云巖區(qū)2025年義務(wù)教育質(zhì)量提升練習(xí)卷（一）語(yǔ)文同學(xué)你好！答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容：1.全卷共8頁(yè)，共24道小題，滿分150分。答題時(shí)間150分鐘?？荚囆问綖殚]卷。2.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)位置作答，在試題卷上答題視為無(wú)效。一、書(shū)寫(xiě)水平（5分）1.請(qǐng)使用楷體字答題，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。此項(xiàng)根據(jù)作文的書(shū)寫(xiě)水平計(jì)分。（5分）二、基礎(chǔ)積累（共4道小題，20分）貴州，因地zhìyí①_______多元發(fā)展，正綻放著璀璨的經(jīng)濟(jì)之光。科技的浪潮在這里涌動(dòng)，賦予貴州經(jīng)濟(jì)強(qiáng)大動(dòng)力。綠色生態(tài)產(chǎn)業(yè)熱忱發(fā)展，大自然的饋贈(zèng)轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)的shuò②_______果。古老的民族文化與現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)相得益彰，千年傳承的侗族大歌向世界訴說(shuō)著貴州的獨(dú)特魅力。勤勞智慧的貴州人民，在這片土地上描繪出一幅美不勝收的絢麗畫(huà)卷，人們洋yì③_______著幸福的笑容，向更美好的未來(lái)奮勇前行。1.請(qǐng)根據(jù)上面文段的語(yǔ)境和拼音，用楷體字寫(xiě)出橫線處空缺的字詞。2.上面文段中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.賦予 B.熱忱 C.相得益彰 D.美不勝收3.默寫(xiě)。①所謂______，在水一方?！对?shī)經(jīng)·蒹葭》②庭中有奇樹(shù)，______。《庭中有奇樹(shù)》③______，隨君直到夜郎西。李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》④香遠(yuǎn)益清，______。周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》⑤______，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。辛棄疾《丑奴兒·書(shū)博山道中壁》⑥我是你______，剛從神話的蛛網(wǎng)里掙脫。舒婷《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》⑦《醉翁亭記》中描繪瑯琊山春夏之景的句子是“______，______?！雹唷渡狡卵颉やP(guān)懷古》中從視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)兩方面描寫(xiě)潼關(guān)地勢(shì)險(xiǎn)要的句子是“______，______。”4.下列文學(xué)、文化常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是（）A.《資治通鑒》是司馬遷主持編纂的國(guó)別體通史。B.生，是古代晚輩讀書(shū)人對(duì)男子和長(zhǎng)輩的尊稱。C.現(xiàn)代文學(xué)作家茅盾，著有小說(shuō)《蝕》三部曲。D.《我的叔叔于勒》的作者是英國(guó)的作家契訶夫。三、閱讀能力（共15道小題，50分）整本書(shū)閱讀5.下列名著中的人物關(guān)系，與《朝花夕拾》中壽鏡吾先生和魯迅關(guān)系相似的一項(xiàng)是（）A.《儒林外史》中王冕與危素B.《駱駝祥子》中祥子與劉四爺C.《海底兩萬(wàn)里》中阿龍納斯與康塞爾D.《鋼鐵是怎樣煉成的》中朱赫來(lái)與保爾·柯察金6.下面小說(shuō)中均有“遇虎”情節(jié)，請(qǐng)任選一人，結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，分析人物形象。