主題二力

專題08力力與運(yùn)動(dòng)

（試題分值：70分測(cè)試時(shí)間：75分鐘）

一、選擇題（本題包括12小題,每小題2分，共24分.每小題只有一個(gè)正確答案）

1.（2024?西藏?中考真題）觀看天宮課堂后，卓瑪設(shè)想如果地球上物體的重力突然消失，身邊的物理現(xiàn)

象將發(fā)生變化，其中合理的是（）

A.物理課本將沒有質(zhì)量B.擦黑板時(shí)將不存在摩擦力

C.卡定溝瀑布依然飛流直下D.在地面上正常行走將異常困難

2.（2024?山東威海?中考真題）關(guān)于質(zhì)量、慣性、重力，下列說法正確的是（）

A.一瓶礦泉水從廣州帶到北京重力變大是因?yàn)橘|(zhì)量變大

B.質(zhì)量相同的鋁塊與銅塊所含物質(zhì)的多少不同

C.重力和慣性的大小都與物體的質(zhì)量有關(guān)

D.物體只有在運(yùn)動(dòng)時(shí)才具有慣性

3.（2024?山東蒲澤?中考真題）下列常見現(xiàn)象中，為了增大摩擦的是（）

A.收納箱底部裝有輪子

B.鞋底有凹凸不平的花紋

C.:游樂場(chǎng)的滑梯表面光滑

給自行車車軸加潤滑油

4.（2024?黑龍江大慶?中考真題）關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（）

A.跳高運(yùn)動(dòng)員騰躍到最高點(diǎn)時(shí)，速度為零，所受合力也為零

B.游泳運(yùn)動(dòng)員手臂向后撥水，獲得向前的推力，說明物體間力的作用是相互的

C.被拋出的籃球仍能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿綉T性的作用

D.被運(yùn)動(dòng)員舉起的杠鈴在空中靜止不動(dòng)，杠鈴的重力和杠鈴對(duì)運(yùn)動(dòng)員的壓力是一對(duì)平衡力

5.（2024?四川巴中?中考真題）足球是全世界參與度最廣的體育運(yùn)動(dòng)之一，如圖是幾個(gè)同學(xué)踢足球的場(chǎng)

景。下列說法正確的是（）

A.足球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)不受重力的作用

B.足球被踢時(shí)會(huì)微微變形，說明力可以改變物體的形狀

C.足球在水平地面上滾動(dòng)時(shí)，其重力做了功

D.足球離開腳后還能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是由于受到慣性作用

6.（2024?山東蒲澤?中考真題）2024年5月29日，世聯(lián)賽中國澳門站中國女排3：1戰(zhàn)勝對(duì)手，取得開

門紅，如圖是比賽現(xiàn)場(chǎng)畫面。在比賽中蘊(yùn)含的物理知識(shí)，下列說法正確的是（）

A.排球在空中上升是因?yàn)槭艿綉T性作用

B.排球上升到最高點(diǎn)時(shí)不受力的作用

C.排球在空中下降時(shí)動(dòng)能向重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化

D.排球在地面上滾動(dòng)一段距離后停下來，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

7.（2024?新疆?中考真題）運(yùn)動(dòng)員從雪坡上加速滑下時(shí)，雪坡對(duì)運(yùn)動(dòng)員的摩擦力的方向和大小分別為

()

A.與運(yùn)動(dòng)方向相同，小于重力B.與運(yùn)動(dòng)方向相反，小于重力

C.與運(yùn)動(dòng)方向相同，大于重力D.與運(yùn)動(dòng)方向相反，大于重力

8.（2024?四川廣元?中考真題）如圖，同一長方體木塊先后以相同的速度v,在同一水平面上被勻速直

線拉動(dòng)，甲圖中平放，乙圖中豎放，丙圖中平放且在上面疊放一重物（重物與木塊相對(duì)靜止），木塊所

受的水平拉力分別為埼、七和信,則)

-v—?v

一F乙n

?]I?F丙

V////////////////////Z.7/////////////////////,

甲乙丙

A./<的.</B.4=生=信C.埼=%<玲D.4<號(hào)=。

9.（2024?湖北武漢?中考真題）2024年4月30日，神舟十七號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著

陸。如圖所示，返回艙在落地前的某段時(shí)間內(nèi)沿豎直方向勻速下落，若降落傘和返回艙受到的重力分

別為G1和G?,降落傘對(duì)返回艙的拉力為尸，空氣對(duì)返回艙的阻力為f則下列關(guān)系式正確的是（）

A.f+F=Gl+G2B.f+F=G2C.F=Gl+G2+fD.F=G2+f

10.（2024?陜西?中考真題）“時(shí)代楷?！睆堄駶L老師扎根山區(qū)，將青春奉獻(xiàn)給家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。如圖,

張老師挑著扁擔(dān)將書本運(yùn)回學(xué)校。下列分析正確的是（）

A.張老師停下時(shí)沒有慣性

B.扁擔(dān)被壓彎說明力可以改變物體的形狀

C.書本受到的重力方向會(huì)因袋子晃動(dòng)而發(fā)生改變

D.扁擔(dān)對(duì)肩膀的壓力與肩膀?qū)Ρ鈸?dān)的支持力是一對(duì)平衡力

11.（2024?山西?中考真題）如圖所示，一輛公交車正在水平路面勻速向右行駛，遇到突發(fā)情況緊急剎

車時(shí)，下列能正確表示車內(nèi)拉環(huán)情形的是（）

12.（2024?江蘇蘇州?中考真題）如圖所示，大小適中的實(shí)心木球，球面有兩個(gè)小孔在某條直徑的兩

端，兩孔在球內(nèi)相通。用一根比孔細(xì)的繩子穿過兩孔，在豎直方向上用手拉繩的兩端，球會(huì)靜止在繩

上，減小拉力球會(huì)向下運(yùn)動(dòng)。對(duì)此現(xiàn)象下列說法正確的是（）

A.球靜止時(shí)，繩兩端的拉力是平衡力

B.通過拉力的調(diào)節(jié)，球可以勻速下滑

C.繩子下端突然松手，球就勻速下滑

D.通過手的運(yùn)動(dòng)和拉力調(diào)節(jié)，球不可能從繩的下端移到上端

二、填空題（本題7小題，每空1分，共21分）

13.（2024?陜西?中考真題）體育運(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)。劃龍舟時(shí)，運(yùn)動(dòng)員用槳向后劃水，龍

