21世紀(jì)教育網(wǎng)()本試題卷共8頁，共23道題，滿分150分，考試時間150分鐘。*?？荚図樌?注意事項(xiàng)：1．答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考號填寫在答題卡和試卷指定位置上，并將考號條形碼貼在答一、現(xiàn)代文閱讀（35分）中國現(xiàn)代和當(dāng)代話?。ü?jié)選）中國現(xiàn)代話劇運(yùn)動與創(chuàng)作一開始就表現(xiàn)出了與新文化運(yùn)動倡導(dǎo)的“為人生”的啟蒙代戲劇文學(xué)的日臻成熟。曹禺1934年發(fā)表了震動劇壇的《雷雨》，翌年又創(chuàng)作了《日出》，通過家庭的這時期出現(xiàn)的根據(jù)地和解放區(qū)的戲劇運(yùn)動，成為中國戲劇文學(xué)發(fā)展史上新的一頁。隨著戲劇運(yùn)動的發(fā)展，了敏感地與時代同步發(fā)展的特征。由于眾多劇作者的努力實(shí)踐，自50年代初到60年代中期，曾出現(xiàn)不少自1966年開始的“文化大革命”，使中國文學(xué)藝術(shù)普遍受獨(dú)步舞臺。話劇一度完全凋零。1976年10月以后，話劇迅速復(fù)蘇。特別是綜觀60余年的中國現(xiàn)代和當(dāng)代戲劇——話劇的發(fā)展歷程，盡管不同歷史時期和階段都有各自的特色，及其思想情緒，并在移植的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)新，力求做到這一外來的戲劇材料二：魯侍萍老爺，沒有事了？（望著樸園，眼淚要涌出）老爺，您那雨衣，我怎么說？周樸園你去告訴四鳳，叫她把我樟木箱子里那件舊雨衣拿出來，順便把那箱子里魯侍萍不是有一件，在右袖襟上有個燒破的窟隆，后來用絲線繡成一朵梅花補(bǔ)上的？還有一件，?—魯侍萍還有一件綢襯衣，左袖襟也繡著一朵梅花，旁邊還繡著一個萍字。還有一件，??1．下列對原文相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是()（3分）2．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項(xiàng)是()（3分）3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是()（3分）5．請從中國話劇發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，結(jié)合新時代科技創(chuàng)新、文化出海的新形勢，對中國當(dāng)代話劇的創(chuàng)作提出三條建議。（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）但想不到的是，葉公嚇得面無人色，一頭扎在床底下，緊閉了眼，又把兩手夾下死勁握住兩只耳朵，龍于是傷心了，一個焦雷，震破了屋頂，它乘著云又回到半空去了。這個焦雷，據(jù)說不是龍的怒吼，一個清秋的早晨，金黃色的太陽照著逆旅庭院中那棵銀杏樹的金黃色的葉子。而且那葉索索地抖在這樣的晨間，孔子早已起來盥漱了多時了，他正在楚國逆旅的屋子里傷感著呢：而且……而且……這趟南游，又是白跑了腿??！回去吧！回去吧！不是有些天資極好的徒弟么？回家去把他們好好地教育起來。行我的道的如果不是我自己，一定是我的徒弟們，或是徒弟的徒弟們呢！子路驀然說起話來了：不曾同他說哩！鳳兮！何德之衰……”的歌兒跑著過去了嗎？我當(dāng)時雖然想著同他說話而不能，然而我是不懊悔的??！我??！你為什么不答復(fù)葉公呢？他是一個富于好奇心而且不知道我是怎樣一個人的人呀！子路被了先生的抱怨，心里有些著慌了：（原刊于一九二六年十月《沉鐘》第五期，署名葛茅。有刪改）6．下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()（3分）7．