示例：《水滸傳》武松武松路過(guò)景陽(yáng)岡，喝酒時(shí)聽(tīng)說(shuō)山上有虎害人命，但他仍獨(dú)自上岡。在亂林休息時(shí)，遇見(jiàn)老虎，搏斗幾回合后將虎打死。這體現(xiàn)了他的膽識(shí)過(guò)人，有勇有謀?！段饔斡洝穼O悟空《水滸傳》李逵現(xiàn)代文閱讀1約定①楊滿庫(kù)①清冷的月光灑落，上等兵②依尼瓦提緊握鋼槍?zhuān)P直地站立在哨位上。他的目光投向遠(yuǎn)方的天空，那里，一彎新月旁飄浮著一朵灰白的云。他凝視著，眼中突然閃過(guò)一絲亮光，那云朵的輪廓，竟像極了一把馬頭琴——那把深深刻在他記憶中的馬頭琴。②在故鄉(xiāng)哈日?qǐng)D熱格，牧民們常在無(wú)邊的天際下拉起馬頭琴，悠揚(yáng)的琴聲宛如天籟之音，在遼闊的草原上回蕩。自從去年秋天離家，遠(yuǎn)赴千里之外的南疆從軍，依尼瓦提已有一年多未曾聆聽(tīng)過(guò)那熟悉的旋律。經(jīng)過(guò)軍旅生活的錘煉，這個(gè)樸實(shí)的蒙古族小伙子不僅體格更加健碩，還掌握了射擊、駕駛等諸多在草原上難以學(xué)到的技能。③剛?cè)胛闀r(shí)，依尼瓦提性格內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，常常獨(dú)自陷入沉思。新兵班長(zhǎng)一度擔(dān)心他難以融入集體。沒(méi)想到，這位沉默寡言的新兵在訓(xùn)練中異?？炭?，勞動(dòng)時(shí)也總是搶在前面，在同年兵里樣樣爭(zhēng)第一。隨著時(shí)間的推移，依尼瓦提逐漸敞開(kāi)了心扉，與戰(zhàn)友們建立了深厚的情誼。④某次篝火晚會(huì)上，班長(zhǎng)邀請(qǐng)大家輪流分享各自的故事。依尼瓦提毫不猶豫地第一個(gè)走上前去，他先用從家鄉(xiāng)帶來(lái)的馬頭琴深情地演奏了一曲《天邊》。那動(dòng)人的琴聲仿佛帶有魔力，將戰(zhàn)友們的思緒帶到那遙遠(yuǎn)而美麗的大草原。演奏結(jié)束后，他緊握話筒，娓娓道出自己的故事……⑤那是3月的哈日?qǐng)D熱格，春意正濃，是牧民們放牧的好時(shí)節(jié)。年幼的依尼瓦提整理好行囊，準(zhǔn)備隨父母一同前往深山放牧。一路上，他緊緊跟在父母身邊，手中緊握著家里的牛角號(hào)?！鞍职郑嚼镞€住著其他人嗎？”他滿懷好奇地問(wèn)道。父親微微一笑，神秘地回答：“當(dāng)然，這里還生活著一群大山的守護(hù)者。”⑥當(dāng)他們抵達(dá)一片開(kāi)闊地時(shí)，父親用他那渾厚的嗓音唱起了呼麥。不一會(huì)兒，遠(yuǎn)處的山腳下也傳來(lái)回應(yīng)。隨后，幾位身著迷彩服的男人騎著高大的黑馬飛馳而來(lái)。他們與父親熱情地?fù)肀?、交談。他好奇地打量著這些男人，心中暗自揣測(cè)——他們就是大山的守護(hù)者嗎？⑦漸漸地，依尼瓦提與這些穿迷彩服的人熟悉起來(lái)。原來(lái)，他們是駐扎在哈日?qǐng)D熱格深山中的騎兵連官兵。他們巡邏時(shí)常與牧民們同行，保護(hù)羊群免受野獸侵襲；到了周末，他們有時(shí)會(huì)與牧民們聯(lián)歡。在那一個(gè)月的時(shí)間里，依尼瓦提與官兵建立了深厚的友誼。⑧夜幕降臨，篝火熊熊燃燒，宿營(yíng)地的氣氛逐漸溫馨起來(lái)。一位身材結(jié)實(shí)、笑容可掬的領(lǐng)隊(duì)班長(zhǎng)，輕輕捧起馬頭琴開(kāi)始演奏。琴聲悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)，仿佛能撫平所有的疲憊。⑨依尼瓦提湊近領(lǐng)隊(duì)班長(zhǎng)，眼中閃爍著好奇：“叔叔，前天你們趕走的那只黑熊是不是山里最兇猛的動(dòng)物?。俊雹忸I(lǐng)隊(duì)班長(zhǎng)停下演奏，轉(zhuǎn)頭看向他，臉上露出溫和的笑容：“嗯，黑熊確實(shí)兇猛。但要說(shuō)最可怕的，還是狼，尤其是那些饑餓的狼群。”他的話語(yǔ)平和而自然，仿佛是在講述一個(gè)尋常的故事。?不久后的一天，天空依舊寧?kù)o，突然，羊群開(kāi)始躁動(dòng)，大黑馬們也紛紛聚集在一起，響鼻連連，似乎在預(yù)示著即將到來(lái)的危險(xiǎn)。“是狼群！”