舟向前運(yùn)動(dòng)，說明力的作用是的。射箭時(shí)，拉開的弓能將箭射出，說明拉開的弓具有能量，這

種能量叫做,拔河比賽時(shí)，參賽同學(xué)穿上鞋底更粗糙的鞋，是為了增大力。

14.（2024?寧夏?中考真題）運(yùn)動(dòng)員用力踢足球，足球飛出，說明力可以改變物體的,踢出去

的足球繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)樽闱蚓哂?足球最終會(huì)落到地面上，是由于受到力的作

用。

15.（2024?江蘇無錫?中考真題）在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí)，將木塊放在水平木板上，用彈

簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，此時(shí)木塊所受滑動(dòng)摩擦力大小為—

N；再將毛巾平鋪在木板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可探究滑動(dòng)摩擦力大小與的關(guān)系；為了探究滑動(dòng)摩擦力大

小與壓力的關(guān)系，你的做法是：。

16.（2024?甘肅白銀?中考真題）小宇看到媽媽打不開玻璃罐的蓋子，于是他用物理課學(xué)到的知識(shí)給媽

媽教了兩種方法。方法一：如圖甲所示，將一塊毛巾包在玻璃罐的蓋子上面，再用手?jǐn)Q蓋子，玻璃罐

就打開了。方法二：如圖乙所示，用一個(gè)較硬的鋼勺輕撬瓶蓋邊緣，有空氣進(jìn)去后瓶蓋變平，再用手

擰蓋子，玻璃罐就打開了。

請(qǐng)你用物理知識(shí)分別解釋這兩種方式容易打開玻璃罐蓋子的原因。

方法一：（選填“增大”或“減小”）了毛巾對(duì)蓋子的摩擦力；原因是；

方法二：（選填“增大”或“減小”）了蓋子與瓶口的摩擦力；原因是o

17.（2024?甘肅白銀?中考真題）“無人機(jī)”送快遞是低空經(jīng)濟(jì)的一種重要形式.無人機(jī)起飛時(shí)，吹向下

方的風(fēng)量增加，使無人機(jī)上升的力的施力物體是;若無人機(jī)下方用一根繩子懸掛快遞，不

考慮空氣阻力，則在無人機(jī)斜向右上方勻速直線飛行過程中，懸掛重物的繩子（選填“會(huì)”或

“不會(huì)”）偏離豎直方向。

18.（2024?四川遂寧?中考真題）芳芳用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究（不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)的重力）：當(dāng)水

平向左的拉力尸=1ON時(shí)，物體B水平向左勻速運(yùn)動(dòng)（B足夠長），彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4N且保持不

變，此時(shí)物體A受到的摩擦力大小為N,物體B對(duì)地面的摩擦力大小為N?

19.（2024?江蘇連云港?三模）跳水運(yùn)動(dòng)是我國在國際比賽中的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。如圖所示，跳水運(yùn)動(dòng)員站在

跳板上靜止時(shí)，她對(duì)跳板的壓力和她受到的支持力是一對(duì)（選填“平衡力”或“相互作用力”），運(yùn)

動(dòng)員將跳板壓彎，說明力可以改變物體的,運(yùn)動(dòng)員離開踏板后上升的過程能轉(zhuǎn)化為

能。

三、解答題（本題共7小題，共35分）

20.（2分）（2024?青海?中考真題）從嫦娥一號(hào)升空，到嫦娥五號(hào)攜月壤返回，中國人一步步將“上九天

攬?jiān)隆钡纳裨捵優(yōu)楝F(xiàn)實(shí)！如圖所示，是玉兔二號(hào)月球車靜止在著陸器斜面上的簡化圖。請(qǐng)畫出玉兔二

號(hào)月球車所受摩擦力和支持力的示意圖。

21.（3分）（2024?四川瀘州?中考真題）如圖所示，將A、B兩塊磁鐵套在光滑豎直桿上，放置于水平

桌面上，磁鐵A在光滑豎直桿上靜止，磁鐵B在水平桌面上靜止，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出磁鐵B的受力示意

圖。

22.（5分）（2024?山東濰坊?中考真題）某同學(xué)在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，提

出了如下猜想：

猜想.：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)

猜想6：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的壓力有關(guān)

猜想c：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)

為了驗(yàn)證猜想，該同學(xué)利用彈簧測(cè)力計(jì)、兩個(gè)完全相同的木塊、木板、玻璃板、細(xì)線等器材進(jìn)行了如

圖甲所示的4次操作。玻璃板和木板固定，每次操作均用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向以相同的速度勻速向

右拉動(dòng)木塊，第1次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.3N,第2次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.6N,第3次和第4次

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)均為L2N。

玻璃板2木板3木板4木板

甲

（1）比較第2次和第3次操作，可驗(yàn)證猜想是否正確；比較第3次和第4次操作，可驗(yàn)證猜想—

是否正確（均填％"*"或％”）。

（2）該同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)，物體受到的滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面壓力大小的比值反映了接觸面的粗糙程

度，稱為動(dòng)摩擦因數(shù)，則木塊與玻璃板間的動(dòng)摩擦因數(shù)跟木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)之比為0

（3）小明對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙所示，木板放在水平桌面上，木塊疊放在木板上，細(xì)線一端連

接木塊，另一端連接固定的拉力傳感器。向右拉動(dòng)木板，水平細(xì)線的拉力大小通過拉力傳感器的示數(shù)

顯不0

①實(shí)驗(yàn)過程中，（填“需要”或“不需要”）勻速拉動(dòng)木板；

②小明認(rèn)為拉力傳感器的示數(shù)反映的是木板與桌面間的滑動(dòng)摩擦力大小，你認(rèn)為是否正確，并說明理

由：o

23.（7分）（2024?山東棗莊?中考真題）小華在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用

實(shí)驗(yàn)器材及裝置如下圖所示。

木板表面木板表面毛巾表面

甲乙丙

（1）小華用力推箱子在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)箱子越重，推起來越費(fèi)力，由此猜想滑動(dòng)摩擦力的大

小可能跟.有關(guān)；水平面越粗糙，推起來越費(fèi)力，由此猜想滑動(dòng)摩擦力的大小可能跟—因素有

關(guān);

