD.WherecanIbuythenovel

【寫作佳句】

Wedon'tknowwhosecoatitis..

rJ

?考點2.belongto的用法

【教材原句】ThehairbandmightbelongtoLinda.這個發(fā)帶可能屬7琳達(dá)。

【句型剖析】belongto表示“屬于;是..的成員“，后面接名詞或代詞賓格作賓語，不可用于被動語態(tài)和進(jìn)行時態(tài)。

"belongto+人”相當(dāng)于“be+名詞所有格洛詞性物主代詞”。

ThatpenbelongstoTom.=ThatpenisTom's.那支鋼筆是湯姆的。

【注意】belong不與to連用時，后面通常跟的是副詞或其他介詞短語，

表示“應(yīng)當(dāng)在（某處）,適合在（某處

Thattablebelongsintheotherroom.那張桌子是另夕卜那個房間的。

Irefusetogoabroad.Ibelonghere.我不到外國去，我是這里的人。

【經(jīng)典練】

Thisschoolbagbelongsto(I).Mybooksareinit.

【寫作佳句】

IsawBobweararedcoatyesterday,so1believeitmustbelongtohim..

?考點3.attcnd的用法

［教材原句］Iattendedaconcertyesterdaysoitmightstillbeinthemusichall.昨天我參加了?場音樂會，所以它

可能還在音樂大廳里。

【句型剖析】altend用作及物動詞，意為“出席；參加“。指參加會議、婚禮、典禮、葬禮；也指去上課、上學(xué)、

聽報告等。

Heneedstoattendanimportantmeeting他需要參加一個重要的會議。

拓展：(Djoin指加入某個組織、團體、黨派，并成為其中一員。

HissonjoinedtheArmylastyear.他兒子去年參軍了。

?takeparein指參加某項具體活動，并在其中發(fā)揮作用。

Wetakepartinplantingtreeseveryyear.我們每年都參加植樹節(jié)。

【經(jīng)典練】

—youtheChineseCultureFestivalintheCentralSquare?

一Yes.Itwasreallyagreatsuccess.

A.Are;attendingB.Will;attendC.Did;attend

【寫作佳句】

Jackhastoattendlotsofclassesatweekends..

考點4.pickup的用法

【教材原句】Iihinksomebodymusthavepickeditup.我想一定有人撿到它了。

【句型剖析】pick叩此處意為“拾起,拿起，撿起”,為“動詞+副詞”型結(jié)構(gòu),人稱代詞作賓語時要放在中間。

Therearesomekeysontheground.Pleasepickthemup.地上有一些鑰匙，請把它們撿起來。

Hepickedupthedictionaryandlookedupthenewwordinit.他拿起詞典查找這個生詞。

拓展：pickup還可意為“中途搭載乘客，接人工

Hestoppedthecartopickupaboy.他停下車來搭一個男孩。

【經(jīng)典練】

Wcrubbishintheparktokeepitclean.

A.pickupB.getupC.pickoutD.lookout

【寫作佳句】

Whenweseerubbishontheroad,weshouldpickitupimmediately..

5.musthavedone的用法

【句型剖析】musthavedone用于肯定句中，表示推測，意為“一定做過……”

Youmusthavemistakenmyintention.你一定是誤會了我的意圖。

【拓展】shouldhavedone意為“本來應(yīng)該做......”，可用于肯定句、否

定句或疑問句中,表示貢備或遺憾等。

Ishouldhavethoughtofil.我本應(yīng)想到這一點的。

【經(jīng)典練】

-Whatshouldwedofirstifwcwanttodevelopourvillage?

—Alotofnewroads,Ithink.

A.mustbuildB.havetobuildC.mustbebuiltD.havebuilt

6.see的用法

【教材原句】Onewomaniniheareasawsomethingrunningaway…該地區(qū)的一名婦女看到有東西跑開了

【句型剖析】seesb.doingsth.意為“看見某人正在做某事”，強調(diào)動作正在進(jìn)行。例如：

Isawhimtalkingwithamanonmywayhomeyesterday.

昨天我回家的路上，看見他正在和一個人談話。

WhenIenteredtheroom,IsawherwatchingTV.

當(dāng)我進(jìn)門的時候，我看見他正在看電視。

【拓展】

seesb.dosh意為“看到某人做某事”，強調(diào)看到某人做過某事或經(jīng)常做某事。例如：

Ioftenseehimdanceintheclassroom.

