杠桿 提高講義-2024-2025學(xué)年人教版八年級(jí)物理下冊(cè)_第1頁
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文檔簡介

第1講杠桿

【板塊一】杠桿平衡條件杠桿的分類及應(yīng)用

題型一杠桿

【例1】如圖是早年間農(nóng)村普遍使用的壓井,上邊的桿可抽象為一杠桿,在取水時(shí),向下壓桿的末端,水就會(huì)

自動(dòng)流出。不計(jì)桿的自重,如圖能正確表示它的桿工作示意圖的是()

【例2】如圖所示是常用的核桃夾,當(dāng)用力掘住C點(diǎn)夾核桃時(shí),可把點(diǎn)看作支點(diǎn),此時(shí)核桃夾可看作—

(選填“省力”“費(fèi)力”或“等臂”)杠桿。

例2題圖例3題圖

題型二杠桿平衡條件

方法技巧

(1)杠桿如果在相等時(shí)間內(nèi)轉(zhuǎn)過相等的角度,即勻速轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),也叫做杠桿的平衡,這屬于“動(dòng)平衡二而杠桿靜止

不動(dòng)的平衡則屬于“靜平衡二

(2)所施加的力不與杠桿垂直時(shí),力臂的大小發(fā)生變化,力的大小也會(huì)變化。

【例3】工人使用獨(dú)輪車搬運(yùn)石頭,相關(guān)信息如圖所示,車箱和石頭所受的總重力G=1200N,推車時(shí),雙手向

上的力F=N;如果將這些石頭偏向車箱前部裝載,推車時(shí),雙手向上的力為F;則F'F(選填

題型三杠桿的分類及應(yīng)用

方法技巧

(1)判斷一個(gè)杠桿是否省力的方法,首先找準(zhǔn)支點(diǎn),并明確動(dòng)力和阻力,然后過支點(diǎn)作出動(dòng)力臂和阻力臂,最后

通過比較動(dòng)力臂和阻力臂的長短判斷是費(fèi)力杠桿還是省力杠桿。

(2)判斷杠桿類型的方法有三種:①比較動(dòng)力和阻力的大小,動(dòng)力小的是省力杠桿;②比較動(dòng)力臂和阻力臂的長

短,動(dòng)力臂長的是省力杠桿;③比較動(dòng)力和阻力移動(dòng)的距離,動(dòng)力移動(dòng)距離大的是省力杠桿。

【例4】下列屬于費(fèi)力杠桿的是()

D.修剪樹枝的剪刀

針對(duì)練習(xí)輸讓蹺蹺板在水平方向上保持平衡的是()

1.爸爸領(lǐng)著小梅玩蹺蹺板。下列四幅圖中,最;

2.小明自制的桿秤如圖所示,。為桿秤提紐,不掛重物和秤蛇時(shí),手提提紐桿秤可水平平衡。用它稱一物體.

已知秤由質(zhì)量m=0.2kg,OA=8cm,當(dāng)OB=40cm時(shí),桿秤水平平衡,則物體的質(zhì)量為()

A.1.0kgB.0.8kg

第2題圖

3.如圖,裝滿物品的拉桿式旅行箱總重60N,其重心在箱體的幾何中心,圖中AB與BC等長。現(xiàn)將平放在水

平地面上的該旅行箱的C端抬離地面,至少用力N,拉桿越短,所需的力越.

4.杠桿是我們生活中一種常見的簡單機(jī)械,如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)無摩擦轉(zhuǎn)動(dòng),A點(diǎn)懸掛一個(gè)重為

20N的物體,B點(diǎn)施加一個(gè)豎直向上的拉力F,使杠桿在水平位置平衡,且OB:AB=2:1。則F=N,此杠桿是一

_______杠桿。

5.如圖是自行車手閘示意圖,手閘是一個(gè)簡單機(jī)械,這種簡單機(jī)械的名稱是_________在使用手閘的過程中達(dá)