（2）在實(shí)驗(yàn)中，小華用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使木塊做—運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力

與木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小相等;

（3）小華按要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲、乙、丙所示。小華多次實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論：在

壓力大小一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力—；在接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦

力=在實(shí)驗(yàn)中，小華用到的主要研究方法是轉(zhuǎn)換法和—法;

（4）聯(lián)想到“雨天路滑”，小華猜想：除了接觸面材料，接觸面上有水也可能影響滑動(dòng)摩擦力的大

小。于是他在桌面上注水后再次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)多次測(cè)出的摩擦力都比沒注水時(shí)要（選填“大”“小”

或“相等”）。通過討論和查閱資料知道：在木塊和桌面之間形成一層水膜充當(dāng)了潤滑劑。

24.（7分）（2024?廣東廣州?中考真題）實(shí)驗(yàn)小組在探究彈簧伸長量（x）與彈簧受到拉力（F）關(guān)系的

實(shí)驗(yàn)中,

（1）分析圖甲的數(shù)據(jù),,這

根彈簧左的大小為

（2）把這根彈簧截去一部分，剩余部分彈簧的人是否會(huì)發(fā)生變化？實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)此產(chǎn)生了興趣

并提出了各自的猜想:

甲同學(xué)：因?yàn)槭峭桓鶑椈?，所以左不?

乙同學(xué)：因?yàn)閺椈勺兌塘耍园l(fā)變小;

丙同學(xué)：因?yàn)閺椈勺兌塘?，所以發(fā)變大;

為驗(yàn)證猜想，他們對(duì)剩余部分彈簧進(jìn)行如下探究:

①把彈簧懸掛在豎直的刻度尺旁，靜止時(shí)如圖乙，則此時(shí)彈簧長度為cm；

②在彈簧下端掛上鉤碼，某次彈簧靜止時(shí)如圖丙所示，每個(gè)鉤碼的重力為O.5N,則彈簧下端受到鉤碼

的拉力R=N,此時(shí)彈簧的伸長量x=cm；

③多次改變懸掛鉤碼的數(shù)量，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表；

④根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，請(qǐng)?jiān)诩讏D中描點(diǎn)，并畫出P-x圖像（對(duì)應(yīng)圖線記為6）；

彈簧受到的拉力F/N01.02.03.04.05.0

彈簧的伸長量x/cm01.002.003.004.005.00

⑤比較圖線a、b,可以判斷（選填“甲”、“乙”或“丙”）同學(xué)的猜想是正確的。

25.（5分）（2024?黑龍江大慶?中考真題）如圖所示是“研究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)裝置。

L5N_A,2ON_ft2.5N

,1…Lj—

、111111I1111IjyyxpYI；；；中；；；邦

/，'，，/，,////////

甲（木板表面）乙（木板表面）丙（毛巾表面）

（1）如圖甲、乙、丙所示三種情況下，木板和毛巾保持不動(dòng)，物塊在彈簧測(cè)力計(jì)拉力作用下均做勻

速直線運(yùn)動(dòng)。則物塊所受滑動(dòng)摩擦力的大?。ㄌ睢按笥凇薄暗扔凇被颉靶∮凇保椈蓽y(cè)力計(jì)的示數(shù)；

（2）比較甲、乙實(shí)驗(yàn)，是為了研究滑動(dòng)摩擦力大小與的關(guān)系；比較乙、丙實(shí)驗(yàn)是為了研究滑動(dòng)

摩擦力大小與的關(guān)系（均選填“壓力”或“接觸面的粗糙程度”）；

（3）小萌同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行改進(jìn)，如圖丁所示，用力拉動(dòng)長木板向左運(yùn)動(dòng)，物塊保持靜止時(shí)彈簧

測(cè)力計(jì)的示數(shù)（填“大于”“等于”或“小于”）物塊所受滑動(dòng)摩擦力的大小。改進(jìn)后的實(shí)驗(yàn)中小萌

同學(xué)（填“需要”或“不需要”）勻速拉動(dòng)長木板。

26.（7分）（2024?內(nèi)蒙古赤峰?中考真題）為解決班級(jí)拔河比賽如何選隊(duì)員的問題，物理老師引導(dǎo)學(xué)生

做了“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)，他們選擇了長木板、棉布、毛巾、木塊、相同的

鉤碼若干、彈簧測(cè)力計(jì)，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

（1）如圖所示，將木塊放在水平長木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使其做勻速直線運(yùn)

動(dòng),根據(jù)知識(shí)可知，木塊受到滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

（2）下表是其中一組同學(xué)多次實(shí)驗(yàn)獲得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)實(shí)驗(yàn)條件彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)FN

1木塊長木板0.7

2木塊上放1個(gè)鉤碼長木板0.9

3木塊上放2個(gè)鉤碼長木板1.1

4木塊上放1個(gè)鉤碼鋪有棉布的長木板1.2

5木塊上放1個(gè)鉤碼鋪有毛巾的長木板1.6

①分析表中________三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出在接觸面粗糙程度相同的情況下，壓力越大，滑動(dòng)摩

擦力越大。據(jù)此結(jié)論，選隊(duì)員時(shí)應(yīng)選體重_________（填“大”或“小”）的同學(xué)。

②分析表中2、4、5三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得出_________,滑動(dòng)摩擦力越大。

（3）該組同學(xué)又探究了不同材質(zhì)的鞋底對(duì)拔河比賽的影響。設(shè)計(jì)方案如下：選用外形、體積完全相

同的實(shí)心橡膠塊和塑料塊（如圖），用彈簧測(cè)力計(jì)拉著橡膠塊在水平長木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，測(cè)出

它與該長木板間的滑動(dòng)摩擦力；用同樣的方法測(cè)塑料塊與長木板之間的滑動(dòng)摩擦力；重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)三

次；比較實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論。請(qǐng)指出此設(shè)計(jì)方案存在的問題；在不改變器材的情況下提出

改進(jìn)方案o

答案與解析

一、選擇題（本題包括12小題,每小題2分，共24分.每小題只有一個(gè)正確答案）

1.（2024?西藏?中考真題）觀看天宮課堂后，卓瑪設(shè)想如果地球上物體的重力突然消失，身邊的物理現(xiàn)