我經(jīng)?？匆娝诮淌依锾?。

Ioftenseehimhelpthatoldmandocleaningatweekends.

周末，我經(jīng)?？匆娝麕椭莻€老人打掃房間。

【經(jīng)典練】

—Lookat(hephoto!Thisismydadandthatismymom.

A.PmfineB.IseeC.Idon'tknow

【寫作佳句】

Butifteachingonline,theteachercan'tseewhattheyaredoing,theprobabilityofastudentwanderingisprobably

muchhigherthanbefore..

?考點7.“therebe+主語+doingsth.”句型

【教材原句】Theremustbesomethingvisitingthehomesinourneighborhood,butwhatisit?肯定有什么東西來到

了我們社區(qū)，但它是什么呢？

【句型剖析】該句使用了“therebe+主語+doingsth”句型，描述該動詞表示的動作現(xiàn)階段正在進(jìn)行，意為“有某人或

某物正在做某事”。

Thereisadoglyingontheground」也上躺著一，條狗。

There'samanwaitingforyououtsidetheoffice.辦公室外有人在等你。

therebe句型可與情態(tài)動詞連用,theremustbe...意為“一定有......”,be動詞用原形。

Theremustbesomethingwrong.肯定有什么問題。

Theremaybeastormtomorrow.明天可能有風(fēng)暴。

Thereshouldn'tbeanydoubtaboutil.對比不應(yīng)有什么懷疑。

【注意】在含有Theremustbe的反意疑問句中，其附加疑問部分為

“isn'tthere?/aren'tthere?”。

Theremustbeabirdinthesky,isn'tthera?空中一定有只鳥,是嗎？

Theremustbemanyvisitorsinthepark,aren'tthere?

公園里一定有許多游客,是嗎？

【經(jīng)典練】

—What'shappening?

—Theremustbesomebody________atthedoor.

A.knockB.toknockC.knocking

【寫作佳句】

rilhaveplentyoftimetopracticeplayingbasketballandtheremusttemanyexcellentcoachesandplayersinthis

camp..

、考點?.hope的用法

【教材原句】Mostpeoplehopethatthisanimalorpersonwillsimplydoaway...大多數(shù)人希望這只動物或這個人只

是離開……

【句型剖析】hope意為“希望，盼望,期待"。hopetodo意為“希望做某事”;“hope+that從句”意為“希望……

沒有hopesb.todosth.這一結(jié)構(gòu)。

Wehopetosecyourbrothersoon.我們希望不久就能見到你哥哥。

Ihopetheycanhelpus.我希望他們能夠幫助我們。

提示：在簡略答語中，hope后可接so表示“希望如此"，接not表示“但愿不會”。

【經(jīng)典練】

Ihopeyourdreamtrue.

A.comeB.tocomeC.comesD.coining

【寫作佳句】

ItrulyhopemyletterwillhelpyouunderslandbetteraboutChinesered.

P考點9.sleepy的用法

【教材原句】WheneverItrytoreadthisbook,Ifeelsleepy.無論什么時候我盡力讀這本書，我都覺得困倦。

【句型剖析】sleepy用作形容詞，意為“困倦的；瞌睡的”。

Themovieissoboringthathefeelssleepy.這部電影如此無聊，以至于他感到困倦。

拓展：asleep形容詞，意為“睡著的”，常在句中作表語。Thebabyisasleep.這個嬰兒睡著了。

【經(jīng)典練】

Mr.Wang'sboringclassmademe

A.wantleavingB.tofallasleep

C.tosleepD.sleepy

【寫作佳句】

Tryrockmusicwhenyouaretiredandsleepy.Itwillmakeyoufeelexcitedagain.

rJ

考點lO.land的用法

【教材原句】AUFOisEnding.個不明飛行物正在著陸。

【句型剖析】land此處用作不及物動詞，意為“降落，登陸Theplanecanlandsafely.飛機能安全著陸。

拓展：

①land丕可用作及物動詞，意為“使著陸；使靠岸Hemanagedtolandhiskite.他設(shè)法讓他的風(fēng)箏降落。②land

用作名詞,意為“陸地;土地"。Elephantisthebiggestanimalontheland.大象是陸地上最大的動物.

