第二章機(jī)械運(yùn)動

一、單選題

1.下列運(yùn)動中，不屬于機(jī)械運(yùn)動的是（）

A.駿馬奔馳B.柚子下落C.鮮花怒放D.行星轉(zhuǎn)動

2.短跑運(yùn)動員在100m競賽中，測得7s末的速度是llm/s,10s末到達(dá)終點(diǎn)時(shí)的速度是10.2m/s,則運(yùn)動員在全

程內(nèi)的平均速度為（）

A.9m/sB.10.6m/sC.10m/sD.9.6m/s

3.某同學(xué)以刻度不同的尺子測量同一支鉛筆的長度，測量結(jié)果如圖所示，則測量結(jié)果的記錄正確的是（）

4.如圖所示，由于風(fēng)的緣故，河岸上的旗幟向右飄，在河面上的兩條船上的旗幟分別向右和向左飄，兩條船

運(yùn)動狀態(tài)下列判斷錯(cuò)誤的是（）

A.A船可能是向左運(yùn)動的B.A船可能是靜止的

C.B船肯定是向右運(yùn)動的D.B船可能是靜止的

5.小明在測量自己的腰圍時(shí)，下列各種刻度尺中應(yīng)該優(yōu)先選擇（）

1m皮卷尺B.0123456789101112131415161718192020cm學(xué)生直尺

Icm2__________________________

cG?7.5米鋼卷尺

—.7^:

6.如圖所示為北京時(shí)間8月1日晚在東京奧運(yùn)會男子百米決賽的場景，中國選手蘇炳添以9.98秒的成績獲得

第六，作為首位闖進(jìn)奧運(yùn)會男子百米決賽的中國人，他再一次創(chuàng)造了歷史，看電視直播比賽時(shí)，我們感覺運(yùn)動

員跑得很快，但實(shí)際上他們始終處在屏幕內(nèi)，“感覺運(yùn)動員跑得很快”所選取的參照物是（）

A.比賽場地背景B.運(yùn)動員本身

C.看電視的人D.電視

7.在陰雨天氣里，一輛火車在鐵軌上向東行駛，此時(shí)車外站著的人會看到雨滴沿著偏東的方向落下，假設(shè)車

速與風(fēng)速相同，那么下列說法正確的是（）

A.車內(nèi)乘客看到雨滴豎直下落，此時(shí)刮的是西風(fēng)

B.車內(nèi)乘客看到雨滴沿偏東方向下落，此時(shí)刮的是西風(fēng)

C.車內(nèi)乘客看到雨滴豎直下落，此時(shí)刮的是東風(fēng)

D.車內(nèi)乘客看到雨滴沿偏西方向下落，此時(shí)刮的是西風(fēng)

8.下列現(xiàn)象中，不屬于機(jī)械運(yùn)動的為（）

A.駿馬在奔馳B.植物開花結(jié)果C.流星劃過夜空D.地球繞太陽公轉(zhuǎn)

二、填空題

9.如圖所示，是某同學(xué)出黑板報(bào)時(shí)所用常見直尺的一部分，請你推斷出它的分度值是

859095

848687888991929394969798

IIIIIIIIIIhIIII3川IIIIIIIIIIII

10.如圖所示，A物體的長度是cm,B物體的長度是cm。

II川1”“川1|川1|川1|川1|川1|川1|11

23456cm

甲乙

11.詩句“兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來”中，若以“孤帆”為參照物，兩岸的青山是的（填“運(yùn)動”“靜

止”），“孤帆一片日邊來”所選參照物是。

12.題圖中刻度尺所測物體的長度為cm；

13.如圖所示是新型冠狀病毒的模型，病毒的直徑平均只有l(wèi)OOnm,也就是mm；若病毒的平均質(zhì)