象將發(fā)生變化，其中合理的是（）

A.物理課本將沒有質(zhì)量B.擦黑板時(shí)將不存在摩擦力

C.卡定溝瀑布依然飛流直下D.在地面上正常行走將異常困難

【答案】D

【詳解】A.質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，是物體的固有屬性，與重力無關(guān)。即使重力消失，物體的質(zhì)

量仍然存在。故A不符合題意。

B,摩擦力是兩個(gè)接觸面在相對(duì)運(yùn)動(dòng)或嘗試相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的阻力。它的產(chǎn)生并不依賴于重力，而是依

賴于接觸面的粗糙程度和相互擠壓的程度。故B不符合題意。

C.瀑布飛流直下是由于受到重力的作用，水從高處流向低處。如果重力消失，水將不再受到向下的

力，因此不會(huì)飛流直下，故C不符合題意。

D.人行走時(shí)，需要依靠腳與地面之間的摩擦力來保持身體平衡和前進(jìn)。如果重力消失，人對(duì)地面的壓

力將消失，從而導(dǎo)致腳與地面之間的摩擦力消失。沒有摩擦力，人將無法在地面上行走。故D符合題

故選D。

2.（2024?山東威海?中考真題）關(guān)于質(zhì)量、慣性、重力，下列說法正確的是（）

A.一瓶礦泉水從廣州帶到北京重力變大是因?yàn)橘|(zhì)量變大

B.質(zhì)量相同的鋁塊與銅塊所含物質(zhì)的多少不同

C.重力和慣性的大小都與物體的質(zhì)量有關(guān)

D.物體只有在運(yùn)動(dòng)時(shí)才具有慣性

【答案】C

【詳解】A.質(zhì)量不隨位置改變而改變，一瓶礦泉水從廣州帶到北京質(zhì)量不變，根據(jù)G=Mg可知，同

一物體的重力還與g有關(guān)，不同位置的g可能不同，故A錯(cuò)誤；

B.質(zhì)量是物體所含物質(zhì)的多少，不同物質(zhì)的質(zhì)量相同時(shí)，它們所含物質(zhì)的多少是相同的，故B錯(cuò)誤；

C.重力與物體的質(zhì)量有關(guān)，其他條件不變時(shí)，質(zhì)量越大重力越大，慣性的大小只與質(zhì)量有關(guān)，質(zhì)量越

大，慣性越大，故C正確；

D.一切物體在任何情況下都具有慣性，故D錯(cuò)誤。

故選c。

3.（2024?山東荷澤?中考真題）下列常見現(xiàn)象中，為了增大摩擦的是（）

A.收納箱底部裝有輪子

B.鞋底有凹凸不平的花紋

C.:游樂場(chǎng)的滑梯表面光滑

D.,給自行車車軸加潤滑油

【答案】B

【詳解】A.收納箱底部裝有輪子，是變滑動(dòng)摩擦力為滾動(dòng)摩擦，可以減小摩擦力，故A不符合題

思；

B.鞋底有凹凸不平的花紋，是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度增大摩擦力，故B符合題

后、；

C.游樂場(chǎng)的滑梯表面光滑，是在壓力一定時(shí)，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力，故c不符合

題意;

D.給自行車車軸加潤滑油是通過使接觸面分離的方法來減小摩擦的，故D不符合題意。

故選B。

4.（2024?黑龍江大慶?中考真題）關(guān)于力和運(yùn)動(dòng)，下列說法正確的是（

A.跳高運(yùn)動(dòng)員騰躍到最高點(diǎn)時(shí)，速度為零，所受合力也為零

B.游泳運(yùn)動(dòng)員手臂向后撥水，獲得向前的推力，說明物體間力的作用是相互的

C.被拋出的籃球仍能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)槭艿綉T性的作用

D.被運(yùn)動(dòng)員舉起的杠鈴在空中靜止不動(dòng)，杠鈴的重力和杠鈴對(duì)運(yùn)動(dòng)員的壓力是一對(duì)平衡力

【答案】B

【詳解】A.跳高騰躍到最高點(diǎn)時(shí)，仍有水平方向的速度，受到重力和阻力的作用，且二力不在一條直

線上，受力不平衡，合力不為零，故A錯(cuò)誤；

B.因?yàn)槲矬w間力的作用是相互的，所以運(yùn)動(dòng)員向后撥水時(shí)，對(duì)水有一個(gè)向后的力，同時(shí)水對(duì)運(yùn)動(dòng)員有

一個(gè)向前的力，人就向前進(jìn)，故B正確；

C.運(yùn)動(dòng)員投籃時(shí)，當(dāng)籃球出手后仍能繼續(xù)向前是因?yàn)榛@球具有慣性，不能說受到慣性的作用，故C錯(cuò)

誤；

D.運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴在空中靜止不動(dòng)時(shí)，杠鈴的重力和杠鈴對(duì)他的壓力大小相等，方向相同，作用在兩

個(gè)物體上，不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。

故選B。

5.（2024?四川巴中?中考真題）足球是全世界參與度最廣的體育運(yùn)動(dòng)之一，如圖是幾個(gè)同學(xué)踢足球的場(chǎng)

景。下列說法正確的是（）

A.足球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)不受重力的作用

B.足球被踢時(shí)會(huì)微微變形，說明力可以改變物體的形狀

C.足球在水平地面上滾動(dòng)時(shí)，其重力做了功

D.足球離開腳后還能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是由于受到慣性作用

【答案】B

【詳解】A.地球表面及附近的一切物體都受到重力的作用，這是重力的基本性質(zhì)。因此，足球在空中

運(yùn)動(dòng)時(shí)，同樣受到重力的作用。故A錯(cuò)誤；

B.力的作用效果之一就是改變物體的形狀。當(dāng)足球被踢時(shí)，它受到腳的作用力，從而發(fā)生微微變

形。這說明力確實(shí)可以改變物體的形狀。故B正確；

C.功的定義是力與在力的方向上移動(dòng)的距離的乘積。當(dāng)足球在水平地面上滾動(dòng)時(shí)，雖然它受到了重

力的作用，但重力方向是豎直向下的，而足球是在水平方向上移動(dòng)的。因此，重力并沒有在足球移動(dòng)