到(選填“省力”或“省距離”)的目的,使用該機(jī)械當(dāng)圖中手對(duì)車閘的作用力F=10N時(shí),剎車?yán)€受到力的

大小為No

剎車?yán)€15cm

6.如圖所示,一足夠長的剛性輕板(不易彎曲,且不計(jì)本身重量),A端用繩系住,并將繩的另一端固定在地面

上,繩能承受的最大拉力為F.=1500牛,用一支架將輕板支撐在O處,板剛好水平,設(shè)OAR.5米,有一個(gè)重

為250N的小孩,從。點(diǎn)開始出發(fā),以v=0.5米/秒的速度向另一端緩慢行走,求:

⑴行走2秒后繩的拉力。

⑵行走多長時(shí)間,剛好繩被拉斷。

【板塊二】杠桿作圖

題型一杠桿的力臂

方法技巧

力臂是點(diǎn)到線(“支點(diǎn)倒”力的作用線”)的距離,而不是點(diǎn)到點(diǎn)(“支點(diǎn)倒”力的作用點(diǎn)”)的距離。

【例1]如圖為用自行車手閘剎車的情景,圖中關(guān)于該手閘使用時(shí)杠桿的示意圖正確的是()

ABCD

題型二杠桿作圖

方法技巧

力臂的畫法:①找出支點(diǎn)并用O表示。支點(diǎn)一定在杠桿上,可以在杠桿的某端點(diǎn),也可以在杠桿中間的某處。

在杠桿轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)這個(gè)點(diǎn)是相對(duì)固定的。②確定動(dòng)力和阻力,通過力的作用點(diǎn)沿力的方向畫出力的作用線。③從支點(diǎn)O

向力的作用線作垂線。④畫出動(dòng)力臂和阻力臂,將力的作用線正向或反向延長,由支點(diǎn)向力的作用線作垂線,并標(biāo)

明相應(yīng)的“11”、力2“,Z“、力2”分別表示動(dòng)力臂和阻力臂。

【例2】如圖是撐桿跳運(yùn)動(dòng)員起跳動(dòng)作示意圖,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出運(yùn)動(dòng)員對(duì)撐桿A點(diǎn)豎直向下的拉力及其力臂。

題型三找最大力臂

方法技巧

找最大力臂時(shí),可以連接支點(diǎn)和力的作用點(diǎn),這個(gè)連線就是最大力臂;若不明確力的作用點(diǎn),可以找出離支點(diǎn)

最遠(yuǎn)的點(diǎn),然后連接這個(gè)點(diǎn)和支點(diǎn),這個(gè)連線就是最大力臂。

【例3]請(qǐng)?jiān)趫D中畫出使杠桿ABC保持平衡的最小動(dòng)力F1及其力臂L1的示意圖。

【例4】如圖甲所示為搬花神器,用它把花盆抬起時(shí),相當(dāng)于一個(gè)繞。點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的杠桿。其簡化示意圖如圖乙所

示,請(qǐng)?jiān)谝覉D中畫出:

⑴花盆所受重力的示意圖(0為其重心);

(2)杠桿平衡時(shí)作用在A點(diǎn)的最小動(dòng)力Fi及其力臂Li。

針對(duì)練習(xí)

1.在圖中畫出釣魚竿所受阻力F2的力臂L2。

2.用一根鋼棒撬動(dòng)地面上的一塊大石頭,如圖所示,請(qǐng)你在圖中作出最省力時(shí)的動(dòng)力方向F并標(biāo)出相應(yīng)支點(diǎn)0

的位置。

3.由于土壤松動(dòng),一棵珍稀古樹搖搖欲墜。園藝師用繩子將古樹系住,通過山體固定,對(duì)古樹展開救助。如圖

所示,把古樹視為杠桿,。點(diǎn)為支點(diǎn),A點(diǎn)為古樹重心位置。請(qǐng)畫出:

⑴古樹受到的重力G的示意圖;

(2)繩子拉力的力臂L。

4.如圖所示是一種抽水馬桶水箱自動(dòng)上水裝置的示意圖。當(dāng)水箱內(nèi)的水達(dá)到一定高度時(shí),浮標(biāo)帶動(dòng)杠桿AOB

壓住入水口,停止上水。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出動(dòng)力Fi、阻力F2和動(dòng)力臂J。

5如圖甲所示,游客正在利用自拍桿進(jìn)行自拍。自拍桿可以看成一個(gè)杠桿(0為支點(diǎn)),請(qǐng)你在圖乙中畫出游客

施加在A點(diǎn)的最小動(dòng)力F.