一聲呼喊，瞬間劃破了這片寂靜的天空。?轉(zhuǎn)眼間，一只狼低吼著逼近，依尼瓦提朝著遠(yuǎn)處的帳篷狂奔而去，內(nèi)心的恐懼如潮水般涌來(lái)，幾乎要將他淹沒(méi)。那只狼緊緊跟在他身后，他轉(zhuǎn)身奮力將手中的牛角號(hào)向后扔去，試圖阻擋飛撲而來(lái)的狼。然而，狼只是稍微一頓，便再次迅猛地?fù)渖蟻?lái)。慌亂中，依尼瓦提跌倒了，他絕望地在地上摸索著，尋找能夠自衛(wèi)的東西，呼嘯的寒風(fēng)帶走了他的哭泣聲。?千鈞一發(fā)之際，一個(gè)高大的身影擋在他身前。依尼瓦提抬起頭一看，正是那位班長(zhǎng)叔叔。叔叔揮舞著手中的木棍，試圖將狼趕走。然而，在激烈的搏斗中，叔叔的右手被狼狠狠咬住，鮮血頓時(shí)噴涌而出。依尼瓦提嚇得閉上眼睛，放聲大哭起來(lái)。幸好前來(lái)支援的騎兵連官兵趕走了狼群，依尼瓦提一家也得以安全脫險(xiǎn)。?之后的好長(zhǎng)時(shí)間，依尼瓦提都沒(méi)有見(jiàn)到那位叔叔。直到一天晚上，篝火邊又傳來(lái)一陣熟悉的琴聲。他循著琴聲找去，發(fā)現(xiàn)那位叔叔正微瞇著雙眼，深情地演奏馬頭琴。那首《天邊》的旋律，如泉水般流淌出來(lái)，動(dòng)人心弦。然而，在篝火搖曳的光影中，他驚訝地發(fā)現(xiàn)叔叔的右手只剩下三根手指！這一幕深深地觸動(dòng)了他的心靈。?3個(gè)月的牧期轉(zhuǎn)瞬即逝，臨別之際，依尼瓦提將心愛(ài)的牛角號(hào)送給那位叔叔?！拔议L(zhǎng)大后，一定會(huì)成為像你一樣的人?！彼麍?jiān)定地說(shuō)道。叔叔接過(guò)牛角號(hào)，原本想伸出手摸摸依尼瓦提的頭，然而，當(dāng)看到依尼瓦提那堅(jiān)毅勇敢的目光時(shí)，他左手緊握成拳，然后有力地向前一揮，比出一個(gè)充滿力量與鼓勵(lì)的擊拳動(dòng)作。依尼瓦提心領(lǐng)神會(huì)，攥緊拳頭回應(yīng)了叔叔——這是他們之間的約定。?十年時(shí)光匆匆流逝，昔日的小男孩已成長(zhǎng)為一名軍人，實(shí)現(xiàn)了他保衛(wèi)祖國(guó)的夢(mèng)想。盡管他再未遇見(jiàn)那位領(lǐng)隊(duì)班長(zhǎng)，但叔叔的身影和那個(gè)珍貴的約定，一直深深地烙印在他的心中。哨樓上的風(fēng)輕輕吹過(guò)，依尼瓦提握緊了手中的鋼槍。在這靜謐的夜色中，那首《天邊》的旋律仿佛又在耳畔響起。他目光堅(jiān)毅地望向前方，似乎看到了叔叔那驕傲的笑容和肯定的目光?！咀⑨尅竣龠x自2024年12月2日《解放軍報(bào)》。②上等兵是中國(guó)人民解放軍中義務(wù)兵的一種，服現(xiàn)役第二年的列兵，晉升為上等兵。7.請(qǐng)補(bǔ)全依尼瓦提成長(zhǎng)經(jīng)歷表。時(shí)間事件十年前在哈日熱格與官兵相識(shí)①_____遇狼群襲擊，班長(zhǎng)受傷牧期結(jié)束與班長(zhǎng)叔叔約定成為軍人十年后②_____現(xiàn)在在篝火晚會(huì)分享關(guān)于“約定”的故事8.班長(zhǎng)叔叔本想摸摸依尼瓦提的頭，但最后變成了擊拳動(dòng)作。聯(lián)系上下文，分析班長(zhǎng)叔叔這兩個(gè)動(dòng)作背后的心理。9.依尼瓦提說(shuō)：“我長(zhǎng)大后，一定會(huì)成為像你一樣的人”，下列選項(xiàng)與“像你一樣的人”最匹配的一項(xiàng)是（）A.高大威猛，身騎駿馬馳騁草原B.守護(hù)邊疆，心系百姓擔(dān)當(dāng)使命C.英勇抗敵，堅(jiān)守邊防保衛(wèi)祖國(guó)D.多才多藝，拉動(dòng)琴弦傾訴衷腸10.下面班長(zhǎng)叔叔的身影，讓依尼瓦提最難以忘懷的是______（填寫(xiě)序號(hào)），請(qǐng)結(jié)合全文說(shuō)明理由。①演奏樂(lè)曲的身影②抵擋狼群的身影現(xiàn)代文閱讀2材料一兒童發(fā)展及相關(guān)因素的問(wèn)卷調(diào)查報(bào)告（節(jié)選）①問(wèn)題1.你每周做家務(wù)的頻率每周做家務(wù)的頻率（%）