的方向上做功。故c錯(cuò)誤；

D.慣性是物體保持其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，它不是一種力，也不是一種作用。因此，我們不能說足

球受到慣性作用。足球離開腳后還能繼續(xù)運(yùn)動(dòng)，是因?yàn)樗哂袘T性，會(huì)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變。故

D錯(cuò)誤。

故選B。

6.（2024?山東荷澤?中考真題）2024年5月29日，世聯(lián)賽中國澳門站中國女排3：1戰(zhàn)勝對(duì)手，取得開

門紅，如圖是比賽現(xiàn)場(chǎng)畫面。在比賽中蘊(yùn)含的物理知識(shí)，下列說法正確的是（）

A.排球在空中上升是因?yàn)槭艿綉T性作用

B.排球上升到最高點(diǎn)時(shí)不受力的作用

C.排球在空中下降時(shí)動(dòng)能向重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化

D.排球在地面上滾動(dòng)一段距離后停下來，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

【答案】D

【詳解】A.慣性是物體保持原來運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)，它不是一種力，所以我們不能說物體“受到慣

性作用”或“受到慣性力”。排球在空中上升是有由于排球具有慣性，它會(huì)保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)向上

運(yùn)動(dòng)。故A錯(cuò)誤；

B.排球上升到最高點(diǎn)時(shí)受到重力的作用，故B錯(cuò)誤；

C.排球在空中下降時(shí)質(zhì)量不變，高度降低，重力勢(shì)能減小，速度增大，動(dòng)能增大，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)

能，故C錯(cuò)誤；

D.排球在地面上滾動(dòng)時(shí)受到地面對(duì)其的阻力，排球在地面上滾動(dòng)一段距離后停下來，由運(yùn)動(dòng)變?yōu)殪o

止，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，故D正確。

故選D。

7.（2024?新疆?中考真題）運(yùn)動(dòng)員從雪坡上加速滑下時(shí)，雪坡對(duì)運(yùn)動(dòng)員的摩擦力的方向和大小分別為

（）

A.與運(yùn)動(dòng)方向相同，小于重力B.與運(yùn)動(dòng)方向相反，小于重力

C.與運(yùn)動(dòng)方向相同，大于重力D.與運(yùn)動(dòng)方向相反，大于重力

【答案】B

【詳解】運(yùn)動(dòng)員從雪坡上加速滑下時(shí)，雪坡對(duì)運(yùn)動(dòng)員的摩擦力的方向與運(yùn)動(dòng)員相對(duì)于雪坡的運(yùn)動(dòng)方向

相反，即與運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)方向相反，因?yàn)槭羌铀傧禄?，所以摩擦力小于重力沿雪坡向下的分力，也?/p>

小于重力，故B符合題意，ACD不符合題意。

故選B。

8.（2024?四川廣元?中考真題）如圖，同一長方體木塊先后以相同的速度v,在同一水平面上被勻速直

線拉動(dòng)，甲圖中平放，乙圖中豎放，丙圖中平放且在上面疊放一重物（重物與木塊相對(duì)靜止），木塊所

受的水平拉力分別為小、犀和信，則（）

V—?V

fn~一F■

〃〃/〃〃〃〃〃〃〃〃//.7777/77777/77777777777,

甲乙丙

A.舄3＜與＜/B.瑞S=七=/C.犀?=整＜%D.瑪〈犀

【答案】C

【詳解】甲、乙兩圖中，雖然木塊的放置方式不同，但它對(duì)水平面的壓力大小等于自身的重力，而重

力不變，所以其對(duì)水平面的壓力大小相同，且接觸面的粗糙程度相同，所以這兩種情況下摩擦力的大

小相等；由于木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，根據(jù)二力平衡條件可知

丙圖中，在木塊上加放一個(gè)重物后，木塊對(duì)接觸面的壓力變大，接觸面的粗糙程度不變，所以摩擦力

變大，即/'＞/,木塊仍然做勻速直線運(yùn)動(dòng)，拉力和摩擦力是一對(duì)平衡力，根據(jù)二力平衡條件可知

。=/'，則

辱=紜＜。

故選C。

9.（2024?湖北武漢?中考真題）2024年4月30日，神舟十七號(hào)載人飛船返回艙在東風(fēng)著陸場(chǎng)成功著

陸。如圖所示，返回艙在落地前的某段時(shí)間內(nèi)沿豎直方向勻速下落，若降落傘和返回艙受到的重力分

別為GI和G＞降落傘對(duì)返回艙的拉力為尸，空氣對(duì)返回艙的阻力為f則下列關(guān)系式正確的是（）

A./+F=G1+G2B.f+F=G2C.F=Gl+G2+fD.F=G2+f

【答案】B

【詳解】ABCD.根據(jù)題意知，返回艙在落地前的某段時(shí)間內(nèi)沿豎直方向勻速下落，以返回艙作為受力

物體，返回艙受到自身重力、降落傘對(duì)返回艙的拉力為尸和空氣對(duì)返回艙的阻力為了,由于返回艙處于

平衡狀態(tài)，所以G2=/+P,故ACD錯(cuò)誤，B正確。

故選B。

10.（2024?陜西?中考真題）“時(shí)代楷?！睆堄駶L老師扎根山區(qū)，將青春奉獻(xiàn)給家鄉(xiāng)的教育事業(yè)。如圖，

張老師挑著扁擔(dān)將書本運(yùn)回學(xué)校。下列分析正確的是（）

A.張老師停下時(shí)沒有慣性

B.扁擔(dān)被壓彎說明力可以改變物體的形狀

C.書本受到的重力方向會(huì)因袋子晃動(dòng)而發(fā)生改變

D.扁擔(dān)對(duì)肩膀的壓力與肩膀?qū)Ρ鈸?dān)的支持力是一對(duì)平衡力

【答案】B

【詳解】A.由于物體保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變的性質(zhì)為慣性，所以一切運(yùn)動(dòng)或靜止的物體都具有慣