【經(jīng)典練】

otthelandiscoveredwithforests.

A.ThreequarterB.ThreequartersC.Thirdquarters

f':考點IL"疑問詞+doyouthink+其他”構(gòu)成的特殊疑問句

【教材原句】Whydoyouthinkthemanisrunning?你認(rèn)為那人為什么要逃跑？

【句型剖析】本句是由“疑問詞+doyouthink+其他”構(gòu)成的特殊疑問句。在這種結(jié)構(gòu)中，如果特殊疑問詞在

句中作主語，特殊疑問句語序不需要變化；如果特殊疑問詞在句中不作主語，特殊疑問句用陳述語序。例如：

Whodoyouthinkisthetallestinyourclass?你認(rèn)為誰是你們班最高的?

Wheredoyouthinkweshouldgoforaholiday?你認(rèn)為我們應(yīng)該去哪里度假？

【經(jīng)典練】

一Whaldoyouthinkofthissitcom?

,becauseit'stoolongandmanystoriesaremadeup.

A.IlikeitB.Idon'tminditC.Ican'tstanditD.Iloveit

考點12.medical和purpose的用法

【教材原句】Otherpeoplebelievethestoneshaveamedicalpurpose.其他人相信那些石頭有醫(yī)療目的。

【句型剖析】medical用作形容詞,意為“醫(yī)學(xué)的；醫(yī)療的

Theywanttobethebestmedicalteaminthecountry.他們想成為這個國家中最好的醫(yī)療隊伍。

purpose用作名詞，意、為“目的；目標(biāo)haveapurpose意為.”有目的的

Hemadethepurposeofhisstudyonpurpose.他有目的的制定了他的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

【經(jīng)典練】

IfIhadonemilliondollars,I'dgiveitouttoresearch.

A.medicineB.medicalC.magazineD.metal

—DoyoucometoSouthKoreafortheofseeingyourfamilyordoingbusiness?

—Icotr.ehereonbusiness.

A.interestB.thoughtC.purposeD.project

【寫作佳句】

Iwillstudyhardfromnowonundgotoamedicalcollege.

?考點13.prevent的用法

I一

【教材原句】Theythinkthestonescanpreventillnessandkeeppeopleheakhy,他們認(rèn)為這些石頭能夠防止疾病

并能使人保持健康。

【句型剖析】prevent及物動詞,意為“阻止；阻礙”。常用結(jié)構(gòu):preventsb.(from)doingsthf阻止某人做某事

Howcanwcpreventsuchanillness?我們怎樣才能阻止這種疾??？

Hismotherpreventshimfromgoingout.他媽媽阻止他出去。

提示：slop/keepsb.fromdoingsth.也可表示“阻止某人做某事”

Thechurchbellskeepmefromsleeping.教堂的鐘聲使我不能入睡。

【經(jīng)典練】

noisepollution,andwecanliveinaquietenvironment.

A.PreventB.PreventingC.Toprevent

03/索養(yǎng)提升匕

.語法精講一情態(tài)動詞

■精講?語法知識...................

情態(tài)動詞

知識點()1定義與分類

【語法詳解】定義：情態(tài)動詞表示說話人對某一動作或狀態(tài)的態(tài)度。

常見的清態(tài)動詞有：can、may、must、could>might、should、will、shalRwould%ought2、need、dare等以及

具有情態(tài)動詞功能的haveto、oughtto和hadbetter0

分類：(1)只作情態(tài)動詞的詞：can,could,may,might,must

(2)可做情態(tài)動詞，可做行為動詞:need,dare

(3)可做情態(tài)動詞,可做助動詞:will,would,shall,should

(4)特殊:haveto,oughtto,usedto

知識點()2特點

【語法詳解】L有一定詞義，但本身詞義不全，不能單獨作謂語，后面必須與動詞原形一起構(gòu)成謂語(情態(tài)