每天5-6天3-4天1-2天不做總體34.214.622.321.77.1男生32.014.722.722.28.4女生36.414622.021.35.7統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示：絕大多數(shù)的兒童參與了家務(wù)勞動(dòng)，并且有34.2%的兒童每天參與家務(wù)勞動(dòng)。其中，男孩不做家務(wù)的比例高于女孩，每天都做家務(wù)的比例低于女孩。問(wèn)題2.你做家務(wù)勞動(dòng)的目的家務(wù)勞動(dòng)目的（%）

鍛煉減輕負(fù)擔(dān)不知道總體56.733.010.3男生49.435.59.4女生56.631.58.6備注：家務(wù)勞動(dòng)可為“教育型勞動(dòng)”和“經(jīng)濟(jì)型勞動(dòng)”，前者主要以滿足兒童發(fā)展需求為目的，后者主要以滿足家庭生活需求為目的。出于鍛煉目的的家務(wù)勞動(dòng)被定義為“教育型勞動(dòng)”，為“減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)”的家務(wù)勞動(dòng)被視為“經(jīng)濟(jì)型勞動(dòng)”，“不知道為什么”則被劃歸為“其它”。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示：______材料二手腦相長(zhǎng)歌陶行知人生兩個(gè)寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會(huì)用，才算是開(kāi)天辟地的大好佬。材料三①家務(wù)勞動(dòng)能幫助孩子訓(xùn)練程序性知識(shí)。我們舉一個(gè)煮飯的例子，看看程序性知識(shí)是如何運(yùn)行的：如果我們要做一鍋米飯，肯定要準(zhǔn)備好米和鍋。然后把米放到鍋里，之后需要用水將米沖洗2-3遍，再加入適量水，接著蓋好鍋蓋，打開(kāi)電源，設(shè)置做飯的程序。②可以看到，煮飯是一個(gè)多步驟的行動(dòng)，后一個(gè)步驟是建立在前一個(gè)步驟完成的條件下，才能進(jìn)行的。煮飯的過(guò)程中，大腦自動(dòng)激活對(duì)條件做出反應(yīng)。③我們?cè)倥e一個(gè)例子，物理和化學(xué)是非常難的學(xué)科，但是在日常勞動(dòng)中，如果家里的網(wǎng)絡(luò)信號(hào)不強(qiáng)，高年級(jí)的孩子就可以嘗試用一個(gè)鋁制易拉罐來(lái)增強(qiáng)信號(hào)，廚房拖地的時(shí)候可以用醋來(lái)清除油污。處處留心皆學(xué)問(wèn)，在勞動(dòng)中積累的知識(shí)會(huì)很好地支持孩子對(duì)學(xué)校課本的理解。④一個(gè)孩子在勞動(dòng)過(guò)程中不斷地形成這種程序性的思維，當(dāng)他學(xué)習(xí)的時(shí)候，自然會(huì)形成遷移，他會(huì)對(duì)同類(lèi)題目進(jìn)行總結(jié)，從而舉一反三?！咀⑨尅竣偃齽t材料選編自中國(guó)知網(wǎng)。11.要為這三則材料確定一個(gè)主題，下列選項(xiàng)最恰當(dāng)一項(xiàng)是（）A.家務(wù)勞動(dòng)能有利于兒童的發(fā)展B.家務(wù)勞動(dòng)能夠促進(jìn)大腦的發(fā)育C.家務(wù)勞動(dòng)是生活中不可缺少的D.家務(wù)勞動(dòng)能快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)12.閱讀材料一，請(qǐng)你參照問(wèn)題1的統(tǒng)計(jì)結(jié)果為問(wèn)題2補(bǔ)寫(xiě)統(tǒng)計(jì)結(jié)果。13.材料二強(qiáng)調(diào)了做家務(wù)勞動(dòng)時(shí)最重要的一項(xiàng)是（）A.團(tuán)結(jié)協(xié)作 B.積極參與 C.目標(biāo)明確 D.手腦統(tǒng)一14.有同學(xué)做事缺乏條理，并認(rèn)為學(xué)生應(yīng)以學(xué)習(xí)為主，做家務(wù)既耽誤時(shí)間，又不能提升學(xué)習(xí)成績(jī)，因此不愿做家務(wù)。請(qǐng)你根據(jù)材料二和材料三的內(nèi)容對(duì)他進(jìn)行勸說(shuō)。