性，故張老師停下時(shí)，仍具有慣性，故A錯(cuò)誤；

B.扁擔(dān)兩端的書本對(duì)扁擔(dān)有拉力，所以扁擔(dān)被壓彎，扁擔(dān)的形狀發(fā)生變化，說明力可以改變物體的

形狀，故B正確；

C.由于重力的方向始終豎直向下，所以袋子晃動(dòng)時(shí)，書本受到的重力方向始終豎直向下，不會(huì)發(fā)生

變化，故c錯(cuò)誤；

D.扁擔(dān)對(duì)肩膀的壓力的受力物體為肩膀，肩膀?qū)Ρ鈸?dān)的支持力的受力物體為扁擔(dān)，兩個(gè)力的受力物

體不同，所以兩個(gè)力不是一對(duì)平衡力，故D錯(cuò)誤。

故選Bo

11.（2024?山西?中考真題）如圖所示，一輛公交車正在水平路面勻速向右行駛，遇到突發(fā)情況緊急剎

車時(shí)，下列能正確表示車內(nèi)拉環(huán)情形的是（）

【答案】A

【詳解】車、拉環(huán)一起向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，緊急剎車，公交車的速度減小，拉環(huán)的上部隨公交車一

起速度減小，由于慣性，拉環(huán)要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)前進(jìn)，拉環(huán)向右擺動(dòng)，由圖示可知，BCD錯(cuò)

誤，A正確。

故選Ao

12.（2024?江蘇蘇州?中考真題）如圖所示，大小適中的實(shí)心木球，球面有兩個(gè)小孔在某條直徑的兩

端，兩孔在球內(nèi)相通。用一根比孔細(xì)的繩子穿過兩孔，在豎直方向卜.用手拉繩的兩端，球會(huì)靜止在繩

上，減小拉力球會(huì)向下運(yùn)動(dòng)。對(duì)此現(xiàn)象下列說法正確的是（）

A.球靜止時(shí)，繩兩端的拉力是平衡力

B.通過拉力的調(diào)節(jié)，球可以勻速下滑

C.繩子下端突然松手，球就勻速下滑

D.通過手的運(yùn)動(dòng)和拉力調(diào)節(jié)，球不可能從繩的下端移到上端

【答案】B

【詳解】A.對(duì)繩子進(jìn)行受力分析，繩子受到向上的拉力球?qū)K的向下的摩擦力，繩子的重力，

與向下的拉力尸2,所以

￡=/■球?qū)K+G繩+鳥所以耳二鳥，不是平衡力，故A錯(cuò)誤；

B.球靜止在繩上，處于平衡狀態(tài)，此時(shí)球受到繩子對(duì)他豎直向上的摩擦力等于豎直向下的重力，當(dāng)

通過拉力的調(diào)節(jié)，只有使其豎直向上的摩擦力等于豎直向下的重力，球可以勻速下滑，故B正確；

C.繩子下端突然松手，球會(huì)在重力作用下加速下滑，故C錯(cuò)誤；

D.通過手的運(yùn)動(dòng)和拉力調(diào)節(jié)，使小球由于慣性可以從繩的下端移到上端，故D錯(cuò)誤。

故選Bo

二、填空題（本題7小題，每空1分，共21分）

13.（2024?陜西?中考真題）體育運(yùn)動(dòng)中蘊(yùn)含著豐富的物理知識(shí)。劃龍舟時(shí)，運(yùn)動(dòng)員用槳向后劃水，龍

舟向前運(yùn)動(dòng)，說明力的作用是的。射箭時(shí)，拉開的弓能將箭射出，說明拉開的弓具有能量，這

種能量叫做,拔河比賽時(shí)，參賽同學(xué)穿上鞋底更粗糙的鞋，是為了增大力。

【答案】相互彈性勢(shì)能摩擦

【詳解】［1］劃龍舟時(shí)，運(yùn)動(dòng)員用槳向后劃水，龍舟向前運(yùn)動(dòng)，水給槳向前的反作用力，說明力的作用

是相互的。

［2］射箭時(shí)，拉開的弓能將箭射出，說明拉開的弓具有能量，這種能量叫做彈性勢(shì)能。

［3］拔河比賽時(shí)，參賽同學(xué)穿上鞋底更粗糙的鞋，是通過增大接觸面的粗糙程度，從而增大摩擦力。

14.（2024?寧夏?中考真題）運(yùn)動(dòng)員用力踢足球，足球飛出，說明力可以改變物體的,踢出去

的足球繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)樽闱蚓哂校闱蜃罱K會(huì)落到地面上，是由于受到力的作

用。

【答案】運(yùn)動(dòng)狀態(tài)慣性重

【詳解】［1］根據(jù)力的作用效果的知識(shí)可知，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員用力踢足球，足球飛出，則足球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改

變，說明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。

［2］根據(jù)慣性的知識(shí)可知，踢出去的足球繼續(xù)前進(jìn)是因?yàn)樽闱蚓哂袘T性，仍會(huì)向前運(yùn)動(dòng)一段距離。

［3］根據(jù)重力的知識(shí)可知，足球最終會(huì)落到地面上，是由于受到豎直向下的重力的作用。

15.（2024?江蘇無錫?中考真題）在探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素時(shí)，將木塊放在水平木板上，用彈

簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示，此時(shí)木塊所受滑動(dòng)摩擦力大小為

N；再將毛巾平鋪在木板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可探究滑動(dòng)摩擦力大小與的關(guān)系；為了探究滑動(dòng)摩擦力大

小與壓力的關(guān)系，你的做法是：。

【答案】0.3接觸面的粗糙程度見解析

【詳解】［1］由圖可知，彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是0.1N,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是0.3N,木塊受到摩擦力是

0.3N?