量是O.OOlmg,那么1g的質(zhì)量大約有個(gè)病毒。

三、實(shí)驗(yàn)題

14.如圖所示，小明用刻度尺測量物體的長度。

視線視線

甲乙

長度時(shí)，讀數(shù)正確的是圖____,所用刻度尺的分度值為cm,鉛筆的長度為cm。

(2)用刻度尺測某課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是,若用毫米刻度尺測量，四次讀數(shù)分別

是26.01cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm,其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是cm,該課本的長度應(yīng)為cm。

15.物理活動課上，同學(xué)們練習(xí)測量物理課本中紙張的厚度，小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①用刻度尺測出一本嶄新物理課本的厚度，記為L;

②查看物理課本的頁碼，記為〃；

③計(jì)算物理課本中紙張的厚度，表達(dá)式為4=人。

n

同學(xué)們經(jīng)過討論后，認(rèn)為小明的實(shí)驗(yàn)過程存在兩處錯(cuò)誤：

(1)錯(cuò)誤步驟為(填步驟序號)；應(yīng)改為;

(2)錯(cuò)誤步驟為③；應(yīng)改為；

(3)某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格，表格第一行(“實(shí)驗(yàn)序號”所在行)的兩空中應(yīng)分別寫A：；

他做了三次實(shí)驗(yàn)，并分別算出一張紙的厚度分別為0.086mm、0.088mm和0.087mm,則這張紙的厚度可記錄為

mm。

一張紙的厚度

實(shí)驗(yàn)序號A紙張的總厚度平均值L/mm

Lo/mm

1

四、計(jì)算題

16.某同學(xué)騎自行車上學(xué)如圖，已知自行車的車輪周長為163.28cm,若這位同學(xué)沿著平直公路從家到學(xué)校，車

輪轉(zhuǎn)了1200轉(zhuǎn)。請問：

(1)測量周長所用刻度尺的分度值為多少？

(2)這位同學(xué)從家到學(xué)校經(jīng)過的路程為多少？

17.如圖甲所示，小車A和小車B在馬路上相向而行，小車A向右運(yùn)動，小車B向左運(yùn)動。如圖乙是小車A

和小車B的路程隨著時(shí)間變化的坐標(biāo)圖，從開始計(jì)時(shí)到第15s兩車正好相遇。求:

(1)小車A和小車B在開始計(jì)時(shí)的時(shí)候相距多遠(yuǎn);

(2)如圖丙所示，馬路為雙向兩車道，每條車道寬3.5m。一輛長5m、寬2.1m的小車C(小車可看成一個(gè)長

方體)以6m/s的速度由西向東勻速行駛在右側(cè)車道的正中間。此時(shí)，一行人突然從圖中E點(diǎn)橫穿馬路，人與

小車在東西方向的距離為S3=25m。為了能夠安全通過，行人速度的范圍是多少。(不考慮小車車速和方向變化,

以及制動情況)

《第二章機(jī)械運(yùn)動》參考答案

題號12345678

答案CCBDAAAB

1.C

【詳解】ABD.駿馬奔馳、柚子下落、行星移動都是物體位置發(fā)生了變化，所以都屬于機(jī)