要求：邏輯合理，表述完整。文言文閱讀黔南道中行記（節(jié)選）①〔北宋〕黃庭堅(jiān)厥壬子②，堯夫③舟先發(fā)，不相待，日中乃至蝦蟆碚。從舟中望之，頤頷口吻，甚類(lèi)蝦蟆也。予從元明④尋泉源，入洞中，石氣清寒，流泉激激，泉中出石，腰骨若虬龍糾結(jié)之狀。洞中有崩石，平闊可容數(shù)人宴坐也。水流循蝦蟆背，垂鼻口間，乃入江耳。泉味亦不極甘，但冷熨人齒，亦其源深來(lái)遠(yuǎn)故耶？壬子之夕，宿黃牛峽。明日癸丑，舟人以豚酒享黃牛神，兩舟人飲福皆醉。長(zhǎng)年三老⑤請(qǐng)少駐，乃得同元明、堯夫曳杖清樾間，觀歐陽(yáng)文忠公詩(shī)及蘇子瞻記丁元珍夢(mèng)中事，觀只耳石馬。道出神祠背，得石泉甚壯急，命仆夫運(yùn)石去沙，泉且⑥清而歸。陸羽《茶經(jīng)》記“黃牛峽茶可飲”，因令舟人求之。有媼賣(mài)新茶一籠，與草葉無(wú)異，山中無(wú)好事者故耳?！咀⑨尅竣龠x自《全宋文》。②厥壬子：厥，于是：壬子，指的是壬子年。③堯夫：巫山尉辛弦，字堯夫。④元明：黃庭堅(jiān)的兄長(zhǎng)。⑤三老：泛指有聲望的老人。⑥且：將。15.下列選項(xiàng)符合文章描述的一項(xiàng)是（）A.乘舟捉蛤蟆 B.洞中尋泉源 C.醉酒敬長(zhǎng)老 D.山中有好茶16.文中寫(xiě)了兩處泉水，請(qǐng)分別寫(xiě)出它們的特點(diǎn)。17.下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的意義和用法一致的一項(xiàng)是（）A.從舟中望之兩狼之并驅(qū)如故《狼》B.予從元明尋泉源初極狹，從口入《桃花源記》C.舟人以豚酒享黃牛神以衾擁覆，久而乃和《送東陽(yáng)馬生序》D.因令舟人求之令初下，群臣進(jìn)諫《鄒忌諷齊王納諫》水調(diào)歌頭·送趙文仲龍學(xué)①（南宋）吳潛宛水才停棹，一舸又澄江②。巖花籬蕊開(kāi)遍，時(shí)節(jié)正重陽(yáng)。喚起沙?、蹪O父，攬取一天秋色，無(wú)處不瀟湘。有酒時(shí)鯨吸④，醉里是吾鄉(xiāng)。濟(jì)時(shí)心，憂國(guó)志，問(wèn)穹蒼。是非得失，成敗何用苦論量。年事飛烏奔兔⑤，世事崩崖驚浪，此別意茫茫。但愿身強(qiáng)健，努力報(bào)君王?！咀⑨尅竣龠x自《全宋詞》。②澄江：澄澈江水。③沙?。核吇蛩械钠缴车?。④鯨吸：像鯨魚(yú)一樣的吸水。⑤飛烏奔兔：烏飛兔走，指時(shí)間流逝過(guò)快。18.下列場(chǎng)景與原詞內(nèi)容最相符的一項(xiàng)是（）A.岸上賞澄江 B.重陽(yáng)花蕊稀 C.醉酒夢(mèng)故鄉(xiāng) D.烏飛兔奔忙19.本詞除了表達(dá)作者告別故鄉(xiāng)和友人的惆悵與牽掛，還蘊(yùn)含了其他復(fù)雜的情感。請(qǐng)結(jié)合全詞簡(jiǎn)要分析。四、綜合運(yùn)用（共3道小題，15分）學(xué)校準(zhǔn)備開(kāi)展“科學(xué)管理體重，擁抱健康青春”科普教育活動(dòng)。20.某班要制作一個(gè)短視頻，請(qǐng)你根據(jù)以下資料，補(bǔ)全腳本內(nèi)容。短視頻制作資料食物名稱熱量（kcal）去皮雞腿肉118雞腿肉146五花肉349芹菜13糙米116油條388風(fēng)味酸奶250常見(jiàn)食物每百克熱量表中國(guó)居民平衡膳食餐盤(pán)（2022）短視頻制作腳本某班需要監(jiān)測(cè)同學(xué)們的體重，輪到了小語(yǔ)，他一上秤……小語(yǔ)（著急地看向體重稱的讀數(shù)）??！體重超標(biāo)了?。ㄊ种钢u腿）都是你惹的禍！雞腿（①_______）把我的外衣脫了，不要油炸我，我還是很健康的！芹菜（舉手）如果搭上我和②_______，就更好啦！小語(yǔ)（點(diǎn)點(diǎn)頭）對(duì)，碳水也很重要。（看向風(fēng)味酸奶）你也是長(zhǎng)胖的罪魁禍?zhǔn)?！風(fēng)味酸奶（委屈地癟癟嘴）但我能增加生活的甜呀！每天只喝一小杯，不過(guò)量就好了。小語(yǔ)（拉起大家的手）只要③_______，就一定可以管理好體重，快樂(lè)又健康！21.下面是某同學(xué)寫(xiě)的倡議書(shū)，其中有兩處語(yǔ)言文字運(yùn)用不當(dāng)，請(qǐng)找出并改正。