［2］再將毛巾平鋪在木板上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，壓力不變，改變接觸面的粗糙程度，可探究滑動(dòng)摩擦力大小與接

觸面的粗糙程度的關(guān)系。

［3］為了探究滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的關(guān)系，接觸面的粗糙程度不變，改變壓力大小，在木塊上面放不

同個(gè)數(shù)的鉤碼，勻速拉動(dòng)木塊，記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)。

16.（2024?甘肅白銀?中考真題）小宇看到媽媽打不開玻璃罐的蓋子，于是他用物理課學(xué)到的知識(shí)給媽

媽教了兩種方法。方法一：如圖甲所示，將一塊毛巾包在玻璃罐的蓋子上面，再用手?jǐn)Q蓋子，玻璃罐

就打開了。方法二：如圖乙所示，用一個(gè)較硬的鋼勺輕撬瓶蓋邊緣，有空氣進(jìn)去后瓶蓋變平，再用手

擰蓋子，玻璃罐就打開了。

請(qǐng)你用物理知識(shí)分別解釋這兩種方式容易打開玻璃罐蓋子的原因。

方法一：（選填“增大域“減小”）了毛巾對(duì)蓋子的摩擦力；原因是;

方法二：（選填“增大”或“減小”）了蓋子與瓶口的摩擦力；原因是。

甲乙

【答案】增大增大了接觸面的粗糙程度減小減小玻璃罐蓋子對(duì)玻璃罐的壓力

【詳解】口］［2］在壓力相同時(shí)，用毛巾包在玻璃罐的蓋子上面增大了接觸面的粗糙程度，從而增大了手

與蓋子之間的摩擦力，因此更容易打開玻璃罐的蓋子

［3］［4］用一個(gè)較硬的鋼勺輕撬瓶蓋邊緣，有空氣進(jìn)去，空氣進(jìn)入后，瓶蓋對(duì)瓶口的壓力減小，從而減小

了蓋子與瓶口的摩擦力。

17.（2024?甘肅白銀?中考真題）“無人機(jī)”送快遞是低空經(jīng)濟(jì)的一種重要形式.無人機(jī)起飛時(shí)，吹向下

方的風(fēng)量增加，使無人機(jī)上升的力的施力物體是;若無人機(jī)下方用一根繩子懸掛快遞，不

考慮空氣阻力，則在無人機(jī)斜向右上方勻速直線飛行過程中，懸掛重物的繩子（選填“會(huì)”或

“不會(huì)”）偏離豎直方向。

【答案】空氣不會(huì)

【詳解】［1］無人機(jī)上升時(shí)向下吹風(fēng)，無人機(jī)對(duì)空氣的力向下，由于力的作用是相互的，則無人機(jī)受到

向上的空氣的作用力，所以使無人機(jī)上升的力的施力物體是空氣。

［2］無人機(jī)斜向上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，下方的重物和無人機(jī)相對(duì)靜止，則下方的重物同樣做勻速直線運(yùn)

動(dòng)，可知重物處于平衡狀態(tài)，受平衡力的作用，重物受重力和細(xì)線的拉力，由二力平衡可知，細(xì)線的

拉力和重力大小相等、方向相反、作用在同一直線上，因重力的方向?yàn)樨Q直向下，可知細(xì)線不會(huì)偏離

豎直方向。

18.（2024?四川遂寧?中考真題）芳芳用如圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究（不計(jì)彈簧測(cè)力計(jì)的重力）：當(dāng)水

平向左的拉力尸=1ON時(shí)，物體B水平向左勻速運(yùn)動(dòng)（B足夠長），彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為4N且保持不

變，此時(shí)物體A受到的摩擦力大小為N,物體B對(duì)地面的摩擦力大小為No

【答案】46

【詳解】口］對(duì)物體A受力分析可知，水平方向上受到向左的摩擦力和向右的彈簧的拉力，又物體A

保持靜止，則物體A受力平衡，即摩擦力的大小和彈簧的拉力大小相等，則物體A受到的摩擦力為

4N。

［2］力的作用是相互的，B對(duì)A的摩擦力水平向左，大小為4N,則物體A對(duì)物體B的摩擦力大小為

4N,方向水平向右，此時(shí)物體B水平向左勻速運(yùn)動(dòng)，水平方向上受到A對(duì)其向右的摩擦力、地面對(duì)

其向右的摩擦力和向左的拉力，根據(jù)力的平衡條件，地面對(duì)B的摩擦力為

^=F-A=10N-4N=6N

力的作用是相互的，所以物體B對(duì)地面的摩擦力大小為6No

19.（2024?江蘇連云港?三模）跳水運(yùn)動(dòng)是我國在國際比賽中的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目。如圖所示，跳水運(yùn)動(dòng)員站在

跳板上靜止時(shí)，她對(duì)跳板的壓力和她受到的支持力是一對(duì)（選填“平衡力”或“相互作用力”），運(yùn)

動(dòng)員將跳板壓彎，說明力可以改變物體的，運(yùn)動(dòng)員離開踏板后上升的過程能轉(zhuǎn)化為

能。

【答案】相互作用力形狀動(dòng)重力勢(shì)

【詳解】[1]運(yùn)動(dòng)員對(duì)跳板的壓力和運(yùn)動(dòng)員受到的支持力，大小相等、方向相反，作用在同一直線、不

同物體上，所以是一對(duì)相互作用力。

[2]運(yùn)動(dòng)員將跳板壓彎，跳板的形狀在力的作用下發(fā)生了改變，說明力可以改變物體的形狀。

[3][4]運(yùn)動(dòng)員離開踏板后上升的過程中，質(zhì)量不變，高度變高，速度變小，所以是將動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)

能。

三、解答題（本題共7小題，共35分）

20.（2分）（2024?青海?中考真題）從嫦娥一號(hào)升空，到嫦娥五號(hào)攜月壤返回，中國人一步步將“上九天

攬?jiān)隆钡纳裨捵優(yōu)楝F(xiàn)實(shí)！如圖所示，是玉兔二號(hào)月球車靜止在著陸器斜面上的簡化圖。請(qǐng)畫出玉兔二

號(hào)月球車所受摩擦力和支持力的示意圖。

【詳解】玉兔二號(hào)月球車靜止在著陸器斜面上時(shí)有沿著斜面向下的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)，則受到沿著斜面向上的

摩擦力；同時(shí)受到垂直于斜面向上的支持力，作圖如下：

21.（3分）（2024?四川瀘州?中考真題）如圖所示，將A、B兩塊磁鐵套在光滑豎直桿上，放置于水平

桌面上，磁鐵A在光滑豎直桿上靜止，磁鐵B在水平桌面上靜止，請(qǐng)?jiān)趫D中畫出磁鐵B的受力示意

圖。

【詳解】磁鐵A下面是N極，磁鐵B的上面是N極，同名磁極相互排斥，磁鐵B受到豎直向下的重

力、豎直向下的斥力和豎直向上的支持力，作用點(diǎn)畫在物體的重心，如圖所示：

22.（5分）（2024?山東濰坊?中考真題）某同學(xué)在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，提

出了如下猜想：

猜想滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)

猜想b:滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的壓力有關(guān)