械運(yùn)動，故ABD不符合題意；

C.鮮花怒放是植物的一個(gè)生長過程，是生命運(yùn)動，不屬于機(jī)械運(yùn)動，故C符合題意。

故選C。

2.C

【詳解】由題意知，路程s=100m,運(yùn)動時(shí)間仁10s；根據(jù)v=上得，平均速度為

t

故選C。

3.B

【詳解】AB.刻度尺的分度值為1cm,應(yīng)在分度值下估讀一位，正確示數(shù)為14.7cm。故A

錯(cuò)誤，B正確；

C,刻度尺的分度值為1cm,應(yīng)在分度值下估讀一位即可，示數(shù)為14.7cm。故C錯(cuò)誤；

D.刻度尺的分度值為0.1cm,應(yīng)在分度值下估讀一位即可，示數(shù)為14.65cm。故D錯(cuò)誤。

故選B。

4.D

【詳解】由題意知風(fēng)向右吹。A船與河岸的旗幟均向右飄，則相對于風(fēng)，A船、河岸都具有

向左的運(yùn)動，所以A船可能相對河岸靜止，也可能以任何速度向左運(yùn)動，還有可能以相對

比風(fēng)速小的速度向右運(yùn)動。B船中旗幟向左飄，表明船只能向右運(yùn)動，且速度大于風(fēng)速。

所以ABC正確，不符合題意，D錯(cuò)誤，符合題意。

故選D。

5.A

【詳解】A.1m皮卷尺，量程和精確度都合適，而且易彎曲，便于測量腰圍，故A符合題

忌;

B.20cm學(xué)生直尺，量程太小，而且不易彎曲，不符合測量測量需要，故B不符合題意；

C.7.5米鋼卷尺，量程太大，精確度不高，不符合測量測量需要，故C不符合題意；

答案第1頁，共5頁

D.游標(biāo)卡尺量程太小，精確度太高，而且不易彎曲，不符合測量測量需要，故D不符合題

，昂O

故選A?

6.A

【詳解】運(yùn)動員相對于比賽場地背景的位置發(fā)生了改變，所以說運(yùn)動員相對于比賽場地背景

是運(yùn)動的，并且運(yùn)動速度很快，而屏幕中的運(yùn)動員相對于電視、運(yùn)動員本身、看電視的人的

位置沒有發(fā)生改變，所以說運(yùn)動員相對于電視、運(yùn)動員本身、看電視的人都是靜止的，故A

符合題意，BCD不符合題意。

故選Ao

7.A

【詳解】在刮風(fēng)下雨的天氣里，一輛火車向東行駛，此時(shí)車外站著的人會看到雨滴沿著偏東

的方向落下，說明以地面為參照物，雨滴向東運(yùn)動，說明風(fēng)是向東，即刮西風(fēng)，車速與風(fēng)速

相同，車內(nèi)乘客觀察到雨滴豎直下落，故A正確，BCD錯(cuò)誤。

故選Ao

8.B

【詳解】A.奔馳的駿馬，相對路面的位置不斷發(fā)生變化，屬于機(jī)械運(yùn)動，故A不符合題意；

B.植物的開花結(jié)果，是植物的生長過程，不屬于機(jī)械運(yùn)動，故B符合題意；

C.劃過夜空的流星，流星相對天空的位置發(fā)生了變化，屬于機(jī)械運(yùn)動，故C不符合題意；

D.地球繞太陽公轉(zhuǎn)，地球相對太陽的位置發(fā)生了變化，屬于機(jī)械運(yùn)動，故D不符合題意。

故選Bo

9.0.5cm

【詳解】由題圖可知，兩個(gè)刻度值之間的值為0.5cm,所以它的分度值為0.5cm。

10.2.703.25

【詳解】［1］由圖知，甲圖中刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長度是

0.1cm=lmm,即此刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與0刻度線對齊，右側(cè)對齊2.70cm,