【板塊三】探究杠桿的平衡條件

題型一探究杠桿的平衡條件實(shí)驗(yàn)

方法技巧

(1)杠桿在實(shí)驗(yàn)前的調(diào)節(jié),需要移動(dòng)兩側(cè)的平衡螺母,使杠桿在水平方向平衡。如果杠桿左偏,則向右調(diào)節(jié)平衡

螺母;如果右偏,則向左調(diào)節(jié)平衡螺母,直到杠桿水平平衡。目的是避免杠桿自身重力帶來的影響。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)使杠桿在水平位置重新平衡,是為了直接從杠桿上讀出或量出動(dòng)力臂和阻力臂的大小。

【例1]現(xiàn)有若干個(gè)規(guī)格相同的鉤碼,如圖所示,為了使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)在杠桿的A點(diǎn)掛()個(gè)

【例2]在“探究杠桿的平衡條件,的實(shí)驗(yàn)中:

(1)如圖甲所示,杠桿是否平衡?答:(選填“平衡”或“不平衡”),為使杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿

兩端的螺母向(選填“左”或“右”)調(diào);

⑵杠桿在水平位置平衡后,第一組同學(xué)按圖乙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出拉力Fi的力臂J;

⑶第二組同學(xué)按圖丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),同學(xué)們討論后,一致認(rèn)為第二組實(shí)驗(yàn)更合理方便,理由是;

(4)若每個(gè)鉤碼質(zhì)量為20g,則丙圖中杠桿平衡時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)為N。(g=10N/kg)

題型二杠桿動(dòng)態(tài)平衡

方法技巧

利用杠桿平衡條件Fih=尸2%分析Fi如何變化,關(guān)鍵是分析F2、11和b如何變化。若11和%都變小,則

需分析11與%的比值如何變化。

[例3]如圖所示,在杠桿上懸掛一個(gè)重物,在最右端施加一個(gè)始終與杠桿垂直的力F,由水平位置A緩慢提

到位置B,在這個(gè)過程中,拉力F的大小()

A.一直變小B.始終不變C.一直變大D.先變小后變大

【例4]如圖所示,輕質(zhì)杠桿0B可繞0點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng),OA=AB,用細(xì)線將重物懸掛在A點(diǎn),在B點(diǎn)作用豎直向上

的拉力F,則在保持杠桿水平靜止的情況下()

A.拉力F的大小為物重的2倍B.當(dāng)懸掛點(diǎn)左移時(shí),F(xiàn)將減小

C.若F改為沿圖中虛線方向施力,F(xiàn)將增大D.若物重增加2N,F的大小也增加2N

針對(duì)練習(xí)

1.如圖所示,一根質(zhì)地均勻的木桿可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng),在木桿的右端施加一個(gè)始終垂直于木桿的作用力F,使

木桿從OA位置勻速轉(zhuǎn)到OB位置的過程中,力F的大小將()

A.先變大,后變小B.先變小,后變大

C.一直是變大的D.一直是變小的

2.在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)記錄了三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表,下列說法不正確的是()

實(shí)驗(yàn)動(dòng)力F動(dòng)力臂阻力F阻力臂L

A

次數(shù)1/NLi/m2/N2/m

1_r~—-?_11_i----------1-1

甲乙12.00.044.00.02

21.00.020.50.01

32.50.031.50.05

A.實(shí)驗(yàn)前調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡的目的是避免杠桿自重對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響

B.這三次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中第二次是錯(cuò)誤的

C.如圖甲所示每個(gè)鉤碼的質(zhì)量相等,當(dāng)在A處掛了三個(gè)鉤碼時(shí),要使杠桿平衡,應(yīng)在C處掛4個(gè)鉤碼

D.若某次實(shí)驗(yàn)中用彈簧測力計(jì)豎直向上拉杠桿一端的A點(diǎn),如圖乙所示,杠桿平衡時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F。,

若在A點(diǎn)斜向上拉,杠桿要求在水平位置再次平衡時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)為Fb,則F。等于Fb

3.如圖所示,是某物理實(shí)驗(yàn)小組探究“杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)過程。

noD

?I

?I

HX

-.