猜想?；瑒?dòng)摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)

為了驗(yàn)證猜想，該同學(xué)利用彈簧測(cè)力計(jì)、兩個(gè)完全相同的木塊、木板、玻璃板、細(xì)線等器材進(jìn)行了如

圖甲所示的4次操作。玻璃板和木板固定，每次操作均用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向以相同的速度勻速向

右拉動(dòng)木塊，第1次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.3N,第2次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為0.6N,第3次和第4次

彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)均為L2N。

1玻璃板2木板3木板4木板

甲

(1)比較第2次和第3次操作，可驗(yàn)證猜想是否正確；比較第3次和第4次操作，可驗(yàn)證猜想—

是否正確(均填或%”)。

(2)該同學(xué)查閱資料發(fā)現(xiàn)，物體受到的滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面壓力大小的比值反映了接觸面的粗糙程

度，稱為動(dòng)摩擦因數(shù)，則木塊與玻璃板間的動(dòng)摩擦因數(shù)跟木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)之比為o

(3)小明對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙所示，木板放在水平桌面上，木塊疊放在木板上，細(xì)線一端連

接木塊，另一端連接固定的拉力傳感器。向右拉動(dòng)木板，水平細(xì)線的拉力大小通過拉力傳感器的示數(shù)

顯示。

①實(shí)驗(yàn)過程中，(填“需要”或“不需要”)勻速拉動(dòng)木板；

②小明認(rèn)為拉力傳感器的示數(shù)反映的是木板與桌面間的滑動(dòng)摩擦力大小，你認(rèn)為是否正確，并說明理

由：o

【答案】⑴bC

⑵1：2

(3)不需要不正確，理由見解析

【詳解】(1)[1]比較第2次和第3次操作，接觸面的粗糙程度相同，接觸面積相同，壓力不同，第3

次操作中壓力更大，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)也更大，滑動(dòng)摩擦力也更大，說明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面

的壓力有關(guān)，可驗(yàn)證猜想6是否正確。

[2]比較第3次和第4次操作，接觸面的粗糙程度相同，壓力相同，接觸面積不同，兩次操作中彈簧測(cè)

力計(jì)的示數(shù)相同，說明滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積無關(guān)，可驗(yàn)證猜想c是否正確。

0.3N

（2）由第1次和第2次操作可知，木塊與玻璃板間的動(dòng)摩擦因數(shù)為廠，木塊與木板間的動(dòng)摩擦

G木塊

0.6N

因數(shù)為方一，則木塊與玻璃板間的動(dòng)摩擦因數(shù)跟木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)之比為

（3）[1]向右拉動(dòng)木板時(shí)，木塊對(duì)木板的壓力不變，接觸面的粗糙程度不變，滑動(dòng)摩擦力不變，故不

需要?jiǎng)蛩倮瓌?dòng)木板。

[2]同一根細(xì)線上的力大小相等，故細(xì)線對(duì)木塊的拉力等于細(xì)線對(duì)拉力傳感器的拉力，由于木塊處于靜

止?fàn)顟B(tài)，細(xì)線對(duì)木塊的拉力等于木塊受到的滑動(dòng)摩擦力，故拉力傳感器的示數(shù)反映的是木塊與木板間

的滑動(dòng)摩擦力大小，故小明的想法不正確。

23.（7分）（2024?山東棗莊?中考真題）小華在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用

實(shí)驗(yàn)器材及裝置如下圖所示。

/乙=L6N

木板表面毛巾表面

乙丙

（1）小華用力推箱子在水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)箱子越重，推起來越費(fèi)力，由此猜想滑動(dòng)摩擦力的大

小可能跟有關(guān)；水平面越粗糙，推起來越費(fèi)力，由此猜想滑動(dòng)摩擦力的大小可能跟一因素有

關(guān)；

（2）在實(shí)驗(yàn)中，小華用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊，使木塊做—運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力

與木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小相等；

（3）小華按要求進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖甲、乙、丙所示。小華多次實(shí)驗(yàn)后得出結(jié)論：在

壓力大小一定時(shí)，接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力—；在接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦

力。在實(shí)驗(yàn)中，小華用到的主要研究方法是轉(zhuǎn)換法和—法；

（4）聯(lián)想到“雨天路滑”，小華猜想：除了接觸面材料，接觸面上有水也可能影響滑動(dòng)摩擦力的大

小。于是他在桌面上注水后再次實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)多次測(cè)出的摩擦力都比沒注水時(shí)要（選填"大”“小”

或“相等”）。通過討論和查閱資料知道：在木塊和桌面之間形成一層水膜充當(dāng)了潤滑劑。

【答案】壓力的大小接觸面的粗糙程度勻速直線越大越大控制變量

小

【詳解】（1）由題意可知，箱子越重，推起來越費(fèi)力，改變的對(duì)水平面的壓力，說明滑動(dòng)摩擦力

的大小可能跟壓力的大小有關(guān)；水平面越粗糙，推起來越費(fèi)力，改變的是接觸面的粗糙程度，說明滑

動(dòng)摩擦力的大小可能跟接觸面的粗糙程度因素有關(guān)。

（2）[3]當(dāng)木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，處于平衡狀態(tài)，根據(jù)二力平衡可知，彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與

木塊受到的滑動(dòng)摩擦力大小相等。

（3）[4][5][6]根據(jù)控制變量法的思想，分析甲、乙可知，接觸面粗糙程度相同，乙圖壓力大，彈簧測(cè)

力計(jì)示數(shù)大，即摩擦力大，可知在接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；分析甲、丙

可知，壓力相同，丙圖接觸面更粗糙，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)大，即摩擦力大，可知在壓力大小一定時(shí)，接

觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦力越大；由以上可知，主要研究方法是轉(zhuǎn)換法和控制變量法。

（4）[7]在桌面上注水，就會(huì)在木塊與桌面之間形成一層水膜，起到潤滑作用，摩擦力減小，因此測(cè)

出的摩擦力比沒注水時(shí)要小。

24.（7分）（2024?廣東廣州?中考真題）實(shí)驗(yàn)小組在探究彈簧伸長量（x）與彈簧受到拉力（尸）關(guān)系的

實(shí)驗(yàn)中，得到如圖甲所示的尸-x關(guān)系圖像（圖線記為。）。

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2F-

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