親愛(ài)的同學(xué)們：想擁有健康體態(tài)，除了管住嘴，還要邁開(kāi)腿。在此，向大家發(fā)出倡議：①養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣，每天抽出30分鐘，慢跑、跳繩、打球等……盡情揮灑汗水。②在校期間，認(rèn)真做好課間操，體育課火力全開(kāi)，課后和伙伴一起動(dòng)起來(lái)。③周末和家人爬山、騎行，享受戶外樂(lè)趣，記得循序漸進(jìn)避免不受傷。④從今天起，行動(dòng)起來(lái)吧，用運(yùn)動(dòng)塑造健康體魄，擁抱充滿希望的未來(lái)！22.現(xiàn)為此活動(dòng)擬一個(gè)標(biāo)語(yǔ)，下列選項(xiàng)最合適的一項(xiàng)是（）A.果蔬粗糧健康伴，跑步跳繩活力滿B.葷素巧搭營(yíng)養(yǎng)足，油鹽精控疾病遠(yuǎn)C.少點(diǎn)外賣(mài)減包裝，多爬樓梯碳?xì)w零D.拉伸跳躍強(qiáng)筋骨，四季堅(jiān)持防百病五、寫(xiě)作能力（60分）23.家鄉(xiāng)是我們成長(zhǎng)的地方，承載著無(wú)數(shù)美好回憶和深厚的情感。關(guān)于“家鄉(xiāng)”這個(gè)話題，你一定有很多想表達(dá)的內(nèi)容吧。請(qǐng)從下面三個(gè)寫(xiě)作任務(wù)中任選一個(gè)，根據(jù)表達(dá)交流的情境和要求，明確作者的身份角色，充分考慮交流對(duì)象的特點(diǎn)和需求，選擇合適的寫(xiě)作內(nèi)容，明確標(biāo)題和文體，寫(xiě)一篇600-700字的作文，達(dá)到表達(dá)與交流的目的。注意勿泄露姓名、校名等信息。任務(wù)表達(dá)交流的情境表達(dá)交流的要求任務(wù)一向初次來(lái)貴州旅游的親友，分享你某次在家鄉(xiāng)游玩的經(jīng)歷。敘述自己游玩中所至、所見(jiàn)、所感，傳遞獨(dú)特的體驗(yàn)，語(yǔ)言表達(dá)生動(dòng)形象。任務(wù)二給離開(kāi)家鄉(xiāng)多年，在外求學(xué)的朋友寫(xiě)一封信，介紹家鄉(xiāng)的變化。展現(xiàn)家鄉(xiāng)新面貌，邀請(qǐng)朋友學(xué)成歸來(lái)建設(shè)家鄉(xiāng)，語(yǔ)言表達(dá)真誠(chéng)懇切。任務(wù)三在貴州文旅的網(wǎng)站上，有人留言：“貴州沒(méi)有什么特色，不值得去”。在評(píng)論區(qū)回復(fù)，反駁這種看法。選擇家鄉(xiāng)某個(gè)特色風(fēng)景（或文化、美食），明確自己的立場(chǎng)和觀點(diǎn)，語(yǔ)言表達(dá)理性友善。

云巖區(qū)2025年義務(wù)教育質(zhì)量提升練習(xí)卷（一）語(yǔ)文同學(xué)你好！答題前請(qǐng)認(rèn)真閱讀以下內(nèi)容：1.全卷共8頁(yè)，共24道小題，滿分150分。答題時(shí)間150分鐘?？荚囆问綖殚]卷。2.請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)位置作答，在試題卷上答題視為無(wú)效。一、書(shū)寫(xiě)水平（5分）1.請(qǐng)使用楷體字答題，書(shū)寫(xiě)規(guī)范、端正、整潔。此項(xiàng)根據(jù)作文的書(shū)寫(xiě)水平計(jì)分。（5分）二、基礎(chǔ)積累（共4道小題，20分）【1~2題答案】【答案】1.①制宜②碩③溢2.B【3題答案】【答案】①.伊人②.綠葉發(fā)華滋③.我寄愁心與明月④.亭亭凈植⑤.愛(ài)上層樓⑥.簇新的理想⑦.野芳發(fā)而幽香⑧.佳木秀而繁陰⑨.峰巒如聚⑩.波濤如怒【4題答案】【答案】C三、閱讀能力（共15道小題，50分）整本書(shū)閱讀【5題答案】【答案】D【6題答案】【答案】示例1：孫悟空從五行山出來(lái)后，與唐僧遇到老虎。他拿出金箍棒，照頭一棒打死，并剝下虎皮，體現(xiàn)了孫悟空的勇猛和身手不凡。示例2：李逵背著母親前往梁山，因母親口渴，便放下她去尋水。返回時(shí)發(fā)現(xiàn)母親已被老虎吃掉，李逵連殺四虎，為母親報(bào)仇。體現(xiàn)了李逵的孝順和武藝高強(qiáng)?