所以物體A的長度為2.70cm。

⑵乙圖中刻度尺上1cm之間有10個(gè)小格，所以一個(gè)小格代表的長度是即此

刻度尺的分度值為1mm；物體左側(cè)與2.00cm對齊，右側(cè)在5.25cm,所以物體B的長度為

3.25cm。

11.運(yùn)動太陽

答案第2頁，共5頁

【詳解】［1］以“孤帆”為參照物，兩岸的青山相對于孤帆的位置不斷變化，所以兩岸的青山是

運(yùn)動的。

⑵孤帆相對于太陽的位置不斷發(fā)生變化，故孤帆相對于太陽是運(yùn)動的，所以“孤帆一片日邊

來”所選的參照物是太陽。

12.1.65

【詳解】讀數(shù)時(shí)視線要與刻度尺尺面垂直圖示，刻度尺1cm分為10個(gè)小刻度，故最小刻度

值為0.1cm=lmm,即分度值為1mm；物體左端對應(yīng)的刻度值為0.00cm,物體右端對應(yīng)的刻

度值為1.65cm,因此物體長度為1.65cm。

13.IxlO-4IxlO6

【詳解】［1］單位換算

100nm=100x10-6mm=1x104mm

⑵因?yàn)椴《镜钠骄|(zhì)量是O.OOlmg,一個(gè)病毒的質(zhì)量約為

0.001mg=lxl0-6g

所以1g的質(zhì)量大約有

lg6

A=lxl0

1x106g

1g的質(zhì)量大約有106個(gè)病毒。

14.甲0」5.3026.4226.01

【詳解】（1）口］由圖可知，乙圖中刻度尺在讀數(shù)時(shí)，視線并未與尺面末端刻度垂直，因此

乙是錯(cuò)誤的，甲是正確的。

⑵［3］圖甲中刻度尺。到1cm有10小格，所以每小格為0.1cm,即分度值為1mm,其示數(shù)為

5.30cm。

（2）［4］用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是取平均值減小誤差。

⑸四次讀數(shù)中，26.42cm與其他數(shù)據(jù)相差較大，屬錯(cuò)誤數(shù)據(jù)，應(yīng)去除。

⑹去除數(shù)據(jù)26.42cm之后，求出其余三個(gè)數(shù)據(jù)的平均值，則物理課本的長度為

26.01cm+26.00cm+26.02cm“…

-------------------------------------?26.01cm

3

15.①用刻度尺測出一本嶄新物理課本的內(nèi)文的厚度（不含封面封底），記為工

7T

計(jì)算物理課本中紙張的厚度，表達(dá)式為4=%紙的張數(shù)0.087

n

答案第3頁，共5頁

【詳解】(1)[1][2]錯(cuò)誤的步驟是①，因?yàn)榉饷姹燃垙埡?，故測量紙張的厚度時(shí)，需要去掉

封面；故改進(jìn)步驟為用刻度尺測出一本嶄新物理課本的內(nèi)文的厚度(不含封面封底)，記為

L。

(2)[3]錯(cuò)誤步驟③錯(cuò)誤之處為頁與張的概念不同，一張有兩頁，故計(jì)算物理課本中紙張的

厚度，表達(dá)式為

,L2L

A)==

nn

2

(3)[4][5]計(jì)算一張紙的厚度是總厚度除以紙張數(shù)，故需要記錄紙的張數(shù)；這張紙的厚度

可記錄為

0.086rnm4-0.088mm+0.087mm_

----------------------------------------=0.087mm

3

16.(1)1mm；(2)1959.36m

【詳解】解：(1)刻度尺在讀數(shù)時(shí)，需要估讀一位，即讀到分度值的下一位，對于163.28cm

中，估讀數(shù)值“8”的上一位“2”對應(yīng)的單位是mm,所以該刻度尺分分度值是1mm。

(2)這位同學(xué)從家到學(xué)校的路程

s=163.28cm*1200=195936cm=1959.36m

答：(1)測量周長所用刻度尺的分度值為1mm；

(2)這位同學(xué)從家到學(xué)校經(jīng)過的路程為1959.36m。

17.(1)125m；(2)小于0.84m/s,或大于1.53m/s

【詳解】解：(1)由圖乙可知，A車從15s到25s運(yùn)動的路程SA=50UI,則A車的運(yùn)動速度

SA50m_.

v,=—=------=5m/s

AtA10s

由圖乙可知，小車B運(yùn)動5s后便靜止了，由此可知SB=50HI,則小車A和小車B在開始計(jì)

時(shí)的時(shí)候相距的路程為

s=sA+5B=vAt+=5m/sx15s+50m=125m

(2)由圖丙可得，行人到達(dá)小車的距離