動詞必須放在行為動詞之前)。

例如：Hecanplaybasketball.他會打籃球。

在這個句子中，情態(tài)動詞僅僅表達(dá)“能夠”，但未表達(dá)出“打”，不能單獨充當(dāng)謂語，必須和“play」?起構(gòu)成謂

語。

2.情態(tài)動詞沒有人稱和數(shù)的變化，但有的情態(tài)動詞有過去式。

例如：(1)Imuslgonow.我必須走了。

(2)Hemustgonow.他必須走了。

(3)Shemightbedoingherhomeworkatthattime.那時她也許正在做作業(yè)。

在句子(2)中，雖然主語he是第三人稱單數(shù)，但謂語由情態(tài)動詞must和行為動詞構(gòu)成，沒有人稱和數(shù)的

變化。

在句子(3)中，用atthattime表示過去的時間，謂語動詞may用其過去式might。

具有過去式的情態(tài)動詞如下：

can—>couldmay—?mightwill—>wouldshall—?should

注意：情態(tài)助動詞的“時”的形式并不是時間區(qū)別的主要標(biāo)志。在不少場合，情態(tài)助動詞的現(xiàn)在時和過去時

形式都可以表示現(xiàn)在、過去或?qū)頃r間。

例如：Wouldyoumindverymuchif1askyoutodosomething?(此句中would不表過去)

3.情態(tài)動詞本身沒有分詞形式，如果要表達(dá)正在進(jìn)行或已經(jīng)進(jìn)行完畢，分詞形式要加在情態(tài)動詞后面的行為

動詞上，

例如：(1)Theymusthavewon(hematch,fortheyaresoexcitednow.

他們一定嬴了比賽，因為他們現(xiàn)在很興奮。

(2)Theymustbediscussingsomething他們一定正在討論一些事情。

4.情態(tài)助動詞之間是相互排斥的，即在一個限定動詞詞組中只能出現(xiàn)一個情態(tài)助動詞。

知識點03can&could的用法

【語法詳解】1.表示能力，但could主要指過去的能力(但不一定去做)。表示“過去有能力并成功做成某事”時

通常用was/wereableto。

例句：(1)Thelittleboycanspeaktwoforeignlanguages.

那個小男孩會講兩門外語。

(2)Couldthegirlreadbeforeshewenttoschool?

在上學(xué)之前，那個女孩會讀書嗎？

(3)Everyonewasabletoescapewhenthefirebrokeout.

火災(zāi)發(fā)生時，所有人都成功逃脫了。

2.表示可能(理論上或是邏輯判斷上，并不涉及此事真的發(fā)生)，常譯為“往往會，有時候可能會”，常用于肯定句

中。.

例句：Accidentscanhappenonrainydays.雨天可能發(fā)生事故。

3.表示請求和允許。在問句中could語氣比can要委婉。

例句：(1)Youcangobackhomenow.你現(xiàn)在可以回家了。

(2)Couldyoupleasetellmethetruth?你能告訴我真相嗎？

句子(2)中的could語氣要比句子(1)中的can委婉。

4.表示驚訝、懷疑、不相信等態(tài)度。主要用于否定句、疑問句或感嘆句中。

例句：(1)Howcanyoubesocareless?

你怎么可以這么粗心呢？(驚訝)

(2)Canitraintomorrow?It'ssosunnyatthemoment.

明天會下雨嗎？現(xiàn)在天氣這么晴朗。(懷疑)

(3)Thatcan'tbehis.

那不可能是他的。(不相信)

5.can的否定式can"表示推測，常用于否定句和疑問句中，語氣較強。在肯定句中常用must。

例句：Hecan'tbeintheclassroom,forthelightisnoton.

他一定不在教室里，因為燈沒開。

can的其他用法：

6.cannot/cannever...too/enough...表示“再...也不為過

例句：Youcanneverbetoocarefulwhendrivingacar.

=Youshouldn,tbetoocarelesswhendrivingacar.

開車時，你再細(xì)心也不為過，/開車時，你不能太粗心。

7.cannothelpbutdosthJeannotchoosebutdosth.表示“不得不，只好做某事

例句：Youcannotchoosebutgowithinc.=Youcannothelpbutgowithme.

你除了和我一起去，別無選擇。/你必須跟我一起去。

【拓展】表示能力，can/could只用于現(xiàn)在時和過去時,beableio可用于各種時態(tài)。

2)表示允許、請求(用could比can語氣更加委婉客氣。回答用can不用could。)

3)表示推測“可能”常用于否定句或疑問句中，can可能性＞could。(can't表示一定不是)

知識點04shall的用法

【語法詳解】1.用于第二、三人稱的陳述句中，表示命令、許諾、警告、強制、威脅、決心等；此外，頒布法律、

規(guī)定時也用shalL

例句：(1)Thenewlawshallcomeintoeffectnextmonth.