下列與文本有關(guān)的說法，正確的一項(xiàng)是()（3分）C．文中以銀杏樹“那葉索索地抖著”暗寫葉公，與詩句“道是無晴卻有晴”寫法一樣，都運(yùn)用雙關(guān)手8．小說中孔子的弟子們當(dāng)時“所不能看見的東西”指什么？請聯(lián)系上下文簡要說明。（4分）9．小說通過孔子的“自白”來塑造孔子形象，這樣處理有什么好處？請簡要分析。（6分）二、古代詩文閱讀（37分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，22分）（節(jié)選自《左傳·襄公三年》，有改動）材料二：陳留董宣為洛陽令。湖陽公主④蒼頭⑤白日殺人，因匿主家，吏不能得。及主出行，以奴驂乘。宣于夏門亭候之，駐車叩馬，以刀畫地，大言數(shù)主之失。叱奴下車，因格殺之何以治天下乎？臣不須棰，請得自殺！”即以頭擊材料三：（節(jié)選自《朝野僉載》，有改動）10．材料三中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答美B儉CD幸EFG譽(yù)11．下列對材料中加點(diǎn)的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不A.焉，代詞，指代祁奚，與《勸學(xué)》“積C.“請”是敬詞，表示自己愿意做某事而請求對方允許。其用法和含義與《鴻門宴》“軍中無以為樂，請以劍舞”中的“請”不同。D.輕，指輕視，與《齊桓晉文之事》“以小易大，彼惡知之”中的“小”“12.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是()（3分）13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）(1)稱解狐，其仇也，將立之而卒。（4分）(2)帝令小黃門持之，使宣叩頭謝主，宣不從。（4分）14.請結(jié)合以上材料，分別簡要概括祁奚、董宣、尉遲敬德的形象特點(diǎn)。（5分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）15．下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是()（3分）B.“茅屋數(shù)間窗窈窕”中“窈窕”二字寫出了窗的幽深，反映出茅屋“千嶂抱”的深窈秀美。為這種理解正確嗎？請聯(lián)系全詞內(nèi)容具體分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）(1)在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，冉有謙虛地表達(dá)自己治國能力不足而需君子協(xié)助的句三、語言文字運(yùn)用(18分)嘆。這說的既是花，B。④美的被毀滅，花的被埋葬，林黛玉不容不得改變原意。（4分）10個字。（4分）在一個江邊的水陸碼頭上，那里沒有學(xué)校，只在頭遍時只是曙色萌動，到天下大白還有一段黎明向前飛奔，無論你奔得多快，那聲音總是如影隨20.請?jiān)谖闹挟嫏M線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。（2分）21.下列各項(xiàng)中省略號的用法與最后一節(jié)省略號的用法一致的是()（3分）（《喜看稻菽千重浪》）人心》）此簡要分析。（5分）四、寫作（60分）《莊子·庖丁解?！分v述庖丁解剖牛的時候，游刃有余熟期（或日臻成熟）；③抗戰(zhàn)爆發(fā)到新中國成立分）更多創(chuàng)作關(guān)于中國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特內(nèi)容，對外進(jìn)行文化傳播，彰顯文化自信。（1點(diǎn)2分，有其他答案，言之成理可酌情給分）【解析】初經(jīng)日本傳入中國?！?