.

.A

H0

(1)安裝好杠桿,將其放到水平位置后松手,發(fā)現(xiàn)杠桿沿順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng),則應(yīng)將平衡螺母向—(選填“左”或“右”)

調(diào)節(jié),直到杠桿在水平位置平衡;

(2)如圖甲所示,在A點(diǎn)掛2個(gè)重力均為0.5N的鉤碼,在B點(diǎn)用彈簧測力計(jì)豎直向下拉杠桿,使其在水平位置

平衡,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為N;

(3)如圖乙所示,保持A點(diǎn)所掛磋碼的數(shù)量和位置不變,將彈簧測力計(jì)繞B點(diǎn)從a位置轉(zhuǎn)到b位置,杠桿始終

保持水平平衡,在此過程中拉力F與其力臂的乘積變化情況是______;

A.一直變小B.一直變大C.一直不變D.先變小后變大

(4)豎直向下拉彈簧測力計(jì),使杠桿從水平位置緩慢轉(zhuǎn)過一定角度,如圖丙所示,此過程中,彈簧測力計(jì)的示數(shù)

(選填“變大,“變小"或不變

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小聰同學(xué)提出了新的探究問題:“若支點(diǎn)不在杠桿的中點(diǎn)時(shí),杠桿的平衡條件是否仍然成立?”

于是小聰同學(xué)利用如圖丁所示的裝置繼續(xù)進(jìn)行探究,發(fā)現(xiàn)在杠桿左端不同位置用彈簧測力計(jì)豎直向上拉使杠桿在水

平位置平衡時(shí),測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符,其原因是_____________________________0

【板塊四】杠桿計(jì)算

題型一杠桿受力計(jì)算

方法技巧

杠桿受力計(jì)算關(guān)鍵是要找出動(dòng)力,動(dòng)力臂、阻力和阻力臂,再代入杠桿平衡條件方程中,求出所要

求的物理量。

【例1】隔離帶又稱伸縮隔離帶、一米線、警戒線等(如圖甲),隔離帶可以將人群做區(qū)域性的隔離,在機(jī)場、

銀行、郵局、酒店等領(lǐng)域應(yīng)用廣泛,如圖乙是行人隔離常用的伸縮隔離柱。均質(zhì)底座呈圓盤形,厚度為3cm,正中

有一立柱桿身,頂端伸縮頭中有可收宿的布帶,內(nèi)部有彈性裝置固定,松手后布帶會(huì)自動(dòng)收回伸縮頭中。其模型結(jié)