新的法律下個月生效。(頒布法律)

(2)YoushalldoasItoldyou.

你要按照我告訴你的做，(命令)

(3)Heshallhavethechancetogotravelingashehasmetalltherequirementsbyhis

parents.他將有機會去旅游，因為他已經(jīng)達(dá)到了父母給他的所有要求。(許諾)

2.用于第一、三人稱的疑問句中，表示說話人征求對方的意見或向?qū)Ψ街甘尽?/p>

例句：(1)Shallthemanstandingoutsidehaveatry?

正站在外面的那個人應(yīng)該試一試嗎？

(2)Shallwegocampingthisweekend?

這周末我們?nèi)ヂ稜I好嗎？

知識點05must的用法

【語法詳解】1.表示主觀上的“必須，應(yīng)該”，其否定形式mustift表示禁止。

對比：haveto表示客觀上的“不得不”，可用于各種時態(tài)。

例句：(1)Youmustlistencarefullyinclass.上課你必須認(rèn)真聽講,

(2)Studentsmustn'tplaywithmobilephonesinclass.學(xué)生不得在課上玩手機。

(3)Ihadlostmykey,soIhadtowaitoutdoors.我鑰匙丟了,所以不得不在門外等。

2.表示“非要，偏要”做某事，表達(dá)出說話者的一種不滿情緒。

例句：Whymustyoubetalkingsoloudlywhenothersaresleeping?

3.表示對具體事情的推測，意為“一定，肯定”，語氣較強，只用于肯定句中。

注意：跟can，t作比較

例句：(1)HemustconicfromAmerica.他一定來自美國。

(2)Tommustbewaitingforsomeonethere.湯姆一定是在那里等待某人。

知識點06should的用法

【語法詳解】表示義務(wù)，常譯為“應(yīng)該”，用于各種人稱。

例句：(1)Parentsshouldtakecareoftheirbabies.

父母應(yīng)該照顧好孩子.

(2)Everyoneshouldcontributetoprotecttheenvironment.

每個人都應(yīng)該為保護環(huán)境做出貢獻(xiàn)。

2.表示預(yù)測可能性，譯為“可能，(按道理)應(yīng)該%多指對未來合乎理想的情況或結(jié)果的一種期盼，相當(dāng)于。ughttoo

shoulddosth=oughttodosth.

例句：(1)It'snearly8o'clock.Heshouldbehereatthemoment.

=It'snearly8o'clock.Heoughttobehereatthemoment.

快八點了，按道理此時他應(yīng)該在這里了。

(2)It'scloudy,itshouldrainsoon.

天空烏云密布，可能要下雨了。

3.表示驚訝、意外等，常譯為“竟然，居然“。

例句：(1)1amsurprisedthatyoushouldspeakillofme.

我很意外，你居然說我壞話。

(2)Itneveroccurstomethatilshouldendlikethat.

我從來沒想過事情竟然那樣結(jié)束了。

4.用在if條件句中，表示可能性很小的一種虛擬語氣，常譯為“如果，

例句：(1)IfIshouldseehim,Iwouldtellhimthenews.

如果我看見他，我會告訴他那個消息。(事實上碰見他的可能性極小)

(2)Ifitshouldraintomorrow,wewoulddonothing.

如果明天下雨，我們將什么也不做。(事實上基本可以確定明天不會下雨)

知識點07will與would的用法

【語法詳解】1.表本意愿，用于各種人稱的陳述句中。would常指過去的意愿。

例句：(1)Ifyouwillreadthebook?I'llgiveittoyou.

如果你想要讀那本書，我就把它給你吧。

(2)Iwillgoshoppingthisweekend.

這周末我要去購物。

2.表示請求，用于疑問句。would語氣較委婉。

例句：(1)Willyouclosethewindaw?你可以關(guān)一下窗嗎？

(2)Wouldyoupleaseclosetiewindow?你可以關(guān)一下窗嗎?

在上面兩個句子中，雖然翻譯一樣，但在英語的表達(dá)習(xí)慣中，句子(2)要委婉的多。

3.表示某種傾向或習(xí)慣性動作，常譯為“總是，慣于"。would可表示過去反復(fù)發(fā)生的動作或某種傾向，后面接表

示動作的動詞，不能接表示狀態(tài)的詞。

例句：(I)Hewouldsitintheparkwhichusedtobeafactoryreadingforhours.