，F(xiàn)代文閱讀1【7~10題答案】【答案】7.①.不久后的一天②.完成“約定”，成為一名軍人8.班長(zhǎng)叔叔想要摸依尼瓦提的頭時(shí)，是想安慰依尼瓦提，讓他不要為自己受傷的手而感到愧疚。而后面變成擊拳動(dòng)作，則是因?yàn)榭吹揭滥嵬咛釄?jiān)毅勇敢的目光，想要鼓勵(lì)依尼瓦提成為一名勇敢的戰(zhàn)士。9.B10.選①。原因：依尼買(mǎi)提第一次遇見(jiàn)班長(zhǎng)叔叔演奏的身影，悠揚(yáng)的琴聲撫慰了艱苦的放牧生活；再次見(jiàn)到他演奏的身影是在其與狼搏斗后，班長(zhǎng)叔叔手指的殘缺與琴聲形成對(duì)比，使依尼買(mǎi)提深受觸動(dòng)。班長(zhǎng)借琴聲傳遞對(duì)邊疆和人民的熱愛(ài)，成為了依尼買(mǎi)提立志從軍的核心緣由與精神力量?，F(xiàn)代文閱讀2【11~14題答案】【答案】11.A12.女生以鍛煉為目的的比例高于男生，男生以減輕負(fù)擔(dān)為目的的比例高于女生，不知道家務(wù)勞動(dòng)的目的的男生比例高于女生。絕大多數(shù)的兒童進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)是有明確目的的。13.D14.示例：同學(xué)，你的想法是錯(cuò)誤的，勞動(dòng)是有教育價(jià)值的。它可以鍛煉手腦協(xié)同工作，幫助你訓(xùn)練程序性思維，使你做事更有條理。而且在勞動(dòng)中積累的知識(shí)可以支持你對(duì)學(xué)校課本的理解，做好對(duì)知識(shí)的總結(jié)，舉一反三，這樣成績(jī)自然會(huì)有提升。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，參加勞動(dòng)，鍛煉自己吧！文言文閱讀【15~17題答案】【答案】15.B16.第一處泉水：水流湍急，味道不是很甜、寒冷/流泉激激，味不極甘，冷熨人齒；第二處泉水：壯急、渾濁/石泉壯急，（需要）運(yùn)石去沙。17.C【18~19題答案】【答案】18.C19.這首詞，還蘊(yùn)含了作者濟(jì)時(shí)憂國(guó)的情懷。上闋的感時(shí)傷懷后，下闋轉(zhuǎn)入了報(bào)國(guó)志向的抒發(fā)，“何用苦論量”表達(dá)了不計(jì)較此時(shí)的是非得失，尾句更是轉(zhuǎn)入了自我振作，激勵(lì)友人與自己能夠身體強(qiáng)健、報(bào)效君王，體現(xiàn)了忠君愛(ài)國(guó)的情感。四、綜合運(yùn)用（共3道小題，15分）【20~22題答案】【答案】20.①.指著皮外套②.糙米③.合理膳食21.第①句修改為：每天抽出30分鐘，慢跑、跳繩、打球……盡情揮灑汗水。第③句修改為：記得循序漸進(jìn)避免受傷。22.A五、寫(xiě)作能力（60分）【23題答案】【答案】例文一：黃果樹(shù)聽(tīng)瀑親愛(ài)的表姐，你說(shuō)要來(lái)貴州旅游，我第一個(gè)想推薦的就是黃果樹(shù)瀑布！上周我重游此地，又撞見(jiàn)了不一樣的震撼，迫不及待想講給你聽(tīng)。清晨六點(diǎn)，天邊剛泛起魚(yú)肚白，我就迫不及待奔赴黃果樹(shù)景區(qū)。晨霧還沒(méi)散盡，像一層薄紗輕輕籠著山巒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，瀑布的轟鳴聲便隱隱傳來(lái)，起初像悶雷從山谷深處滾過(guò)來(lái)，隨著腳步漸近，那聲響愈發(fā)雄渾，震得人耳膜發(fā)麻，卻又莫名讓人上癮，好似大自然在遠(yuǎn)處擂著戰(zhàn)鼓，催著你快去探尋它的真容。走近些，水汽裹挾著青草香撲面而來(lái)，瞬間把盛夏的燥熱碾成碎末。陽(yáng)光斜斜照下來(lái)，給瀑布鍍上一層金紗，白色的水幕在光影里閃爍，細(xì)碎的彩虹若隱若現(xiàn)，像是瀑布偷偷藏起的小驚喜，稍不留意，就會(huì)從你眼前溜走。我站在觀景臺(tái)，望著那如銀河傾瀉的水流，猛地砸在下方深潭，激起數(shù)丈高的水花，又化作白茫茫的水霧升騰，恍惚間，竟分不清自己是在人間，還是踏入了仙境。順著石階往下，我一頭扎進(jìn)“水簾洞”。洞壁上的水珠不斷滾落，打濕了我的褲腳，冰冰涼涼的觸感，帶著山野的清冽。