構(gòu)如圖丙,A為伸縮頭固定位置,B為桿身和底座連接處(布帶寬度不計(jì),除底座外其余部件質(zhì)量均不計(jì)),AB長7

2cm,底座直徑30cm,整個(gè)裝置質(zhì)量為4.5kg,收縮布帶的伸長量與拉力成正比。

(1)將圖乙中的收縮布帶向右拉出時(shí),可將隔離柱整體看成是一根杠桿,請(qǐng)?jiān)诒麍D上畫出隔離柱受到的拉力和拉

力的力臂。

(2)布帶的拉力超過____N,底座可能會(huì)翻到。

(3)為了增加隔離帶的穩(wěn)定性,下列說法正確的是。

A.增大豎桿的高度B.增加兩個(gè)隔離樁之間的距離

C.增大隔離樁底座的重量D.增大隔離樁底座的面積

題型二最小力問題

方法技巧

一般情況下,支點(diǎn)與作用點(diǎn)之間連線對(duì)應(yīng)最大的力臂,由杠桿平衡條件6%=/212,當(dāng)阻力和阻力臂大小不變

時(shí),動(dòng)力臂最大時(shí),動(dòng)力最小。

【例2]如圖所示,在一質(zhì)量不計(jì)、刻度分布均勻的杠桿上的A點(diǎn)懸掛兩個(gè)質(zhì)量均為50g的鉤碼,將一質(zhì)量為

0.3kg的物體放在水平地面上,用一輕繩將該物體懸掛在杠桿上的B點(diǎn),杠桿在水平位置平衡。此時(shí)輕繩對(duì)杠桿的

拉力大小為N,物體對(duì)地面的壓力大小為No要使物體對(duì)地面的壓力大小為零,同時(shí)杠桿在水平

位置平衡,則在A點(diǎn)要增掛個(gè)50g的鉤碼?,F(xiàn)提供一個(gè)量程為0~3N的彈簧測力計(jì)和若干個(gè)50g的鉤碼,

利用彈簧測力計(jì)和鉤碼使杠桿在水平位置平衡,則在A點(diǎn)所掛鉤碼的個(gè)數(shù)最多為個(gè)。(g=10N/kg)

」O

例2題圖例3題圖

題型三杠桿與壓強(qiáng)綜合計(jì)算

方法技巧

杠桿與壓強(qiáng)綜合,可以先畫出杠桿,結(jié)合杠桿平衡條件來分析杠桿受力;再根據(jù)杠桿受力求物體受力;最后根

據(jù)壓強(qiáng)公式p=(計(jì)算壓強(qiáng)。

[例3](2021眉山)如圖所示,以O(shè)為轉(zhuǎn)軸的輕質(zhì)杠桿AOB,AB=4OA,物體C重240N,底面積為200cm2,在杠桿

A端與物體的上端中點(diǎn)用一根輕質(zhì)硬棒連接,當(dāng)在B端用120N的動(dòng)力F豎直向上拉時(shí),杠桿AOB在水平位置平

衡,該杠桿為(選填“省力”“等臂”或“費(fèi)力”)杠桿,此時(shí)物體C對(duì)水平地面的壓強(qiáng)是__________Pa。

針對(duì)練習(xí)

1.如圖所示,在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中,輕質(zhì)杠桿上每個(gè)小格長度均為2cm,在B點(diǎn)豎直懸掛4個(gè)重均

為0.5N的鉤碼,當(dāng)在A點(diǎn)用與水平方向成30。角的動(dòng)力F拉杠桿,使杠桿在水平位置平衡。對(duì)該杠桿此狀態(tài)的判

斷,下列說法中正確的是()

A.杠桿的動(dòng)力臂為8cmB.該杠桿為費(fèi)力杠桿

C.該杠桿的阻力大小為0.5ND.動(dòng)力F的大小為1.5N

第1題圖第2題圖第3題圖

2.如圖所示,AOB為輕質(zhì)杠桿,B端用細(xì)線掛一重物G,在A端分別施加作用力Fi、Fz、F3時(shí),杠桿都能

在圖示位置平衡。則下列說法正確的是()

A.Fi最小

B.F2最大

C.使用此杠桿、筷子、輪軸等機(jī)械一定能省力,但不能省功

D.若作用力為F3,保持F3與OA垂直,使重物勻速上升,F(xiàn)3將逐漸減小

3.小紅和小華用一只彈簧測力計(jì),一根長度為1m、質(zhì)量為1.2kg粗細(xì)均勻、質(zhì)量均勻分布的圓柱型螺紋鋼AB,

一只金屬筐,制成了如圖所示的機(jī)械裝置。制作時(shí),她們將金屬筐系于螺紋鋼上的B端,當(dāng)懸掛螺紋鋼的鋼索在螺

紋鋼上的懸吊點(diǎn)移至0點(diǎn)時(shí),螺紋鋼在水平位置平衡,測得OB=4cm,則金屬筐的質(zhì)量為kgo稱重時(shí),將

重物放入金屬筐中,用彈簧測力計(jì)豎直向下拉住螺紋鋼的A端,使之再次在水平位置平衡,此時(shí)彈簧測力計(jì)示數(shù)為

15N,則重物的質(zhì)量是_____kg。若在她們制作的裝置中僅將彈簧測力計(jì)換成質(zhì)量為1kg的“秤蛇”,制成桿秤,從

0點(diǎn)開始,沿0A每隔1cm標(biāo)出對(duì)應(yīng)的質(zhì)量刻度,則該桿秤的分度值為kg。(g取10N/kg)