他總是坐在公園里讀書，一讀就是幾個小時，這個公園以前是一個工廠。

(2)Iwouldlistentopopmusicsatthatperiod.

那段時問我總是聽流行音樂o

知識點08may與might的用法

【語法詳解】1.表示請求、允許、許可，might比may語氣委婉。

例句：(1)Youmayusemybike.你可以用我的自行車。

(2)MayIjoinyouintheactivity?我可以加入你們的活動嗎？

2.表示推測，常用于陳述句中，語氣比較弱，把握性不大。might語氣比may還要弱。

例句：(1)Hemaygoout.他可能會外出。

(2)Shemaybeathome.或許她在家吧。

3.mayaswell+動詞原形，意為“最好，倒不如...

例句：(1)Youmayaswelldoitatonce.

你最好立即行動吧。

(2)Youmayaswelltellmeyourproblem,otherwiseIcouldn'thelpyou.

你倒不如告訴我你的難處，不然我?guī)筒涣四恪?/p>

4.maywcll+動詞原形，意為“完全能，很可能”(這里的well是副詞，修飾后面動詞的程度)。

例句：(1)Herappearancehaschangedsomuchthatyoumaywellnotrecognizeatfirstsight.

她的外貌已經(jīng)改變了很多，當(dāng)你第一眼見到她，很有可能會認(rèn)不出來。

(2)Sincehehasmakesomanyefforts,hemaywellpasstheexam.

他做了這么多的努力，完全能通過考試。

5.may用于祈使句中，表示祝愿。句型為：maysb+動詞原形。

例句：(1)Mayyoureturninsafety.愿你平安歸來。

(2)Mayyousucceed.祝你成功。

知識點09need與dare的用法

【語法詳解】I.二者都可以作為情態(tài)動詞和行為動詞°need表示“需要、必須”：dare表示“敢于".

當(dāng)作情態(tài)動詞時，后面要接動詞原形，通常用于否定句、疑問句和條件句中。

用作行為動詞時，其變化和一般的動詞相同，有人稱和數(shù)的變化，構(gòu)成否定句和疑問句時要借助于助動詞do,

does,dido

dare用作行為動詞，用于否定句和疑問句時，常省略后面的to。

例句：(1)Youneedn'thuiTy：heneedstodressup.

你不用急，他還需要打扮呢。

(2)Thelittlegirldidn'tdare(to)gooutatnightalone.

=Thelittlegirldarenotgooutatnightalone.

那個小女孩不敢晚上獨自外出。

在句子(1)中，第一個need用作情態(tài)動詞，后加動詞原形；第二個need用作行為動詞，有人稱相數(shù)的變化，

needtodosth"需要做某事

在句子(2)中，第一個dare用作行為動詞,daretotosth"敢于做某事”,在否定句中,要借助助動詞didn't來表

示過去否定的情況；第二個dare用作情態(tài)動詞，后加動詞原形，否定式在dare后面加not即可。

2.meed作行為動詞時，若主語和動作之間存在被動關(guān)系，可采用下列兩種方式表達(dá)：

方式一：用動詞的主動形式表示被動意義，結(jié)構(gòu)為need(s)+動詞ing形式；

方式二：用不定式的被動形式，結(jié)構(gòu)為need⑸+tobe+動詞過去分詞。

例句：(1)Thehouseneedsrepairing.=Thehouseneedstoberepaired.

那個房子需要修理。

(2)Mycomputerneedsrepairingbeforeitcouldworkagain.

=Mycomputerneedstoberepairedbeforeitcouldworkagain.

我的電腦需要修理才能重新工作。

3.Idaresay為習(xí)慣說法，意為“我想，大概

例句：(1)1daresayshedarenotspeaktoherfatherinthismanner.

我想她不敢這樣和她父親說話。

(2)Idaresaynobodycouldalwaysbelucky.

我想沒人能一直幸運。

【經(jīng)典練】

1.—Itakephotoshere?

—Sony,youcan't.It'snotallowedinthemuseum.

A.MustB.NeedC.CanD.Will

2.DuringtheTangdynasty(唐朝),nearlyeverythingproducedintheworldonthestreetsofChang'an.