，選項(xiàng)以偏概全，“話劇”只是“中國現(xiàn)代戲劇”的主要劇種，不是全部。將然當(dāng)做已然。此外，根據(jù)原文，具有標(biāo)志意義的應(yīng)該是田漢、曹禺等作家們的“一些優(yōu)代科技創(chuàng)新、文化出海的新形勢”。③著書立說，致力于禮樂教化的完善。（1點(diǎn)2分，答對任意2點(diǎn)得4分）之成理可酌情給分）【解析】葉公表面雖以“孔仲尼”尊稱孔子，但話里話外的意思，還是將孔子看作庸凡之人，缺少對敬尊崇，這是惹惱子路的主要原因。故選A。A選項(xiàng)“……子路基本一致，都是一個常常受到孔子批評的魯莽好勇之人”錯誤。《論語》中的子路是“魯莽好勇”，“常常受到孔子批評”。本文所描寫的子路形象，卻與《論語》中的子路有所不同，表現(xiàn)為：小說中的子路比較執(zhí)拗；子路陪同孔子出游多年，“氣質(zhì)也和平了許多，鋒芒也收斂了許多了”，不再“好勇”了。C選項(xiàng)“與詩句‘道是無晴卻有晴’寫法一樣，都運(yùn)用雙關(guān)手法”錯誤。小說中插寫銀杏樹“那葉索索地抖著”，是以景襯情，以樹葉知秋表現(xiàn)時光流逝。此處的“葉”與“葉公”毫無瓜葛，自然也就不存D選項(xiàng)“前后的矛盾本質(zhì)上是其滄桑心境的反映”錯誤。前后表面上的矛盾，本質(zhì)上體現(xiàn)的是孔子歷徒弟的徒弟們呢”的想法，并因此覺得“眼前分外的光明”。所以，“回家去把“行我的道的如果不是我自己，一定是我的徒弟們，或由“他那為了讀《易經(jīng)》寫《春秋》而老花了的眼睛”“一用起功來忘掉了吃飯，歡喜起來忘掉了憂愁”“很愿多有幾個人知道我的心跡”可知，弟子“所不能看見的東西”指孔子的心跡，即著書立說，致式自我陳述。以上兩種人物描寫技法表現(xiàn)形式不盡相同，其運(yùn)用的好處基本一致，主要有三個方面：從傷感楚國之游的失敗到?jīng)Q心重新選擇人生努力方向的心路歷程，表現(xiàn)孔子的自我剖析精神和偉大人格，③從效果上說，采用人物“自白”的形式，可以通過孔子的內(nèi)心獨(dú)白、幻覺和(2)光武帝命令小太監(jiān)拉住董宣，叫他給公主叩頭認(rèn)錯。董宣就是不（答出一點(diǎn)給2分，答出二點(diǎn)給4分，答出三點(diǎn)給5分。）【導(dǎo)語】三則歷史敘事構(gòu)成德治框架下的政治倫理鏡像：祁奚舉賢超越親仇私利，以“王道蕩蕩”確立舉薦制度的中正標(biāo)準(zhǔn)；董宣格殺豪奴展現(xiàn)“強(qiáng)項(xiàng)令”對法度尊嚴(yán)的堅(jiān)守，其“據(jù)地不俯”恰與祁奚“不黨不偏”形成官德呼應(yīng)；唐儉棋局風(fēng)波則通過君臣博弈，揭示納諫與直諫的辯證關(guān)系。三事共筑“善一正一忠”參考譯文：職死了，晉悼公說：“誰可以接替他？”祁奚回答說：“羊舌赤可以?！庇谑菚x悼公讓祁午做中軍尉，羊舌赤輔佐他。君子認(rèn)為祁奚在這件事情上能夠舉薦賢能的人。材料二：什么？”董宣回答：“皇帝神圣明智，使?jié)h家天下得到復(fù)興，可是卻放縱奴仆殘害良民，這又怎能治理國項(xiàng)令”（意思是脖子剛強(qiáng)、不肯低頭的縣令），放了他，賞錢三十萬。董宣把它全部分給了下面的官員。材料三：言和指責(zé)。”敬德恭敬地答應(yīng)了。第二天在當(dāng)堂對證時，敬德叩頭說：“臣實(shí)在沒有聽說?！倍啻螁査u(yù)，這是三大益處?！辟p給尉遲敬德綢緞一千匹。群臣一齊高呼“萬歲”。襯托自己已老；而此時貪愛閑居的午夢，已丟卻盧生邯鄲道上所做的“建功樹名，出將入相”的黃粱幻夢。（2分）王安石晚年這首山水詞所表現(xiàn)的是一種恬靜的美，詞中反映出他退出政治舞臺后的生活情趣和閑適心情；對仕途感到厭倦，而對大自然則無限向往。（2分）憤懣不平之意。（2分）③王安石是有名的“拗相公”，有著“是而不見可悔”的堅(jiān)韌執(zhí)著棄自己為之