從洞口往外看，奔騰的水流像千萬(wàn)匹白馬俯沖而下，氣勢(shì)洶洶地撞在巖石上，濺起的水花瘋狂撲進(jìn)洞里，像是大自然伸出的手，要把闖入者也攬進(jìn)這水的狂歡。我站在洞口，任水霧肆意撲在臉上，恍惚覺(jué)得自己也成了這山水間的一滴水，跟著風(fēng)，跟著水，融進(jìn)這天地的喧囂里，所有煩惱都被沖得一干二凈，只剩下滿心的暢快。晌午時(shí)分，陽(yáng)光變得熱烈，我坐在瀑布旁的小吃攤。老板是個(gè)熱情的大叔，笑著遞來(lái)一碗絲娃娃，薄如蟬翼的面皮整齊碼在竹籃里，旁邊擺著脆蘿卜、酸豆角、魚(yú)腥草等十來(lái)種小菜，澆上紅彤彤的酸湯，酸辣香氣瞬間彌漫開(kāi)來(lái)。我學(xué)著當(dāng)?shù)厝说臉幼樱妹嫫す饾M滿一筷子小菜，一口下去，酸辣在舌尖炸開(kāi)，就像黃果樹(shù)的水，帶著貴州人的豪爽勁兒，又藏著山野食材的鮮靈，吃得我額頭冒出細(xì)汗，卻舍不得放下筷子。吃著吃著，聽(tīng)旁邊游客不住驚嘆，有人說(shuō)這瀑布比想象中壯觀十倍，手機(jī)舉得老高，對(duì)著彩虹拍個(gè)不停；有人蹲在水邊，摸著涼絲絲的水，感慨這趟沒(méi)白來(lái)。我心里偷偷笑，這才是貴州的魅力呀，藏在山水里的磅礴，也藏在煙火里的鮮活，每一處細(xì)節(jié)，都能勾住人的魂。從晨光熹微到日頭高懸，我在黃果樹(shù)轉(zhuǎn)了整整一天。離開(kāi)時(shí)，夕陽(yáng)給瀑布染了層橙紅，水聲依舊轟鳴，可我的心卻靜得很。一路上，想著瀑布的壯觀、小吃的美味，還有那些游客臉上的驚喜，愈發(fā)盼著你快來(lái)。表姐，你要是來(lái)了，準(zhǔn)會(huì)和我一樣，被這山水釘在貴州，舍不得走。這滿是野性與溫柔的地方，值得你把腳步慢下來(lái)，好好品，品它的山、它的水，還有藏在煙火里的貴州魂！例文二：給阿遠(yuǎn)的一封信阿遠(yuǎn)：見(jiàn)字如晤。你離家求學(xué)已三年，家鄉(xiāng)的變化，像是被歲月按下了快進(jìn)鍵，那些新模樣，怕是說(shuō)上三天三夜也講不完，我總盼著能細(xì)細(xì)說(shuō)與你聽(tīng)。你走那年，老街上的青磚房還破破爛爛，墻皮脫落得厲害，窗戶上的木框也歪歪扭扭，一下雨，屋里還得拿盆接漏水?？扇缃?，它們?nèi)⒊闪饲嗷疑膲?，墻上繪著苗族歌舞的壁畫(huà)，蘆笙悠揚(yáng)、裙擺紛飛，夜里亮起暖黃的燈，活脫脫成了“網(wǎng)紅打卡地”。年輕人愛(ài)在這里拍復(fù)古寫(xiě)真，老年人搬著凳子嘮嗑，說(shuō)這老房子，終于又活出了精氣神。咱小時(shí)候爬的那座荒山，以前除了雜亂的野草，啥也沒(méi)有?，F(xiàn)在呢，種滿了脆紅李，每到秋天，漫山遍野的果子壓彎枝頭，紅彤彤的一片，像給山披了件喜慶的紅棉襖。政府新修了木棧道，順著山勢(shì)蜿蜒，游客們沿著棧道往上走，既能伸手摘果子，感受豐收的甜，又能俯瞰山下新起的光伏電站，藍(lán)瑩瑩的光伏板在太陽(yáng)下閃著光，成了咱縣的新名片，把“綠色發(fā)展”的故事，講給每一個(gè)路過(guò)的人聽(tīng)。更讓人驚喜的是小河的變化。你記得不，以前河面上飄著垃圾，河水黑乎乎的，路過(guò)都得捂著鼻子。現(xiàn)在可不一樣啦，政府下大力氣治理，清淤、栽水草、建污水處理站，折騰了大半年，小河終于清得能看見(jiàn)小魚(yú)游。河邊還建了濕地公園，栽了蘆葦、鳶尾，春天一到，花開(kāi)得漫無(wú)邊際，紫色、藍(lán)色的花朵在風(fēng)里晃，像給小河織了條花腰帶。傍晚時(shí)分，住在附近的老人搬著板凳來(lái)散步，孩子們追著螢火蟲(chóng)跑，螢火蟲(chóng)的光落在河面上，和路燈的光攪在一起，像撒了把星星，美得讓人心顫。對(duì)了，咱們的“老地方”米粉店，現(xiàn)在也變啦！老板添置了新桌椅，擦得锃亮，還在墻上掛了老照片——有你小時(shí)候捧著碗吃得滿臉湯汁的傻樣，嘴角沾著紅油，眼睛笑成月牙；也有咱畢業(yè)那年全班在店門(mén)口的合影，大家穿著校服，青春的朝氣要從照片里漫出來(lái)。老板說(shuō)，好多出去的年輕人回來(lái)，就愛(ài)坐這兒，吃一碗米粉，聊一聊外面的世界，說(shuō)吃著這口熟悉的味道，心里就踏實(shí)，好像再大的事兒，也能被這碗米粉“熨平”。阿遠(yuǎn)，家鄉(xiāng)現(xiàn)在有