4.如圖甲所示,AB為輕質(zhì)杠桿,AC為輕質(zhì)硬棒且與力傳感器相連,圖乙是物體M從A點(diǎn)開始向右勻速運(yùn)動(dòng)

過程中力傳感器讀數(shù)大小與時(shí)間的關(guān)系圖象,則物體M的質(zhì)量大小g;已知OA的長度為30cm,OB足夠

長,AC能承受的最大彈力大小為15N,若要桿不斷,物體從A點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)時(shí)間最長為s(g=10N/kg)。

5.如圖所示,ABC是以O(shè)為支點(diǎn)的輕質(zhì)杠桿,AB=40cm,OB=30cmQC=60cm水平地面上的實(shí)心均勻正方體物塊M

重為80N,用細(xì)線與C點(diǎn)相連,在A點(diǎn)用60N的力沿某方向拉杠桿,使M對(duì)地面的壓力最小,且杠桿處于水平位

置平衡,此時(shí)細(xì)線的拉力為N;保持A點(diǎn)的拉力大小和方向以及杠桿的狀態(tài)不變,要使M對(duì)地面的壓強(qiáng)變?yōu)?/p>

原來的總可將物塊M沿豎直方向切去的質(zhì)量為kg。(忽略支點(diǎn)處的摩擦)

【板塊五】杠桿綜合計(jì)算

題型一杠桿、功和功率綜合計(jì)算

【例1】如圖為在建位于武昌的全國第一高樓“武漢綠地中心”,高度達(dá)664m,建造過程展現(xiàn)了多項(xiàng)世界第一。

其中首次使用升樓機(jī),升樓機(jī)像套在樓頂?shù)耐馓?,隨樓層升高,為高層樓房施工提供穩(wěn)定的工作平臺(tái)。升樓機(jī)平臺(tái)

上安裝有運(yùn)輸物料的起重機(jī)。7酒?

'I

(1)位于樓頂運(yùn)輸物料的升降機(jī)由電動(dòng)機(jī)1提供動(dòng)力,物料被勻速提升時(shí),動(dòng)能—高,…尸嗎

機(jī)械能請(qǐng)作出物料對(duì)電動(dòng)機(jī)拉力的力臂。!室I_

(2)質(zhì)量達(dá)500t的升樓機(jī)被嵌入樓體的鋼爪牢牢套在樓體上,能抗擊10級(jí)大風(fēng)而紋絲不動(dòng),多達(dá)300個(gè)鋼爪支

持著升樓機(jī)的總受力面積為5m2。則升樓機(jī)對(duì)樓體產(chǎn)生的壓強(qiáng)為多少Pa?

(3)電動(dòng)機(jī)2根據(jù)需要改變升降機(jī)吊臂與水平面的夾角a的大小改變提升物料的重量,若不調(diào)整夾角a大小,起

吊物料較重時(shí),有可能使升降機(jī)傾覆。若不考慮升降機(jī)自重,已知吊臂長10m,某時(shí)刻吊臂保持如圖傾角可勻速提

升的物料的最大質(zhì)量為lt?圖中AB為8m,BC為1.5m,CD為2.5m。如要吊起1.6t的物料而不傾翻,吊臂應(yīng)抬升

至與水平夾角為多少?