A.isfoundB.hasbeenfoundC.willbefoundD.couldbefound

3.—Alex,comedowntoplayfootball.

一Icant.MomsaidI________cleanmybedroombeforedoimganythingelse.

A.hadtoB.willC.usedtoD.can

4.Thebook________beMary's.Wecanseehernameonit

A.needB.mustC.can'tD.needn't

5.Thepublicsigninthelibrarymeanspeople________smokethere.

A.couldB.mustC.couldn'tD.mustn't

6.一DoIhavetohandinmyreportnow?

—Ofcourse,you.We'regoingtodiscussit.

A.canB.can'tC.mustD.mustn't

7.—Thereisanewartmuseuminourcity.You_______mi:ssit.

—Thankyou.Iwon't.

A.can'tB.mustC.needn't

8.—Onlytentickets?Whatdoyoumean?There________betwelve.

—Sorry,Linda.JackyandTimtooktwoticketsaway.

A.shouldB.willC.canD.may

9.Peopletalkonamobilephonewhiletheyaredriving.

A.shouldn'tB.needn'tC.mustD.can

1（）.Protectyourhearing.Don'twaituntilyouhearathing.

A.needn'tB.musln'tC.shouldn'tD.

二.寫作精講談?wù)摪l(fā)明物的歷史及用

■話題?思路點撥

本單元的話題是“Mysteries（神秘事件廣，并對事物進(jìn)行推理判斷。“對事物進(jìn)行推理判斷”包括對事物進(jìn)行

合理的猜測，得出符合邏輯的結(jié)論；對推理判斷的事物給出合理的理由等幾個方面。該話題需要激發(fā)思維，發(fā)

揮合理想象.

寫作內(nèi)容通常要求根據(jù)中文或英文提示進(jìn)行合理的猜測和判斷完成寫作內(nèi)容；或者根據(jù)圖畫提示，猜測發(fā)

生/什么；根據(jù)圖畫內(nèi)容，發(fā)揮合理想象，描述圖片內(nèi)容并連接成一個小故事。

體裁：應(yīng)用文（新聞稿）

時態(tài)：以一般過去時為主

人稱：以第三人稱為主

■積累?寫作素材

必背單詞:

somethingstrange/unusual.strangenoises,makenoises,feeluneasy/nervous/worried.beafraidof,

callthepolicemen,withthehelpof.../withone'shelp,do/tryone'sbesttofindoutthetruth,feel

relaxed

習(xí)涪:

makeone'shairstandonend（使某人毛骨悚然）,

haveone'sheartinone'smoulh（嚇得某人心都提至ij嗓子眼兒了）,

scarethepantsoffsb.（把某人嚇壞了）,

scaresb.todeath（嚇?biāo)滥橙薴）,

havecoldfeet（臨陣膽怯；畏縮）,

sb/sbloodrunscold（嚇得某人不寒而栗）

句里:

...think/guess（hat...

2....mustbe...

3....might/could/maybe...

4....can'tbe...

5.It'snotclearthat...

6.It'simpossiblefbr...to...

7....findthat...

8....hopethat...

■提綱?寫作思路

列提綱寫句子

謎團Peoplefoundthereweremoreandmoretreesintheneighborhood.

NoMoreMysteryOnenightanoldmanfoundoutthetruth.Threemotherswantedpeoplehereto

inthelivemorecomfortably,sotheydecidedtoplantsometrees.Theydidn'thavefree

解謎

Neighborhoodtimeinthedaytime,sotheyhadtoworkatnight.

Nowthemysleryissolved.Peopleintheneighborhoodnowfeelrelaxedand

人們的感受

theyshowedtheirthankstothethreemothers.

■范文

NoMoreMysteryintheNeighborhood

Lastweek,inaquietneighborhood,somethingstrangehappened.Peoplefoundthereweremoreandmoretreesin

thencigliborhood.Inthedaytimesomepeopletriedtofindoutwhowasplantingthesetrees,buttheycouldn't.

Everyonefeltuneasy.

Wenowknowwhatwashappeningintheneighborhood.Onenightanoldmanfoundoutthetruth.Threemothers

wantedpeopleheretolivemorecomfortably,sotheydecidedtoplantsometrees.Theydidn'thavefreetimeinthe

daytime,sotheyhadtoworkatnight.

Nowthemysleryissolved.Pe