Page4從電視機(jī)的改變說(shuō)起【教學(xué)目標(biāo)】學(xué)問(wèn)與技能：通過(guò)相識(shí)生活中某一物品的改變，相識(shí)生產(chǎn)要依據(jù)人們的需求不斷更新和發(fā)展。過(guò)程與方法：從各種產(chǎn)品的不斷更新中，知道生產(chǎn)的發(fā)展是人們生活水平不斷提高的須要；是社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的須要。情感看法與價(jià)值觀：相識(shí)生產(chǎn)要依據(jù)人們的需求不斷革新和發(fā)展。【教學(xué)重點(diǎn)】通過(guò)相識(shí)生活中某一物品的改變，相識(shí)生產(chǎn)要依據(jù)人們的需求不斷革新和發(fā)展?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】知道生產(chǎn)的發(fā)展是人們生活水平不斷提高的須要；是社會(huì)生產(chǎn)發(fā)展的須要?！窘虒W(xué)方法】課前調(diào)查、資料搜集、溝通探討法?！窘虒W(xué)打算】教學(xué)PPT課件，黑白、彩色電視機(jī)掛圖等實(shí)物資料?！菊n時(shí)支配】二課時(shí)【教學(xué)過(guò)程】第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入：師：同學(xué)們，你們家換過(guò)電視機(jī)嗎？生1：換過(guò)，以前我家電視太小了，搬新居后換了個(gè)大的。生2：幾年前，我家的黑白電視機(jī)換成了彩色電視機(jī)，而且還能遙控。師：聽了大家的回答，我們發(fā)覺：隨著時(shí)代的進(jìn)步，家用電視機(jī)有了或多或少的改變。那么電視有哪些改變，它們都是怎樣改變的，是什么讓它發(fā)生了改變，通過(guò)他們的改變，你又會(huì)感受到什么呢？這節(jié)課我們就《從電視機(jī)的改變說(shuō)起》。板書課題：從電視機(jī)的改變說(shuō)起二、新授活動(dòng)一：說(shuō)電視機(jī)的發(fā)展改變1、溝通匯報(bào)家庭電視機(jī)小調(diào)查。師：大家可知道，我們最早用的電視機(jī)是什么樣的？現(xiàn)在市場(chǎng)上又有哪些類型的呢？哪位同學(xué)情愿說(shuō)一說(shuō)你調(diào)查的狀況。學(xué)生匯報(bào)調(diào)查結(jié)果隨機(jī)問(wèn)學(xué)生，通過(guò)調(diào)查你有什么感受？生1：我們的生活水平提高了，須要更好的電視。生2：隨著科技的發(fā)展，電視制作越來(lái)越精良。2、聽了同學(xué)們的發(fā)言，我想起了我小時(shí)候家里的電視，一臺(tái)黑白的14寸小電視機(jī)。（出示課件）師結(jié)合視頻講：頻道要用旋鈕，搜尋節(jié)目還要用天線限制，有時(shí)候信號(hào)不好，什么也看不清。你們猜猜老師當(dāng)時(shí)收看這臺(tái)電視的心情怎么樣？（學(xué)生多數(shù)猜肯定是不興奮。）師：其實(shí)老師當(dāng)時(shí)還興奮得很呢！在那個(gè)年頭能有這樣一臺(tái)電視收看就已經(jīng)很滿意了！不過(guò)慢慢地，我也像你們剛才說(shuō)的那樣，渴望能有一臺(tái)色調(diào)更艷麗，收看更便捷的電視機(jī)。最終2002年，我參與工作以后，家里才新買了一臺(tái)長(zhǎng)虹牌的彩色電視機(jī)，聽爸媽說(shuō)還很難買呢?。ǔ鍪菊n件，彩色電視機(jī)的圖片）大家再猜猜，我這回心情又是怎么樣的？（學(xué)生揣測(cè)：很興奮）師：把電視機(jī)換成彩色的，這下大家該滿意了吧？（不，不滿意）看來(lái)大家的須要在不斷的發(fā)展改變，要求越來(lái)越高。師：據(jù)我所知，現(xiàn)在更多的人換上了環(huán)保的低輻射電視機(jī)，不傷眼睛的液晶電視機(jī)，還有科技含量很高的等離子電視機(jī)。3、學(xué)問(wèn)拓展（出示課件：展示幾款新型的電視機(jī)）師：看看，隨著社會(huì)的發(fā)展，電視機(jī)也越來(lái)越好了。想想，這是為什么呢？生答：社會(huì)在進(jìn)步，科技在發(fā)展，生活水平在提高。（師板書：科技發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、生活水平、生活須要）學(xué)生的感受不會(huì)很全面，老師剛好地進(jìn)行總結(jié)：對(duì)，隨著社會(huì)的進(jìn)步，科技的發(fā)展，我們的生活水平不斷提高，對(duì)生活產(chǎn)品的要求也越來(lái)越高。那么我們生活中的其他東西是不是也越變?cè)胶?，越?lái)越高級(jí)呢？活動(dòng)二：找尋身邊其他物品改變同學(xué)們都知道你們小時(shí)候玩的玩具怎么樣的呢？你們的玩具和現(xiàn)在的電子嬉戲機(jī)有什么不同？現(xiàn)在的電子玩具在以前是沒有的。那么，大家想一想，在生活中，還有哪些物品發(fā)生了改變。生1：電話從用手搖到按鍵到無(wú)線。生2：以前人們出行須要自行車，現(xiàn)在家家都有摩托車、汽車。生3：寫字的筆由鉛筆、鋼筆發(fā)展到現(xiàn)在的碳素筆、可擦筆等……師：這些物品的演化不是空穴來(lái)風(fēng)，而是人們運(yùn)用才智創(chuàng)建出來(lái)的。課堂總結(jié)：從同學(xué)們的創(chuàng)意里，我深受啟發(fā)，仿佛看到了一個(gè)個(gè)小獨(dú)創(chuàng)家、小設(shè)計(jì)師正在冉冉升起！這樣吧，大家把你們