題型二杠桿、浮力綜合計(jì)算

【例2】水上自行車運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)非常有趣、安全的運(yùn)動(dòng),受到許多人的青睞。如圖甲為某款水上自行車,它自

重25kg,最大載重量可達(dá)100kg。它的車身結(jié)構(gòu)與普通自行車類似,由車把手、車座、腳踏、浮筒等組成。車在水

上運(yùn)動(dòng)時(shí),車身被兩個(gè)并列的浮筒托住。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員用力蹬踏板,可以帶動(dòng)安裝在車底的螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng),從而推動(dòng)車前

進(jìn)。圖乙是從車正前方觀察時(shí)車的簡易結(jié)構(gòu)示意圖,。點(diǎn)是整車重心,A、B是兩個(gè)浮筒的重心。某測試員做好安

全防護(hù)后,對(duì)該款水上自行車進(jìn)行測試(測試員及防護(hù)裝備總質(zhì)量為100kg)。當(dāng)他坐在水上自行車上靜止時(shí),兩浮

筒剛好各有一半體積浸入水中(如圖乙)。在進(jìn)行某項(xiàng)安全測試時(shí),他將身體傾斜,使車身繞。點(diǎn)旋轉(zhuǎn)達(dá)30。時(shí),車

身剛好發(fā)生側(cè)翻。此時(shí)右側(cè)浮筒已完全露出水面,而左側(cè)浮筒剛好完全浸沒水中(如圖丙),測試員重心可近似認(rèn)為

在C點(diǎn)。已知OA=OB,OC=85cm,OC與AB垂直。(不考慮除浮筒外其它物體浸在水中的體積和發(fā)生側(cè)翻時(shí)水的

阻力,取百=1.7)

⑴水上自行車在騎行中,若腳掌對(duì)腳踏板的壓力為50N,接觸面積為40cm2,則腳掌對(duì)腳踏板的壓強(qiáng)是

_______Pao

(2)此款水上自行車每個(gè)浮筒的體積是

(3)當(dāng)水上自行車以最大載重量在水上運(yùn)動(dòng)時(shí),為使車身旋轉(zhuǎn)30。時(shí)仍不發(fā)生側(cè)翻,兩浮筒之間的距離AB應(yīng)大

于多少m?

針對(duì)練習(xí)

1.2020年5月5日,被國民親切的稱為“胖五”的長征五號(hào)B運(yùn)載火箭成功將搭載的新一代載人飛船試驗(yàn)船送入

預(yù)定軌道,如圖甲。長征五號(hào)B運(yùn)載火箭周圍有四個(gè)助推器,為火箭升空提供動(dòng)力。

(1)若載人飛船試驗(yàn)船的質(zhì)量為22t,在“胖五”的推動(dòng)下到達(dá)離地球240km高的軌道上,則在此過程中,“胖五”

對(duì)載人飛船至少需要做功J(設(shè)飛船在上升的過程中所受重力保持不變)。

⑵在助推器運(yùn)送到發(fā)射場的過程中,有一部分是通過水路運(yùn)輸?shù)?。圖乙是將助推器從運(yùn)輸船轉(zhuǎn)運(yùn)到碼頭時(shí)的情

景。運(yùn)輸船中不同位置有數(shù)個(gè)密封的水艙,向這些水艙加水或減水,能保證牽引車將助推器從運(yùn)輸船轉(zhuǎn)運(yùn)到碼頭的

過程中,運(yùn)輸船的甲板始終保持水平且與碼頭的地面相平,如圖丙。將助推器和拖車視作為一個(gè)整體,整體的總質(zhì)

量為18t,整體的重心在O點(diǎn)。O點(diǎn)距AM的距離為5米,距BN的距離為10米,求:

①拖車前輪B點(diǎn)受到地面的支持力為多大?

②前輪B離開運(yùn)輸船后,為繼續(xù)保持甲板水平且與碼頭的地面相平,需向運(yùn)輸船的水艙中增加多少立方米的水?

第1講杠桿

【板塊一】杠桿平衡條件杠桿的分類及應(yīng)用

【例1】A【例2】A省力【例3】300<

【例4】A

【針對(duì)練習(xí)】

1.B2.A3.15大4.30費(fèi)力

5.杠桿省力50

6.解:⑴人行走的距離為:Lt-s-vt=0.5m/sx2s=l

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